校務公開的制度

　　在學習、工作、生活中，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度是國家機關、社會團體、企事業單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編為大家收集的校務公開的制度，希望能夠幫助到大家。

校務公開的制度1

　　為把校務公開工作搞得更好，使校務公開真正做到經常化、規范化、制度化。根據廈門市《關于全面推行校務公開工作的意見》和《福建省校務公開工作檢查標準（試行）》特制定本校校務公開工作制度。

　　一、校務公開例會制度：

　　1、校務公開工作領導小組負責組織實施校務公開工作。由校長主持，每學期至少召開一次專題會議研究工作。按照“提出審查、公開、議政、整改”的程序，認真研究校務公開的內容、形式、時間，確保校務公開的真實性。

　　2、校務公開工作監督小組，每學期至少要對學校校務公開工作情

　　況進行專項督查，并負責積極推進群眾民主議事的實踐，提高群眾“知校情，參校政，議校事，督校務”的關注程度。

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　　二、校務公開公開制度：

　　1、校務公開的項目要把教育改革和發展中的難點，教職工和學生、家長關心的熱點，廉政建設的關鍵點作為公開的突破口，公開內容注意內外有別，上下有別。避免盲目性、隨意性，防止形式化、表面化。

　　2、校務公開的時間，根據校情，教師愿望和要求，采取階段性（月、季）、年度性公開和定期、不定期公開的方式進行。

　　3、校務公開的`范圍及形式分為對內公開和對外公開。對內公開以教代會為基本載體，并通過校務會、校務公開欄（對內版）、教職工座談會、設立意見箱、監督電話、民意測評等形式公開，對外公開通過校務公開欄（對外版），家委會，學生家長會，座談會，監督電話，社會調查，領導接待日等形式公開。

　　三、建立校務公開檔案制度：

　　1、根據教育局《校務公開檔案資料目錄》進行建檔工作。

　　2、建立校務公開執行檔案制度。推行《校務公開明細表》，把每次公開的時間、地點、內容、形式，反饋情況記錄在冊。

　　3、進行校務公開（對外）資料，校務公開（對內）資料和校務公開（專項）資料的匯編、歸檔。

　　四、檢查監督制度：

　　1、校務公開納入學校工作計劃及黨風廉政建設責任制的重要內容，接受上級主管部門的檢查監督。

　　2、校監督小組采取隨機抽查、專項檢查，并通過監督電話，民意測評，座談會，將了解到情況進行反饋，通報。

　　3、校務公開工作列為班子建設，班子成員考核的重要內容和年度評優的重要條件之一。

校務公開的制度2

　　為進一步調動廣大教職員工參政議政的積極性，使學校的各項工作均能做到公正、公平、公開于教職工的監督之下，保障學校教育教學工作的健康發展，依據《全國教育工會關于推進校務公開的工作意見》和市教育局、市教育工委有關文件精神及我校《關于“校務公開、民主管理”制度的實施意見》，特制定關于“校務公開、民主管理”制度的實施細則。

　　一、校務公開的內容

　　按照教工[1999]3號文件和教工[20xx]2號文件精神，結合我校實際，公開的大體內容有如下十六項：

　　⑴學校發展規劃、辦學方向和管理制度；

　　⑵教育教學改革方案；

　　⑶學校基建項目、承包單位和建設資金；

　　⑷學校財務情況及創收情況；

　　⑸住房分配；

　　⑹獎金分配；

　　⑺職稱晉升；

　　⑻評優樹先；

　　⑼領導干部資金；

　　⑽中層干部任免；

　　⑾辦會會議內容；

　　⑿階段性工作目標措施；

　　⒀工作過程中的檢查與評價；

　　⒁人事調整使用理由；

　　⒂財務收支（含招待費）；

　　⒃各類考核評價標準及運作情況等。另外，對學校領導班子成員的民主評議結果在一定范圍內公開。

　　二、校務公開的.形式

　　1、召開教代會是校務公開、民主管理的基本形式。某些涉及全校教職工或者大多數教職工的難點、熱點問題，如學校發展規劃、改革方案、獎懲制度、財務預決算等，均需提交教代會審議并通過后再實施。如遇重大事項，可臨時召開教代會討論通過。

　　2、建立校務公開接待日制度。每月10日（遇星期天順延一天）定為校務公開接待日。學校提前5天（即每月5日）將地點、接待人員在公開欄內公告，屆時校長、副校長、工會主席全天候接待，虛心聽取師生員工、學生家長及社會各界人士的意見，解答他們提出的問題，并做好接待記錄。當場不能答復的，待學校研究生10天內反饋給本人。

　　3、繼續用好公開欄，完善校務公開制度。為增強校務公開的透明度，每月20日定為校務公開日，綜合公開的事項，按月在高遠樓內的校務公開欄內公布；需要隨時公開的事項，及時在校門口黑板上公布。公開欄的公審內容具體由校辦負責。為便于檢查和存檔，建立“校務公開”榜底存檔制。

　　4、增設意見箱、建立公開電話。在麗天樓和韻海樓門廳設校長信箱，以方便師生、家長向校長反映情況、提建議和意見，并設立校務公開電話，虛心聽取教職員工、學生、學生家長的意見和建議，虛心接受社會各界人士的監督。

　　三、加強對校務公開工作的領導

　　為切實落實好“校務公開、民主管理”制度，學校研究決定建立校務公開領導小組，負責對校務公開工作的領導。每月15日定為校務公開例會日，研究答復落實接待日中，校長信箱、公開電話所反映的問題及提出的意見、建議，并及時將答復、落實情況反饋給有關人員。

校務公開的制度3

　　為進一步推進學校管理改革，以公開、公平、公正的方式處理學校事務，促進學校民主管理和依法治校、廉潔治校，強化學校民主監督，密切學校干群關系。為此，特制定海拉爾第三中學校務公開管理制度。

　　一、校務公開的方法和要求

　　1、校務公開工作在學校黨組織領導下，統一部署建立以校長為組長、有關處室負責人參加校務公開領導小組，制定校務公開的計劃并指導實施。同時建立校務公開監督小組，以黨支部書記為組長，認真履行監督職責，收集教職工群眾對校務公開工作的意見，及時反映并提出建設性建議。

　　2、在校務公開工作中，做到管理權限公開，辦事依據公開，辦事程序公開，辦理標準公開，辦事結果公開。

　　3、在校務公開工作中，堅持實事求是的原則，突出“熱點”的原則、及時公開的原則和群眾滿意的原則，教工考核、聘任、獎勵等涉及教職工切身利益的規章制度的出臺，須經教代會討論通過；招生、評優、職稱評聘、基建項目招投標和大宗物資采購招標、財務收支等重大事項，必須做到政策、辦事過程和結果“三公開”。把校務公開與教職工參與民主管理結合起來。

　　4、校務公開堅持以教代會為基本形式和主要途徑，同時根據公開的內容、效果和學校的實際，采用行政擴大會議、教工學習會、有關人員參加的通報會、對話會、家長會等形式，并建立制度。學校同時設立“校務公開專欄”，分周、分月刊登校務公開內容。

　　二、公開內容：

　　（1）學校計劃、制度公開：

　　1、學校的`發展規劃、辦學目標和管理制度

　　2、校黨政每年的工作目標、總結、計劃、規章制度

　　3、學校領導的分工和責任目標、述職報告。

　　4、教師工作規范和各類教學計劃和大綱

　　（2）教師評優（處分）、評職、福利公開：

　　1、教職工職稱評定、年度考核和評優評先的依據、名額、辦法、程序和結果。

　　2、教師獎金等利益分配方案及辦事程序和結果。

　　3、教職工違紀案件查處結果

　　（3）教師課務公開

　　1、全體教師的課務和其它所有人員的崗位責任及實施情況

　　2、教師課時計費辦法。

　　（4）財務公開：

　　1、收費項目、收費政策、收費標準公開。

　　2、學生代管費結算清單和捐資助學款收入。

　　3、學校征訂的各學科學習資料及款額。

　　4、學校借讀費、贊助款和預算外出的收支詳細情況

　　5、學校年度財務預決算表。

　　（5）學生獎懲公開：

　　1、評比各類優秀學生、條件、程序、名額、結果

　　2、學生的違規處理的依據、事實和結果

　　（6）廉政建設公開

　　1、學校領導干部黨風廉政制度及執行情況。

　　2、學校師生校服、教學用品、電教儀器、設施設務等大宗物品采購招標情況及中標價，公開供貸渠道、供貸價格。

　　3、建項目的建設資金招投標、承包的方案、結果。

　　4、校食堂、小店等承包投標情況及中標人

　　5、教代會評議領導干部每年一次。

　　三、校務公開各領導小組人員組成：

　　（1）校務公開領導小組：

　　由校長、各部門負責組成，校長任組長。

　　（2）校務公開責任小組：

　　由支部宣傳委員和負責相關校務公開落實人員組成，支部委員任組長

　　（3）校務公開監督小組：

　　由工會主席、工會委員及教師代表組成，工會主席任組長

校務公開的制度4

　　1、根據“堅持校務公開，接受群眾監督”的原則，定期向群眾公開學校的重點工作，群眾關心的熱點問題，自覺接受群眾的.監督。

　　2、每學期公開一次學校的重點工作業績、財務收支情況、學生評優評模、先進班級、學校收費標準和臨時工錄用情況。

　　3、教師的評優、評模、晉級、職稱評定等群眾關心的熱點問題，及時公開，廣泛征求各方面意見后，再上報。

　　4、長期公開學校招生政策

　　5、長期公開教育局和學校的公開電話和監督電話。

　　6、作好信息反饋工作，廣泛征求和參考群眾意見，突出“公開、公平、公正”學校管理原則，努力作好學校的各項工作。

校務公開的制度5

　　一、校務公開的原則

　　學校應堅持全面、及時、準確、有利監督的原則，按照主動公開和保密審查制度要求通過各種有效途徑和辦法，將其依法管理的事項依照本實施辦法向社會和本校教職工、學生公開。要與學校工作實際相結合，形成堅持黨委領導，校長行政負責，紀委監督、工會配合和監督，業務部門各負其責，教職工積極參與的工作格局。

　　二、公開內容

　　校務公開必須緊緊圍繞學校的中心工作，將重大校務、學校領導人的廉政勤政情況、學校管理制度以及社會普遍關心、群眾反映強烈和涉及教職工、學生家長利益的有關事項，作為公開的主要內容。主要包括以下幾個方面：

　　（一）學校管理制度與工作規則。包括上級有關文件規定、教育教學、人事管理、后勤服務、安全衛生等方面的管理制度，學校改革和發展的重大事項、決策，黨風廉政建設責任制執行情況等。

　　（二）學校資產及財務收支事項。包括學校的土地、房產、辦公設備、交通工具、教學設備、圖書等，學校財務審批制度、年度事業費預決算、上級撥款、社會捐資、非稅收入管理、“三重”及專項經費的安排使用情況，經濟責任- 1 -審計情況，獎學金、超工作量補貼分配方案、教科研獎勵、公務費、修繕費、購置費等經費使用情況，債權、債務情況，大宗物資采購（2萬元及以上）、通信費、網絡費支出情況。

　　（三）“三公”經費開支情況。因公出國（境）經費、公務車購置及運行費、招待費支出情況。

　　（四）學校工程建設、修繕項目及設備、大宗物品、教材、圖書等采購方案、招投標情況。包括工程項目的立項、審批、資金來源，勘察、設計、施工、監理單位的選擇，招標公告、中標結果，工程進度、工程量增加、實際工程量、工程施工驗收情況，工程預決算全過程情況等。

　　（五）對外經濟合同。包括校企、食堂承包以及房屋等固定資產租賃合同等的具體情況。

　　（六）涉及教職工利益的各項制度、重大決議和決定。包括人事調整方案、工資調整、職稱評聘、獎懲、年度考核、晉級晉職、選先評優、教師招聘、人員調動等有關管理制度、政策、實施方案以及結果。

　　（七）學校收費。包括收費政策、項目、依據、標準、范圍，批準收費機關及監督電話以及服務性收費和代收費項目、寄宿生住宿費收支情況。

　　（八）招生與就業情況。包括學校的招生政策、招生計劃、工作程序、咨詢服務、錄取結果、就業政策、就業信息、錄用結果等重大事項。

　　（九）學生獎懲情況。學生獎學金、貧困資助及免學費發放政策及名單，學生干部、學生選先評優的條件、名額分配、評選程序、推薦名單、評選結果及獎勵辦法。

　　（十）黨建其他需要公開的事項。

　　三、公開方式及時限

　　（一）公開方式

　　學校設立固定的校務公開欄、校務公開意見箱、公示牌，并公布監督電話，作為校務公開的基本形式。通過定期召開教代會（教職工大會）、黨政工聯席會、情況通報會、學生代表會議等方式進行校情公開通報。在校刊、校園網、廣播站等校內外媒體發布及采取其它便于教職工和社會知曉的形式，建立起民主管理和校務公開長效機制。

　　1、學校管理制度與學校工作規則。以校園網、公告欄（墻報）或相關文冊為主要方式公開，原則上根據制度內容或事項涉及時限、范圍提請相關會議審議，并做好書面記錄。

　　2、大額度的財務收支和學校財務收支，季度、年度會計報表。經行政會議或教代會（教職工大會）審議通過，形成會議記錄，按照表格規定形式以公告方式公開。

　　3、校舍建設及采購項目。根據工程進度實行全過程公開。

　　4、領導班子廉政情況。主要經由教代會審議，結合財務報告及計劃編制來實施，形成相關決議或會議紀要。

　　5、校內人事。經校黨政會審議后形成會議紀要，在教職工大會上公布并通過公示欄（墻報）、校園網等方式公開。

　　6、學生信息。根據事務輕重緩急分別提交校行政會審議，通過公開欄（墻報）、校刊、校園網等方式公開。

　　7、學校收費。根據上級收費政策規定制作“收費公示牌”等進行收費公示。

　　8、招生與就業情況。通過公開欄（墻報）、校刊、校園網等方式進行公開。

　　9、對事關全局的重要事項、教職工普遍關注的有關事項，要實行決策前公開和實施過程的動態公開。

　　校務公開欄設反饋結果欄目，將上期公示后教職工反映的問題及答復在反饋結果欄目中進行公布，做到有公示、有回音、有結果，取信于教職工。

　　（二）公開的時限

　　根據公開內容的不同，實行“對比公開”、“必須公開”、“過程公開”、“點題公開”、“網上公開”等多種形式，進一步提高校務公開的時效性和針對性。學校應根據校務公開的內容確定公開的時限，分別實行長期公開、定期公開、即時公開。

　　嚴格遵循固定公開的內容要每學期公開一次，經常性工作每月公開一次。每月上旬公開上個月應公開的內容，每個事項公開的時間不少于7天。對隨時公開的內容一般在形成- 4 -決定后3天內公開；對教職工反映的熱點難點問題在接到教職工訴求后一周內公開。

　　公開的時間要與公開的內容相適應，常規性工作要定期公開，階段性工作要按進度公開，臨時性工作要及時公開。預見性、決策性工作提前公開，連續性工作做到事前、事中、事后全過程公開。對重大或復雜性工作，應根據公開后反饋的意見進一步完善，必要時可再次公開。

　　四、公開程序

　　（一）提出公開事項：學校各部門將其職責范圍內應該公開的事項提交學校校務公開領導小組。

　　（二）進行責任審查：學校校務公開領導小組及時對各部門提出的公開內容進行研究、確定，并對承辦單位的準備情況進行審查。

　　（三）明確公開方式：學校校務公開領導小組根據公開的內容和工作要求，提出公開的時限、范圍和方式。

　　（四）落實公開方案：公開的內容一經通過，學校校務公開領導小組要督促承辦部門按照公開的時限、范圍和方式及時、準確的貫徹落實。

　　（五）反饋公開情況：每項（次）公開后，校務公開監督小組要及時收集教職工和廣大群眾的意見和建議，對教職工提出的`疑問和要求，學校要及時答復，發現問題要及時整改糾正。整改意見及結果要再次公開。

　　五、組織機構

　　（一）設立校務公開領導小組。校長或黨委書記任組長，分管副校長任副組長，全面負責、及時部署學校校務公開工作；成員由學校有關行政職能部門負責人組成，指定專人負責校務公開工作的具體實施。

　　學校校務公開領導小組應不斷建立健全校務公開登記制度，及時做好會議記錄，妥善保存資料，存檔以備查驗。校務公開材料書面或電子文本的收集、整理和歸檔工作，每學期匯總一次。具體收集資料如下：校務公開的內容；校務公開領導小組會議記錄本；校務公開監督小組會議記錄本；教代會（教職工大會）會議記錄和有關資料匯編（相關資料匯編可以為電子文檔或書面文檔）。

　　（二）設立校務公開監督小組。校紀委書記任組長，成員由學校的黨、政、工、團、教師等代表組成。

　　校務公開監督小組應通過意見箱、教職工座談會等形式，切實開展監督活動，及時了解教職工需求，不斷反饋，改進工作。

　　六、監督檢查

　　1、組織監督。采取定期檢查與不定期檢查、學校自查與上級主管部門組織檢查相結合的辦法，不斷加大監督檢查力度。特別要結合開學初收費檢查和民主評議政風行風活動，對校務公開情況進行明查暗訪和專項檢查，并通報檢查情況，提高校務公開的實際效果。

　　2、校內監督。采取向師生員工通報校務公開情況，建立各種會議制度，及時收集教職工和群眾的意見和建議，以及開展民主評議等辦法進行內部檢查監督或考核評估。

　　3、社會監督。采取走出去請進來的辦法、廣泛收集社會各方面的意見和建議，自覺接受社會監督。

　　校務公開工作小組辦公室每年將采取聽自評報告、查閱資料、現場考察、個別座談、問卷測評等方式對校務公開工作開展情進行檢查。

　　七、獎懲制度

　　（一）把校務公開工作納入黨風廉政建設的重要內容，把校務公開工作情況納入學校各科室的目標管理體系，作為優秀科室的重要評選內容。

　　（二）建立校務公開工作責任追究制度。各科室違反有關法律法規或本規定的，校紀委有權責令其限期改正，逾期不改正者，予以通報批評，并追究主要負責人的行政責任。直接責任人有下列行為之一者，由學校追究責任，情節嚴重的，給予行政處分；違反法律的，按照有關法律規定追究法律責任。

