大學生涯規劃書【優選12篇】
大學生涯規劃書 篇1
專業簡介
新能源材料與器件是2011年新增專業，重點是研究與開發新一代高性能綠色能源材料、技術和器件（如通訊、汽車、醫療領域的動力電源），發展“新能源材料”（新型鋰離子電池材料、新型燃料電池材料和新型太陽能電池材料）的學術研究方向。新能源技術是21世紀世界經濟發展中最具有決定性影響的五個技術領域之一，新能源材料與器件是實現新能源的轉化和利用以及發展新能源技術的關鍵。
培養目標
本專業培養適應國家戰略性新興產業需要，德智體美綜合素質全面發展，具備堅實的材料、物理、化學、電子、機械等學科基礎，系統掌握新能源材料、新能源器件設計與制造工藝、測試技術與質量評價、新能源系統與工程等方面的專業基本理論與基本技能的復合型人才。
培養要求
本專業學生主要學習新能源材料與器件的基礎理論和基本技能，具有研究和開發新材料、新工藝的初步能力。
名人學者
朱旺喜、屠海令、賈明星等。
課程要求
主干課程
新能源材料與器件概論、近代物理概論、固體物理、應用電化學、無機材料物理化學、材料物理性能、儲能材料與技術、化學電源設計、薄膜技術與材料等。
學科要求
該專業對物理、化學科目要求較高。該專業適合對新能源研究、設計有興趣的學生就讀。
知識能力
1、具有較扎實的數學、物理、化學、機械、電子等學科基礎知識；
較好的人文社會科學基礎和管理科學基礎知識；
2、較系統地握新能源材料、器件設計與制造的基礎知識、基本理論，具有研究和開發新材料、新工藝的初步能力；
3、掌握新能源材料、新能源器件設計與制備、加工與改性、性能檢測和產品質量控制的基本知識，具有正確選擇和設計新能源材料與新能源器件加工工藝、新能源系統與工程的初步能力；
4、獲得較好的工程實踐訓練。具有本專業必須的.制圖、設計、計算、測試、調研、文獻查閱、實驗和基本工藝操作等基本技能，具有綜合分析和解決工程實際問題的基本能力；
5、能比較熟練地閱讀本專業的外文資料，具有聽、說、讀、寫的初步能力，達到國家、學校規定的英語水平考試；
6、具有本專業必需的計算機應用基本知識和技能；
7、具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質，勇于進行新材料、新工藝、新技術的探索、開發和應用；
8、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力；
9、達到國家規定的體育和軍事訓練合格標準。
1、為了加強學生的就業競爭力，加深對職業的認識，學校給我們開設了大學生職業生涯規劃這門課。我一直認為職業生涯規劃是一門很嚴肅的課程，它可以迫使我們去思考一些我們一直都不愿去面對的問題——未來的自己。在這個競爭激烈社會，大學生已經不再是什么高學歷了，很多人對大學生都存在很多的質疑，大學畢業就等于失業的這種思想已經在當代大學生的心中根深蒂固，對未來的恐懼導致不敢展望未來，不敢規劃未來。我很高興在本學期修了這門課程，它使我有勇氣認真的剖析自己，從感性和理性的角度認識我的專業，規劃我的未來職業，我將朝著自己的目標，按照計劃，一步一步實踐我的職業生涯規劃。二、職業分析
2、職業選擇：化學教師我所學的是化學師范專業。我之所以會選擇這個專業，是因為我熱愛“舞臺”，我將講臺看作是舞臺。歌手喜歡歌迷的吶喊，而我喜歡學習關注的眼神，所以我選擇做一名人民教師。在大學的前兩年一直都在進行義務支教，在這個過程當中和學生接觸很多，學生渴望知識的眼神更加堅定了我的決心，我不僅要做一名教師，而且要做一名優秀的人民教師。
3、工作內容：教育型：所從事的主要內容包括：向學生進行知識的講解，對班級進行管理，學生思想道德教育，對于教育教學的研究，當然還可以對特殊家庭提供個性化教育、輔導、指導等服務，就業范圍可以遍布整個教育領域。研究型：以化學基礎知識為理論基礎，參與調研、前沿研究、藥理研究、毒理研究。質檢型：工作內容主要包括負責企業的原料輔料、包裝材料、工藝用水及成品等檢驗工作，負責質檢部門日常管理工作，根據產品質量表追編制和修訂有關的檢驗操作規程進行審定。
4、職業勝任條件：
A、專業要求：要從事教師工作的修過教育學、心理學等教育類選修課，并且應具有教師資格證，較強的語言組織和表達能力，基本的實驗操作技能；從事質檢工作的要掌握化學專業尤其是分析化學科亨的基本理論，基礎知識，基本技能，并應具有化學檢驗員的資格證書；能夠熟練掌握使用工作中常見的現代分析儀器和之間一起，了解工作流程及相關法規。
5、非專業要求：達到英語公共四級水平；能夠熟練使用計算機的office等辦公軟件，并獲得計算機二級證書、普通話二級乙等的水平，獲得師范技能合格證書（兩筆：鋼筆、粉筆）。
6、就業和發展前景：
就業方向：化學師范專業的本科畢業生適宜到教育部門、石油化工、環保、商品檢驗、衛生防疫、海關、醫藥、精細化工廠等生產、技術、行政部門和廠礦企業從事應用研究、科技開發、生產技術和管理工作；適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作；也適宜繼續攻讀應用化學及相關學科的碩士學位研究生。
7、就業前景：我比較喜歡有機化學所以就簡要分析一下有機化學的就業前景。有機化學是化學的新興學科，也是化學最有活力的方向。它的應用極廣：高分子、材料、醫藥、石化等。
8、從就業上講，崗位也比較多但要求很高，要具備一定的能力和素質，同時工作很辛苦，同時也是高薪行業。有機化學涉及比較多，主要是有機合成，應用在材料，醫藥等方面，這個研究可是很搞錢的制藥，化妝品，保健品，生化的本質都是有機化學，人活著必然要追求長壽，健康和青春———保健品，藥品和化妝品永遠是不會衰落的行業，而他們的基礎就是有機化學。
大學生涯規劃書 篇2
一、自我分析
1、職業興趣：喜歡干什么。
我個人職業興趣方向。通俗一點說就是以扎實的藝術理論知識為基礎向藝術繪畫方面。也就是純藝（繪畫）方面發展。這也許與我之前的學習生活經歷有關。我小學、初中、高中都是美術專業生。因此我對藝術方面的東西比較感興趣。雖然大學選的是環境藝術設計。但未來的職業并只想在設計方面有所發展。我的興趣在藝術行業管理以及藝術繪畫方面。當然所有的藝術是通的。設計也是一門藝術。從小到大的繪畫基礎給我的綜合發展打下良好的基礎。
2、職業價值觀：什么是我看重的。
我個人認為。對一個剛剛就業的大學生來說。一個職業或者職位是否適合自己。雖然薪酬是一個很重要的因素。不過更重要的是這個工作是否適合自己。是為是自己喜歡的。以及在未來的幾年、十幾年、甚至幾十年里對自己來說是否有足夠的發展潛力。
3、職業能力：我能夠干什么。
之前我說過。以扎實的藝術理論知識為基礎向藝術繪畫方面。也就是純藝（繪畫）方面發展。所以我對自己的職業能力定位要求較高。既要有豐富藝術理論知識。較深后的繪畫經驗。也要有較好的藝術表現手法。再通俗一點說。就是既能夠搞一些研發工作。也能從事管理及藝術創作。
4、性格特征：適合干什么。
如果從性格方面分析就比較簡單了。人和人之間都是不一樣的。沒有任何兩個人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不存在完全的內向。這要看每個人對自我的認識了。我對自己的理解是內外雙向。至于說我的這種性格到底該干什么工作。我個人認為以性格來決定行業選擇是不可行的。性格是隨著時間和環境不斷變化的。只能作為參考。如果非要參考性格因素的話。我想我選擇綜合發展因該是個很好的解釋。
5、自我分析小節。
從興趣、價值觀、能力、性格以及職業測評等因素綜合看。我還是比較適合做啊、繪畫藝術類工作。我的.優勢在于對藝術的熱愛、多年的繪學習經驗。并且堅持綜合全面發展。
二、職業分析
1、家庭環境分析。
從家庭上分析。我家是的貧苦農民家庭父母都在家農民。應該說既有利也有弊吧。利在從小家教比較嚴格。也就是所謂的比較有教養吧。弊也有不少。有時候人比較正經。簡單的講就是有時候不太吃得開。經濟上說。條件不太好。以后的生活還是要靠我自己了。不過這樣一個殷實的家庭給我事業的發展打下了一個良好的基礎。我是家里的長子。應該說不僅是家里。親朋好友對我的期望都比較高。這也是無形的壓力。
2、學校環境分析。
眾所周知。天津商業大學寶德學院是一所三本院校。我們只有奮斗、再奮斗在低起跑線上出發趕超別人。但是我們學校給了們最真的生活社會—老師、同學。
3、社會環境分析。
應該說。當今由美國次貸危機所引發的國際金融危機有可能持續長達幾年、甚至十幾年。已經融入世界經濟圈的中國經濟當然也不能幸免。預計當我們畢業時社會的就業形勢不容樂觀。不過機遇也總是存在。20xx年開始國家投放幾萬億人民幣擴大內需。刺激經濟。這也是一個難得的創業機遇。應該說競爭異常激烈。但是機會總是存在的。
4、職業環境分析。
（1）行業分析：如今中國藝術市場成為世界上最大的藝術市場。改革開放以后的中國經濟飛速發展。帶活了人們的生活水評。也提高的人們對美的要求。如今中國的藝術市場。又迎來新的機遇與挑戰。但是如今各大學藝術專業都是熱門。學生人數較多。就業還是面臨著激烈的競爭。
（2）職業分析：藝術創作。藝術設計。展覽策劃
（3）職業分析小結：綜合以上。我傾向在文化低蘊深厚的北京西安、杭州等地區。
三、職業定位
1、內部環境因素
優勢因素：
（1）我家在南京。在長三角地區的親朋好友比較多。應該來說在長三角一些城市落腳比較容易。
（2）我堅持文理綜合發展。既有扎實的工科理論知識。也有金融管理類知識。各方面綜合發展。
