朗誦主持詞（通用20篇）

　　主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節目之中。在當今中國社會，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，那么你會寫主持詞嗎？以下是小編收集整理的朗誦主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　朗誦主持詞 1

　　第一部分：介紹活動主旨

　　甲：雛燕吐新韻，青春曲如虹。

　　乙：壯語盈天際，沽上詩潮興。

　　甲：尊敬的各位來賓，各位領導，各位老師們，大家

　　甲乙合：下午好！

　　甲：中國詩歌文化，從《詩經》算起，走過了兩千多年的歷史長河，天津詩歌文化的發展也經歷了漫長曲折的過程。

　　乙：黨的十八大提出建設美麗中國，賦予了文化建設新的內涵。我們要繼承和弘揚中華民族詩歌文化傳統，就要站在歷史的高度，時代的前沿，為青年詩人的詩歌創作，集薪舉力；為我市文化大發展大繁榮，推出新人。

　　甲：去年，我們在團市委的倡導下，舉辦了高舉團旗跟黨走大型交響詩歌朗誦會；今天，由桃李源文化基金會、天津廣播電視臺、天津青年宮、天津詩社、天津青年詩社共同主辦的燃情五月，閃光青春迎五四青春詩歌朗誦會，在青年宮這個七彩繽紛的舞臺中拉開了帷幕，綻放著青春的蓓蕾，律動著時代的脈搏。可以說分外耀眼。

　　乙：沒錯，谷雨時節，萬物復蘇，春回大地。每個人都有青春的夢想，每個人都有青春的回憶，此刻，就讓我們沐浴在這片最美的海河春光中，用最圣潔的心靈、熾熱的情感、莊嚴的儀式點燃五月激情；扮靚津沽大地。

　　甲：就讓青春以詩歌的方式徜徉流金歲月；

　　甲乙合：奏響時代主旋！

　　第二部分：介紹嘉賓

　　乙：下面，介紹出席會議的嘉賓，他們是

　　（甲乙分別介紹嘉賓，另提供名單）

　　第三部分：青年詩社致感謝辭并朗誦

　　甲：青年強則事業興，青年盛則發展旺。在社會各界的大力關注、培養和扶持下，天津青年詩社在短短兩年間速度發展，取得了可喜成績。

　　乙：今天，他們滿懷感恩之心，立下成長之志，秉承中國青年特有的自信、自立、自強描繪未來的藍圖。下面有請青年詩社代表為各位嘉賓奉獻一份深情的厚禮。掌聲歡迎。

　　（青年詩社代表致辭，然后集體朗誦《我們是青年》）

　　第四部分：朗誦環節

　　第一章：流金歲月

　　甲：剛才由青年詩人合誦的詩歌《我們是青年》，使我們仿佛又回到了人生中那花蕾綻放的繽紛歲月。青春，曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路，鋪墊著六百年三岔河口的鄉土，走出了改革發展的絕代風華，書寫了天津精神的絢麗篇章。

　　乙：難忘青春，那一張張燦若朝霞的'臉，九十年，笑出了超越一個世紀的風光。

　　甲：這份揮之不去，刻骨銘心的眷戀；這份彌漫著無限芬芳的蔥蘢記憶、萬般情愫，都已融入新青年生命的光華中

　　（無需主持人報，直接朗誦《五四記憶》、《追隨》）

　　乙：剛才由孫陽、張鵬朗誦的李靜詩作《五四記憶》，由童瑤、宋歌朗誦的李娜詩作《追隨》，為我們翻開了歷史厚重的印跡，也為青春烙下了永恒的符號接力使命，續寫輝煌。下面有請郝娟、長軍朗誦孫麗娜的詩作《樹的表白青年的宣言》，掌聲歡迎。

　　甲：祖國是泥土，青年是禾苗，泥土輸出全部養分，呵護禾苗茁壯成長；當春天的號角，響徹在萬紫千紅的華夏大地上，禾苗就會長成參天大樹。下面有請王銳、芬菲朗誦岳兵的詩作《祖國的泥土》。

　　乙：青春采集了大地所有綠色，生機盎然；提練了大海藍天全部的蔚藍，前景壯闊。青春是未來、是希望，最美的旋律是強國的夢想。下面有請趙巍、談心朗誦王篤汪的詩作《中國夢青春夢》。