　　1、違反有關規定不實施校務公開的；

　　2、違反本實施辦法中關于公開內容、方式、程序、時限的；

　　3、違反有關法律法規規定的；

　　4、在校務公開中弄虛作假的；

　　5、其它違反本實施辦法的行為。

　　隱匿應公開的校務或公開虛假的校務，或者泄露秘密、個人隱私，給有關人員或組織造成經濟損失或嚴重傷害的，應當依法予以理賠；給學校造成損失的，應當追究主要責任人的責任。

　　八、附則

　　本實施辦法從下發之日起開始實施，并由學校校務公開工作小組辦公室負責解釋。

校務公開的制度6

　　為加強學校民主政治建設，保障教職工參與民主決策、民主管理和民主監督的權利，履行學校校務公開的義務，增加校務的透明度，依據有關法律、法規的規定，結合我校的實際，制定本制度。

　　一、學校在進行教育教學活動和實施管理過程中所產生的事務及其有關信息屬于校務公開的內容。

　　二、校長是校務公開的主要負責人，學校遵循合法、及時、真實和公正的原則，不得泄露國家秘密，不得公開法律、法規禁止公開的其他事項；不得損害學校的合法權益；不得侵犯他人隱私。健全和完善教職工代表大會制度，充分發揮教（職）代會在校務公開工作中的主渠道作用。

　　三、校務公開的內容

　　1．學校向本校教職工公開以下校務：（凡向社會公開的校務，都要同時在校內公開）

　　（一）學校重大事項的決策和執行情況，學校規章制度的制定和修改；

　　（二）學校的年度工作計劃及其執行情況；

　　（三）年度資產管理和資產變動情況；

　　（四）學校每學期經費收支情況（收入部分必須包括財政撥款、各項收費收入、接受捐贈收入、租金收入等，支出部分必須列明具體項目及開支款額）；

　　（五）課時補貼、考勤與酬金發放情況，房租變動情況，各種社會保險、輔助保險等與教職工切身利益有關的事項；

　　（六）學校行政管理干部的選拔任用，教職工提薪、晉升、聘任的條件、程序和結果；

　　（七）教職工年度考核和評優、評先的條件、程序和結果；

　　（八）大宗物資采購、成套或貴重設備購置、大額度資金使用情況；

　　（九）學校領導干部和黨政工作人員遵守廉潔自律規定的情況和民主評議情況；

　　（十）校舍建設的立項、工程招標、建設進度和驗收結算情況；

　　（十一）學校教職工實行計劃生育情況；

　　（十二）外出（含出國出境）學習考察、培訓及其有關費用支出情況；

　　（十三）承諾辦理的事項及其完成情況；

　　（十四）學校的資產管理使用變動等情況；

　　（十五）按上級有關規定應當公開或上級教育行政部門要求公開的其他內容。

　　2．學校向學生及其家長和社會公開以下校務：

　　（一）學校領導機構、班子任期目標、學校發展規劃；

　　（二）學校學年或學期教育改革目標、教學計劃及執行情況；

　　（三）學校進行教育教學和管理工作的有關規章制度；

　　（四）學校的`招生計劃以及招生錄取工作的程序和結果等；

　　（五）學校的收費項目、收費標準、收費依據、收費范圍、計費單位、批準收費機關及監督電話；

　　（六）學校接受的各項捐款、贈物及其管理使用情況；

　　（七）教職工招聘條件、程序和結果；

　　（八）學校重大突發事件和處理情況；

　　（九）學生學（書）雜費的減免條件和減免結果、學生干部的選拔任用情況和學生的評先、評優、違紀違規處分情況，但不得違背對未成年人權利保護的有關法律規定；

　　（十）按上級有關規定應當公開或上級教育行政部門要求公開的其他內容。

　　四、校務公開的形式

　　（一）設立固定的公開欄、宣傳欄等；

　　（二）定期召開教職工代表會議；

　　（三）在內部資料、校刊、廣播等校內媒體發布；

　　（四）運用校園網；

　　（五）定期召開家長代表、學生代表會議；

　　（六）向社會公開的校務除以上形式外，還可采用發送書面通知、信函或通過新聞媒體發布等形式及其他便于教職工和社會知曉的形式。

　　五、校務公開的程序

　　1.由校務公開領導小組確定，并經校長（或其指定的負責人）簽字確認后，在校務發生的10個工作日內予以公開。

　　2.按規定應提交教職工代表會議審議通過的校務，在正式公開前提交教職工代表會議審議通過。報請主管部門確定校務的性質和密級的校務，在性質或密級確定后，發生的7個工作日內后，依照保密法律法規規定的期限和程序處理。

　　3.涉及教職工的切身利益，關系學校整體利益、影響學校發展，或者可能產生重要社會影響的校務在正式決定前，實行預公開，職能部門將擬決定的方案和理由向教職工公布，在充分聽取意見后進行調整，再作出決定，并正式公開。

　　4.規范管理，不斷提高校務公開的質量和水平，做好下列校務公開材料書面或電子文本的收集、整理和歸檔工作，每學期匯總一次。

　　（一）校務公開內容；

　　（二）校務公開領導小組會議記錄本；

　　（三）校務公開監督小組會議記錄本；

　　（四）教代會會議記錄和有關資料匯編。

　　六、校務公開的監督

　　學校接受上級教育行政部門和教育工會組織的檢查、指導和監督。同時接受學校校務公開監督小組教和職員工和家長的監督評議活動，聽取教職工對校務公開工作的意見；

校務公開的制度7

　　為保證我校校務公開工作落到實處，加強對各處室工作人員的監督檢查，切實提高我校依法治校的水平，現根據我校實際情況，制定校務公開工作內部監督考核制度。

　　一、監督考核的對象和內容

　　1、監督考核的對象

　　學校各職能處室和工作人員。

　　2、監督考核的內容及標準

　　（1）《行政許可法》規定的各項行政許可目錄、工作制度、受理條件、程序、期限、申請人應提交的全部材料、辦事的格式文書等是否準備齊全并通過各種可行的形式向社會公開；

　　（2）學校制發的與公眾利益相關的規范性文件是否在網上公布并及時補充更新內容；

　　（3）重大采購及其監督管理工作應該公開的內容是否公開；

　　（4）對有關教職工錄用、職務任免信息等重大人事工作事項是否及時公開；

　　（5）各處室主動接受教職工監督，認真聽取群眾批評意見并及時改進工作的情況；

　　（6）相關人員是否遵照法律法規規定的主體、程序、條件、期限和標準依法辦事；相關人員的工作作風、文明用語和行為規范情況，落實學校“首問負責制”情況；

　　二、考核工作的組織領導

　　1、校務公開工作辦公室負責監督考核工作，研究、指導、部署和組織具體考核事項；

　　2、考核人員組成。由校務公開領導小組指派人員，同時根據實際需要聘請其他相關處室人員參加，成立監督考核小組。

　　三、監督考核的形式

　　1、聽：聽取具有校務公開內容的處室工作匯報；召開座談會聽取學生、家長、社會對校務公開工作的批評意見；聽取各處室負責人對本部門工作人員的考評意見。

　　2、看：查閱有關資料。如規范性文件自由索取、對學校監督檢查處理意見公開情況；各處室應公開事項的統計材料。

　　3、問：詢問工作人員熟知有關制度規定的內容。根據職能處室職責不同，了解處室工作人員對業務熟悉程度、服務工作質量。

　　4、查：定期或不定期的抽查服務是否規范、校務公開其他工作是否按規定開展，同時設計問卷調查，接受公眾對學校各部門校務公開工作的意見。

　　5、評：邀請市教育局、社會有關部門的監督員對我校校務公開情況進行評議。

　　四、考核方法

　　1、日常檢查。各處室落實人員開展日常檢查，及時統計分析校務公開的`事項內容、數量。校監督考核小組針對考核內容開展經常性監督檢查工作，并及時填寫考核情況記錄，作為年終考核的重要依據；處室工作人員的工作情況由部門負責人制定具體的日常檢查措施，記錄檢查情況并簽署意見。

　　2、年終考核。監督考核小組綜合日常檢查和社會評議的考評結果，匯總檢查情況，提出對處室校務公開工作評定意見，向校務公開領導小組報告；監督考核小組根據日常考核結果，結合完成其他工作任務情況對工作人員提出年度綜合考評意見。

　　五、考核結果的評定及獎懲措施

　　1、考核結果評定：對各處室和工作人員考核評定分為優秀、良好、一般、較差四個檔次。

　　（1）對按校務公開工作要求，高質量、高效率完成工作任務，群眾滿意率較高，綜合成績在90分以上，或受到上級有關部門表彰的處室，確定為優秀；

　　（2）對按校務公開工作要求，較高質量完成工作任務，綜合成績在80分以上的處室，確定為良好；

　　（3）對基本上能按校務公開工作要求完成工作任務，綜合考核成績在60分以上的處室，確定為一般；

　　（4）對無故未按校務公開工作要求做，或在工作中出現重大失誤，工作質量較差，綜合成績在60分以下的處室，確定為較差。

　　2、獎懲措施

　　1）校務公開工作的考核，結合年終考核一并進行。對考核結果為優秀的處室和個人予以通報表彰。對考核評定為較差的處室和個人，發出整改通知書，限期整改，并跟蹤檢查整改結果；

　　2）考核評議過程中發現問題的交校務辦公會議討論處理；

　　3）考核評議結果作為評優、職稱評審、年終考核的重要參考依據之一。

　　六、申訴

　　被考核人對考核結果如有異議，可以向校務公開領導小組提出復議，或向上級行政部門提出申訴。

　　七、本制度自發文之日起試行。

校務公開的制度8

　　根據有關檔案管理的規定，特擬定以下校務公開檔案管理制度：

　　一、立卷歸檔制度

　　1、按學院校務公開細則公示的，有保存價值的`文字、圖表、聲像等不同形式的記載材料，都屬于立卷歸檔范圍。

　　2、歸檔要求，凡已公開的記載材料，部門移交時須進行整理、分類、立目、裝訂后移交。

　　3、歸檔時間，通過公示后的記載材料，各部門須在結束后十五天之內整理后提交存檔。

　　二、檔案保管制度

　　1、校務公開檔案庫以部門為單元，分類保管。

　　2、加強檔案庫的防火、防盜、防蟲的安全工作。

　　3、不斷改善保管條件，提高保管水平。

　　三、檔案利用制度

　　1、保管人員必須熟悉其檔案范圍及主要內容，為相關上級部門和學院部門的查詢提供服務。

　　2、查閱必須辦理登記手續，未經同意，不得翻拍攝影，不得復印。

　　3、借出必須辦理審批手續，不得遺失。

　　4、校務公開范圍僅限于學校內部，外部人員查閱借閱時，須遵循《國家安全法》及相關保密規定辦理。

　　四、檔案管理人員實行工作責任制

　　1、檔案管理人員要忠于職守，熟悉業務。

　　2、檔案管理人員要按相關制度提出管理措施，要對部門檔案立卷歸檔提供指導。

　　3、檔案管理人員在整理保護和提供利用方面作出成績的，校務公開領導小組予以獎勵。

校務公開的制度9

　　1、學校設置政務、校務公開欄，民主監督校務工作。

　　2、每周將學校辦公會決定的內容向全體教職工公開。重大校務、政務決策，召開教職工代表大會討論決定，并將決議及時通報全體教職工。

　　3、每月召開一次教職工民主生活會，征求教師對學校工作有哪些建議。每次會議有專人負責記錄。

　　4、每學期定時召開社會各界與家長代表座談會，廣泛征求社會、家庭對學校辦學情況的`意見。

　　5、每年召開一次教職工代表大會，總結一年工作，提出新的一年工作打算，公布學校一年來的財物工作，并由校長答復教職工的提議案。

　　6、學校實行校務督辦制，及時解決學校一些熱點、難點和教職工關心的問題，并及時公開（如增新、孝核、評先、選優等）。

　　7、每月由學校報賬員把每月開支項目總額數向教師公布。

　　8、學校建立家長來信來訪記錄本，并設監督電話、

校務公開的制度10

　　為了進一步加強學校的行風建設,轉變學校教職工工作作風,完善學校民主管理體制,提高教師素質,凈化育人環境,維護社會和學校的穩定,全面推進素質教育,都具有重要的意義。為進一步加強組織有效地實施,根據我校教育工作實際,現向社會公開承諾如下:

　　1、我校教育行風建設工作,必須以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹教育部、紀檢監察部門工作會議精神和自治區紀委二次全會精神。以提高我校全體教職工的整體素質為核心,以治理亂收費為重點,圍繞人民群眾關心的教育熱點問題,不斷加大治本力度,促進我校依法治校,以德治校,規范辦學行為,樹立教育的良好形象。

　　2、加大宣傳力度,組織全體教師認真學習上級部門頒發的“行風建設”的有關文件,并向學生家長宣傳,使行風建設家喻戶曉,人人皆知。

　　3、圍繞本年度市教育局對各中小學行風評議的工作重點。建立年度糾風目標責任制，責任到人，規范我校收費管理，嚴格遵守上級部門對學校規定的收費標準，建立學校收費責任追究制度和監督制度，嚴禁班主任向學生搭車收費，對違規違法事件嚴肅查處，及時上報。

　　4、認真做好我校的“政務、校務、財務”三公開的展示工作。落實收費公示制度，將收費項目、收費標準和投訴電話等向社會公開，擴大社會監督，取得群眾的理解和支持。

　　5、自覺接受黨組織、群眾和社會的監督，認真聽取群眾的意見和建議，對人民群眾反映的教育熱點、難點問題及時解決。

　　6、認真落實整改。組織村隊干部和廣大人民群眾代表，對我校行風狀況進行面對面的評議，針對存在的'問題提出整改意見。針對評議代表和群眾提出的意見和建議，我校及時制定整改方案和措施，逐條逐項抓好落實，屬于近期解決的問題提出整改計劃，分步進行。

　　7、做好年度考核評估驗收工作。我校行風建設領導小組對學校班級行風及全體教職工的師德師風建設等方面進行全面考核，評估、驗收。按分值等次打分，確定考核名次。

　　8、做好學校行風建設全面總結工作。學期末我校對學年度學校行風建設工作做好全面的總結工作，公布評議結果。

校務公開的制度11

　　為了進一步規范和推動學校校務公開工作，促進權力規范運行，有效預防腐敗，根據縣教育局7月18日下發的《關于開展基層學校校務公開標準化建設督查工作的通知》，我中心于近期開展了學校校務公開標準化建設專項督導檢查工作，現將工作情況匯報如下：

　　一、思想高度重視，加強組織領導

　　為了認真貫徹縣、市辦事公開標準化建設工作的.精神，堅持服務大局，嚴格依法辦校，加強民主監督，保障全體師生的合法權益，促進辦事公開標準化規范化、常態化發展，我中心領導認識到位，思想高度重視此次督查工作。

　　中心行政領導召開專項會議，進行深入研究和認真布署，于7月20日向各基層小學下發《關于開展中心各基層學校校務公開標準化建設督查工作的通知》。通知要求各基層小學務必按照縣、市辦事公開標準化建設的相關文件精神，開展辦事公開標準化建設自查整改工作，并于24日前完成自查工作，形成自查報告。

　　7月25日，中心委派陳茂順同志和黃建挺同志深入各基層小學開展督查工作，檢查組通過實地查看、座談交流、查閱資料等形式，充分了解各校開展辦事公開標準化建設工作情況。檢查人員對各校工作情況進行如實反饋，提出整改建議，填寫并下發《學校校務公開標準化建設督查情況及整改意見表》，促使各校校務公開標準化建設規范開展。

　　二、校務公開工作開展情況：

　　（一）領導重視，機構健全。此次共檢查了10所學校，各校都能充分認識實行校務公開工作是加強民主監督、保證和維護全體師生合法權益的有效措施，均成立校務公開標準化建設領導小組，做到分工明確，責任到人。一些學校召開了校務公開工作會議，充分發揚民主，傾聽意見，合理保證了教職工的權益。

　　（二）操作規范，公開及時。各校都能建立校務公開欄，大多數學校能嚴格按照縣、市統一要求制作校務公開對外、對內專欄，制定了校務公開工作計劃，明確了組織機構與職責，確定了重要事項、廉潔自律、收費管理、招生考試、人事管理、干部管理、財務管理、招投標情況、教學科研、學生管理、其他事項等11項公開內容，列出公開目錄，做到及時審批，及時公開，及時歸檔資料，操作比較規范。做到有布置、有落實、有自查、有整改。

　　（三）存在問題，整改意見。

　　1、公開內容的涉及面可以更廣、內容更具體。

　　2、公開材料建檔工作有待向更規范化、標準化、常態化發展。

　　針對存在的問題，學校應當繼續加強領導，提高認識，校務公開工作納入制度化、日常化管理，完善公開工作，提高校務公開工作人員業務工作水平，規范校務公開檔案。同時，我中心也將繼續對各基層校開展校務公開標準化建設指導工作，廣泛宣傳，推廣好經驗、好做法，不斷推進校務公開標準化建設工作的科學發展。

校務公開的制度12

　　一、學校校務公開工作由學校校務公開領導小組領導，下設辦公室、民主議事小組、民主理財小組具體負責校務公開工作。

　　二、學校校務公開要通過會議、通報、廣播、公開欄等多種渠道進行。校務公開欄每月一期，每月8日前完成，平日需及時公開的項目隨時公開。

　　三、校務公開工作要突出重點，注重實效，把教工關心的熱點問題作為公開的重要內容。具體內容應包括學校各種規劃、制度等文件，教職工晉級、評優、提干、住房、獎懲、福利等涉及教職工利益的事項，以及學校重大財務收支等其它需公開的事項。

　　四、公開的事項要做到政策、過程、結果三公開。按規定必須保密的事項不予公開。

　　五、每期公開的內容都要做好歸檔工作。

　　六、要確保政務公開的.真實性、及時性，注重實效，不搞形式。工會負責政務公開的監督檢查工作。

校務公開的制度13

　　為增強學校重大決策的合理性和可行性，促進重大決策的民主化、制度化和科學化，提高重大事項決策的質量，學校規定重大決策事項要先過法律咨詢關。

　　第一條為促進我校各項事業又好又快發展，進一步增強重大決策的合理性和可行性，促進重大決策的民主化、制度化和科學化，提高重大決策事項的質量，促進領導干部知法懂法，制定本制度。