（3）一些工作實踐經驗。我計劃大四準備考研。研究生學習時多參與一些項目增加自己的經驗。
弱勢因素：
（1）自認為是雙向性格。加上自小家教嚴格。有些時候不太吃的開。
（2）有時候比較懶惰。總是喜歡拖事情。原定的計劃總是要打折扣。
2、外部環境因素
機會因素：
（1）國家如今大力投資擴大內需。鼓勵大學生自主創業。給企業以及剛剛畢業的大學生們帶來了很多機遇。
威脅因素：
結論：
職業目標：藝術設計、藝術管理
職業發展策略：進入大的藝術畫院、藝術區發展職業發展路徑：走創意創作以及藝術市場管理路線
具體路徑：學員（技術類或市場類都可以）助理畫師（設計師）設計師（畫師）國家級設計師（畫師）
四、計劃實施
大學期間學習好相關的設計專業。
假期去公司實習、去畫室學習。
創建與藝術的網絡平臺。
組織大學生畫展提高策劃能力。
五、評估調整
1、評估的內容：
（1）職業目標評估：
在當今社會。沒有永久不變的職業。也沒有長盛不衰的職業。很多職業之間也都是相通的。為了生存有時也要學會放棄。
（2）職業路徑評估：
舊的路總有走到頭的時候。當我之前選擇的職業發展方向遇到瓶頸時會考慮向相關的行業轉型。不過相信在當今社會中。時刻做好準備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。
（3）實施策略評估：
個人認為不需要改變行動策略。雖然路是活的。但作為一個人來說。打好基礎做好準備才是自己能做的事。以不變應萬變。當下我能做的事唯有學好自己的知識。擴展自己的視野。進一步完善自己。
（4）其他因素評估：
如果有意外情況發生。我會審時度勢。盡量將變化損失減到最小。具體的按具體情況而定。
2、評估時間—大學畢業后一到兩年
結束語：
計劃固然好，但更重要的。在于其具體實踐并取得成效。任何目標。只說不做到頭來都會是一場空。然而。現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題。要求有清醒的頭腦。其實。每個人心中都有一座山峰。雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林。承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人。若要獲得成功。必須拿出勇氣。付出努力、拼搏、奮斗。成功。不相信眼淚；成功。不相信頹廢；成功不相信幻影。未來。要靠自己去打拼！
大學生涯規劃書 篇3
在大學生就業形勢越來越嚴峻的今天，職業規劃開始成為大學生爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和生命的浪費。
作為一名當代大學生，如果你帶著一張空白的臉走進這個擁擠的社會，你如何才能滿足社會的需求，讓自己占據一席之地？每當人類經歷重大變革時，新的機遇總是出現，一些機遇正在消失。只有那些先結婚的人才能抓住機會成功，那些固守舊觀念的人將被社會淘汰。在浩瀚的人海中，如何前進取決于你是否做好了充分的準備。因此，有必要為你的個人職業規劃制定一個合適的計劃。有了目標，就會有動力！
一、自我分析
1.價值觀
我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。充滿激情和挑戰的生活，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神,做事要認真，腳踏實地。要真心真意對待你身邊的人。我一直認為，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴，用你的真情和別人合作，這樣可以做到事半功倍。我的職業價值觀：工作的目的和價值,在于不斷創新,不斷取得成就,不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現自己想要做的事..獲得優厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數同事和領導人品較好,相處在一起感到愉快，,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。
2.個性
外向，開朗，幽默,樂觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長于與人溝通，人際關系佳，忠實可靠。
3.利息
平常喜歡聽音樂，交朋友。還喜歡上網，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養各方面的興趣，比如跆拳道，對音樂方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。
4.容量
計算機應用，建筑設計方面,聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心，上進心，做事認真投入,擅長想象思維。可以充分發揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優勢，發揚獨立鉆研的學習精神。由于參加學生會和長期擔任班干部,有豐富得管理經驗,實踐能力強。但缺乏耐心，容易感情用事。
5.專業興趣
我的`職業興趣很廣泛，由于我是學土木的,對工程建筑方面的知識比較了解,可以學以致用。希望能夠在工程建筑和設計方面有所發展,自我表現和體現我的價值所在。
6.職業人格
喜歡獨立地計劃自己的活動和指導別人的活動，在獨立的和負有職責情景中感到愉快，喜歡對將來發生的事情作出決定,想努力成位一位優秀的領導者。在工作中形成一定個人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對自己未來有信心。
7.職業價值觀
希望工作以團隊合作的方式進行，大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關系，相處在一
感到快樂和自然，并認為這是一件非常有價值的事情。關注工作中的人際關系，希望建立良好的同事關系。愉快而協調的團隊合作是我這類人的追求。
二、自我分析小結
所謂的國家很容易改變，自然很難改變。盡管毅力是不夠的，但你可以用這種積極的熱情激勵自己。隨著時間的推移，你會慢慢培養自己，充分利用一直關心和支持我的龐大家庭和朋友的優勢，真誠地向同學、老師和朋友征求意見，及時指出他們的差異，制定相應的計劃，定期糾正和鍛煉，增強體質，彌補體質不足帶來的負面影響。熱情、富有同情心、反應迅速、負責任。關注他人的情緒、需求和動機。善于發現他人的潛力，并希望幫助他們實現這一點。它可以成為個人或團體成長和進步的催化劑。忠誠，能夠積極回應表揚和批評。友好且善于交際。能夠很好地幫助團隊中的其他人，并具有激勵他人的領導能力。
三、未來人生
職業規劃（未來5至15年的規劃）
1.基本目標（理想狀況下）：富裕水平，有房有車；身體健康，工作順利；家庭幸福和睦。
2.具體規劃
(一)．即日起至大學畢業
a、認真完成學校所有學分，取得學士學位和畢業證書；通過了大學英語四級和二級考試。
b.學好并掌握專業知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。
c、鍛煉身體，以良好的體格迎接新的挑戰。
(二).大學畢業后5年內
目標：
a.找份較為理想的工作，不一定要與專業對口，能養活自己。最好能養活家人。b.盡可能在這5年里考取造價師證書,提升能力。
c、從各個方面學習。在這段時間里，我們應該學習更多各方面的知識和技能，接觸更多各行各業的人，以便建立更好的聯系。
d.不排除經商的可能。
（三）大學畢業后5/10年
目標：
A結婚買房（不排除抵押貸款）
b.如果對原來工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發展，要精通該行業的運作方式及發展前景,使自己在與別人競爭中有優勢。
c、抓住機會，開創自己的事業。這也是一個不錯的選擇。
d.這是非常關鍵的幾年一定要好好把握。
（四）大學畢業后10/15年
目標：
a、買輛車；過著富裕的生活。
b.在前十年的基礎上，制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進一步
四、社會環境與就業環境分析
1.社會環境：
在經濟全球化的今天，中國已經從工業化社會進入了信息社會。此外，中國加入世貿組織后，國際競爭更加激烈。此外，最近的國際金融動蕩導致富人不愿投資，不敢自夸。沒有錢的人很難做任何事
難。每當人類經過一次重大變革或一次金融風暴后，總是新的機會在產生，有的機會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。
2.就業環境：
我們將處于一個無固定化職業的社會，下崗及待就業人員已越來越多。大學畢業生越來越多，就業壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。土木工程專業學生在建筑行業可以算是萬金油，可以去設計（最好考研）、可以做造價、可以搞施工、可以當監理、還可以搞房地產云云。根據自己性格的不同和價值取向不同可以擇業而從。
3.職業分析和企業分析
a．職業分析：三百六十行，行行出狀元。
b、企業分析：企業要有競爭力，要有良好的信譽。最好是上市公司。