　　甲：十八大春潮涌動；春日津城氣象萬千。下面有請蕭劍為我們朗誦邢廣悅的詩作《蝶戀花津門頌》。

　　乙：在我國悠久的歷史中，詩詞吟唱是一門絕學，它與古典詩詞相伴而生，而今，會吟誦者少之又少，吟誦藝術也陷入了困境。

　　甲：可喜的是，我們天津便有這樣一支專門吟唱詩詞的團隊天津升廣詩社雅韻歌坊，今天，他們特意將這種傳統文化，亮相于這場朝氣蓬勃的青春詩會中，更好地鼓勵青年人傳承中華詩詞文化、承擔時代責任。下面請欣賞由湯國興作曲、張宗索作曲的作品《青春火一樣》，表演者張宗索。

　　第二章：血脈情深

　　甲：古代文人將情注入詩歌，使人由文知理，自情省德。唐代大詩人李白就發出了何人不起故園情的感慨，他的那首膾炙人口的《靜夜思》更是千古留長。

　　乙：是的，煙樹芳草總關情。親情是我們中華民族的主流文化，自古便有重視血緣親情的優良傳統。

　　甲：當然，親情有大有小，大到九百萬疆土和五千年文明之上，可以跑馬的是母親的心胸；小到如一股涓涓細流、如一縷柔柔陽光，讓冰凍的心悄悄溶化。下面請欣賞一組以親情為主題的詩作。首先有請吳競朗誦張彤的《母親》，讓我們感受一種大情所在。

　　乙：我們含辛茹苦的父輩，將生活的重擔全部肩負在脊梁上，面朝黃土，背朝天，耗盡畢生精力拉響了一曲父愛如天的歌謠。下面有請劉濤朗誦胡慶軍的詩作《父親說鹽是大海的圖騰》。

　　甲：一曲《外婆的澎湖灣》曾紅遍大江南北，記憶中，外婆給了我們母親，再用比母親更暖的手撫過我們的童年。下面有請佟森朗誦肖尚辰的詩作《外婆的腳步》。

　　乙：有請陳歌朗誦馮浩鋒的詩作《第一個看見雪的人》。

　　甲：一方水土養育著一方人，故鄉的水土對于游子總是最深沉。青年詩人一邊懷揣對故土的思念，道一聲：老鄉你好；一邊虔誠趕路，用斷行的深情，醉淌一江春水。下面有請大衛朗誦閻培舉的詩作《老鄉你好》。

　　乙：有一種親情，沒有血緣勝似血緣；有一種大愛，以質樸的基調，升華人生，開墾出詩人的良心，賦予她生命的全部意義。請欣賞由胡月朗誦的常英華的詩作《叫我一聲孩子》。

　　甲：這里是青春夢想的樂園，是展示才華的舞臺，新時代青年讓青春跳動出無限遐想。下面有請天津職業大學的芊芊學子們表演一支動感十足的現代舞《change》，掌聲有請孩子們！

　　第三章：春日花語

　　乙：長待春來沐春光，花開時節滿渠崖。春天是一本美麗又倉促的書，卻有著無盡的詩意與濃情。

　　甲：翻開這本書的扉頁，是萬千青年如火的熱情。它讓年輕的思想在土壤里蠕動，孕育花之語，醞釀百味情。

　　乙：當青春遇上詩歌，青春的句式便會升騰灼人的烈焰，澎湃的激情便會占山為王。

　　甲：下面請欣賞一組春日花語。首先有請張鵬朗誦周進的詩作《霜天曉月春早》。

　　（無需主持人報，直接朗誦《來不及》）

　　乙：剛才的一首由孫陽朗誦的唐劍的詩作《來不及》，讓我們領略到了如唐代羌笛、宋代蘆管般悠揚的曲調。青春蕩起的歲月是愛不完的，那么當我們老了，再回想起這段美妙的時光，會是一種什么樣的心境呢？下面有請周灤朗誦蕙兒的詩作《如果我老了》。

　　甲：每個少年的夢里，都曾盛開著一朵芬芳的花兒；每朵花兒在青春的路途中，都是一部百讀不厭的童話。下面有請張瑤朗誦鳳鳴的詩作《花兒和少年》。

　　乙：感謝青春給了我們一份不滅的記憶，在那悠遠的暮春里，我們遇到了盛開的你我他，朋友，為了這個美麗的瞬間，讓我們相遇吧！有請葉靜朗誦遠在杭州的青年詩人舒羽的詩作《讓我們相遇吧》。