　　第二條根據我校重大決策的需要，組織法律工作者圍繞全局性、長期性、綜合性問題進行戰略研究、對策研討，提供法律科學的咨詢、論證意見。

　　第三條法律審核實行動態管理，重大決策實行法律咨詢審核。

　　第四條法律工作者主要職責：

　　（一）對擬實施的.關系學校發展涉法問題的咨詢；

　　（二）對解決我校發展中重點、難點和熱點的法律問題的咨詢；

　　（三）對其他重要工作決策前的咨詢；

　　（四）對其他需要咨詢事項的咨詢。

　　第五條咨詢論證方式：

　　（一）通過召開法律咨詢論證會議形式進行；

　　（二）通過網絡、電話、書面等形式進行。

　　第六條重大決策事項咨詢程序：

　　（一）按職責規定提出咨詢事項；

　　（二）所涉部門提供相關材料；

　　（三）學校組織召開法律咨詢會議或通過網絡、電話、書面等形式，聽取法律工作者的意見和建議；

　　（四）學校根據法律工作者的意見，形成決策建議報教育局。

　　第七條法律工作者應就下列內容對咨詢事項提出意見和建議：

　　（一）咨詢事項是否符合國家現行法律、法規、政策的規定；

　　（二）咨詢事項是否符合安順經濟社會發展實際；

　　（三）咨詢事項的必要性、重要性和可行性；

　　（四）其他需要咨詢的內容。

　　第八條重大決策法律工作者應做到：

　　（一）遵守國家有關法律、法規和政策，堅持客觀公正、科學合理的原則；

　　（二）善于聽取各方面意見，團結同志，合作共事；

　　（三）在精力和時間上能夠保證法律工作者相關工作和活動

校務公開的制度14

　　1、堅決執行政務公開公示制度，切實將政務公開公示納入日程。

　　2、政務公開公示的內容包括：制度、收費、帳目、競聘、晉級、評優、入黨、提干等，切實做好民主監督。

　　3、堅決執行國家規定的收費標準，簽定制止“三亂”責任書，做到責任到人。

　　4、每學期以“家長一封信”的形式向家長匯報一學期來的工作情況、收費情況、行風建設情況等，征得社會、家長、學生的.監督。

校務公開的制度15

　　一、總則

　　第一條 校務公開工作是推進高等學校民主政治建設的重要內容。為了進一步推進我校民主政治建設，提高校務公開制度化、規范化水平，促進校務公開內容真實、公開及時和形式規范，根據教育部、中華全國總工會《關于全面推進校務公開工作的意見》和陜西省委教育工委、陜西省教育廳、陜西省教育工會《關于進一步加強和完善高等學校教職工代表大會和校務公開工作的意見》文件精神，結合我校近年來推進校務公開工作的實踐，特制定本細則。

　　第二條 校務公開工作的原則：

　　（一）政策性原則。要堅持認真貫徹執行黨的方針政策和國家法律法規。

　　（二）務實性原則。要堅持加強黨的領導和促進學校的改革發展，不斷推進學校的各項工作。

　　（三）真實性原則。要堅持實事求是，一切從實際出發，強化校務公開的及時性和準確性。

　　（四）系統性原則。要堅持加強校務公開與學校內部管理、民主監督相結合，黨風廉政建設和干部隊伍建設相結合。

　　（五）多樣性原則。要堅持將校務公開內容的實效性、及時性和公開形式多樣性有機地結合起來。

　　第三條 校務公開以學校教代會為基本載體，將學校的重大決策、干部任免、重大項目安排和大額資金使用情況以及涉及師生員工切身利益及領導干部廉政等情況向全校師生員工及時公開。

　　二、公開內容

　　第四條 校務公開的內容著重圍繞學校改革發展建設的重點、教職工關注的熱點、學校工作中的難點、廉政建設的關鍵點進行。

　　主要內容有：學校章程和規章制度，學校發展規劃和重大改革決定、重大事件處理結果; 學校財務管理制度、年度財務預決算、收費項目和標準、經費收入支出及使用管理、基建維修和物資設備采購，以及資產管理、財務會計報告和審計結果；教師隊伍建設情況，教職工定崗定編、錄用培訓、考核獎懲、崗位聘任、專業技術職務聘任，工資、績效工資、津貼、獎金、福利補貼方案；學校科研項目、科研獎勵、科研成果知識產權保護和科研成果轉化、科研課題經費預算決算、重大科研課題或者大額度科研項目經費使用審計情況；各學歷層次和各類學生的招生政策、招生資格及有關考生資格、招生計劃、錄取信息，以及畢業生就業信息；學生推薦評優、入黨培養，違紀處分等學籍管理辦法；推薦免試研究生，發放獎貸助學金、學費減免，勤工助學的政策、辦法、條件結果；學校與其它中外教育機構合作辦學、教師和學生交流、留學生工作情況；突發公共事件應急預案、預警信息和處置情況等。

　　根據工作需要，校務公開工作領導小組決定對其他部門、單位以及師生員工關心的、適宜公開的事項進行公開。

　　三、公開的形式和程序

　　第五條 校務公開的基本形式和主要途徑是學校教職工代表大會。要把校務公開與教代會制度建設相結合。進一步落實教代會的審議、通過、決定和民主評議四項職權，扎實有效地開展校務公開工作。

　　（一）每年一次的教職工代表大會是校務公開的主渠道。

　　（二）建立專項校務公開工作通報會議制度。對涉及面廣、影響較大、教職工普遍關注的重要工作，可采用情況通報會、黨政工聯席會、新聞發布會、簡報等形式公開，必要時召開教職工代表大會或教代會主席團會議通報公開。

　　（三）建立教代會主席團專項工作巡查，督察制度。根據校務公開工作需要，校務公開工作領導小組可組織教代會主席團成員或部分教代會代表就涉及教職工切身利益或學校建設發展的重大問題開展專項工作巡查、督察。巡查、督察的方式主要有聽取有關部門工作匯報、現場檢查、評議、反饋等。

　　（四）拓展校務公開渠道，充分利用廣播、電視、校報、校園網等形式，對一些可以張榜公布的事項及時公開，在公告欄上張貼公布。健全校領導接待制度，設立監督電話和校長信箱，及時聽取教職工的意見和建議，保證校務公開渠道暢通。

　　第六條 校務公開的主要程序是：由校務公開工作領導小組根據學校工作和教職工的意愿，決定公開的`內容、時機和形式；校務公開工作領導小組辦公室根據會議決議組織協調有關部門和工作，各職能部門準備公開材料，監督協調小組進行必要的審核后實施公開；教代會代表討論和評議；工會收集、整理、反饋意見和建議；相關部門提出整改的辦法和措施。

　　四、組織機構

　　第七條 校務公開工作堅持黨委統一領導，學校行政為主體，紀檢監察、工會協調監督，職能部門各負其責，教職工積極參與的工作格局。

　　（一）學校成立校務公開工作領導小組。黨委書記任組長、校長任副組長，成員由有關校領導及部門負責人參加。

　　校務公開工作領導小組設辦公室。辦公室設在校長辦公室，校辦主任任主任，工會常務副主席、校辦副主任分別任副主任，有關職能部門負責人任成員。

　　（二）成立校務公開監督協調小組，組長由紀委書記擔任、副組長由工會主席擔任，成員由紀檢、監察、審計、工會、有關院（系）和部門負責人、教職工代表組成。

　　五、監督檢查和協調

　　第八條 為保證校務公開工作取得實效，做到事項公開、過程公開、結果公開，校務公開工作領導小組辦公室應及時召開有關會議，研究落實公開的內容、方式和時限；需要公開的單位主要領導要認真檢查所公開內容的真實性、規范性和時效性；監督協調小組加強對公開工作的監督、檢查。

　　（一）監督檢查工作的重點是：校務公開的內容是否真實全面，時間是否及時，程序和形式是否規范，是否建立了有效的公開工作制度和整改措施，教職工關心的重大問題是否得到答復。

　　（二）監督檢查要抓辦事權限、辦事依據、辦事紀律、辦事程序、辦事標準和辦事結果六個環節。

　　（三）工會組織要及時收集、整理、反映教職工群眾的意見、建議和要求，及時向領導小組匯報，做好信息反饋工作，確保校務公開的時效性。作為教代會工作機構，工會要協調溝通有關方面，做好討論和評議、反饋意見等相關工作，發揮橋梁和紐帶作用。

　　六、其他

　　第九條 在實施校務公開的過程中，要正確處理好實施校務公開與按社會主義市場經濟規律辦事的關系，實施校務公開與加強民主管理和民主監督的關系，實施校務公開與支持校長依法行使職權的關系，實施校務公開與完善教代會制度的關系，實施校務公開與規范管理、調動教職工積極性,推動學校各項事業發展的關系。

　　第十條 各二級單位參照本實施辦法，建立適合本單位實際的民主管理與監督的公開制度。

　　第十一條 本細則從通過之日起施行，原校內有關文件若與本實施細則有不一致的地方，以本細則為準。

　　第十二條 本細則由學校校務公開工作領導小組辦公室負責解釋。

校務公開的制度16

　　校務公開是學校認真落實《中華人民共和國工會法》和依法“民主治校”的重要舉措，是堅持和完善以教代會為基本形式的民主管理、民主監督的有效途徑。積極推進校務公開，有利于引導、保護和發揮廣大教職工參與支持學校改革的積極性和創造性；有利于維護教職工合法權益，提高學校管理的透明度和工作效率；有利于促進黨風廉政建設，進一步密切干群關系，保持學校穩定。為了落實科學發展觀、構建和諧校園，進一步把我校校務公開工作引向深入，結合我校實際情況，特制定本實施辦法。

　　一、校務公開的指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的要求，全心全意依靠教職員工辦學；進一步完善以教代會為主要內容的教職工民主參與、民主管理，民主監督制度，推進學校民主政治建設；推進決策民主化、科學化，提高學校管理水平和加強干部隊伍的思想作風建設，促進廉政建設，促進學校改革與發展，為建設有特色的綜合性教學創造良好的環境。

　　二、校務公開的主要內容

　　1．學校發展規劃、工作計劃、重大改革事項及實施情況；

　　2．學校財務管理的.規章制度和學校經費年度預決算情況；

　　3．學校各職能部門的職責、辦事程序、廉政規定；

　　4．干部選拔任用的政策、條件、程序、結果；

　　5．教職工的聘任、職稱評定、業務考核、課題申報、獎懲、公派進修、評優工作、人事調配、校內分配等政策、條件、指標分配辦法、數額、結果；

　　6．黨費、團費收繳、使用情況；

　　7．招生工作、學生學籍管理、等相關事項的規定、程序；

　　8．學生黨員發展、獎懲、學生評優、特困生學雜費的減免及困難補助等政策、條件、程序、結果；

　　9．基建工程、維修項目的實施方案、竣工驗收結果；大宗物資設備的采購計劃、實施情況；

　　10．代扣代繳的公積金、稅費等各種費用的政策、程序、標準；

　　11．領導干部廉潔自律各項規定及執行情況，黨風廉政建設責任制執行情況；

　　12．專項經費、領導干部經濟責任、經濟效益、基建工程、維修項目等審計政策、依據、程序、結果；

　　13．公務接待規定和公車使用情況；

　　14．其他依照法律法規和政策規定必須公開或者學校認為有必要向校內公開的事項。

　　三、校務公開的基本形式

　　1．定期召開教代會。教代會是校務公開的基本載體，學校每年至少召開一次教職工代表大會，聽取學校工作報告和財務報告，審議學校重大改革事宜。學校黨支部負責研究每次教代會召開的時間、主要議題等。

　　2．學校每學期要召開各種座談會，向全校師生員工通報學校工作情況、執行教代會決議情況及落實校務公開的情況等，接受教職工的監督。

　　3．建立校務公開欄。對涉及教職工切身利益、群眾比較關心和必須接受群眾監督的問題，通過公示、通知、校報等形式隨時進行公開，同時公布公開事項的辦理部門、人員、有關規定和舉報電話等。

　　4．利用校園網絡公開。進一步加強校園網和校園辦公網絡系統在行政辦公中的作用，及時進行文件、信息上網。

　　5．舉行領導干部述職述廉報告會。每年舉行一次，由學校中層干部對領導干部的廉潔自律情況進行測評，并邀請民主黨派和無黨派人士擔任黨風廉政建設的監督員。

　　四、校務公開的組織與實施

　　1．學校成立校務公開領導小組及其辦公室，在黨委的領導下，負責制定校務公開的政策、方案，領導和督促有關部門按要求開展校務公開工作并組織工作考核、評比。

　　2．學校成立校務公開監督小組，以工會和紀檢監察部門的負責人為主組成，負責監督檢查各部門校務公開工作的執行、落實情況，組織教職工進行民主評議，并將群眾意見反饋給有關部門，督促落實。

　　3．校務公開的實施步驟：

　　（1）各職能部門應根據實際情況制訂本部門校務公開基本內容，經校務公開領導小組討論通過、校務公開監督小組審核，主管校領導簽字后公布。

　　（2）每次公開后，要及時收集教職工和廣大群眾的意見和建議，接受群眾監督，發現問題要及時糾正。整改結果要再次公布，并征求群眾意見。

　　（3）建立校務公開工作檔案，各部門要將每次公開的有關資料存檔。

　　（4）校務公開工作采取定期與隨機相結合的辦法進行，每學期定期公開一次，隨機公開根據需要隨時進行。

校務公開的制度17

　　校務公開是加強學校黨風廉政建設和實行民主管理，民主監督的重大舉措，其根本目的是對調動全體教職工的工作積極性、主動性，爭取學生家長及社會各界的理解、支持和配合，群策群力辦好教育。為使我校校務公開工作積極、穩妥、有效地推行，保證校務公開的質量，切實發揮其應有的作用，特制定以下制度。

一、校務公開的原則：

　　依法治校，民主公開；突出重點，實事求是；周密健全，積極穩妥。

　　二、校務公開的內容要符合黨的方針政策和國家的法律法規，從學校實際出發，不干預學校領導行使正當的管理職權。主要內容涉及教職工切身利益和黨風廉政建設等方面的問題。具體應包括以下內容：

　　1、學校的辦學方向與發展目標和實施方案，近、遠期發展規劃。

　　2、校長工作報告、學校辦學思想、重大改革方案，師資隊伍建設、教育教學質量。

　　3、涉及教職工合法權益的有關改革意見，重要規章制度，獎罰條例。

　　4、干部、黨員述職報告和教代會、黨員大會的民主評議結果、黨風廉政建設執行情況。

　　5、上級單位及學校的表彰獎勵、批評、通報。

　　6、財務收入、預決算情況，教職工住房分配、福利待遇、活工資發放。

　　7、學校基本建設，校園環境改造，重大項目招、投標及建設資金使用情況。

　　8、教職工工資晉升，職稱評定，評優選好，各類人員崗位職責，年度（期）教育教學考核結果。

　　9、教師職業道德規范，師德師風建設。

　　10、教職工聘任（用）實施方案，聘任結果及津貼發放辦法。

　　11、“三好學生”、“優秀學生干部”、“先進班級體”、“班隊干部的`評選推薦”。

　　12、學生的學雜費及其他收費項目標準的執行，為特困學生捐款，使用分配情況，書雜費減免情況，為社會募捐以及上繳情況。

　　13、教職工和社會群眾、學生家長關心的重點，熱點問題以及其它需要公開的問題。

　　三、校務公開形式：

　　（一）各類會議

　　1、由學校工會負責，依照教代會有關規定每年召開1——2次。由學校行政校長向教代會報告學校工作計劃、工作總結、重大決策、辦學思路、改革方案等提交教代會討論審議，由教工代表分別向全體教工傳達教代會精神。

　　2、辦公室負責人會。通報學校貫徹上級精神，學校實施教代會決議情況。

　　3、校務會或行政擴大會。有黨政、工、團、隊主要負責人或有教研組長參加的會議，傳達上級指示，通報工作進程、主要工作活動，布置安排近期工作，學校管理情況。

　　4、教職工大會。學習上級有關文件精神，公布有關學校改革成效，財務收支，內部情況，征求解答教工疑惑以及校務公開的情況。

　　5、家長委員會和家長大會。宣講國家政策法規，收費項目、標準，學校發展方向和教育教學質量，學校取得的成績及面臨的困難，學生校內外教育配合協助的要求。

　　6、黨員大會。加強政治理論的學習，通報學校教育教學情況，黨員干部民主評議結果，公布黨內事務。

　　（二）公告欄

　　在學校櫥窗里設置校務公開欄。主要公開學校工作目標、任務和學校重大事項，最新工作動態，收費項目標準，學校財務收支情況，教師職業道德規范，師德師風建設以及面向全體、適應大眾的有關事項。

　　（三）教職工、學生家長來信來訪

　　1、設置校務公開信箱或意見箱，收集教職工及學生家長、社會各界人士對學校教育教學工作，校園建設，師德師風建設等建議和意見，放在固定位置，由專人定時開啟、收集、匯總。

　　2、建立學校接待日制度。每周三下午為校長接待日，隨時接待教工、群眾的個人來訪，傾聽他們對學校工作的建議和意見，及時進行思想情感交流與溝通，解決他們的實際問題，做到對教職工、家長群眾反映的事“事事有交待，件件有著落”。

　　3、開通校務公開熱線電話——xxx，認真聽取教工、群眾的反映，作好記載，及時處理。

　　（四）通過廣播、家長信、書面材料等形式公開學校有關事務。

　　（五）家校互動平臺。以短信形式公開學校有關事務，收集家長提議。

　　四、校務公開的時間根據公開的內容確定。

　　屬于常規性工作的定期公開，屬于階段性工作的按分階段公開，屬于短期工作的要隨時公開。學校在每學期或每學年末，要將校務公開的情況向教代會報告，接受教代會和教職工的監督。