五、職業選擇
1.設定職業發展目標可以成為追求成就的動力，有助于消除不必要的猶豫，并致力于實現目標。那么，如何確定職業發展目標呢？通常，經過自我調查、評估和定位后，根據社會需求和環境許可，將自我激勵和需求與社會需求以目標的形式結合起來，制定職業發展目標。
2.職業選擇:工程設計師
3.職業風險：法律法規對工程師的要求越來越嚴格；工程師掌握的技術資源不可能完美；工程師的知識和經驗有限；社會對工程師的需求增加了。工程師的職業風險越來越嚴重。因此，工程師應嚴格履行合同，提高專業技能，提高管理水平，加強職業道德約束。
六、職業優化
我會不斷學習我感興趣的東西；熱愛你的事業。自信、進取和奉獻是我所擁有的。學習，學習，再學習；練習，練習，再練習；鍛煉，鍛煉，再鍛煉。這是給自己充電的最好方式，這需要我謙虛、耐心、進取和自信。我對自己有信心。家長和老師比我們有更豐富的社會經驗和社會經驗。在人生旅途中，我們應該經常咨詢他們。畢竟，閱讀數千本書不如旅行數千英里好。如果千里之行不如讀無數人的書，那么跟隨勝利者的腳步更好。俗話說：“天上有意料之外的事！”“世界是不可預測的”每個人在人生旅途中都會遇到許多不可預測的事情。雖然職業生涯規劃很好，但更重要的是實施它并取得成果。任何目標，只要說不，最終都是空的。此外，職業規劃屬于規劃，現實屬于現實。設定的目標計劃在任何時候都可能遇到問題，所以為了使我的現實職業規劃有效，我會結合現實職業目標過程中可能出現的實際情況，對我的職業規劃進行評估、分析并做出相應的調整。
七、反饋與修正
這項工作只能在計劃的實施中進行，但在這里我想我能掌握的是近期和中期目標的實施戰略過程。短期目標計劃應主要考慮自身學習和工作條件的因素。由于我仍然是學生干部，這個過程也考慮了學生工作和完成各種學習任務的因素。同時，制定年度計劃時，也要考慮自身的能源和效率。這個計劃跟不上變化。它隨著客觀條件的變化而變化。所謂的實踐產生真正的知識。我們應該在實踐中不斷調整、評估和修改。在這個計劃下，我也應該根據自己的能力和實際情況制定每日或每周的計劃。也許，大學畢業后，我找不到一份與我的專業相匹配的工作，也無法立即滿足自己。那時，我將永遠不會苦苦尋找和等待。我會先接受一份工作，然后集中精力找一份我喜歡的工作。
八、對職業規劃的看法
我記得聽人說過，“一個人的悲傷不在于他未能實現他的目標，而在于他未能實現他的目標。”如果你善待自己
的人生毫無目標，毫無規劃。我不敢說你不會走向成功，但有一點可以肯定的是：你將會比那些準備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記住：當規劃好自己的職業生涯時，就相當于已經是從選擇與方向這方面開始，再加上自己的努力與速度，人生將會飛黃騰達。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求時刻保持清醒的頭腦。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。
大學生涯規劃書 篇4
題記：弗洛伊德是我所敬仰的科學家之一，他說過“生活怎么可以缺乏激情、癖好和全心奉獻的興趣？”很喜歡這句話，喜歡一個科學家對科學研究的豪情。作為一個以科研工作者為目標的自己，自然想騰飛自己，自然想為科學進步做出貢獻。這就自然更需要我有激情地全心地奉獻，需要我精心規劃一場美麗的化學專業大學生職業生涯規劃書。
一、職業方向及總體目標
成為國內著名甚至國際著名的大型化工企業的科研人員，并在科學研究上做出較大貢獻。
二、社會環境分析
⒈政治環境。
國內局勢保持總體和平、緩和與穩定態勢，但局部性戰爭及動蕩有所加劇。國內相對平和的局勢與國家對科學發展的重視，加之科學發展觀的施行，十分利于化學這一學科的發展。在過去的100多年里化學作為一門核心、實用、創造性科學，已經為人類認識物質世界和人類的文明進步做出了巨大的貢獻，這也加深了廣大人民對化學這一學科的重視。
⒉經濟環境。
改革開放三十年，我國從封閉型經濟快速成長為全球最為開放的巨大經濟體之一。按名義匯率衡量，從1978年占全球經濟的約1.5%上升為近6％以上。從全球第六位，即將上升為第三位。按購買力平價衡量，從6%上升為20%以上。相對于傳統計劃經濟時代的大起大落，我國經濟的穩定性是同期亞洲國家和地區最高的。80年代初，我國對外貿易不到400億美元，外匯儲備70億美元。XX年對外貿易達到6000億美元，今年將超過2萬億美元，外匯儲備超過1.3萬億美元。1978年我國在世界貿易排名第32位，目前為第三位。過去三十年，是三百年以來，我國人均收入增長最快，與世界平均水平的差距縮小最快的時期。目前，我國人均gdp已經相當于世界平均水平的60%以上。按照現行匯率計算，我國人均gdp在XX年突破了XX美元，上升到世界的129位；按照購買力平價計算，排名為74位。種種數據表明，我國已經成為拉動全球經濟增長的重要力量，我國的綜合勢力有了巨大和顯而易見的增強。
⒊自然環境。
進入80年代以來，隨著經濟的發展，不僅發生了區域性的環境污染和大規模的生態破壞，而且出現了溫室效應、臭氧層破壞、酸雨、物種滅絕、土地沙漠化、森林銳減等大范圍的和全球性環境危機，嚴重威脅著全人類的生存和發展，特別是溫室效應、臭氧層破壞、酸雨等重大問題，都嚴峻地擺在每一位化學家面前。
三、行業分析
化學是研究物質的性質、組成、結構、變化和應用的科學。世界是由物質組成的，化學則是人類用以認識和改造物質世界的主要方法和手段之一，它是一門歷史悠久而又富有活力的學科，它的成就是社會文明的重要標志。
化學是一門實用的學科，它與數學、物理學等學科共同成為當代自然科學迅猛發展的基礎。化學的核心知識已經應用于自然科學的'方方面面，與其它學科相輔相成，構成了創造自然、改造自然的強大力量。
化學在我國成為一門重要的學科，已是不爭的事實。我國從事化學研究的科研機構有近千個，大學的化學系(院)有250多個，石油與石油化工企業有80多萬家，加上其他化學化工和相關行業，我國參與化學研究與工作的人員隊伍，其規模是國際上少有的。這正是我國化學科學發展的背景和動力。
而對中國大型化工企業中的龍頭老大，中石化與中石油，無論是在國內甚至是國際上，都名次靠前：
XX年度《財富》世界500強公司
中國石化集團名列第23位,中國石油集團名列第39位
XX年度《財富》世界500強公司
中國石化集團名列第17位,中國石油集團名列第24位
兩家公司皆在國際頂尖水平的爭鋒較量中穩中有進，為國家在化學學科的發展上起了巨大的推動作用。
而在當前，我國所面臨的挑戰有人口控制問題、健康問題、環境問題、能源問題、資源與可持續發展問題等，化學家們希望從化學的角度，通過化學方法解決其中的問題，為我國的發展和民族的振興作出更大的貢獻。
大學生涯規劃書 篇5
價值觀
我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一向認為，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴。這樣能夠做到事半功倍。
我的職業價值觀（進行過職業價值觀測試）：工作的目的和價值，在于不斷創新，不斷取得成就，不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現自我想要做的事。.獲得優厚的報酬，使自我有足夠的財力去獲得自我想要的東西，使生活過得較為富足。期望一齊工作的大多數同事和領導人品較好，相處在一齊感到愉快，，是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。
性格
比較外向，開朗，幽默，樂觀的。也很率性。喜歡交朋友，擅長于與人溝通，人際關系佳，忠實可靠。
興趣
平常喜歡打籃球，聽音樂，逛街，交朋友。還喜歡上網，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍。進取的培養各方面的興趣，比如學吉他，對辯論方面的知識也很想去了解，想成為全方面人才。
本事
計算機應用，office軟件應用，聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務。有職責心，上進心，做事認真投入，擅長想象思維。能夠充分發揮善于運用抽象思維、邏輯推理等本事來分析解決問題的優勢，發揚獨立鉆研的學習精神。由于參加學生會和長期擔任班干部，有豐富得管理經驗，實踐本事強。但缺乏耐心、毅力。
職業興趣
我的職業興趣很廣泛，由于我是學管理的，對管理方面的知識比較了解，能夠學以致用。期望能夠在企業人事行政管理方面有所發展，自我表現和體現我的價值所在。
職業個性
喜歡獨立地計劃自我的活動和指導別人的活動，在獨立的和負有職責情景中感到愉快，喜歡對將來發生的事情作出決定，想努力成位一位優秀的領導者。在工作中構成必須個人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用，以身作則。對自我未來有信心。
職業價值觀
期望工作以團隊合作的方式進行，大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關系，相處在一齊感到愉快、自然，認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關系，期望能建立良好的同事關系。愉快、協調的團隊協作是我這種類型的人所追求的。