　　（無須主持人報，直接表演古曲《將進酒》吟唱）

　　第五部分：眾家寄厚望

　　甲：剛才的一曲由天津升廣詩社雅韻歌坊為此次活動獻上的李白作詞、文沙懷作曲的《將進酒》，展示了對酒詩情，一瀉千里的古風氣魄。

　　乙：今天的詩歌朗誦會既有青春激昂的主題，又有繼承和弘揚傳統文化的深刻寓意。用一句花概括：放飛青春夢想，燃情流金歲月；承傳詩歌文化，奏響時代主旋。

　　甲：這個主題實在太好了，老一輩詩人希望青年詩人用青春朝氣的詩行活躍天津詩壇、助推詩歌創作、面向全國發展。

　　乙：下面我們就借這個機會一覽眾家的希望與祝福。天津青年詩社顧問、桃李源文化基金會理事長、原天津市人大秘書長、著名詩人喬富源十分關注青年詩人的詩歌創作，為天津青年詩社的發展傾注了大量心血。今天，他特意為青年詩人題字以賀，讓我們把熱烈的掌聲獻給喬富源老師。

　　（工作人員展示）

　　甲：青年詩社顧問、原天津書畫院院長、著名詩人白金老師一直是青年詩人的好朋友，白老師今天特意帶來了書法力作對青年詩人以茲鼓勵。

　　乙：青年詩社顧問、天津老年大學教授、著名詩人唐紹忠老師多年來一直關心培養青年詩人，多次為青年詩人的詩集出版及詩歌作品作跋寫評，今天，他也特意為青年人獻字一幅。有請白金、唐紹忠兩位老師到臺前表達心意。

　　（白金、唐紹忠獻字，并朗誦字幅內容）

　　甲：有請天津詩社理事長、青年詩社顧問、著名作家馮景元老師發表感言。

　　乙：有請作協黨組書記萬鏡明講話。

　　第六部分：尾聲

　　甲：捧起一把泥土，這是我們的祖國；掬起一朵浪花，這是我們的祖國；

　　乙：翻開淵源的《詩經》與《四庫全書》，這是我們的文化；彈一曲壯闊的《高山流水》與《義勇軍進行曲》，這是我們的詩情！

　　甲：90多年風雨兼程，我們歷經滄桑；90多年斗轉星移，我們志不改向。光輝的歷程波瀾跌宕，青春的彩翼臨風翱翔！

　　乙：詩言志、詩言情、詩意人生；

　　甲：高起點、高定位、高風傳承。

　　乙：親愛的朋友們，再多的語言亦無法表達我們對當代青年人的熱盼、熱望與愛，青年詩社顧問、天津市工商局局長、著名詩人王海福題詩《滿庭芳題五四青春詩會》以賀，表達了社會各界對青年詩人的共同希望，有請趙巍帶我們一起徜徉在這首曲境幽美的詩詞中，為朗誦會圓滿落幕。

　　甲：感謝大家！再會！

　　朗誦主持詞 2

尊敬的各位領導、參賽選手、老師們、同學們：

　　大家好！

　　中華民族的傳統節日——清明節馬上就要到了。

　　這是一個走過了兩千多年的節日，這是一份守候了祖祖輩輩的祭典，不管風雨，無論艱辛，它都如期而至，曾幾何時，為了改變舊中國的黑暗與屈辱，多少仁人志士在苦苦探索與抗爭中含恨九泉。歷史不會忘記，祖國不會忘記，我們更不會忘記。

　　今天，我們在這里，以革命的名義緬懷過去，以發展的現實告慰英魂。今天，我們齊聚一堂，一起來吟詩歌賦，在時光的輪回中，感受古人的生活與情趣，祭奠先烈、先人、先賢，感受傳統文化的獨特魅力。

　　一、首先有請三年級1班的李藝林同學為大家帶來詩朗誦《清明的雨紛紛揚揚》（指導老師——任秀香）。

　　二、清明節，又叫“寒食節”，最初是為了紀念歷史人物介子推而設立的。清明節有一個“割股奉君”的典故。據歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，跟隨他的'介子推不惜從自己的腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，成為春秋五霸之一的晉文公。晉文公大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕接受封賞，帶著母親隱居綿山。晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源。接下來將要上場的是三年級3班的燕永利同學，他朗誦的題目是《感悟清明》（指導老師——任秀霞）。