　　五、校務公開的范圍根據公開事項的性質確定。

　　學校要根據具體實際，按有關要求，由黨政工共同協商確定公開的范圍，防止盲目性和隨意性，促進校務公開沿著正確的軌道方向健康發展。

校務公開的制度18

　　為了推動教育改革的深入發展，有效實行校長負責制和民主管理，特制定我校的校務公開制度。

　　一、凡是學校制定的各種規章制度，獎懲辦法，評優條件等，都要實行公開制度，即在領導班子討論研究后，再通過教代會討論、聽取群眾的'反饋意見，最后由校長主持實施。

　　二、教師的福利待遇，獎金發放等也要實行公開制度，即由校長制定出方案，通過教代會討論通過后實施。

　　三、學校大型修建等大額支出，也要實行公開制度，通過教代會討論由校長向上級主管部門申報，批準后方可實施。

　　四、學校的各項考核、評比制度要通過教代會討論通過，每年的評優/職稱晉級、各項獎懲，都要進行公示，便于群眾監督。

　　五、學校的財經收支要實行公開的制度，每個季節結算后要將收支余缺情況公示，以便民主理財。

　　六、充分發揮教代會和教育工會的參政議政作用。重大事情由教代會審議，在全體教工中透明，年末校長要對各項提案復議，合理的要及時采納，不合理的或暫時辦不到的要耐心細致的予以解答。

校務公開的制度19

　　校務公開管理制度

　　為加強學校民主管理、民主監督、廉政建設，保障教職工民主權利，充分調動廣大教職工工作積極性，促進學校規范化建設，根據上級文件精神結合我校教育工作實際，特制定校務公開管理制度如下。

　　一、組織建設：

　　建立民主議事會和民主理財小組。民主議事小組委員設—人，其中主任、副主任各一人；民主理財小組成員設人，其中設組長、副組長各人。上述委員及組員均由教代會民主選舉產生。

　　二、組織功能：

　　民議會在教代會休會期間，代表廣大教職工監督學校政務校務工作；理財小組代表廣大教職工監督學校財務收支。

　　三、校務公開的'具體內容：

　　三、校務公開的程序及民議民理活動安排：

　　每月的日前為活動日，學校召開民主理財小組成員會議，由校長向理財小組全體成員匯報上月收支情況，經理財小組審議，在確認各項內容準確無誤的基礎上由會議將收支在校務公開欄公布并入帳。

校務公開的制度20

　　為貫徹落實黨的十八大關于“擴大基層民主”、“公開辦事制度”、“實行民主監督”的精神，從制度上落實教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，促使學校以教代會為基本載體的民主管理和民主監督在內容和形式上取得新的進展，進一步加強和改進學校思想政治工作，加強教育系統的廉政建設和行風建設，辦好學校，樹立教育良好社會形象，就我市全面實行校務公開特制定本制度。

　　一、校務公開內容

　　1、學校的發展規劃、改革方案及相關政策的執行情況。

　　2、學校編制情況，人員結構情況，教職工的聘任辦法和調入錄用情況。

　　3、涉及教職工切身利益的有關標準公開，如評先評優、職務津帖發放、年度考核、獎金福利分配、任教工作量分配等標準或方案公開。

　　4、上級指導性決策及工作檢查、評比辦法、結果公開。

　　5、收費公開。公開學校收費批準文號、項目、對象及標準，實行亮證收費；公布學生征訂教材、練習冊、作業本、服裝及其他代管費的收取項目、標準、結算，實行登記記入卡收費，接受社會監督。

　　6、財務管理公開。學校經費收支預決算，教職工住房公積金、養老金、醫療保險和其它社會保障基金等，學校租憑、勤工儉學收入，學校大宗物品、設備購置情況和基建、維修項目招標、工程預決算情況，學校電話費差旅費、招待費的開支情況。

　　7、領導干部廉潔自律情況，廉政規定和監督辦法以及民主評議的結果。

　　8、教職工和社會普遍關注的難點、熱點問題公開。即學校在一定時期各項工作存在的困難和問題，在不同時期內教職工和學生家長普遍關心的問題和反映情況。

　　二、校務公開形式

　　1、召開教代會或教職工大會。教代會是校務公開的主渠道、基本形式和基本載體，要堅持完善和發展教代會制度，學校管理中的一些重要問題及規定的教代會職權范圍內的事項，必須列入教代會討論、通過，公開接受群眾監督。

　　2、設置校務公開欄。在校園醒目的地方設置永久性的固定公開攔，主要將校務運作、教務管理、財務收支情況，涉及教職工切身利益的事項及其結果予以公示。

　　3、舉行校情發布會。校長將學校辦學情況或某些方面的重事項定期向教職工通報。

　　4、召開家長聯系會。由學校向學生家長通報社會關心問題的改進措施及學生收費情況，回答家長提出的問題，聽取學生家長對辦學的意見和建議。

　　5、設立教育行風建設和廉政建設意見箱和舉報電話（市教育局：3068129）。讓學生家長和社會群眾監督學校及教師違紀違規問題，并向教育主管部門舉報。

　　三、校務公開保證措施

　　1、建立校務公開運行機制。根據“一崗雙責”和“誰主管誰負責”的`原則，堅持“集體領導，分工負責”，學校班子成員對責任范圍內的校務公開負直接領導責任，校長作為第一負責人；要自覺執行辦事公開制度，嚴格按規定的公開內容和形式在規定的時間內負責組織實施，逐級建立校務公開定期評議和定期通報制度，好的給予通報表揚，不好的通報批評，弄虛作假的要追究學校主要負責人的紀律責任。

　　2、落實校務公開監督機制。學校領導班子成員要自覺接受上級主管部門和同級黨組織的公開監督，充分發揮校工會、教職工大會的監督作用，接受群眾的監督，并使之制度化、規范化。

　　3、每學期開學報名日期定為全市統一的校務公開日，順延二天的日期為群眾咨詢答復接待日；應根據不同內容采取隨時公開、定期公開和年終公開相結合的方式進行，做到學校政務、教務、財務方面的管理權限，辦事依據、程序、標準和結果，適時、規范、如實地公開，做到重大決策事前公開，群眾關心的問題隨時公開，常規性工作和財務收支情況定期公開。

　　4、建立健全我市教育系統校務公開記載檔案，留存記錄各學校校務公開資料，指導監督各學校校務公開運作情況，并作為學校工作評價考核的依據之一，學校在每學期工作結束后報市教育局。

校務公開的制度21

　　按照《關于全面推行校務公開工作的意見》的要求，我校制定本校務公開制度，以便于教職工督促。

　　校務公開的主要內容：

　　管理文庫

　　一、學校管理和改革方面的事項，包括學校發展目標、長遠規劃、年度工作計劃、改革方案、重要管理制度、教學管理、重大投資決策、財務收支等。

　　二、涉及教職工切身利益方面的事項。包括教職工工資調整、獎金、補貼、福利開支、職稱評定、評先評優、職工進修、住房公積金、職工養老保險、醫療保險和其他社會保障金繳納情況等。

　　三、學校內部黨風廉政建設方面的事項包括學校基建項目、大宗物資的采購、干部選拔任用、以及黨風廉政建設責任制情況等。

　　校務公開的'主要形式：

　　一、教職工大會

　　教職工大會是校務公開的基本形式，每年至少召開一次。凡屬教職工大會職權范圍內的事項，都必須向教職工大會報告，并根據不同內容由教職工大會審議或審議通過。

　　(一)對學校發展目標、長遠規劃、年度工作計劃、工作總結以及學校重大改革方案，重要管理制度等必須經過園核心會議討論，以書面形式發至組室征求意見，待教職工大會召開時提交教職工大會審議。

　　(二)對學校財務收支狀況實行公開：

　　1、坦誠接受上級財務審計部門對我校財務狀況進行審計，并將審計結果在大會上通報；

　　2、對學生收費必須在入園通知書中寫明收費項目、金額、依據以及學校統一為學生代收代辦的項目、標準一并注明，并在校務公開欄上公布；

　　3、學校財務收支的總體情況，招待費使用情況等在校教職工大會上向代表報告，并接受代表審議。

　　二、校務公開欄

　　三、教職工大會

　　1、對教職工工資調整、獎金、各種補貼、住房公積金、職工養老保險，醫療保險和其他社會保障金繳納情況等一律召開全體教職工會議傳達國家有關這方面文件規定。

　　2、對校內選拔干部，首先經校黨委研究后公布：干部崗位名稱，選拔的職數、條件、方法等，然后根據《黨政領導干部選拔任用工作暫行條例》規定的標準，程序進行。選拔結果及時在核心會上通報，并在校務公開欄上公布。

　　3、學校評先評優，首先要經園核心會議研究確定評先評優的榮譽稱號，以及這些“榮譽”稱號的數量、條件在教職工大會上通報并在校務公開欄上公布，在充分發揚民主和集中的基礎上，將評選結果用紅榜公布。

校務公開的制度22

　　1、為增強學校領導班子的凝聚力，廣泛聽取群眾意見，提高學校民主管理水平，特制定本制度。

　　2、領導班子必須加強理論學習，不斷提高政策水平，堅持以身作則，秉公辦事，依法治教。

　　3、實行校務辦公例會制，每周一次，重大行政事務及工作安排，向教師公開，接受監督。

　　4、學校重大基建項目，經上級主管部門批準后，實行招標制，不搞一言堂。

　　5、學校所有按規定的列項賬目、收支情況按月公布，使全體教師及時了解學校的經濟狀況。

　　6、教師年終考核、后備干部的選拔、專業技術職稱評定、崗位津貼、獎金以及區級以上的表彰人員堅持公開考評、張榜公布及網站公布。

　　7、校級領導以及中層干部每學期在全體教師會上公開述職，接受群眾考評，年終進行綜合考核。

　　8、學校所有的收費項目及標準，張榜公布，向家長和社會公開。

　　9、定期召開家長會及家長委員會，商議學校大事，征求家長對辦學的意見和建議，并采取書面測評的形式，征求家長對教師在師德方面和教學方面的'意見。把家長對教師的評價納入教師考核標準之中。

校務公開的制度23

　　校務公開是將學校管理的各類事項，尤其是涉及學校改革發展，師生的切身利益的重要事項，實行民主據側和公開，保障廣大教職員工依法享有更多的知情權，監督權和建議權，依靠教職員工的積極參與和支持，促進學校的民主政治建設，充分體現廣大教職員工的主題地位，為辦好讓人民滿意的教育創造有利條件。

　　一、指導思想

　　二、校務公開領導小組成員

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

　　三、監督小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

　　四、職能

　　全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，繼續解放思想，堅持改革開放，謀劃發展，規范管理，提高質量，讓教育面向人人，讓人人享受教育，努力打造“智慧課堂快樂校園特色教育”辦好人民滿意學校。

　　五、公開內容

　　（一）辦事內容

　　a、對外校務公開內容：

　　1、上級行政部門的'任免公示情況

　　2、上級行政部門對職稱的公示情況

　　3、學生中餐收支情況（食堂收支情況）

　　4、校服投標收支情況

　　5、沒學年學校招生、分班情況

　　6、學校各項重大活動情況

　　7、教代會情況（包括換屆）

　　8、教師的職務評審情況

　　9、學生的休學、轉學、插班生情況

　　10、教師的評先情況、師生各級各類評先情況

　　11、中層干部提拔情況

　　12、各項工作領導小組成員情況

　　13、學校教育教學各項活動情況

　　14、學校各項工作獲獎情況

　　15、學校教師學生在各項活動中的獎勵情況（教育教學、教科研、各學科比賽獲獎......）

　　b、對內校務公開內容

　　1、學校購買大宗物品情況

　　2、捐資助學費收繳情況

　　3、學校每年財務收支情況

　　4、學校基建招標、維修費用情況

　　5、教師醫療費用、子女統籌費用支出情況

　　6、培訓費、招待費、水電費支出情況

　　7、教師績效工資情況

　　8、教職工聘任情況

　　9、教師雙休日、節假日值班加班補貼情況

　　10、入黨入團情況

　　11、教師慰問、補助情況（包括“獻愛心”活動）

　　12、教師的人事調動情況

　　13、教師在學校工作安排情況

　　14、教師職稱考核情況

　　15、對校中層領導干部民主測評情況

　　（二）辦事依據

　　《憲法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》等法規和上級教育行政部門有關政策規定等。

　　（三）辦事依據

　　1、樹立全心全意為人民服務思想，實事求是、積極穩妥、強調實效性、不搞“一刀切”、“一陣風”。

　　2、規范公開程序，提出公開內容，嚴格審查，組織事實，進行評議，認真整改。

　　3、依法辦事、依法行政，對工作中缺點，給予批評教育，若有違法違紀視情節輕重，根據有關規定予以處分。

　　4、堅持公開辦事制度，發揮職能部門作用，堅持“公開、公正、公平”原則對來信、來訪熱情接待，文明服務。

　　（四）公開監督，投訴處理程序

　　學校設一個信箱（校門口意見箱），二個電話（xx），一個接待日（每周五）。由校務公開領導小組與監督小組受理，及時反饋，及時整改，取信于民，提高辦事效率。

校務公開的制度24

　　實行校務公開，要堅持完善和規范黨支部統一領導，黨政共同負責，有關部門齊抓共管、職工全員參與的工作體制。

　　（一）黨支部

　　（1）充分發揮政治核心和組織領導作用，高度重視，加強領導。

　　（2）把實行校務公開制度納入重要議事日程，定期研究實施校務公開制度過程中的政策措施，工作重點，目標要求，實施方案等重大問題。

　　（3）負責總體部署安排和檢查指導工作，協調在推行校務公開中相關組織及部門的工作，確保校務公開制度落實。

　　（4）充分發揮監督保障作用，把校務公開制度作為加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的一項重要任務，承擔起校務公開制度實施的監督考核工作。

　　（二）行政

　　（1）充分發揮在校務公開制度中的主體作用，尊重職工的知情權、參政權和監督權，為順利推行校務公開工作創造和提供必須條件。

　　（2）負責提出符合制度規定的應公開的事項，責成有關部門認真落實公開事項，自覺提供公開的有關內容和資料，做到材料齊全清楚，內容真實。

　　（三）工會

　　（1）充分發揮自身的優勢，做好職工的宣傳教育和發動工作，組織職工積極參與校務公開活動。

　　（2）要與有關方面加強聯系，密切配合，積極主動做好校務公開的日常工作。

　　（3）要依照黨的方針政策，揮照有關實際情況，就健全制度，完善辦法，規范程序等方面加強調研。

　　（4）充分發揮教代會為校務公開的基本形式和載體的.作用，主動探索其他有效輔助形式，努力提高民主參與，民主監督的水平，不斷地把校務公開工作引向深入。

　　（四）校務公開工作的領導小組

　　（1）認真貫徹執行黨的有關方針政策和校務公開的制度規范。

　　（2）加強對校務公開工作的組織領導，對校務公開工作進行安排部署。

　　（3）每年一次研究制定校務公開的有關制度和辦法。

　　（4）及時發揮并解決校務公開工作中出現的重大問題。

　　（五）校務公開工作小組

　　（1）在學校校務公開領導小組的領導下開展日常工作。

　　（2）做好實行校務公開制度的協調工作。

　　（3）受理職工意見、要求、負責有關校務公開的信息收集、反饋。

　　（4）深入各組、室調查研究，掌握情況為校務公開領導小組當好參謀。

　　（5）及時總結匯報工作，并推廣先進經驗。

　　（六）校務公開監督小組

　　（1）監督學校校務公開的工作。

　　（2）及時糾正違反實行校務公開制度的行為。

　　（3）有權向上一級校務公開領導小組反映學校實施校務公開的情況。

校務公開的制度25

　　第一條為了規范學校務公開依申請公開工作，保證公民、法人和其他組織依法獲取學校信息，充分發揮校務公開對人民群眾生產、生活和經濟社會活動的服務作用，制定本暫行規定。

　　第二條　本辦法所稱依申請公開學校信息，是指公民、法人和其他組織（以下簡稱申請人）根據自身生產、生活、科研等特殊需要向學校申請獲取相關學校信息，學校依法向申請人公開學校信息的行為。

　　第三條　依申請公開學校信息應遵循嚴格依法、準確及時、便民服務的原則。

　　第四條　申請人應當合法使用依申請獲得的學校信息，不得利用依申請獲得的學校信息從事違法活動。

　　第五條　學校指定校務公開工作辦公室負責依申請公開工作，建立健全依申請公開工作制度，并將校辦公室的辦公地址、辦公時間、聯系方式等信息向社會公開，方便申請人提出學校校務公開的申請或者咨詢。

　　第六條　學校在向申請人公開學校信息前，應當對擬公開的學校信息進行保密審查，未經保密審查的學校信息不得公開。

　　下列學校信息不予以公開：

　　（一）屬于國家秘密或者公開后可能導致國家秘密被泄露的信息。

　　（二）依法受保護的商業秘密或者公開后可能導致商業秘密被泄露的信息。

　　（三）依法受保護的個人隱私或者公開后可能導致個人合法權益受損害的信息。

　　（四）危及國家安全、公共安全、經濟安全和社會穩定的信息。

　　（五）正在調查、討論、處理過程中的信息，但法律、法規和規章另有規定的除外。

　　（六）法律、法規、規章規定不予公開的其他信息。

　　第七條　申請人申請公開學校信息，應當采用書面形式（包括數據電文形式）。采用書面形式申請公開學校信息確有困難的，申請人可以口頭形式提出，由辦公室代為填寫學校信息公開申請；也可以委托他人提出申請。

　　學校校務公開申請應包括下列內容：

　　（一）申請人的姓名或名稱、地址、身份證明、聯系方式等基本情況；

　　（二）申請公開的學校信息的內容描述；

　　（三）申請公開的學校信息的.形式要求；

　　（四）申請人的簽名或蓋章（以數據電文形式提出申請的可以省略）；

　　（五）申請時間。

　　第八條　申請人申請公開學校信息，應當向學校提供本人的身份證明或本組織的有關證明。以組織名義提出申請的，還應當出具書面授權委托書和法定代表人或主要負責人的身份證明。