自我分析小結
所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自我，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一向關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、教師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不一樣并制定出相應計劃以針對改正，經常鍛煉，增強體質，以彌補體質不夠帶來的負面影響。要有溫情，有同情心，反應敏捷，有職責感。十分關注別人的情緒、需要和動機。善于發現他人的潛能，并期望能幫忙他們實現。能夠成為個人或群體成長和提高的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出進取地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫忙他人，并有鼓舞他人的領導本事。
未來人生
職業規劃（未來5至15年規劃）
1、基本目標（夢想狀況下）：富裕水平，有房有車；身體健康，工作順利；家庭幸福和睦。
2、具體規劃
（一）．即日起至大學畢業
認真修完大學所有學分，拿到學士學位及畢業證書；爭取經過英語四六級考試。
學好并掌握專業知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。
鍛煉身體，以良好的體質迎接全新的挑戰。
（二）。大學畢業后5年內
目標：
找份較為夢想的工作，不必須要與專業對口，能養活自我。最好能養活家人。
盡可能在這5年里考取MBA證書，提升管理本事。
往各方面了解。這期間要盡量多學習各方面的知識技能，多接觸各行業的人，以建立更好的人脈。
不排除經商的可能。
（三）．大學畢業后510年
目標：
a考取公務員，買套房子（不排除按揭）
如果對原先工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發展，要精通該行業的運作方式及發展前景，使自我在與別人競爭中有優勢。
看準時機，抓住機遇，自主創業。也是一個不錯的選擇。
這是十分關鍵的幾年必須要好好把握。
（四）。大學畢業后1015年
目標：
買車；過富裕生活。
在前十年的基礎上，制定出正確的、適合自我的人生方向，從而更進一步
社會環境及就業環境分析
1、社會環境：
當今經濟全球一體化，我國已從工業化社會進入到信息化社會。加上我國加入WTO之后國際競爭更加激烈，加上近期的國際金融風暴，造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難。每當人類經過一次重大變革或一次金融風暴后，總是新的機會在產生，有的機會在消失。僅有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。
2、就業環境：
我們將處于一個無固定化職業的社會，下崗及待就業人員已越來越多。大學畢業生越來越多，就業壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的.問題，我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。行政管理專業具備行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調查與統計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本本事及科研的初步本事，也具備了理論基礎。
3、職業分析及企業分析
a．職業分析：三百六十行，行行出狀元。
b．企業分析：企業要有競爭力，口碑要好，最好是上市公司。
職業選擇
1、樹立職業發展目標能夠成為追求成就的推動力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標的實現。那么，如何確定職業發展目標呢？通常，在自我調查、評估、定位之后，根據社會的需要和環境的許可程度，將自我動機和需要以奮斗目標的形式與社會需要相結合，來制定職業發展目標。
2、職業選擇:公務員
3、職業風險：公務員考試很多人都認為是行政管理專業就業的正宗領域。行政管理專業的確研究行政管理活動，研究公務員，研究如何做好一個公務員，可是在我國的公務員考試方面，行政管理專業并沒有額外的照顧，考試的科目也沒有什太強的行政管理專業色彩。復試很多單位的招聘職務都有很強的專業要求，因為公務員考試招聘的都是主任科員以下的非領導職務。對你的事實操作本事很高，所以一般都需要中文系、計算機系、法律系火人力資源管理專業的學生，而行政管理專業的學生由于培訓定位如何管理好社會事物，如何領導好行政機關的，這樣的專業的學生雖然不適應非領導職務的具體要求的。所以行政管理專業的學生在公務員考試中要顯示出你有異常的資質。
職業優化
我對自我感興趣的事物會花心思去學習鉆研；熱愛自我的事業。自信，進取，奉獻是我的所擁有的。學習，學習，再學習；實踐，實踐，再實踐；鍛煉，鍛煉，再鍛煉。這是給自我充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐心，進取心，信心。我對自我有信心。父母，教師的社會經驗及社會閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路，如行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如跟著成功者的腳步。俗話說：“天有不測風云！”“世事難料”每個人在自我的人生旅途中都會遇到許多難以預測的事情。職業規劃固然好，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標，只說不作到頭來都會是一場空。并且職業規劃歸規劃，實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題，所以為了自我的現實職業生涯規劃行之有效，我結合自我在現實職業目標的過程中可能出現的實際情景對職業規劃進行評估分析和作出相應的調整。
反饋與修正
這項工作只能在計劃的實施當中進行，可是那里我覺得能夠把握的是對近中期目標的實施策略過程。近期目標的計劃主要應當研究到的是自身的學習與工作狀況的因素。由于自我還在擔任學生干部的職位，所以這個過程還要研究到學生工作因素，以及各種學習任務必須完成的情景。同時，在制訂每年的計劃時，還要研究到自我的精力和效率問題。計劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實踐出真知。應當在實踐中不斷的調整評估修改。在這份規劃書下，我還應當結合自我的本事和實際情景制定每一天或者每周的計劃。或許，大學畢業以后不能立刻找到和自我專業對口或是自我滿意的工作，那時的我絕不會苦苦的搜索等待，我會先將就的找份工作安定，然后再專心尋找自我中意的工作。
對職業規劃的看法
記得曾聽說過：“一個人的悲哀不在于目標未達成，而在于沒有目標可達成。”如果你對自我的人生毫無目標，毫無規劃。我不敢說你不會走向成功，但有一點能夠肯定的是：你將會比那些準備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒有捷徑，可是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記住：當規劃好自我的職業生涯時，就相當于已經是從選擇與方向這方面開始，再加上自我的努力與速度，人生將會飛黃騰達。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求時刻堅持清醒的頭腦。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來是要靠自我去打拼！要靠自我的努力。
大學生涯規劃書 篇6
尊敬的XXX同學：
首先，恭喜你已經踏上了職業生涯規劃這條路。本次職業規劃書將為你規劃一份精準的職業生涯發展方向，幫助你更好地規劃自己的職業生涯。
1、個人分析
你是一名大學生，專業為計算機科學與技術。你的性格偏內向，思維敏捷。你做事認真負責，具有較好的團隊合作能力，面對壓力能夠保持良好的心態。
2、目標明確
（1）在專業方面，你應該加強對計算機語言的學習，掌握更多的編程技巧。同時，要關注互聯網行業的發展趨勢，了解新領域的知識。適時參加相關的實習活動，提高實踐能力。
（2）在自我提升方面，你應該鍛煉自己的溝通與表達能力，多參加各類社交活動，擴展人脈。同時，可以參加一些職業素養培訓，提高個人綜合素質。
（3）在職業規劃方面，你應該明確自己的職業目標，了解相關行業的崗位需求，同時關注企業的發展情況。根據自身的興趣與能力，積極選擇合適的'職業路徑，并為之制定計劃。
3、時間具體
（1）20xx年6月，畢業后進入計算機行業相關公司實習，提高專業技能和實踐能力。
（2）20xx年6月，正式找到一份專業相關的工作。
（3）20xx年6月，參加一些職業素質提升培訓，拓展職業視野。
（4）20xx年6月，考慮進入更大的企業，提高個人職業素質和管理能力。
4、發展方向及努力具體措施
（1）方向：發展互聯網行業
具體措施：
a.了解該行業的發展動態，關注最新的技術設備和應用程序。
b.積極參與技術性社區，拓展人脈。
c.積極探索自己的興趣，深入研究相關領域。
d.參加編程競賽或者開源項目，提高個人競爭力。
（2）方向：進入知名互聯網公司
具體措施：
a.對相關互聯網公司進行研究，了解企業文化和發展情況。
b.加強自己的編程技巧，提高自己的實踐能力。
c.積極參加互聯網行業的實習活動，提前了解崗位需求。
d.關注當前互聯網行業的人才政策，及時提交自己的簡歷。
5、總結
以上是本人為您制定的職業生涯規劃方案，希望對您有所幫助。同時也希望你能根據自身情況適當進行調整，提高個人職業素質和綜合能力。相信只要你足夠努力，一定能夠實現自己的職業目標。
衷心祝愿您在未來的職業生涯中取得更加輝煌的成就。
此致
敬禮
大學生涯規劃書 篇7
當今的世界到處需要科技，到處需要設計，到處需要人才，身為環境設計的我，這是一個挑戰，也是一個機遇，更是一個展現自己的時機。但現在已是大一的我，時間在督促著我們勇往直前；歲月在鼓勵著我們奮勇領先，我們沒有太多的時間來蹉跎，來白費。這就要求我們克服前方的所有荊棘，假如不能克服，我們就會像斷了線的風箏，任憑狂風的撕扯；就會像失去舵的航船，任憑海浪的吞噬！面對這樣嚴峻的形勢，作為大學生，我們必須做好自己的大學生涯規劃書，沒有目標，就沒有方向，沒有方向，就沒有前進的引導，那樣，我們只會終止我們的行程！
積不跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。學習也一樣，重在積存，點點滴滴的積存，就會有點點滴滴的收獲，水沒有點滴量的積存，怎能成大河流？人沒有點滴量的積存，又怎能成大氣候？！一分耕耘一分收獲，只有點滴的付出，才會有點滴的收獲，我們的將來，當由我們自己來做主，從現在開始，我們也該為自己的將來做點什么了。
業余愛好：畫畫、吉他、聽音樂。
優點：學習上認真、踏實做事情、有耐心。
性格：活潑開朗喜愛克服所有困難險阻，面對所有事，總會微笑面對。
能力優勢：很強的上進心，相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經常制定短期和長期目標。
能力劣勢：常常因為一些事而猶豫不決。
我是環境設計的一名學生，剛上大一時，我對環境設計有著太多太多的疑惑，有著太多太多的不解。時間過去半年多了，我明白了許多，也對這門神奇的科目理解了許多。對于自己一年多的學習，我做了以下的規劃來學習環境設計，并以此作為自己的目標，供自己奮斗。學年規劃：大一學年，提高自己的根底知識。大二學年，盡自己努力學好專業知識、文化知識。努力培養自己的手繪能力和計算機專業軟件能力，盡量運用自己所學知識做些自己的產品。
大三學年，盡自己努力學好專業知識，文化知識。努力培養學習、生活能力，全面提高個人綜合素養，培養自己獨立自主的能力，培養獨立思考問題的能力，培養獨立活動的能力，培養鑒賞優秀產品的能力，為自己將來走上崗業打下堅實的根底。
大四學年，盡自己最努力完成自己的設計報告，畢業論文，預備好自己的畢業辯論，多和社會上的企業，公司交流，學習他們的成功產品的設計，多和老師去參加大學生畢業聘請活動，給自己多點的就業途經。
現在就讀的專業也是我兒時的夢想、現在的夢想。我也相信有了興趣才能學得好。對于處事情緒化、不理智的缺點，我正努力在一點一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。我盼望以后可以繼續深造，并拿下一些技術類證書，同時也用社會經驗來彌補自身缺乏。
我性格開朗，喜愛新奇的事物，屬于比較“前衛”的男生。整天做老套的工作和壓模式的生產作業一定不適合我。結合自己的專業以及興趣愛好和特長，我認為自己比較適合創新、籌劃類工作，這兩種工作和我的專業相符，也算學以致用。目前為止，我不想刻意地把自己限定在具體的哪個工作崗位上，但設計師一定是我的首選。學校環境分析：就讀于xxx學院，藝術與設計學院/創意學院是xxx學院一個蓬勃向上、充滿活力的二級學院。
下設藝術設計系、動畫系、工業設計系、美術系、中心實驗室、辦公室、學生工作辦公室、藝術與設計展覽中心。本院擔綱中韓游戲人才培訓基地、xxx國際服務外包人才培訓基地、xxx工廠創意產業研發中心、xxx學院動漫研發中心的主要研發任務。“意工廠”是本院重要的產學研實踐平臺。藝術與設計學院現有經教育部批準的藝術設計、動畫、工業設計、藝術教育x個專業，設平面藝術設計、環境藝術設計、公共藝術設計、影視動畫、網絡游戲、機電產品設計、輕工產品設計、美術等專業方向，在校學生xxx多人。
學院堅持在“人才培養、科學研究、社會服務”交融滲透層面上的特色開展，堅持工程背景下的藝術學科建設和特色專業建設，初步形成了“堅持以動畫原創為抓手，以藝術表現為根底，以創新理念為核心，以工程技能為實踐依據”的復合型藝術創意人才培養模式。近年來，本院師生在國內外各類競賽中屢獲殊榮，贏得了良好的社會聲譽，畢業生就業率xxx%。
社會環境分析：我國人才的競爭日趨劇烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，就業前景不是很好。不過，政府愈來愈重視大學生就業，我正在提高自己的專業才能，以在萬千應聘者中脫穎而出。本專業針對廣告和藝術創意行業職業開展設計，培養德智體全面開展，具有扎實的專業知識、綜合的理論知識、良好的藝術素養、較強的裝飾設計能力和現代裝飾理念，能熟練運用裝飾設計知識和各類裝飾設計軟件工具進行廣告或室內設計及制作的復合型技能人才。
職業環境分析：在我國，由于設計專業需求量一般，大城市需求量較大，但競爭也大。因此，專業知識技能不夠好的話就找不到工作，即使找到，酬勞也不會很高。即使有能力但由于某種原因不一定會有用。
行業環境分析：將來我盼望進行教師工作。教師待遇越來越好，工作也穩定。而且還可以在課余時間從事與美術相關的工作：例如教人畫畫、自己畫畫等。不但提高自己，而且教師受人尊重，教書育人，未做過的將來培養力量，為國家的.開展做奉獻。國家現在也重視教育將來教師會增加一定的需求。對自己以后開展有較好的影響。
依據對的研究，我認為自己正處于過渡期，在離開大學之前，也就是選擇專業的過程中，我已經為自己將來的職業趨向埋下了伏筆，而現在，這種職業趨向也已經根本穩定。因此，我做了這樣的規劃：
A—20xx年~2xxx年：取得本科畢業文憑以及英語四/六級證書，有實習成果和經驗并提高自身素養。
B—20xx年~20xx年：有能力的話攻讀研究生。假如沒有先找一份關于設計的工作。在此期間，我同意自己轉換數次工作，以親身實踐讓自己清晰：到底要從事哪一種工作。
C—20xx年~20xx年：為自己的工作定位，熟悉工作，修讀一些對自己工作有關心的課程并攻下證書。工作上軌道，能對自己職場生涯中所發生的問題及困惑應對自如，從一個職場新人變成一名職場干將。
D—20xx年~20xx年：用x年的時間，為自己的事業努力奮斗，至少在自己的單位和崗位上小有成就。
E—20xx年~20xx年：查找其他契機，開展自己，離開原來的工作單位，嘗試其他的工作，并確定將來x年自己要干什么。
F—20xx年~20xx年：再用xxx年的時間在新的工作環境，新的工作崗位中迎接挑戰，攀登自己的第二個事業頂峰，因為當時的自己應該已經趨向成熟，所以熟悉這份工作不再需要三年之久。然后做兩份長期的工作，選擇一份繼續從事或轉換另一份新工作。接下來的生活應該已經差不多面臨退休，這時就發揮余力，參加公益事業或業余工作，為社會盡最后一分力，并充實自己。
不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必須面對時代的變遷，在時間的面前誰都是個孩子。
無論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時代變革中新的事物和技術，防止被時代甩在后面。在前面可以看出，我會比較熱衷于改變自己的工作環境，因為那樣可以關心自己更加全面地了解社會的開展形勢。隨時隨地，謹記：汲取、汲取、再汲取！只要奔著自己的目標不懈的努力，加上對自己事業這份詳盡的規劃，相信自己一定會成功的！
大學生涯規劃書 篇8
尊敬的招聘官：
我是一名即將畢業的大學生，非常感謝您給我這個機會撰寫職業生涯規劃書。我認為，職業認知是我制定職業規劃的起點。在過去的學習和實習中，我逐漸認識到自己的職業定位和職業特點。我將在下文分別從這兩個方面詳細闡述。
首先，我的職業定位是HR方向。在大學期間，我選擇了人力資源管理專業，并在實習與就業中積累了豐富的經驗。我發現，這個職業興趣和能力相匹配。我對團隊管理、員工培訓和工資福利制度等工作是非常熱情的，我相信HR這個職位是我未來職業生涯的最佳選擇。
其次，我的職業特點是勤奮、自信、細心和富有創造力。在大學期間，我刻苦學習，參加了許多活動和競賽。我嚴格要求自己，不斷提升專業技能和能力。我自信可以勝任HR的工作，因為我擁有良好的溝通技巧和人際關系能力。我細心、負責任，能夠認真處理每一項工作。此外，我富有創造力，在解決問題時，善于發現問題的本質，提出創新的解決方案。這些職業特點有助于我在職場上獲得更多的成功。
綜上所述，我認為我的職業認知是深入的.、準確的，并且能夠為我的職業規劃提供一定的指導。我會在職場上不斷學習和成長，逐步實現自己的職業目標。
謝謝您的閱讀，期待您的回復。
此致
敬禮