　　學校認為需要當面核實有關身份證明的，可以要求申請人到辦公室接受核實，或采取其他有效形式核實。

　　第九條　學校辦公室通過發放、提供網上下載服務等多種方式提供申請書的格式文本。

　　第十條　申請人的申請書不完備的，學校辦公室應當及時告知申請人更改、補充申請。

　　第十一條　學校收到校務公開申請后，應當登記并提供受理回執。

　　第十二條　對申請公開的學校信息，學校根據下列情況分別作出答復：

　　（一）申請公開的學校信息已經向社會主動公開的，應當告知申請人獲取學校信息的方式和途徑。

　　（二）申請公開的學校信息屬于可以公開范圍的，應當作出學校校務公開決定。

　　（三）申請公開的學校信息不存在或者不屬于本學校公開的，應當告知申請人；對能夠確定學校信息的公開機關的，應當告知申請人該學校或行政機關的名稱、聯系方式。

　　（四）申請公開的學校信息屬于不予公開范圍的，應當作出不予公開的決定，書面說明不予公開的理由、依據以及救濟途徑。

　　（五）申請公開的學校信息中含有不應當公開的內容，但是能夠作區分處理的，學校應當作出學校信息部分公開決定，書面說明部分公開的理由和依據以及救濟途徑。

　　（六）對于同一申請人就同一內容反復提出的學校信息公開申請，學校已經答復的，可以不再答復。

　　第十三條　對于可以公開的學校信息，能夠在答復時提供具體學校信息內容的，應同時提供；不能同時提供的，要確定提供期限。

　　第十四條　學校收到學校校務公開申請，能夠當場答復和提供學校信息的，應當場答復和提供學校信息，不能當場答復和提供的，應當自收到申請之日起15個工作日內予以答復，并確定提供期限；如需延長答復期限的，應當經學校校務公開工作領導小組同意，并告知申請人，延長答復的期限最長不得超過15個工作日。

　　申請公開的學校信息涉及第三方權益的，學校征求第三方意見所需時間不計算在本條第一款規定的期限內。

　　第十五條　學校認為申請公開的學校信息涉及商業秘密、個人隱私，公開后可能損害第三方合法權益的，應當在收到申請書5個工作日內書面征求第三方意見。

　　第三方應當在收到學校的書面通知之日起5個工作日內作出書面答復。逾期未作出答復的，視為不同意公開。

　　第三方不同意公開或在規定期限內未作答復的，不得公開學校信息。但學校認為不公開可能對公共利益造成重大影響的，應當予以公開，并在公開前將決定公開的學校信息的內容和理由書面通知第三方。

　　第十六條　申請人提出證據證明與自身相關的學校信息記錄不準確、不完整或者不相關的，可以要求學校依法予以更改，學校應當在15個工作日內予以處理。學校無權更改的，應當轉送有權更正的行政機關處理，并告知申請人。

　　第十七條　學校依申請公開學校信息，應當按照申請人要求的形式提供學校信息，不能按照申請人要求的形式提供的，應當安排其查閱相關資料、提供打印件、復制件或者以其他適當的形式提供。

　　學校可以根據需要設置公共查閱室、資料索取點、信息公告欄、電子信息屏等，配備相應的設施，方便公眾對相關學校信息的檢索、查詢、復制。申請公開學校信息的公民存在閱讀困難或者視聽障礙的，學校應當為其提供必要的幫助。

　　第十八條　學校可以向申請人收取依申請公開學校信息過程中發生的檢索、復制、郵寄等成本費用，但不得收取其他費用。學校也不得通過其他組織、個人以有償服務方式提供學校信息。

　　第十九條　申請公開學校信息的公民確有經濟困難的，經本人申請，學校領導審核同意，可以減免相關費用。

　　申請人屬于非盈利組織或者其他公益團體的，憑有關證明，經學校領導審核同意，可以減免相關費用。

　　第二十條　公民、法人或者其他組織認為學校不按規定履行學校校務公開義務的，可以向學校領導或上級主管部門、監察機關或學校校務公開工作主管部門舉報。收到舉報的機關應當及時予以調查處理。

　　第二十一條　公民、法人或者其他組織認為學校在學校校務公開工作中的具體行為侵犯其合法權益的，可以依法申請行政復議或者提起行政訴訟。

　　第二十二條　學校各部門違反本規定，有下列情形之一的，依法由學校責令改正；情節嚴重的，對直接負責的主管人員和其他責任人員依法按有關規定給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

　　（一）對申請人隱瞞或者拒絕提供應當公開的學校信息或者提供虛假學校信息的；

　　（二）未履行征求意見義務，導致第三方的合法權益受損害的；

　　（三）違反保密法律法規規定的；

　　（四）違反規定收費的；

　　（五）其他違反本暫行規定的行為。

　　第二十三條本暫行規定自公布之日起執行。

校務公開的制度26

　　一、校務公開實行民主集中制，層層責任制，即：黨委書記負總責，公開領導小組辦公室牽頭，職能部門配合，各專項公開領導小組具體承辦，黨辦、工會，廣大教職工監督。

　　二、凡是法律、法規、政策規定的校務要公開，一律實行公開。

　　三、凡是法律、法規、政策規定屬于教代會職權范圍內的事項，必向教代會報告，審議通過。

　　四、校務公開必須嚴格按照學校《校務公開實施細則》執行。

　　五、校務公開必須真實、合法、完備、準確、時效、要做到管理權限公開，辦事依據公開，辦事標準公開，辦事紀律公開，辦事程序公開，辦事結果公開，不許“假公開，半公開、不及時公開。”

　　六、校務公開必須從實際出發，注重實效，要抓重點問題即：權力部門和容易產生腐敗的`環節，要抓熱點問題即：涉及教育改革發展或涉及教職工切身利益群眾關心、反映強烈的問題，解決難點問題。

　　七、堅持作好信息反饋工作，及時研究和解決公開過程中遇到的矛盾和問題，發現差錯一定及時糾正。

　　八、堅持學習例會制度，校務公開領導小組每年定期和不定期，集中和不集中相結合，進行學習、研究公開工作，各專項公開小組每年二次例會、學習日。

　　九、堅持校務公開工作半年一自查，全年一綜合評估制度。

　　十、堅持校務公開工作獎懲制度，對于群眾滿意的工作人員和專項工作小組學校給予獎勵，對于不負責任或不執行校務公開的當事人要嚴肅查處。

校務公開的制度27

　　一、校務公開的基本原則：

　　1、黨組織統一領導，黨、政、工共同推進的原則；

　　2、尊重教職工的知情權，參政權和監督權的原則；

　　3、從實際出發、實事求是、真實準確的原則；

　　4、依法辦事、照章執行的原則；

　　5、有利于促進學校改革、發展、穩定的原則。

　　二、校務公開組織機構

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　三、校務公開工作小組

　　組長：xx

　　組員：xx

　　四、校務公開監督小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

　　五、校務公開領導小組職責：

　　(1)認真貫徹執行黨的有關方針政策和校務公開的制度規定。

　　(2)加強對校務公開工作的組織領導，對校務公開工作進行安排部署。

　　(3)及時發現并解決校務公開工作中出現的重大問題。

　　六、校務公開監督小組職責：

　　(1)監督學校校務公開的執行情況。

　　(2)及時糾正違反實行校務公開制度的行為。

　　(3)有權向校務公開領導小組以及上級有關部門反映學校實施校務公開的情況。

　　七、校務公開的主要內容

　　1、收費公開：學校的收費項目、標準，嚴格按照上級有關文件，把具體收費項目上欄公布。

　　2、重大事項公開：

　　（1）重大決策事前、事中、事后全過程公開。

　　（2）大型物資添置公開。

　　（3）財務中各項收入及大額經費支出公開。

　　3.校務管理：事關學校內部管理事項都已公布。

　　（1）教職工聘任

　　（2）評優評先

　　（3）領導廉潔自律情況

　　（4）各項規章制度，出勤情況等

　　（5）紀律、衛生評比情況

　　（6）工資和各種補貼、獎金的分配

　　（7）教學上人事安排、課程編排

　　（8）招生情況及學籍管理規定

　　（9）期末考試情況

　　（10）教研活動的安排、承擔人。

　　4.財務公開：

　　（1）學校財務管理制度

　　（2）學生繳費及結算情況

　　（3）財務收支公布情況

　　（4）增添教學及生活設施

　　（5）其它必要的.開支。

　　5.凡是關系到學校發展的重大決策、規章制度、實施方案和與教職工密切相關的重要事情，都經教師會議審議通過并及時公開。

　　八、校務公開的形式

　　（一）召開會議

　　1.按期召開教職工大會，每年向教職工通報一次校務公開情況，接受廣大教職工的監督。

　　2、定期召開學生家長代表座談會，公布要求且可以公布的事項及執行情況

　　（二）設立專欄

　　學校設立永久性布告櫥窗。布告櫥窗設兩塊，一塊面向教職工，一塊面向學生、家長和社會。布告櫥窗設在校內醒目位置。布告櫥窗和布告欄旁設立舉報意見箱，公布學校和上級主管部門的監督投訴電話。

　　（三）書面公告

　　通過印發校務公開簡報、下發公開信、致家長信和收費票據等形式，向學生家長公開。

　　（四）輿論宣傳

　　借助校內廣播、校報、致家長信進行廣泛宣傳，擴大校務公開的力度

　　（五）其他形式

　　通過學校信箱，公布舉報電話等形式公開校務。

　　九、校務公開的程序

　　1、校務公開辦公室要認真確定校務公開的內容，在廣泛征求教職工、學生、學生家長意見的基礎上，將公開的內容經校務公開領導小組討論通過，校務公開監督小組審核，最后由主要領導簽字公布，并報上級主管部門備案。

　　2、每次校務公開后，校務公開辦公室要及時收集校職工群眾對校務公開的意見和建議，對群眾提出的疑問和要求，學校及時答復，發現問題及時糾正

　　3、整改后將結果再次公布，使群眾滿意。

　　4、校務公開辦公室將每次公開的有關資料存檔。

　　5、每學年做好校務公開工作專題總結。

校務公開的制度28

　　為了貫徹落實上級教育主管部門關于推行校務公開的實施意見，充分發揮教職工的主人翁作用，加強校務公開的民主監督，進一步深化和規范校務公開工作，完善教職工民主參與、民主監督和民主管理機制，促進學校的改革、發展和穩定，根據相關的法律法規和有關規定，特制定本制度：

　　一、教職代會成立專門監督工作領導小組，對學校開展校務公開的工作進行監督，及時總結經驗，改進工作，推動校務公開活動深入開展。

　　二、教職代會要健全定期與不定期的監督檢查制度，加強對學校開展校務公開的工作進行監督檢查，存在問題要及時給予指出。

　　三、校務公開監督領導小組每年對各科室組館的校務進行考核，考核程序是：

　　1、各科室組館進行自查總結，寫出自查總結材料，填寫校務公開工作情況統計表。

　　2、召開教代會全體代表會議，對各科室組館的.校務公開工作進行民主評議和民主測評。

　　3、校務公開監督小組會同校務公開領導小組在審查各科室組館的自查總結材料、記錄及工作情況統計表的基礎上，結合民主評議和民主測評結果提出考核建議。

　　4、校務公開監督領導小組研究確定各科室組館的考核等次。

　　四、考核等次分為滿意、基本滿意、不滿意三個等次。

　　五、凡是違反本細則規定，導致矛盾激化影響學校穩定的，要追究有關領導和責任人的責任。

校務公開的制度29

　　為進一步落實依法治校的原則，進一步推行民主管理制度，根據全國教育工會<關于推行校務公開工作的意見>結合我校實際制定本制度。

　　一、校務公開、民主監督的重要意義和目的

　　校務公開是新形勢下教育系統認真貫徹落實黨的全心全意依靠教職工辦學指導思想和“科教興國”戰略的重大舉措，推行校務公開制度的根本目的就是要進一步完善學校內部管理制度，建立充滿生機和活力的新的運行機制，強化民主管理和民主監督，促進依法治校和廉潔治校，密切黨群、干群關系，加強學校領導班子建設和黨風廉政建設，調動廣大教職工的積極性和創造性，全面推進素質教育，提高教育質量和辦學效益。

　　二、校務公開的原則

　　1、堅持正確的指導思想，遵循國家的法律、法規和黨的方針政策; 2、堅持從實際出發，實事求是，注重實效;

　　3、正確處理好支持學校管理者依法行使職權與實行校務公開，加強民主管理、民主監督的關系，調動學校領導和教職工的積極性。

　　4、以教學為中心，積極推進教育改革; 5、進一步堅持和完善教職工代表大會制度。

　　三、校務公開的`主要內容

　　校務公開的內容涉及面廣，除了國家法律規定的保密事項和學校的秘密之外，學校的改革與發展、學校重點工程建設、教職工福利待遇、學校黨風廉政建設等重大事項都應公開。校務公開的內容分為兩大類:一是政務公開，二是財務公開。

　　(一)政務公開的內容:

　　1、學校的長遠和年度工作目標公開。將學校的發展規劃和近期工作的狀態及效果定期公開，讓教職工了解學校、關心學校，從而為學校發展獻計獻策。

　　2、學校的重大事項決策公開。關系學校前途命運、教職工群眾的切身利益的重大決策，要建立公開制度，各種方案出臺前經教職工群眾充分討論，提交教代會審議通過后，再向全體教職工公布。增強透明度，讓教職工了解決策全過程。

　　3、民主評議學校領導干部公開。按照上級有關要求，在上級組織人事考核與民主評議工作開展時，根據不同情況就工作程序、考核結果、整改措施及落實情況按上級有關規定在適當的場合進行公開。

　　4、對學校中層干部的任免公開。嚴格按照<干部選拔任用工作試行條例>的要求進行，推行任職前公示制度，接受群眾監督。

　　5、招生公開。

　　6、用工制度公開。

　　7、職稱評定、評優、評獎、晉級、評聘公開。將職稱評定以及評優、評獎的政策、條件、指標、程序及結果公開。

　　8、學校領導干部廉潔自律情況公開。領導干部應將重大事項報告、民主生活情況在一定范圍內公開。群眾反映問題，也應及時向教職工解釋。

　　(二)財務公開的內容:

　　1、上級規定的各項收費項目標準公開。每個學期開學時的各項收費項目要公布。

　　2、向教職工通報上級撥款情況。

　　3、學校資產收支等情況，向教職工通報。

　　4、學校的重大建設項目開支公開。

　　5、學校獎金福利分配公開。

　　6、債權債務公開。

　　四、校務公開的形式和范圍

　　1、職工代表大會。校務公開的主要形式和渠道是職工代表大會，凡是法律規定屬于職工代表大會職權范圍內的問題，都必須向職代會報告，分別有職代會審議、通過或決定。

　　2、職代會聯席會。職代會閉會期間可通過召開職代會聯席會聽取有關報告，并審議、決定有關重大事項。

　　3、專門會議。對只能在一定范圍內公開的事項，采取在專門會議上公開。

　　4、利用教育信息或借助新聞媒體等渠道公開。

　　5、其他合適的公開形式。

　　五、校務公開的監督

　　1、校務公開要體現民主集中制的原則。

　　2、凡教代會審議、審查的各項方案，應提前發給教職工代表預審，對教代會通過的決策和作出的決定要及時向教職工公開。

　　3、學校要成立校務公開監督小組，組長由學校書記或工會負責人擔任，成員由工會和教職工代表組成。其職責是監督校務公開是否真實、全面、及時、合法，教職工反映的問題是否得到解決和落實等。

　　六、校務公開、民主監督的組織領導

　　學校要把推行校務公開、民主監督工作擺上學校管理工作和工會工作的重要議事日程，有計劃、有步驟地組織實施，積極推進這項工作的深入開展。為此，成立由黨支部負責人任組長，工會主席任副組長，成員由黨支部、行政、工會等有關負責同志和教代會代表等組成校務公開領導小組，負責實施具體事宜和日常工作。

校務公開的制度30

　　1、職代會民主評議干部的對象是單位領導班子成員,重點是單位黨政主要領導。

　　2、民主評議單位領導干部一年進行一次，形成制度。

　　3、職代會民主評議領導干部，以領導班子與領導成員的任期目標和崗位責任制為依據，對領導班子集體和領導成員的個人表現包括德、能、勤、績進行全面評議。

　　4、職代會民主評議領導干部與人事制度改革和考核領導班子相結合。

　　5、經民主評議和測評優秀的干部，建議給予表彰獎勵，對不勝任、不稱職或違法亂紀的干部建議調整工作崗位或給予組織處理。

　　6、民主評議領導干部在黨委的統一領導下，由職工代表大會主席團組織實施。工會作為職工代表大會的`工作機構，負責民主評議領導干部的具體工作。

校務公開的制度31

　　為推進依法治校和基層民主政治建設，加強和改進干部隊伍思想和作風，加強黨風廉政建設和行風建設，提高學校民主監督水平，維護教職工、學生的合法權益，促進學校的改革、穩定和持續發展，特制定此制度。

　　一、組織機構及其職責：

　　校務公開領導小組：制訂、完善校務公開工作實施意見，建立校務公開工作制度，研究和解決校務公開工作中出現的新情況、新問題，督查職能部門的落實情況，及時總結經驗和抓好整改工作。

　　校務公開監督小組：建立校務公開監督機制，督查校務公開工作的`實施情況，收集、保存校務公開工作資料臺帳，每學期組織教代會代表對校務公開工作的評議，對校務公開工作提出意見和建議。

　　二、校務公開的內容：

　　1、招生工作：招生工作的相關政策及錄取名單，操作程序。

　　2、學校收費：收費的政策依據、項目、標準；代管費支出明細清單，食堂伙食開支情況；特困生學雜費的減免和困難資助；捐資助教款年度使用情況等。

　　3、學生管理制度：轉學、借讀、休學、復學的相關規定和操作程序；學生的獎懲制度；學生評優評先資格、條件和結果。

　　4、學校辦學理念、發展規劃、年度或學期工作計劃、總結及學校教育教學改革的重大方案與實施情況。

　　5、其他需公開的有關事項。

　　6、學校財務、校產管理制度和經費收支情況。

　　7、學校內部干部選拔程序、干部考察和黨員發展公示。

　　8、學校基建工程、大宗物品采購招投標和預決算等有關經濟活動情況。

　　9、教職工的聘任、考核、晉級、獎懲、進修、調動和技術職稱評定等有關政策、程序及結果；教職工福利與工資獎金分配；其他涉及教職工切身利益的有關事項。

　　10、黨政領導干部廉潔自律情況。

　　11、其他依照法律法規和政策規定必須公開或學校認為有必要向校內公開的事項。

　　三、校務公開的形式：

　　校務公開根據不同的內容，采取不同的形式。以不定期公開為主的方法公開。每年召開一至二次教代會；通過黨政工聯席會議、校務會議及教職工會議、教職工座談會等，定期通報，交流情況；及時在學校校務公開欄公開校務。

校務公開的制度32

　　為全面貫徹落實校務公開工作，增強我校師生依法治校、依法治教的意識，積極推動學校教職員工對學校工作的民主參與、民主管理及民主監督，根據佛紀發xx號文件，順德區教育局下發的《順德區中小學校務公開實施意見》及樂從鎮教育辦樂教字xx號文件的精神和要求，我校為積極推動實施校務公開制度做了大量的組織工作，為全面實施校務公開制度作了充分的準備。上一階段，我們重點做了以下幾個方面的工作：

　　一、學校領導高度重視，積極推動校務公開工作的開展。

　　根據鎮教育辦下發的《樂從鎮推行校務公開制度的意見》的要求及部署，學校領導班認真學習了上級的有關文件，統一了思想認識，明確了推行校務公開制度的目的及意義，并結合我校的實際情況，圍繞提高學校的管理水平和教育教學質量這個中心工作，深入討論了全面實施校務公開制度的計劃，初步確定了校務公開的“實施辦法”，為落實、推進校務公開的各項工作作了認真的部署。

　　二、及時組織教職工認真學習有關文件，提高教職工對推行校務公開制度的思想認識。

　　實行校務公開是貫徹落實黨的十五大和十五屆四中、五中全會精神，加強學校民主政治建設的重要形式，是提高學校民主管理水平，充分調動學校教職工民主參與、民主管理、民主監督的重要舉措，它的實施，必定能有效地推動學校的改革和發展，提高教學質量，促進學校工作上新臺階。因此，我校組織了全體教職工認真學習了上級的有關文件，領會文件中關于實施校務公開制度的'精神要求，提高了教職工對實施校務公開工作的認識，明確了推行校務公開工作的目的和意義，從而調動了教職工參與此項工作的積極性，為全面推進校務公開制度的實施工作打下了扎實的群眾基礎。

　　三、按有關要求成立了校務公開領導小組，積極推進校務公開工作的實施。

　　按佛紀發xx號文件的要求，為了有序、順利地實施校務公開工作，由學校教職工會議推選出由行政代表、工會代表、鎮人大代表、科、級組長代表及優秀教師代表組成的學校校務公開工作領導小組，負責制定、實施校務公開工作的操作制度及工作計劃，確定公開項目及內容，完善其他各項相關工作，形成了強有力的領導體制和工作機制，以保證校務公開的各項工作順利開展。 今后，我們將會在上級主管部門的領導下，健全各項管理制度，積極推進、實施校務公開工作，虛心聽取教職工的意見和建議，切實搞好學校工作。

校務公開的制度33

　　一、學校成立校務公開領導小組，校務公開監督小組，校務公開工作小組，校務公開辦公室，具體負責，領導，監督和開展校務公開工作。

　　二、校務公開內容：重大事務人事管理、財務收支、物資采購及工程建設、獎教獎學、教研教改、發展黨員情況、領導班子成員廉潔自律情況等。

　　三、校務公開形式：設立對內、對外公開欄，一個監督箱，一個舉報電話（號碼xx），根據校務公開實施細則規定分為對內、對外公開欄上公布，職工大會公開，通過廣播或黑板報進行公開，通過辦公室、教務處、政教處、總務處處務公開欄進行公開。

　　四、校務公開的時間：實行定期公開和臨時公開相結合，其他內容每周一在教師政治業務學習時進行公開。

　　五、校務公開領導小組每學期至少召開一至二次專題會議研究工作，并記錄建檔。

　　六、校務公開辦公室每季度至少召開一次成員會議，并記錄建檔。

　　七、校務公開監督小組每學期至少組織一至二次專項檢查，并記錄建檔。

　　八、校務公開的材料必須整理建檔保存。

　　九、校務公開辦公室負責每月10日前將上個月校務公開的材料整理上交開發區教育中心校和上級有關部門。

　　十、各職能部門應認真如實及時執行校務公開，校務公開情況要與各部門責任人的年底考核及評優評先相掛鉤。對于在校務公開中搞形式主要，弄虛作假，假公開或故意隱瞞公開的`，一經發現，要給予批評教育，直至追究責任，情節嚴重的要給予必要的紀律處分。

校務公開的制度34

　　為加強我校民主管理與民主監督，促進學校改革和發展，根據教育部、省市區有關（校務）公開的相關精神，結合我校實際，特制定本意見。

　　一、 指導思想

　　全面推進校務公開制度是加強學校民主管理與民主監督，推進社會主義民主政治建設的必然要求；是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學方針的具體體現；也是加強黨風廉政建設的重要舉措。要通過推行校務公開制度，加大全校教職工對學校工作參與和監督的力度，密切黨群關系、干群關系，調動干部和教師的積極性；深化內部管理體制改革、規范辦事行為、提高工作水平，提高廣大干部和教師依法治校、依法治教的自覺性；樹立干部教師公正、高效、廉潔，服務人民，奉獻社會的良好形象，加強學校與社會各界的溝通，調動社會各界支持袁小的積極性，推動我校教育事業的改革與發展。

　　二、 校務公開的基本原則

　　1、推行校務公開，必須堅持既要維護師生員工參與民主管理和民主監督的權利，又要有利于學校領導行使依法治校的權利。

　　2、堅持內容客觀真實、程序簡潔清楚、運作規范易行。

　　3、注重實效，分層次、多形式、逐步推行校務公開。

　　4、遵守有關保密規定

　　三、 校務公開的主要內容

　　（一）在校內不同范圍公開的事項：

　　1. 學校事業發展規劃、年度工作計劃；

　　2、選拔學校中層領導干部的有關程序和決定；

　　3、學校重大改革方案及實施情況；

　　4、學校管理的規章制度。

　　5、學校財務年度預算和決算；教育經費的收入和使用管理情況；

　　6、干部和教職工的聘任、考核、晉級、獎懲等有關政策、程序及結果；

　　7、教職工 “五險一金”繳納、勞動保護和其他社會保障基金情況等與教職工切身利益相關的事項；

　　8、學校領導黨風廉政制度及紀律規定；

　　9、其他依照法律法規和政策必須公開或學校認為有必要向校內公開的事項。

　　（二）、向社會公開的.事項：

　　1、學校招生計劃、政策，規程以及結果；

　　2、收費的項目、標準、依據、程序；

　　3、學生管理制度和辦法、學生轉學、休學辦法等；

　　4、其他依照法律和政策規定必須公開或學校認為有必要向社會公開的事項。

　　四、 校務公開的主要形式

　　（一）教代會

　　教代會是學校實行民主管理和民主監督的基本形式和制度，是校務公開的基本載體。

　　（二）其他形式

　　1、有關會議。校長會議、中層干部會議、教職工大會、家長會、家長委員會等

　　2、書面公文。學校通過各種文件、公告、公示、網站、校報、通報、通知等

　　3、 其他形式。公布信訪舉報電話等。

　　五、校務公開的組織領導

　　成立校務公開工作領導小組，負責領導組織實施。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　六、校務公開監督小組

　　組長：

　　成員：各教研組長

　　監督小組實行全過程監督，定期檢查校務公開的落實情況。每學期綜合檢查校務公開工作，作出工作總結，提出整改意見交校務公開工作領導小組。

校務公開的制度35

　　一、指導思想

　　以黨的十七大精神為指導，全面加強師風師德建設，黨風廉政建設和社會主義民主法制建設，充分發揮教職工大會作用，全面推行校務公開，進一步加強學校民主管理、民主監督，實現學校決策民主化、科學化，推動學校教育的改革和發展。

　　二、領導體制

　　全面建立校務公開領導機構，校長任組長，教導處、德育處、總務處、辦公室、少先隊等職能機構協助開展工作，學校辦公室為常設的辦事機構。

　　三、校務公開監督機制

　　成立由學生、家長和教職工組成的校務公開監督小組，建立有效的校務公開監督機制，強化民主管理和民主監督。

　　四、校務公開的原則

　　1、堅持實事求是的原則。凡是應公開的內容必須真實可信，準確可靠，不能搞假公開。

　　2、堅持突出重點的'原則。校務公開的重點需放在學校重要工作、重大事項及關系到學生、家長和教職工切身利益的關鍵點上。

　　3、堅持民主監督的原則。要突出民主監督的重難點，廣泛吸納群眾、學生和教職工關心參與學校管理，支持和監督校務公開工作。

　　4、堅持實效性的原則。對群眾關心、學生關注的“熱點”問題和目前學校的“難點、焦點”等問題必須要及時公開，講求公開的實效性。

　　5、堅持一貫性的原則。校務公開是一項關系到學校發展和穩定的長期性工作，要堅持常抓不懈，一抓到底。

　　五、校務公開的內容

　　1、關于重大決策的事項:學校中遠期發展和年度實施計劃及其完成情況和年度工作總結、辦學體制、內部管理體制及教育教學改革的舉措和實施情況及重要規章制度的制定、修定等。

　　2、關于組織人事工作的事項:學校內部機構的設置、變更，中層干部競聘上崗、教職工競爭上崗和招聘、競聘錄用情況，發展黨員的考察、公示等情況。

　　3、關于財物管理的事項:學校的基本建設、維修項目、重大設備和大宗物資采購及投資情況；學校固定資產新增、報廢、轉出等情況；年度、法人和領導干部經濟責任審計情況。

　　4、關于教職員工切身利益的事項:職稱評聘、調資政策、評優評先的條件，評選過程和結果等情況；教職員工福利待遇、貧困職工救助等情況。

　　5、關于學生管理工作的事項:學生各類先進、榮譽稱號的評選條件和結果；學校收費項目、標準和文件依據；招生計劃及其執行情況；特困生救助等情況。

　　6、其它事項:如學校或個人因違犯法律法規、黨紀、政紀被有關機關追究責任情況；學校完成教育工作目標管理責任書情況，督導評估結果；學校教職員工、學生有關傷害事故處理情況。

　　六、校務公開的形式和措施

　　1、通過教職工大會實施校務公開；

　　2、利用校園網絡資源，開設校務網上公開欄；

　　3、設立校長信箱、校長公開電話；

　　4、通過班子會、中層干部會、教職工大會和學生大會、家長會、家長委員會等多種方式從不同層面公開不同內容；

　　5、利用校園廣播和收費卡、收費通知單、公示板等形式向社會和學生家長公開學校收費的項目、標準和依據。

校務公開的制度36

　　為進一步加強學校民主建設，強化監督機制，充分調動教職工的積極性，發揮教職工在民主決策、民主管理、民主監督中的作用，提高學校民主管理水平，形成科學合理的良性運轉的工作機制，保證學校各項工作健康、穩定、協調發展，特制定校務公開制度如下。

　　一、組織機構及職責

　　1、校務公開領導小組：由學校領導和教師代表組成，其職責為：

　　⑴學習黨和國家有關方針、政策、教育法律、法規和黨風廉政建設的各項規定以及校務公開工作的具體規定，提高依法治校、以德治校、民主治校意識水平。

　　⑵全面負責學校校務公開工作，制定實施計劃，落實校務公開制度，定期檢查、總結校務公開的機制、監督情況。

　　⑶在廣泛征求師生和社會家長意見的基礎上，認真組織和討論通過每期校務公開的內容，經校務公開小組通過后公開。

　　⑷負責制定、落實校務公開后群眾對公開內容提出的意見、建議的整改措施，并重新公開。

　　⑸負責對校務公開工作問題的分析、研究。制定解決問題的辦法和措施，拓展公開的內容，執行公開的各項規定，定期向上級校務公開工作領導小組報告校務公開工作的情況。

　　2、校務公開工作小組：由校長以及各處室負責人等成員組成，其職責：

　　⑴貫徹黨和國家的政策法規，全面領會實行校務公開的重要意義，增強做好校務公開工作的自覺性和責任感。密切聯系教職工，主動協調各處室，堅持公平、公正、公開原則，嚴格遵守公開程序和內容規范要求，避免形式主義，講求工作實效。

　　⑵在充分征求群眾意見、校務公開領導小組討論擬定、教代會審議通過的基礎上，承擔校務公開年度工作計劃、學期總結、年度總結等工作。

　　⑶根據校務公開的有關規定，按時收集整理好每次公開的內容，提交領導小組確定和監督小組審核后予以公開，并按要求及時上報。

　　⑷及時收集公開后群眾對校務公開內容的意見和建議，并認真反饋給校務公開領導小組。經整改后，負責將整改結果再次公開，并進一步收集群眾反映。

　　⑸負責做好校務公開檔案管理、信息反饋和其他日常工作。

　　3、校務公開監督小組：由副校長和教師代表等成員組成，其職責為：

　　⑴學習掌握黨和國家有關法律法規和政策規定，堅持實事求是的思想路線，促進學校民主法制建設，客觀公正地對待校務公開工作。

　　⑵對校務公開的內容要認真審核，確保校務公開內容的全面性、經常性、真實性、時效性。

　　⑶及時收集公開后群眾對校務公開內容的意見和建議，隨時向校務公開領導小組反饋情況，提出改進意見，監督公開的具體實施情況及整改落實情況。

　　⑷負責檢查、監督、評估、反饋實行校務公開制度的情況，向上一級教育主管部門反映本校校務公開的違紀問題。

　　⑸按時完成公開工作上報，認真做好信息及反饋工作。

　　二、校務公開的基本原則

　　1、堅持黨的統一領導，校長負責實施，工會協助運作，加強監督，群眾解決參與的原則。

　　2、依法推行校務公開，維護師生員工參與民主管理和民主監督權利，維護學校領導依法治校的權利。3堅持客觀真實，公開透明，規范運作。

　　4、注重實效，分層次，多形式地實行校務公開。

　　5、遵守有關保密規定。

　　三、校務公開的內容

　　凡是事關教職工和學生切身利益的事項及學校重大決策，能夠公開而且可以公開的校務活動，都要實行公開辦事制度，接受群眾監督。校務公開應把學校工作的重點、難點、教職工群眾和社會最關心的熱點問題作為重要內容，努力做到政策公開、過程公開、結果公開。除按規定必須保密的.事項外，學校的發展規劃、改革方案，教職工聘任辦法，教師職稱評審，教職工獎懲辦法，學校收費，財務管理，工程建設和校舍維修項目，計劃生育管理，招生等事務，各級各類評比、競賽，教師、學生各種評優評先工作，住房公積金、養老金、醫療保險事務等關系到學校發展重大決策和涉及教職工切身利益的重大問題，都要通過校務會、教職工大會、教代會、學生代表大會、座談會等多種形式以及通過公開欄、文件、公告、通報、通知、媒體等多種渠道向全體教職工公開。該向社會公開的要向社會公開。要保證公開的真實性，防止隨意性，要注重實效。

　　四、校務公開的要求

　　1、加強領導。學校要充分發揮黨的監督作用，工會組織要積極參與學校民主管理，認真貫徹《濰坊市學校校務公開工作規范》的文件精神和壽光市務公開工作實施意見的要求，充分發揮教職工的主人翁作用，加強校務公開的民主監督。

　　2、嚴格時限。要根據公開項目和內容的具體情況及時向師生、家長、社會公布。

　　3、健全議事規則。校務公開的項目和內容，由學校領導集體認真研究，形成統一意見后進行公布。

　　4、公開形式。設立校務公開欄、舉報欄、監督欄、監督電話、意見箱。公開欄內未設立的項目或臨時必須公開的項目采用公告、通知、墻報張榜、廣播，建立校長接待日、召開教代會、師生大會、家長代表會等形式進行公布。

　　5、講究實效。對群眾反映、反饋的意見要有專人負責收集。校領導對群眾的意見要認真研究，有錯必糾，有疑必釋，合理化的建議要及時采納，并將結果公開。

　　五、監督和檢查

　　1、學校要建立執行檔案，即把每次公開的內容、時間形式記錄在冊，以便接受監督和檢查。

　　2、校務公開領導組、監督組要加強對校務公開制度的建立和執行情況的指導，定期不定期進行監督檢查，及時發現并解決存在的問題。

　　3、自覺接受上級紀檢部門的監督檢查，重大事情及時匯報、通氣，接受指示、建議，不斷改善工作。20xx年2月26日侯鎮挑溝小學校務公開民主議事制度民主議事是實現校務決策科學化的重要保證，也是校務公開的源頭。為使民主議事有效地進行，讓教職工能“知校情、議校事、參校政”。特制訂民主議事制度如下：

　　一、民主議事委員會的成員應加強學習，提高參政議政能力，密切聯系群眾，關心學校的改革發展，實事求是，大公無私，維護學校和教職工的合法權益。

　　二、民主議事活動由校務公開領導小組負責組織和進行。民主議事委員會重點對學校校務公開工作進行評議，反映教職工對公開事項的意見和要求，并對需要改進的工作提出具體意見。

　　三、民主議事會每月召開一次常規性議事會議，也可根據需要召開專題性議事會議。議題可由校長、教代會或工會以及有關各科室或個人提出，由校務公開領導小組依據校務公開的范圍及有關要求，確定立題議事。

　　四、民主議事會參與議事的人應體現廣泛性、代表性，充分發揚民主，暢所欲言，對校內的工作進行監督評議，杜絕對提意見的職工打擊報復。

　　五、召開民主議事會，由分管人員做好會議記錄，對會議提出的意見、建議，及時整理并形成文字紀要，由工會交有關負責人存檔。

　　六、對職工提出的合理建議與意見，校長室、財務室或人員應積極采取措施，認真整改。整改后的情況應書面報告學校校長室。20xx年2月26日侯鎮挑溝小學校務公開民主理財制度為了管好教育經費，不斷完善...