大學生涯規劃書 篇9
一位智者曾經說過：一個不能靠自己的能力改變命運的人是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己手中，而是成為命運的奴隸。而人的一生有多少個春秋，又有多少值得銘記和紀念的'事情。人生就像一張白紙，等著我們去描繪和書寫。現在作為大學生，在一天天消磨時間的日子里，不如抓緊時間學習更多的知識來充實自己。一個人的大學時光，可能一生只有一次。把握不好，以后會后悔的。所以，經過一番深思熟慮，我決定設計我的未來。有了目標，才有動力。
大學生涯規劃書 篇10
1、我對職業規劃的個人認識
大學生認識到生涯規劃的重要意義，職業生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才能實現完首先，要想寫好職業生涯規劃，就必須先認識它的含義。因此，所謂職業生涯規劃，又叫職業生涯設計，是指個人與組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業大計，籌劃未來，擬定一生的發展方向，根據主客觀條件設計出合理且可行的職業生涯發展方向。美人生。
因此，職業生涯規劃具有特別重要的意義。古人說：“有志不在年高而無志空活百年。”其實人生何需百年？只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個支點就是規劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個規劃，前路迷茫，沒有人生規劃這座燈塔的指引，我們能找到前進的方向嗎？撲面而來的風風雨雨，我們能挺得過去嗎？或者會誤入歧途，一失足成千古恨呢？由此可見，為我們的人生做一個正確的人生規劃，那是必要的！
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
我的`職業生涯規劃如下：
2、自我認知
1）．興趣分析：我雖然從小沒有學建筑的夢想，但是我發現自己的興趣很符合學建筑的標準．我比較擅長工科的學科，并且我很喜歡研究東西，慢慢的我對建筑所體現的形體上的美產生了十分濃厚的興趣，我夢想著有朝一日能夠親手設計出自己喜歡的建筑風格，并得到人們的認可。如今，選擇了土木專業我堅信我離自己的夢想又近了一步，我會好好學專業知識并在自己喜歡的路上堅定的走下去！
2）．性格分析：我是一個活潑、開朗的男孩．我相信一個人的性格是可以改變的，我就是一個很好的例子．在上初中的時候我的性格有點內向，但是到了高中以后我認識了幾個好朋友，也在班里負責工作，我變的外向了．我做事很認真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好．我很重感情，如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待，我的高中同學就是這樣，我喜歡挑戰自己，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發現他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他．
3）．能力分析：我的理論分析能力和動手能力都比較好，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞．我喜歡用科學的眼光去分析問題解決問題．能夠接受別人對我的建議和意見．4）．優缺點分析
優點 缺點
做事認真謙虛謹慎 沒有耐心缺少社會實踐
對自己的工作負責 做事效率低
心地善良上進心強 不能保持足夠的專注性
人品端正腳踏實地 不太關心同學
解決自我認知中的劣勢和缺點，針對自己的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：
（1）閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力（2）向學習努力的同學取經，借鑒其學習方法。（3）參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。
3,、環境及職業分析
環境分析：我是來自農村的一個學生，自小從農村長大．我的父母都是農民我有一個姐姐，還有爺爺奶奶。家庭不算富裕但也稱不上貧窮，家人在一起時很和諧也很快樂．父母供給我上學希望我們都能夠出人投地，找到一分好工作．家里人一直很支持我學習建筑，相信他們會永遠支持我的工作．
4、學校環境分析：在沒來這個學校之前我感覺這是一個不好的學校，但是來到之后著所學校給我的感覺比我想像的好多了，它雖不能和國家重點學校相比但是還是有很多好老師的．這里的學風很好．我相信我們學校的學生不一定比許多重點大學的學生差，我相信唐院的學子也能夠考上別人只有做夢才能去上的學校的研究生．
5、社會環境分析：
現在的中國在飛速的發展，產業也更新的很快．今天的熱門專業明天可能就成為了冷門．但是幸運的是建筑學是恒星職業是不會過時的，當然我不會因此而放縱了自己．從事將來的建筑事業必須有過硬的知識和能力才行，將來的社會是有知識和有能力人的天下．因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力！
6、職業環境分析：隨著大學的擴招，現在中國的大學生越來越多，因此就業形式越來越嚴峻，現在甚至出現了＂大學生畢業就是失業的＂說法，其實這一點也不夸張．居我了解現在學建筑方面的學生如果沒有很好的關系畢業后找工作是很難的，因為有大批的建筑生．也是因此有些學生就考研究生，一些學生為什么考研究生？是為了自身素質的提高嗎？根本不是，他們就是為了混個文憑，為了將來好找工作．但是現在的研究生也不好找工作，別說碩士就是博士也難找．我們老師說上次有一個這樣的學校招老師九個人中有六個博士，由此可見就業形式的嚴峻．但是我相信一點＂就業率再低也有找到工作的，就業率再高也有找不到工作＂．將來只有那些實力派的才好找工作，因此現在必須努力為成為實力派努力，進可能多的學習知識不僅僅是建筑學知識，其實各種各樣的知識都是不多余的，因為再將來不一定會用到那一方面的知識．
現在一些大學生選擇自主創業，這是我們中國教育發展的必然結果，但是自主創業不是想干就能干成的事情，我不認為每個人都可以成功因為幾十年中我才見到一個比爾蓋茨，我不相信別人做到的我一定能作到因為人與人是有差別的．一些人說＂人做到的我也可以作的到＂那是不對的，例如有人考入了國家重點大學有人考入了唐院，這就是差距．因此在自主創業前必須考慮好自己是不是那塊料，適合不適合自主創業，首先看清自己．
我相信政府會幫助大學生解決這個問題，政府會想辦法來解決大學生就業難的問題．比如現在政府大學生下鄉工作，鼓勵大學生農民工化以及支邊，這些都是政府的一些措施．但是我們也不能以此而放松了，因為政府解決的只是一部分人的問題，因為現在的社會存在著＂淺規則＂！
7、目標確定階段
1）．短期的職業目標（在大學期間）：努力學習好各門功課，在學習期間要注意學習專業課以外的知識，多關注外界建筑事業的發展．大學英語四六級一次性過去，爭取入黨．處理好與同學之間的關系，爭取多次拿獎學金．多參加活動．
2）．中長期的職業目標：在國內讀碩。在讀研究生時學習一些建筑知識，畢業后至少進一家一般的房企工作，然后慢慢積累工作經驗，逐步掌握相應的職員知識，學習全面的知識，各種各樣的能力，爭取日后創立自己的房企公司！
3）．備選的職業目標
（一）找工作。這一點我會首先考慮，因為不管怎么深造就是為了就業。剛進企業肯定是最底層，但是我不會因此而氣餒，因為我畢業的學校不好，我會努力工作以求晉升。并學習多種多樣的知識與能力！
（二）出國深造。大學畢業去國外讀研。在外國讀研究生畢業后若有好的機會就在外國工作或者在外國讀博，但我希望在外國讀完碩博后回國工作。回國后要進一家好房企公司，努力爭取撥到一個好職位，總之目標只有一個，就是努力掌握各種知識，以備以后公司的所需，既有努力，激勵自己！
8、結束語
這只是我現在對自己職業的規劃，我是一切從實際出發考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己現在規劃的一樣．當然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的．
夢想與現實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現的過程．我深深的知道要實現以上規劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的．成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼！大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風景就可以了。
大學生涯規劃書 篇11
一、前言
常言道：“凡事預則立，不預則廢。”事如此，人生亦然。作為一名已經步入大學校園的學生，自己的人生已經有了一個全新的開始。目前大學生找工作，面臨職業選擇問題。選對了向，走對了路，一路順風，春風得意，步步高升;選錯了方向，走錯了路，步履維艱，事事不順，事業難成。歌德曾說過：“垃圾就是放錯位置的資源。”
二、自我認知
為了給自己一個更準確地定位，我選擇了校招生就業處推薦的朗圖職業規劃在線測評軟件。