校務公開的制度37

　　一、領導班子要肝膽相照，精誠團結，襟懷坦蕩，公正無私，做到大事共議，制度共定。

　　二、充分發揚民主，搞群言堂，不搞一言堂，充分發揮學校議事會的作用。

　　三、堅持政務公開和校務公開，學校重大決策的制定，要采取民主集中制的原則，主導意見形成后，要公布于全體教職工，反復進行討論積極提出意見和建議，教職工意見和建議反饋上來以后學校領導采納正確的意見和合理化的建議，以保證決策的科學性。

　　四、學校的評先選優要公開、公開、公正，增強辦事依據，辦事程序、辦事結果的'透明度和可信度，評選結果要張榜公示，一周內沒有不同意見，方能確定，絕對不搞暗箱操作。

　　五、每年教職工德勤績能的位次管理，要嚴格執行學校的《教職工百分考核細則》，準確地計算出每位教職工的各項得分、獎分、懲分和總分，然后開全體教職工會公布，并把學校計算成績單印發到每位教職工手中，讓他們自己再按考核細則計算出自己的成績，如有錯誤隨找隨改，直到每位老師都認為是正確的，方可排出名次。

　　六、成立由學校領導、教職工代表、學生代表、學生家長代表組成“議事會”實行民主議事，學校的重大問題、重大建設項目、重大財務活動，要由學校議事會集體討論審議決定，堅決杜絕一人說了算的現象。

　　七、學校財務的收支情況，每月要在宣傳廚窗和校務政務公開欄出現，要如實填寫收入的來源及支出的去向，公布的數字要與賬面相符，不得弄虛作假，若做假，在查究當事人的責任。

　　八、學校大的建設項目或投資項目，如校舍改建、校園建設。

校務公開的制度38

　　第一章總則

　　第一條

　　為加強學校民主政治建設，保障教職工參與民主決策、民主管理和民主監督的權利，促進學校領導班子、管理人員廉潔自律，規范中小學校務公開，增強校務的透明度，依據有關法律、法規的規定，結合我縣中小學校的實際，制定本辦法。

　　第二條

　　本辦法所稱的校務，是指中小學在進行教育教學活動和實施管理過程中所產生的事務及其有關信息。

　　第三條

　　本辦法適用于本縣中小學(含中等職業學校)校務公開的活動。

　　第四條

　　實行校務公開，應當遵循合法、及時、真實和公正的原則，不得泄露國家秘密、商業秘密;不得公開法律、法規禁止公開的其他事項;不得損害學校的合法權益;不得侵犯他人隱私。

　　第五條

　　健全和完善教職工代表大會制度，充分發揮教(職)代會在校務公開工作中的主渠道作用。

　　第二章校務公開的內容

　　第六條

　　學校應向本校教職工公開以下校務：

　　1.學校重大事項的決策和執行情況，學校規章制度的制定和修改等;

　　2.學校的年度工作計劃及其執行情況;

　　3.年度資產管理和資產變動情況;

　　4.學校每學期經費收支情況(收入部分必須包括財政預算內、預算外收入、學校后勤服務收入、接受捐贈收入、租金收入等，支出部分必須列明具體項目及開支款額);

　　5.涉及教職工切身利益的崗位設置、績效工資發放、年度考核、評先評模、專業技術職務的評聘、晉職晉級等事項的有關政策依據和實施方案及結果;

　　6.學校行政管理干部的'選拔任用的條件、程序和結果;

　　7.教職工年度考核和評優、評先的條件、程序和結果;

　　8.大宗物資采購、成套或貴重設備購置、大額度資金使用情況;

　　9.校舍建設的立項、工程招標、建設進度和驗收結算情況;

　　10.學校領導干部和黨政工作人員遵守廉潔自律規定的情況和民主評議情況;

　　11.學校教職工實行計劃生育情況;

　　12.外出學習考察、培訓及其有關費用支出情況;

　　13.承諾辦理的事項及其完成情況;

　　14.按上級有關規定應當公開或上級教育行政部門要求公開的其他內容。

　　第七條

　　向學生、家長、社會公開的事項：

　　1.學校規劃、辦學目標、重大決策及辦學成果;

　　2.收費政策依據、項目、標準、程序、范圍時間，計費單位、批準收費機關及監督電話;書本費等代收費結算;

　　3.學生資助政策、標準、申報審批程序及結果;

　　4.招生的政策、指標、程序;

　　5.學生干部的選拔任用情況和學生的入團、入隊、評先、評優、違紀違規處分情況，但不得違背對未成年人權利保護的有關法律規定;

　　6.考試的規程、評分標準和結果，但不得對義務教育階段學生進行考試成績排名;

　　7.學校重大突發事件和處理情況;

　　8.按上級有關規定應當公開或上級教育行政部門要求公開的其他內容。

　　第八條

　　凡向社會公開的校務，都要同時在校內公開。

　　第三章校務公開的形式

　　第九條

　　召開教代會是校務公開的基本形式

　　第十條

　　教代會閉會期間，按照本辦法規定應當公開的校務，學校可采取以下幾種形式予以公開：

　　(一)召開校情通報會

　　根據公開內容確定對象，及時召集相關人員(教職工代表、全體教職工、退(離)休教職工、各級人大代表、政協委員、民主黨派人士、社會各界人士或學生家長代表等)，通報校務公開情況。

　　(二)設立專欄

　　學校在校園醒目位置設立固定公開欄。

　　(三)書面公告

　　印發校務公開簡報、公開信、給家長一封信、書面通知等。

　　(四)其它形式

　　通過領導接待日、校長信箱、學校開放日或校園局域網等其他便于教職工和社會知曉的形式公開校務。

　　第四章校務公開的程序

　　第十一條

　　按規定應提交教職工代表會議審議通過的校務，應在正式公開前提交教職工代表會議審議通過。一般的校務事項由校務公開辦公室根據實際情況，依照法律、法規和政策的有關要求，提出公開的具體方案，由校務公開領導小組對方案進行審查、補充、完善，由主要領導簽字，通過校務公開欄等形式及時公開。財務公開由學校經審小組對帳目、憑證和實物、存款進行核實，出具審核意見，經學校主要負責人、報賬員和清帳小組成員共同簽字后按財務公開的要求進行公布。

　　第十二條

　　校務公開的時間。一般的校務事項至少每季度公開一次，涉及教職工利益的重大問題及教職工關心的事項及時公開。財務計劃年初公布，財務收支情況每學期末工作結束時公布，財務收支、財產、債權債務年終時公布，應收款、應付款必要時應及時進行專題公布，學校收費項目和標準，每學期按物價部門有關規定進行公布。

　　第十三條

　　每次校務公開后，校務公開辦公室要及時收集教職工群眾對校務公開的意見和建議，對群眾提出的疑問和要求，學校要及時答復，確有問題及時整改，整改后將結果再次公布，使群眾滿意。

　　第十四條

　　做好下列校務公開材料書面或電子文本的收集、整理和歸檔工作，每學期匯總一次。

　　1.校務公開內容;

　　2.校務公開領導小組會議記錄本;

　　3.校務公開監督小組會議記錄本;

　　4.教代會會議記錄和有關資料匯編。

　　第十五條

　　每學年做好校務公開滿意度測評工作和校務公開工作專題總結。

　　第五章校務公開的管理與監督

　　第十六條

　　各中小學建立5—7人組成的校務公開領導小組，領導小組組長由校長擔任，工會主席任副組長，成員從學校黨、政、工、團、教代會、財務人員中民主選舉產生。領導小組下設辦公室，辦公室主任由工會主席兼任，負責校務公開具體事務。

　　第十七條

　　校務公開領導小組應嚴格對公開內容、范圍和公開形式的審核。防止因公開內容不當、適用范圍不當、形式采用不當造成泄密事件或引起不穩定因素。

　　第十八條

　　各中小學成立由黨支部(黨總支)委員和工會、共青團、教職工代表等組成的校務公開監督小組，對本校的校務工作進行監督，定期對校務公開工作進行檢查和評議;建立校務公開認可制度，在年終或年初召開的教職工大會上對校務公開的滿意度進行測評;檢查、評議和測評結果及時向有關人員和組織通報，同時報告縣教育局。

　　第十九條

　　縣教育局主要通過以下方式對中小學校務公開工作開展情況進行檢查、指導和監督，發現問題，責令及時整改，并將檢查情況作為教育局年終對學校工作目標考核的重要依據。

　　1.對中小學校務公開情況進行定期或不定期檢查或考核;

　　2.在學校內部開展評議活動，聽取教職工對校務公開工作的意見;

　　3.設立校務公開咨詢投訴電話和信箱，及時糾正和調查處理違規行為，并向投訴人通報處理情況。

　　第六章獎懲

　　第二十條

　　對嚴格遵照本辦法推行校務公開，管理規范成效顯著，教職工滿意的學校，縣教育局將給予通報表彰和獎勵。

　　第二十一條

　　學校隱匿應公開的校務或公開虛假的校務，或者泄露國家機密、商業秘密、個人隱私，給有關人員或組織造成經濟損失或嚴重傷害的，應當依法予以賠償;給學校造成損失的，應當追究主要責任人的責任。

　　第二十二條

　　在校務公開中工作不力或不稱職的干部，給予批評教育;對弄虛作假、打擊報復、侵犯教職工民主權利等行為給予嚴肅查處。

　　第七章附則

　　第二十三條

　　各中小學和有關單位可根據本辦法，結合實際，制定具體的校務公開實施方案，并報上級教育部門備案。

　　第二十四條

　　民辦中小學和民辦幼兒園等學前教育機構的校務公開工作按照《民辦教育促進法》和《民辦教育促進法實施條例》的有關規定執行。

　　第二十五條

　　本試行辦法由沙灣縣教育局負責解釋。

　　第二十六條

　　本試行辦法從發布之日起施行。

　　中小學校務公開工作考評細則

　　受評學校：

　　考評時間：20xx年xx月xx日

　　考核項目

　　考核內容

　　權重

　　自評分

　　考評分

　　備注

　　組織機構

　　成立校務公開領導小組，成員構成符合規定，定期召開會議研究部屬校務公開工作，切實加強領導。

　　成立校務公開工作辦公室，成員構成符合規定，切實履行職責。

　　公開形式

　　每年至少召開1次教代會，使校務公開制度化。

　　教代會閉會期間，堅持召開校情通報會，使校務公開經常化。

　　設立固定公開欄，及時更新內容，使校務公開及時化。

　　采用其他便于教職工和社會知曉的形式公開校務，使校務公開形式多樣化。

　　根據校務公開內容恰當選擇公開范圍和形式，避免校務公開的隨意性。

　　公開內容

　　校務公開內容全面。按《沙灣縣中小學校務公開管理制度》規定應予公開的內容均在校務公開過程中得到反映。

　　8校務公開重點突出。涉及學校管理和改革發展的重大決策、事關教職工切身利益的重大問題、涉及學校黨風廉政建設和領導班子建設的重大問題予以重點公開。

　　公開程序

　　學校制定校務公開實施意見或方案

　　制定校務公開計劃，根據實際細化公開內容，明確公開形式、公開時間和責任人。

　　按規定程序履行校務公開審核批準手續

　　監督機制

　　成立校務公開監督小組，對本校的校務工作進行監督，定期對校務公開工作進行檢查和評議，并及時將檢查和評議結果向有關人員和組織通報，同時報告縣教育局。

　　建立測評認可制度，組織教職工對校務公開的滿意認可度進行測評。

　　檢查、評議和測評結果及時向有關人員和組織通報，同時報告縣教育局

　　效果評價

　　學校領導干部廉潔勤政，無違法違紀問題。

　　教職工無群體xx等重大不穩定事件發生。

　　教職工對校務公開的滿意認可度在90%以上。

　　10在公開內容、公開形式和監督落實等方面有創新，有特色，值得借鑒和推廣。

　　合計100

校務公開的制度39

　　課堂教學觀察診斷是一種研究活動，它為教師的專業發展提供了一條很好的途徑。通過課堂觀察診斷指導，教師借助合作的力量在實踐性知識、反省能力等方面將獲得新的發展，進而提高教師的整體教學質量，為讓課堂觀察與診斷行動能有效落實且取得實效，特制定本制度。

　　一、課堂教學診斷指導的作用

　　在現代教育中，課堂教學觀察指導是教師獲得教學反饋信息、捕捉教學復雜現象，分析研究教學情況，及時調整教學思路、教學內容和教學方法的重要手段；同時能夠喚醒隱藏在教師心中的教學智慧，促進教師的專業發展，提高教學效率。

　　在日常教學中，課堂觀察與診斷有顯著的功能與作用，集中體現在促進教師專業發展、提高教學質量和效率、改進師生的生存狀態等方面。

　　二、課堂教學診斷工作小組

　　學校領導班子成員及各學科教研組長。

　　三、課堂教學診斷的內容

　　教師在教學過程中應與學生積極互動、共同發展，要處理好傳授知識與培養能力的關系，注重培養學生的獨立意識和自主精神，引導學生質疑、調查、探究在實踐中學習，促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習。教師應尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不同學生的學習需要，創設能引導學生主動參與的教學環境，激發學生的學習積極性，培養學生掌握和運用知識的態度和能力，使每個學生都能得到充分的發展。

　　1、知識與技能：

　　⑴知識與技能

　　①符合課程標準要求：能根據學科課程標準對學科的要求結合教材來確定本節課的教學目標。

　　②適合學生學習實際：能根據學生的年齡心理特點、學科認知水平及學習需求確定教學目標。

　　③基本能按教學目標完成課堂教學任務。

　　⑵學習知識

　　①教師在課堂中應與學生積極互動、共同發展要處理好傳授知識與培養能力的關系。能組織、指導學生學習學科知識，利用相關的學習資源，拓寬學生的知識面，讓學生從中去感悟知識、學習知識并能掌握知識。

　　②改變課堂教學注重知識傳授的傾向，幫助學生形成積極主動的學習態度，促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習樂于探究知識的生成、變化和發展。

　　⑶掌握技能

　　①能根據學科特點，創設形式多樣的實踐情景，把學到的知識運用到實踐中去，體現出培養學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力。

　　②能根據學生的生理、心理和年齡特點，注意學生良好學習習慣的培養、良好學習行為的養成。

　　2、過程與方法：

　　⑴教學過程

　　①學習活動的組織：課堂教學過程就是學生的學習活動過程，教師與學生要共同創造學習環境。教師應緊扣學習主題有序地組織、指導學生開展學習、實踐活動，實現在活動中培養學生的實踐能力和創新意識。

　　②學習方式的引導：課堂能為學生提供討論、質疑、探究、合作、交流的機會充分讓學生主動參與、樂于探究、勤于動手提倡交流與合作的學習方式。學生自主探索、合作的過程要真實、自然。

　　③思維的發展：課堂上的問題設計、實驗操作、作業布置等，能激發學生的思考和想象，具有可操作性，有利于學生的思維發展，有助于培養觀察力、想象力及反思意識。

　　④關注差異：面向全體學生，關注學生的個體差異。提問優等生每人每節課不能超過三次，對學習有困難的學生的提問應占課堂提問的五分之二以上，并要展示幫助、提高學生的過程。關注學生個性的發展，鼓勵發揮個性特長。

　　⑵教學方法

　　①能靈活運用適合學生學習實際的、促進學生發展的教學方法，體現其科學性和可操作性，并在教學過程中呈現教學方法的多樣性。

　　②能根據本校實際及教學內容，選擇適當的現代教學手段進行教學，并把運用這些教學手段進行求知的過程展現出來。

　　3、情感態度與價值觀

　　⑴教學氛圍：能創設平等、民主、和諧的教學氛圍。師生平等交流，生生合作和諧，杜絕放任自流、不負責任的.現象。

　　⑵學習興趣：教師的教學語言、教學行為，能激發學生的學習興趣，鼓勵學生積極參與學習活動，主動探究知識、合作交流、進行學習。

　　⑶自信心：善于創設能讓學生體驗成功的情景，教學過程能體現學生自信心建立的心理進程，體現激發學生奮發上進的精神面貌。

　　4、教學基本功

　　⑴教學語言準確大方、普通話規范準確。

　　⑵板書設計合理、工整美觀。

　　⑶教態親切自然、應變能力強。

　　四、課堂診斷的要求

　　1、要觀課診斷指導須事前先預約。為提高課堂觀察與診斷的有效性、實效性，提高研究效率，所有課堂的觀察與診斷都采取預約聽課的形式進行。

　　2、工作小組要提前告知被診斷指導的任課教師，讓其有充分的時間作好準備，授課教師不得以任何借口推辭。

　　3、工作小組人員必須提前站在教室門口或提前進教室，不能遲到。每次觀課應堅持聽完一節課，不得中途離開教室，影響課堂教學。觀課前將手機設置為“靜音”，觀課中不能接聽手機。認真觀課并及時填寫“觀課記錄”，并客觀地對課堂教學進行評價。

　　4、進行課堂觀察之后，需留一定時間給工作小組成員撰寫指導意見，必須包括三個方面的內容：一是發現上課教師課堂教學中的三個優點；二是提出上課教師課堂教學中的三個缺點；三是提出改進的具體措施。指導時間可為觀課后一周內，但不得超過一周。若因特殊情況不能集中指導的，需私下進行個別交流。

　　五、課堂教學診斷結果的處理

　　1、領導及有關人員對于聽課診斷過程中發現的問題，要及時與上課教師交流研究，及時給予解決處理。

　　2、教導處對《聽課筆記》中所記載的主要情況和問題進行整理、匯總，并及時對相應問題進行研究。

　　3、針對反饋的情況，工作小組安排下一次的聽課，檢查教師對自己的課堂教學的改進情況。

校務公開的制度40

　　一、學校設置政務、校務公開欄，民主監督校務工作。

　　二、每周將學校辦公會決定的內容向全體教職工公開。重大校務、政務決策，召開教職工代表大會討論決定，并將決議及時通報全體教職工。

　　三、每月召開一次教職工民主生活會，征求教師對學校工作有哪些建議。每次會議有專人負責記錄。

　　四、每學期定時召開社會各界與家長代表座談會，廣泛征求社會、家庭對學校辦學情況的意見。

　　五、每年召開一次教職工代表大會，總結一年工作，提出新的`一年工作打算，公布學校一年來的財物工作，并由校長答復教職工的提議案。

　　六、學校實行校務督辦制，及時解決學校一些熱點、難點和教職工關心的問題，并及時公開（如增新、孝核、評先、選優等）。

　　七、每月由學校報賬員把每月開支項目總額數向教師公布。

　　八、學校建立家長來信來訪記錄本，并設監督電話：x

校務公開的制度41

　　為切實加強學校民主管理，規范教育管理行為，進一步推進校務公開工作，完善公開制度，健全工作機制，全面加強黨風廉政建設和依法治校的措施，樹立教育良好的行業形象，辦好人民滿意的教育，特制定校務公開制度：

　　一、校務公開制度是學校民主管理和民主監督的重要形式，是推進以法治教，加強學校黨風廉政建設和教育行風建設，深化學校民主管理的措措施。

　　二、校務公開堅持實事求、突出重點、循序漸進、規范持久的原則。

　　三、重點公開的內容為：一是群眾最關心、反映最強烈的熱點問題;二是涉及教職工切身利益、讓教職工清楚、明白的事項;三是容易引發矛盾和滋生腐敗的問題;四是涉及教育收費、招生及學籍管理和學生切身利益的事項;五是除按法律、法規屬保密范圍及暫時不宜向社會公布之外的.其它工作。

　　四、校務公開堅持以教代會為基本載體，凡涉及學校重大決策、重要任務、重點工作必須在教代會上向代表公開，并聽取教職工代表的意見和建議。

　　五、學校都要設立永久性的公開欄或公開櫥窗，對涉及教職工切身利益的有關政策、規定、程序、辦法及結果等情況，都要通過校務公開欄進行公布。

　　六、設立民主監督信箱，公開舉報電話，指定專人管理，定期開啟，并做好記錄和反饋工作。

　　七、建立健全校務公開檔案，將學校的計劃、總結、會議記錄、每次公開的內容、教職工的意見和建議、學校整改措施等形式成文字材料，存檔備查。

　　八、成立由黨政工等方面負責人參加的校務公開領導小組，定期對校務公開工作情況進行監督、檢查和總結。

校務公開的制度42

　　1、全面負責小學的校務公開工作，指導制訂校務公開實施方案。

　　2、組織各小學及時，定期地開展校務公開工作。

　　3、組織召開會議，討論審核校務公開工作的資料、數據，按要求落實校務公開工作的'各項內容。

　　4、制定校務公開工作的各項制度，促進各小學校務公開和行風建設工作的深入開展。

　　5、定期召開會議，廣泛聽取教職工及群眾對校務公開工作的建議、意見、及時處理教職工和群眾關心的熱點，難點問題，促使校務公開工作制度化、規范化。

校務公開的制度43

　　為了切實地全面推行校務公開，學校工會在黨支部領導下建立了校務公開領導小組和監督小組，并制定了如下校務公開的檢查考核制度。

　　一、學校黨支部委員會負責檢查考核校務公開領導小組和監督小組的工作。

　　二、校務公開必須規范，校務公開領導小組和校務公開監督小組要對公開事宜和群眾回音做詳實的記錄，保存完整，歸檔有序，并有專人負責管理。（量化分值10分）

　　三、學校支部、行政、工會應及時處理、落實各種公開事項的意見建議和各項教代會提案，切實做到事事有回音。教代會提案處理回復率達到100%，提案解決率要達到85%以上。（量化分值10分）

　　四、調查教職工對校務公開工作的`滿意率，凡在59%以下。（量化值0分）；在60—70%（量化分值8分）；在70—84%的（量化分值12分）；在85%以上的（量化分值15分）。

　　五、校務公開的檢查考核采取聽、看、查、議等方式最終進行量分打分，總分25分，總積分在15分以下，校務公開定為不負責，不落實；15—22分的校務公開定為比較落實；在22分以上的定為校務公開認真負責。

　　六、校務公開評為不落實、不認真的，責任人職稱年度考核不能評優，不能評模。校務公開評定為認真負責的在職稱年度考核中獎積分10分。

　　七、校務公開的考核內容

　　1、工作職責和管理權限的公開情況。

　　2、總大決策和重要事項的公開情況。

　　3、辦事依據、程序、時限和方式、方法和結果的公開情況。

　　4、行政審批事項，包括法律、法規、規章設定項目的公開情況。

　　5、服務承諾兌現情況。

　　6、群眾投訴處理情況。

　　八、校務公開工作的獎懲措施

　　1、校務公開工作的考核，結合年度考核一并進行，對考核優秀的處室和個人，通報表彰，對考核評定為較差的處室和個人，發出整改通知書，限期整改，并跟蹤檢查整改結果。

　　2、考核評定中發現問題的交由校長辦公會討論處理。

　　3、考核評議結果作為評優、職稱評審、年度考核的重要參考依據之一。

　　九、校務公開檢查考核責任人

校務公開的制度44

　　自我校根據上級文件實行校務公開以來，學校行政一直把它作為規范辦學行為，完善監督機制，推進學校民主管理的一項重要舉措來抓，有力地促進了教育的改革和發展。為深入貫徹“三個代表”重要思想，進一步落實教育部、中華全國總工會和省、市《關于全面推進校務公開工作的意見》精神，更好地適應當前教育改革和發展的新形勢、新任務，對校務公開工作制度修訂如下：

　　一、提高認識

　　深入推進校務公開是貫徹“三個代表”重要思想，落實黨的十六屆四中全會提出的“科學執政、民主執政、依法執政”理念，加強教育系統黨的執政能力建設的具體體現；是深入開展黨風廉政建設，推進學校民主政治建設的重要途徑；也是廣大教師、學生及家長迫切要求。學校黨政領導要從講政治的高度，進一步認識深入推進校務公開工作的重要意義，主動適應新形勢下社會主義民主政治建設的新要求，尊重、維護廣大教職工的民主權益，把校務公開工作擺上重要議事日程，切實維護全體師生的利益，增強推進校務公開工作的.自覺性和緊迫感，真正把廣大教職工、學生及家長關心的學校事務進行真公開、全公開、常公開。

　　二、公開內容

　　校務公開必須緊緊圍繞學校的中心工作進行，抓住廣大師生、人民群眾和社會關注的重點、熱點問題、學校重大發展問題，以及涉及教職工切身利益的問題，作為校務公開的重要內容，努力做到政策公開、過程公開和結果公開。當前校務公開的重點內容是：

　　1、辦學情況。學校的章程、辦學目標、辦學規模、辦學條件和辦學成果等。

　　2、收費工作。學校收費的項目、依據、標準及減免政策。資料提供總務處。

　　3、財務工作。學校經費預算和決算執行情況，學校接受捐資助學經費收支情況，特困生補助及師生獎勵經費支出情況，學校執行財務規范制度情況等。資料提供總務處。

　　4、干部、教師管理工作。學校內設機構及其崗位職責、中層干部選拔程序等情況，教師招聘、聘用、調動、考核、晉級、獎懲和職稱評定等有關政策及結果，其它涉及到教職工切身利益的事項。

　　5、其他依照法律法規和政策規定必須公開或師生員工普遍關心的事項。

　　三、公開形式

　　校務公開的形式堅持因事、因時而定，注重實效。對外(學生、家長、社會)公開的內容通過校務公開欄、告家長書、家長會等形式。對內公開的基本形式是學校教職工代表大會，同時采用有關會議、校務公開欄、等其它各種形式公開，教代會每年至少召開一次，組織教代會代表聽取、審議學校的工作報告、校務公開工作報告，并對校長的述職報告進行測評。通過教代會各項職權的落實，帶動校務公開的推行。

　　總之，各部門要各司其責，密切配合，形成合力，抓住“辦事權限公開、辦事依據公開、辦事紀律公開、辦事程序公開、辦事標準公開、辦事結果公開”等幾個關鍵環節，促進學校管理的法制化、民主化、科學化。

校務公開的制度45

　　為全面貫徹落實校務公開工作，增強我校師生依法治校、依法治教的意識，積極推動學校教職員工對學校工作的民主參與、民主管理及民主監督，根據佛紀發6號文件，順德區教育局下發的《順德區中小學校務公開實施意見》及樂從鎮教育辦樂教字203號文件的精神和要求，我校為積極推動實施校務公開制度做了大量的組織工作，為全面實施校務公開制度作了充分的準備。上一階段，我們重點做了以下幾個方面的工作：

　　一、學校領導高度重視，積極推動校務公開工作的開展。

　　根據鎮教育辦下發的《樂從鎮推行校務公開制度的意見》的要求及部署，學校領導班認真學習了上級的有關文件，統一了思想認識，明確了推行校務公開制度的目的及意義，并結合我校的實際情況，圍繞提高學校的'管理水平和教育教學質量這個中心工作，深入討論了全面實施校務公開制度的計劃，初步確定了校務公開的“實施辦法”，為落實、推進校務公開的各項工作作了認真的部署。

　　二、及時組織教職工認真學習有關文件，提高教職工對推行校務公開制度的思想認識。

　　實行校務公開是貫徹落實黨的十五大和十五屆四中、五中全會精神，加強學校民主政治建設的重要形式，是提高學校民主管理水平，充分調動學校教職工民主參與、民主管理、民主監督的重要舉措，它的實施，必定能有效地推動學校的改革和發展，提高教學質量，促進學校工作上新臺階。因此，我校組織了全體教職工認真學習了上級的有關文件，領會文件中關于實施校務公開制度的精神要求，提高了教職工對實施校務公開工作的認識，明確了推行校務公開工作的目的和意義，從而調動了教職工參與此項工作的積極性，為全面推進校務公開制度的實施工作打下了扎實的群眾基礎。

　　三、按有關要求成立了校務公開領導小組，積極推進校務公開工作的實施。

　　按佛紀發[20xx]6號文件的要求，為了有序、順利地實施校務公開工作，由學校教職工會議推選出由行政代表、工會代表、鎮人大代表、科、級組長代表及優秀教師代表組成的學校校務公開工作領導小組，負責制定、實施校務公開工作的操作制度及工作計劃，確定公開項目及內容，完善其他各項相關工作，形成了強有力的領導體制和工作機制，以保證校務公開的各項工作順利開展。

　　今后，我們將會在上級主管部門的領導下，健全各項管理制度，積極推進、實施校務公開工作，虛心聽取教職工的意見和建議，切實搞好學校工作。

校務公開的制度46

　　為了進一步堅持“民主辦學、科學管理”的辦學方針，更好地發揮全體教職員工民主管理學校的作用，提高學校管理工作的公開度和透明度，經校長室、黨總支研究決定，建立校務公開制度。

　　一、校務公開的主要內容：

　　1、學校工作計劃與總結；

　　2、黨總支工作計劃與總結；

　　3、學校中層干部的選拔與任用；

　　4、黨總支組織發展工作；

　　5、教職員工的'雙向選擇；

　　6、住房與福利分配；

　　7、各級各類先進集體、先進個人的評選與表彰；

　　8、招生工作；

　　9、學校重大的硬件設施的裝備與建設；

　　10、學校年度財務收支情況。

　　二、校務公開的方式

　　1、校務公告欄公示；

　　2、教職工代表會議報告或教職工會議傳達；

　　3、印發有關的文件或材料通報。

　　三、教職員工對校務公開內容的意見或建議的反饋

　　關心學校工作，為學校工作建言獻策既是每一位教職員工敬業愛崗精神的體現，也是全體教職員工應盡的義務與責任，校長室、黨總支會同工會將認真做好教代會提案的收集與整理，對能辦理的提案及時辦理，對可能辦理但必須分步實施的，定出分步辦理的計劃，對不能辦理的要明確說明原因，作好解釋。辦公室要認真做好來訪與信訪的接待與處理，確保廣大教職員工反映問題渠道暢通，促進學校上下形成統一的思想認識，團結一心，步調一致，穩步推進學校各項工作。

校務公開的制度47

　　為加強學校民主政治建設，確保教職工參與學校民主決策、民主管理、民主監督的權利，“健全基層黨組織領導的充滿活力的基層群眾自治機制”，“建立健全決策權、執行權、監督權既相互制約又相互協調的權力結構和運行機制”，提高學校民主管理、科學決策、依法治校的水平，確實做好校務公開工作，增加校務透明度，特制訂江蘇省澤震中學校務公開制度。

　　一、組織機構：

　　校務公開領導小組由校長任組長，校黨委書記任副組長，各分管校長、校辦公室主任、工會主席、副主席、和部門主要負責人任組員。

　　二、校務公開基本原則：

　　黨委領導，行政實施，工會協助，群眾參與；

　　客觀真實，公開透明，運作規范，按章施行；

　　形式多樣，準時到位，及時反饋，注重實效。

　　三、校務公開的內容：

　　1、學校發展規劃、改革方案和各項規章制度；

　　2、學校重大事項的決策和執行情況；

　　3、學校年度工作計劃及執行情況；

　　4、學校年度財務預決算執行情況及重大財務收支情況；

　　5、中層干部的選拔任用和履職情況；

　　6、教職工職稱評定、晉職晉級、定員定崗、崗位聘任；

　　7、教職工年終考核、評優評先情況；

　　8、教職工績效考核制度制定和調整；

　　9、學校大宗物品的采購、重大基建維修項目的.招投標、食堂委托經營情況；

　　10、其他與教職工切身利益相關的事項和必須向社會公開的內容。

　　四、校務公開的程序：

　　1、提出要求；

　　2、審核內容；

　　3、確定渠道；

　　4、進行公示；

　　5、意見收集；

　　6、整改調整。

　　五、校務公開途徑：

　　1、固定的校務公開櫥窗、校務公開信箱；

　　2、校園網校務公開欄；

　　3、校刊、校報校務公開專欄；

　　4、家校通服務平臺；

　　5、書面通知、信函等交流手段；

　　6、教職工大會、座談會、聯席會；

　　7、教職工代表大會、工會會員代表大會；

　　8、其他便于教職工和社會知曉的形式。

　　六、本制度解釋、調整權歸學校校務公開領導小組。

校務公開的制度48

　　為了更好地推進學校科學、民主管理的進程，加強黨風廉政建設和教育行風建設，進一步調動廣大教職工的積極性，特制定如下制度：

　　一、校務公開的內容：

　　1、定期對師生員工及家長和社會公開學校的發展規劃、工作計劃、內部管理、辦學成果等。

　　2、定期對教師公開學校財務收支，包括上級撥款、雜費等收入，辦公費、福利費、招待費支出等情況。

　　3、定期對教師公開學校設備添置計劃及實施方案。

　　4、定期對教師公開教職工工資晉級、職稱評定、評先樹優等有關政策規定和操作程序。

　　5、定期對教師公開學校內部改革方案、教職工聘任及工作評定等。

　　6、定期對教師公開領導干部黨風廉政制度及執行情況。

　　7、定期對家長、社會公開有關辦學的制度規定，對家長、社會的承諾、收費項目的`依據及收費標準等。

　　二、校務公開的形式

　　1、召開會議，如教職工代表大會、教職工大會、黨政工團聯席會、全體黨員會、學校行政會議、家長委員會或家長學校、學生會等。

　　2、媒體公告，如通知、公告、簡報、信箱等。

　　3、現場參觀，如校長接待日、學校開放日等。

校務公開的制度49

　　為了進一步推進校務公開，強化民主管理，依法治校，特將校務公開有關事項作如下規定：

　　一、校務公開的范圍包括學校建設、發展、教育教學管理、教學評價、考核晉職調資、教工福利待遇、財務管理各個方面。

　　二、學校建設規劃是指學校的各種硬、軟件建設和發展規劃。學校啟動較大規模的建設項目，制訂發展規劃必須經教職工代表集體討論通過。

　　三、學校的教育教學管理依照民主集中制原則，每項管理措施在實施前須聽取教職工代表的意見，一經通過實施，在制度面前，人人平等。

　　四、財務公開的`內容包括財務年度預、決算及經費收支等情況。

　　五、教師人事調配、聘任及職務評審公開包括聘任指標、方案、結果；職稱評審指標、條件、程序、結果。

　　六、教職工福利分配公開包括教職工獎金、福利分配原則和課時補貼等分配依據和結果。

　　七、招生公開包括招生計劃、新生錄取名單；學生轉學、插班、借讀的條件、審批手續、程序及收費標準。

　　八、大件物品采購實行政府采購制度。

校務公開的制度50

　　為加強學校民主管理，團結和依靠全體教職工參與、支持和推進學校改革，進一步健全教代會制度，行使教代會職權，增強教職工民主參與、民主管理、民主監督的意識，調動教職工積極性，密切干群關系，提高學校科學管理、依法治校水平，特制定并實施學校校務公開制度。

　　一、校務公開的原則：

　　依法治校，民主公開；突出重點，實事求是；認真落實，積極穩妥。

　　二、組織機構

　　校務公開是一項政策性強，涉及到教職工切身利益和學校改革、發展、穩定等方方面面的工作。為切實做好學校校務公開工作，建立以下機構，明確各自職責，形成合力。

　　1、校務公開領導小組

　　成立由支部書記、校長、副校長、工會主席、財務主任、教師代表組成的校務公開領導小組，并履行下列職責：

　　（1）根據上級部門工作要求，制定并修改本單位校務公開實施方案。

　　（2）認真做好宣傳發動工作，提高廣大教職工的參與意識，收集和整理學校的熱點、難點問題。

　　（3）整理出真實、全面的`公開內容,決定采取的公開形式，按規定程序進行公開。

　　（4）定期向全體教師大會匯報落實情況

　　2、學校黨組織、行政、工會及教職工要根據各自的職責，形成合力，做好工作。

　　（1）黨組織：全面領導，加強協調，發揮保證作用

　　（2）行政：民主集中，落實制度，尊重教職工的權利，發揮主導作用

　　（3）工會：調查研究，聽取意見，及時反饋，發揮監督作用

　　（4）教職工：積極參與，獻計獻策，發揮民主管理作用

　　三、校務公開的內容

　　1、學校辦學思想、發展規劃、學期工作計劃、總結等

　　2、學校重大改革措施及規章制度

　　3、校內重大人事變動，崗位設置、聘用合同制實施方案、待崗、轉崗、退出、分流原則和程序

　　4、經費預算、結算及大額經費支出使用情況

　　5、重大基建項目建造和改建情況

　　6、教職工普通關心的考核評優、職稱晉升、工資晉級、獎金發放和有關福利待遇

　　7、學校的獎懲工作

　　8、學校招待費用、領導公務用車、有關人員外出考察學習（包括境內外）費用及其他有關經費的支出情況。

　　四、校務公開的途徑

　　校務公開主要通過校務會、行政會、教代會、教工大會、校務

　　公開欄（或校園網）等途徑與形式實施。

　　1、校務會：校務會對校務公開重大問題集體討論

　　2、教代會：教代會是校務公開的基本形式和主要途徑。（1）聽取討論由校務會集體形成，經校長決策的學校辦學思想、發展規劃、改革方案、財務預算等重大問題（2）討論通過校內聘任、獎懲、分配、改革等事項的原則、辦法及與教職工權益有關的相關規章制度（3）審議決定福利費使用原則與辦法及有關教職工生活福利事項（4）民主評議干部。

　　3、公開欄（或校園網）：定期向全體教職工公布通報學校重大事項、獎懲、校園新聞等情況

　　4、座談會：召開學生、家長、教職工等相關人員座談會，聽取各方面意見和建議。

　　5、教職工大會：根據公開內容，可直接在教職工大會上向教職工通報。

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