1、你的性格類型特點:
你對人和新的經歷都充滿興趣，更重視眼前事物;你更多地從做事的過程中學到東西，而不是研究或讀書。你善于觀察，相信自己五官所感觸到的信息，喜歡有形的東西，能 夠看到并接受事物的本來面目，是現實的觀察者，并具有運用常識處理問題的實際能力。
你熱愛生活，適應性強且隨遇而安，愛熱鬧，愛玩耍，表現欲強烈，能給他人帶來快樂和驚喜，有魅力和說服力;你的飽滿情緒和熱情能夠吸引別人，靈活隨和，熱情友好的 你很容易相處。
你喜歡意料之外的事情并能很好地應對，通常很少事先做什么計劃，自信能夠遇事隨機應變，當機立斷。討厭條條框框，討厭老一套，會想法設法避開這些東西。
你善于處理人際關系，經常扮演和事佬的角色，圓滑得體，富有同情心，愿意以實際的方式幫助他人，通常可以讓別人接受自己的建議，不喜歡將自己的意愿強加給別人，是非常好的交談者，天生受人歡迎。
2、我的動力特點
你的成功愿望一般。具體表現是：
做事有特定的目標和方向;愿意承擔一定的責任。
面對新嘗試時(比如組織同學的特別活動等)，你往往會參照以前的經驗和方法來進行。
對人和事的要求不高不低，這種“中庸”也讓你和周圍的人感到自在，而不 至于壓力太大。
你的影響愿望屬于中等程度。具體表現是：
你想要引導他人的愿望一般，不會特別主動表現得很想去影響他人。通常會比較主動地說出自己的想法，但不強求別人接受。會注意自己的行為影響力或在他人心目中的形象，但不太刻意追求。需要時會想辦法汲取他人的支持，必要時愿意承擔一定的組織和管理工作。
你的挫折承受力居中。具體表現是：
遇到挫折時感到沮喪，但不會深陷其中不能自拔。能從失敗中總結教訓，避免重蹈覆轍。新事物或新環境出現時，雖然會有點害怕，但還是會小心地試水挑戰。
你在人際交往動機上處于中等程度。具體表現是：
和別人打交道時感覺很自如，不拘束;具有一定察言觀色的技巧。愿意與人為善，樂意和他人合作。不會涉入別人的事，和朋友保持適當的距離，堅持自己的空間。
在我努力實現目標的過程中我通常會表現出來動力類型：寄托型
你希望能促進Team的發展和別人的進步，并因此得到認可，你認為這是實現自我價值的基礎，你的個人成就也往往是在對別人的影響互動的中取得的。你善于組織、協調和管理，不喜歡單打獨斗，各自為政。你會很自然地表達自己的觀點，使別人接受。你看重權威，常借助權威性增強自己觀點的說服性。
“不打無準備之戰”是你信奉的格言，你會事先盡量考慮失敗的可能性。為避免造成無法控制的局面你遲遲都不做決定或不行動。你喜歡采用固有的或傳統的方法，認為這樣安全、保險，不會出岔子。遇到障礙時不夠堅持，很快就妥協、退而求其次。所以你可能更適合一些風險小或者需要不需要承擔很大責任的工作，你不會覺得壓力逼人。
3、我的優勢
①工作時精力充沛，總是那樣的充滿活力和樂趣
②雖然外界突然“風云巨變”，但是你仍然能良好適應
③你渴望被別人需要，并且想真正的幫助到他人
④你熱愛生活，熱愛自然，有豐富的生活常識
⑤你有良好的團隊協作精神，渴望與他人合作
⑥在工作中，你是那個創造生機勃勃、充滿樂趣氣氛的人
其如果是你關心的人和組織，你會非常忠實于他
⑧有上進心、有韌性，冒險和嘗新是你想做的事情
⑨你能夠清楚地估計目前的現實條件和發展狀況，并且能知道應該做什么
⑩積極熱情，富有推動力和影響力
4、我的劣勢
①對各種事情都非常好奇，以致于總是分心，導致工作受到干擾
②自我約束力不強，做事容易拖拉，顯得不那么盡職盡責;不喜歡提前準備，時間管理較差
③因為個性積極活躍，所以總是忙碌于具體的事務中，無暇制訂計劃，致使事情的推進可能會比較無序
④忽視理論思考和邏輯分析，做決定時習慣于相信自己的感覺，或憑一時興趣、沖動，有時不考慮后果;如果涉及到個人感情，就難以做出有邏輯的`決定
⑤通過事物的外在表面來判斷其價值，容易忽略深層潛在的信息，也難以看到目前不存在的機會和選擇
⑥不喜歡過多的條條框框和官僚作風
⑦傾向于將失敗當作對個人的批評和負面回應
⑧常常不會拒絕他人的要求
⑨當缺少支持時，做事的動力會減弱
⑩有時過于關注自己的觀點是否被尊重和采納，而忽視了目標結果。
5、自我認識小結
“金無足赤，人無完人”在11條優勢之后仍有11條劣勢亟需改正，時間管理上的疏忽導致效率的低下;“不打無準備之戰”一方面能把風險控制的很好，卻導致缺乏挑戰精神。太多的缺點仍待改正。
三、學校環境分析
劣勢：
在讀院校為本科院校，在起點上相對較好
全國材料在讀人員眾多，競爭激烈
優勢：
學院師資年輕化，學生定位準，強調學生的實際操作能力、知識結構
四、職業環境分析
材料作為一種新型語言，在經濟交往中起著不可替代的作用，在我國具有良好的就業前景。適應中國外向型經濟迅速發展的形勢，本專業力旨在為國家培養一批既懂中國材料，又懂復合材料的人才。為企事業單位、政府機關、材料研究所培養具有良好思想素質和職業道德水平、基礎扎實和具有較強業務能力、有較強實踐能力和具有創造品質的專業人才。
五、目標定位
通過職業匹配度的分析，我的個人特質與職業要求符合程度較高，比較適合人力資源管理這一職業。因此，我對于自己的目標定位如下：
目標職業：材料技術人員
目標職位：材料工程師
沒有經過策劃的擇業與職業發展是盲目的，沒有經過設計的人生是打折的人生。 哈佛商學院曾經做過一項抽樣調查，問學生“十年后希望成為什么樣的人?”100%的人選擇在社會上擁有財富、成就和影響力。但是，他們中只有10%的人寫下目標并作了規劃。10年后，調查小組追蹤發現，那10%為自己定下目標、作好規劃的人，他們所擁有的財富是全部受訪者的96%。 這組數據，對于在校的我們有著重要的啟示作用。如果從來沒有對自己未來的職業生涯進行過長遠規劃，那么很可能等到了30歲，還沒有形成自己的真正專長和對自己未來的準確定位，從而出現在畢業求職時處處碰壁，或對已有工作不太滿足，不得不頻繁轉行，要花費很大力氣和付出很大的機會成本，使自己陷入一種尷尬的境地。 其實，規劃人生是一種運籌帷幄的藝術，是對自己所要達到的人生目標設定的路徑，以少的代價換取的成功的一種精心設計與安排。它將宏偉的目標與現實的條件緊密結合起來，是溝通天才的構想和現實途徑的橋梁。然而，為人生確定方向是困難的。但這是我們自己的事情，不要將其推向父母、老師和社會。不要為別人的愿望和期待活著。要改變自己的一些習慣，讓生活有一些新的樣式，也是困難的。但這恰恰是值得我們努力追求的目標! 正如同古羅馬哲學家塞內卡的名言：“如果我不知道要駛向哪個港口，就沒有任何風向適合我。”只有當我們知道人生的目標時，才能把所有的力量和資源集中在這個方向上。
六、未來三年的行動計劃
大學四年的時間，說長不長，說短不短，關鍵在于你怎樣更加行之有效地利用這段時間，關鍵在于你怎樣更加坦然從容地豐富這段歷程，為了綜合地提升自我，從而能夠微笑地迎接畢業之后的機遇與挑戰，我根據自身的特點分析，并針對自身能力素質與目標的差距情況，特制定以下計劃：
大二學年
在上學期考取計算機二級證書：于這個暑假系統的全面的復習計算機知識，一面練習筆試理論題目，一面熟練上機操作技巧，定時定量地進行套題練習，并加以總結，爭取在九月份通過國家計算機二級考試;在下學期考取英語四級證書：每個星期堅持至少四個早晨來進行晨讀，提高自己的口語能力;計劃性地定期實戰四級習題真題，并總結重點難點和易錯易混知識點，爭取在六月份能夠通過國家英語四級考試。
大二寒假：
通過網絡資源和人脈資源，找尋一些非專業兼職工作，到社會中去實戰，提高自己的職場適應能力，從而完成從非專業工作環境到專業工作環境的成功過渡與轉型。
大三學年：
這學年的顯著特點是，專業理論課增多，實驗難度性增大，學習任務加重，當你選擇了一些事情時就必然要放棄另外一些事情，所以我決定于這個學年放棄在學生會的工作任務，專心搞學習做研究，但是這種“專心”并不是所謂的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，而是在保證完成學習任務的同時，通過學校信息門戶網站和朋友的關系，在校內校外聽取一些相關課程和講座，在專業方面掌握行業前沿動態，在非專業方面關注社會焦點及國家政策趨勢。
大三暑假：
通過網絡資源和人脈資源，爭取一些專業實習機會，到企業中去實戰，豐富自己的簡歷，從而可以在求職過程中更加成熟更加自信。
大四學年：
在自己的不斷努力下和與老師同學的不斷交流下完成畢業論文，通過不斷地成熟與進步，由畢業走向就業，由學校走向社會。
以上只是一個大體的方向，具體的細節方面仍需根據實際情況仔細斟酌，而且除此之外我決定從大二開始關注一些校園招聘會，嘗試走向一些人才招聘市場，并從中不斷總結自我提升自我，。我認為，健康是革命的本錢，除了在能力素質方面提升自己，我還要加強鍛煉，增強體質，繼續保持樂觀開朗，積極進取的心態，。
七、與目標的差距分析
(1)理論知識方面不夠深厚，雖然具有一定的邏輯推理與推斷能力，但是在思維的嚴謹性、縝密性、系統性、全面性等方面尚有欠缺。
(2)實驗操作方面不夠熟練，雖然能夠掌握一些基本的操作技能，但是與實際應用還有一定的距離，缺乏觀察，分析，解決問題的能力。
(3)縱向來講，所涉及的專業領域過窄過淺，對一些本專業方面的應用英語知之甚少，應該培養有方法地有條理地借助參考文獻的能力，以更廣更深層次地拓展自己。
(4)橫向來講，知識結構過于單一，偏理工輕人文，影響全面的自我提升，應該對相關學科廣泛涉獵，從而在鞏固邏輯思維的同時提高非邏輯思維，以完善學習思路與思維體系。
八、評估調整
反饋是控制論中的重要概念，指控制系統把信息輸出后，信息作用的結果又將返回控制系統，并對控制系統的再輸出發生影響，而信息在這種循環往返的過程中，不斷改變內容，實現控制。控制論的創始人維納說過“這一控制原則不僅適用于巴拿馬運河船咱閘，而且也適用于國家、軍隊和個人……這一社會反饋問題具有極大的社會學和人類學的意義”。
大學生涯規劃書 篇12
一、職業生涯規劃之自我分析
1、我的性格，興趣
我的性格有些內向，但有時開朗、活潑。很積極向上，是樂觀主義者，遇事都會從其好的一面觀察，每天都會用微笑與別人打招呼。對事情大多抱有樂觀態度（當然，這或許與我沒經歷過多少挫折有關吧）。對挫折的承受力很差，對于成敗看得很重，但大多數時候只是自己心里暗暗較勁。任何事情，只要我決定去做，就一定會盡自己最大的努力。
業余時間喜歡聽輕音樂。有時會與同學聊天，談論一些稍有哲理性的問題，交流一下對問題的看法，或者討教一些待人接物的方法；有時會獨自一人多躲在安靜的環境中思考問題，反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。待人真誠，很體貼別人，喜歡幫助別人。有時還會發一些小孩子脾氣。
因為已打定主意讀研，感情方面也沒有牽絆，所以學習非常用功，學習態度也很端正。不太活躍，不主動參加積極性高的活動，不太喜歡喧鬧的場面；語言表達能力一般，不善人際交往，在這方面對自己很缺乏自信；喜歡隨遇而安，不喜歡領導，強制別人。
2、我的能力
a、我現在擁有的能力
英語，計算機基礎技能，動物學、植物學專業基礎知識及相應的實驗技能。
b、大學期間要培養的能力
生物科學專業基礎知識及相應實驗、實踐技能，培養較強的邏輯
思維能力。這要求我專業學習上要做到扎實、穩固，還要多接觸一些專業方面的知識，了解國際上本專業最新動態，多做一些本專業的實踐項目，如URTP，挑戰杯科技學術作品大賽等
我打算畢業后出國留學，因此英語必須達到很高水平，除了四六級以外，大四之前還要過托福、GRE，對英語的學習不能等閑視之
大學期間我還要提高與人交往能力，這要求我多參加學校活動，多與人接觸，多積累經驗，努力做到跟陌生的尤其是不是一個年齡層次的人能大方自然的交流。
同時還要提高口語表達能力，經常是給別人講一件事情時不能描述清楚事情的主要內容和重點部分，也無法表達其精彩細節，不能很好的組織語言表達出來，通常會顯得描述羅嗦，條理不清，而且其中還夾雜著很多不必要的連接詞和感嘆詞。
大學期間寫作能力的提高也是一重點。生物科學專業做完科研以后有時要發表論文，沒有好的文筆自然無法把自己的科研成果公布于眾，食鹽的艦只也就無法最充分地體現了。
c、我的價值觀
我沒有什么特殊的宗教信仰，是無神論者，堅信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學價值觀。但我堅信善有善報，惡有惡報，不管別人如何，只是做自己覺得好的事情，喜歡幫助別人，樂在其中。
d、同學、老師對我的評價
學習刻苦、優秀，本性天真、單純，缺乏社會實踐經驗，很搞笑，脾氣好，細心，做事細致，但考慮事情不周到，對事情的人是膚淺，
不能看到事情的深層。
二、職業生涯規劃之SWOT分析
1、我的優勢
專業知識，專業技能掌握牢固，且對本專業知識的學習懷有極大的熱情
性格屬稍偏內向，安靜型，心思細膩，做事認真，考慮問題比較細致
有較強的邏輯思維能力和發現問題、分析問題和解決問題的能力積極參加各種學術活動，現在正申報URTP項目
生活態度比較積極，善于發現事物和環境積極的一面
待人真誠，有責任心、愛心，并且喜歡做相關的工作
善于短期職業規劃，而且能很好的完成計劃任務
喜歡能讓自己靜下心來的工作環境，能自己控制、安排的工作，不需要跟很多人打交道的工作
2、我的劣勢
我準備大學畢業后去美國留學，但現在的英語水平遠遠不夠高實驗操作技能與所需水平還有差距
計算機操作水平不夠高
競爭意識不強，對環境資源的利用不夠主動，也就是與環境的交互能力不夠
抗壓力能力不強
與人交往和溝通能力欠缺，口語表達能力也不夠好，與人交談時
溝通不利，表達不清楚、解釋問題抓不住重點、談吐條理不清
懷疑自己的交往和溝通能力和口語表達能力，以致喪失許多鍛煉自己的機會
做事不過果斷，尤其事前作決定的時候瞻前顧后，老是猶豫不決，沒有很大的恒心
組織管理人員的能力和經驗欠缺
不善于長期規劃，制定的計劃經常會被打破
不喜歡機械行重復的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情
3、外部環境的機遇
21世紀是生物科學的世紀，社會對生物科學的依賴會越來越強烈，生物科學的發展已被許多國家擺在發展的最前沿，其發展前景廣闊
學校的實驗教學條件很好，利于實驗技能的培養、提高
學校周圍有許多生物科學專業很強的學校，可以去聽課
同學來自全國各地，有機會趁假期可以去全國各地作生物調研4、外部環境的劣勢
國內高校畢業生擇業的激烈競爭
家庭經濟條件一般，不足以供給我出國留學
家庭沒有社會人脈基礎
沒有進入知名的大學讀書（但我對自己目前就讀的學校還算滿意）
生物科學類專業目前在我國發展不是很好，擇業范圍不廣大學生職業規劃課后論文
職業生涯是每一個人都必須經歷的過程,是每一名大學生都要面臨的選擇。通過職業生涯規劃課程的學習,我對自己的職業生涯做了如下設計：一、職業規劃之自我認知
一個有效的職業生涯設計，必須是在充分認識自我和相關環境的條件下進行的。對自我及環境了解得越透徹，職業生涯設計就會越實際。我通過對自己以往的經歷和經驗及SWOT進行分析，找出了自己的專業特長與興趣點，這是職業設計的第一步。
㈠優勢分析：①曾擔任院刊編輯部副主編，有較好的文字功底和文案設計能力。②有近兩年的班干部經歷且學習成績優異，專業成績突出，獲過相應獎勵。③在校期間曾參加過酒店服務和手機銷售的實踐活動。④一直都嚴格要求自己，相信優秀是一種選擇，并將成為習慣。㈡劣勢分析：①獨立性強，很難與他人默契合作。②雙重性格，情緒不夠穩定。③心胸不夠寬廣,有時候容易鉆進死胡同。④對數學、物理、化學、生物等自然學科方面的知識欠缺且沒有興趣，對數字不敏感。
㈢環境分析：①世界政治局面呈穩定態勢，各國各地經濟文化交流加強，我國正為構建和諧社會而奮斗。②我國經濟已轉向市場型經濟，
對人才的需要多種多樣，其中對專門類的高素質技能性人才需求大。③從旅游業從中國改革開放以來，一直發展迅猛，是第三產業的重要支柱。在北京舉辦08年奧運會后，給入境旅游注入了生機，國內旅游也如火如荼的'開展著，生涯設計公益網職業規劃旅游已成為人們的基本需要。④導游工作充滿了挑戰和激情，要真正當一名優秀的導游人員比想像的要難。
㈣人際關系分析：①《論語》中說：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”這也是我的交友觀，同正直、寬厚、知識淵博的人交朋友。②交朋友我認為真誠和寬容最重要。③對于剛入社會對很多情況都不熟悉，應主動請教，謙虛學習，建立新的人際關系網。④在不影響正常的人際關系情況下，在任何情況下都要有一種霸氣，畢竟這是一個適者生存的世界，有的時候要學會強悍。
二、目標規劃
目標是制定職業生涯規劃的關鍵，也是職業生涯規劃中最重要的一點。有效的生涯設計需要切實可行的目標，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標的實現。
總體規劃：到老的時候不會因碌碌無為而悔恨。
階段規劃：22—23歲，當一名合格的導游員。
23—25歲，當一名優秀的導游員。
25—30歲，當一名兼職導游員，開始用積累的資本的進行一些投資，業余進行文學創作，為一些雜志投稿，發表自己的文章。
30—40歲，開一個自己的店，是主題商店，目前想的是咖啡店或者書吧。
40—50歲,把店面經營得很有知名度，開分店。
50歲以后，去學一門外語，重新成長一次。
三、職業路線
選擇適合個人特點的職業。職業選擇正確與否，直接關系到人生事業的成敗。據統計，在選錯職業的人當中，是事業上的失敗者。在職業確定后，還要選擇發展路線。
我的職業計劃是先就業，后創業。先要從了解社會開始，了解社會的人和事，從中成長起來。尤其對自己所從事的行業和將來要進入的行業要精通。
四、職業生涯規劃策略
一個好的策略是通向成功的捷徑。為了實現我的生涯規劃，首先，我要順利拿到大學專科畢業證，在明年的上半年結束自學考試，拿到本科畢業證。其次，在明年的實習中爭取進到一家大點的旅行社，工作和學習兼備。然后成為旅行社的一名專職導游，生涯設計公益網職業規劃不斷擴充知識技能。在當導游的過程中我要同時關注市場營銷和策劃方面的知識，為下一個目標做打算。最后，為了要開好自己的商店，除了辛勞，還要有經商的好理念，對目標市場了解，還要有創新，最重要的還要有原始資本和人脈。在就業和創業的過程中，要堅持學習。
五、大學生職業規劃修正
因為事物是在不斷的在發展變化的，我所做的職業生涯規劃也應根據實際情況做出相應的修正，以適應其變化發展。
正如“木桶理論”所講，只有桶壁上的所有木板都足夠高，木桶才能盛滿水。人才的能力、學識只是其中的一塊木板，我深深的知道只有自己的心理素質、道德水平等其他木板都與之相匹配，再加上生涯規劃這一牢固的鐵圈巧妙地引導學生進行組合、加固，木桶才能裝進更多的水，產生從“人”到“才”的質的飛躍！
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