　　三、清明節是我國的傳統節日，清明節傳統的節日活動，包括掃墓、禁煙、祭祖、寒食、插柳、踏青、蹴鞠、秋千、賞花、斗雞、饋宴、詠詩等。唐代宮中寒食節要放假七日踏青春游，逐漸演變為今天的“旅游黃金周”；寒食禁火，演變為今天的護林防火；寒食插柳，演變為今天的全民植樹造林運動；蹴鞠，演變為今天風靡全球的足球運動清明節等傳統節日的意義可謂深遠，不可低估。

　　接下來將要上場的是三年級2班的任孟珂，他朗誦的題目是《繼承優良傳統刻苦學習本領》（韓寶泉）。

　　四、清明節雨，紛紛路上行人欲斷魂，借問酒家何處，有牧童遙指杏花村。在清明節，文人們或思鄉念親，或借景生情，感慨尤多，靈感頓生，詩興大發，詠者甚多。據查，僅《全唐詩》就有唐玄宗、張說、杜甫、韓愈、柳宗元等名人名家詩詞三百余首，宋金元詞曲也有一百余首，成為我國詩歌藝術中一枝奇葩。這些詩文膾炙人口，被廣為傳頌，使我國的傳統節日滲透出深厚的文化底蘊，精彩浪漫，大俗中透著大雅，雅俗共賞。

　　接下來有請四年級6班的李卓群同學帶來《緬懷革命先烈感恩幸福生活》（指導教師——任國華）

　　五、明節是我國的二十四節氣之一。由于二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子——天文訓》云：“春分后十五日，斗指乙，則清明節風至。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明節。”清明節一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明節”的農諺。可見這個節氣與農業生產有著密切的關系。

　　接下來將要上場的是三年級3班的燕曉萌同學，他朗誦的題目是《緬懷革命先烈感恩幸福生活》（指導老師——倪萍）。

　　六、杏花春雨江南，讓我們惦念那懷抱理想、上下求索的忠烈勇士；

　　胡馬秋風塞北，讓我們想到那投筆從戎、征戰邊塞的熱血兒

　　仰天長嘯、壯懷激烈，讓我們記住那赤膽忠心、精忠報國的英豪才俊；生作人杰、死為鬼雄，讓我們崇敬那舍生取義、留取丹心的民族精魂。接下來有請四年級1班的任玉嫣同學帶來散文朗誦《又是一年清明時》（指導教師——馬麗梅）

　　七、一闋《滿江紅》挺起英豪才俊的不屈脊梁。

　　一首《過零丁洋》抒寫英雄烈士的浩然正氣。

　　先賢英烈群英會萃，志士仁人前赴后繼。

　　每個民族都有自己的民族英雄，人民英雄永垂不朽！

　　接下來有請五年級3班的任麗伊同學帶來《緬懷革命烈士》（指導教師——燕桂蘭）

　　八、贊英雄，把歌獻，高山流水常為伴。

　　世間眾心跟黨走，天上群星隨日轉。從來豪杰輕生死，自古英雄多磨難。接下來有請五年級1班的韓均悅同學帶來《為祖國而歌》（指導教師——劉偉偉）

　　九、我們以《詩經》的歌喉；以《離騷》的音韻；以秦文漢賦的風骨；以唐詩、宋詞的格律；唱響您歷史歲月的恢宏；唱響您壯麗山河的雄偉。

　　唱響您挺拔的脊梁、傲霜的骨氣和不屈的尊嚴。

　　接下來有請五年級4班的馬舒琪同學帶來《站在烈士墓前》（指導教師——蔣積磊）

　　九位選手的朗誦已經全部結束了，讓我們以熱烈的掌聲感謝選手們精彩的朗誦。下面有請選手們上臺，請為選手頒發榮譽證書。

　　中國的傳統節日沉淀了千百年的傳統文化，與我們民族源遠流長的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產，是一份有待挖掘的文化寶藏。今天，我們以詩文朗誦的形式一起追憶傳統，感懷傳統，感受了中華民族優秀傳統文化的深刻內涵和獨特魅力。希望此次朗誦活動，能夠帶動人們繼承和發揚中華民族優秀傳統美德，使其成為推動經濟社會又好又快發展的強大精神力量。感謝大家的到來，謝謝！

　　朗誦主持詞 3

尊敬的各位領導，各位來賓：

　　大家下午好!

　　中華文化博大精深，源遠流長，漢語，這種美麗的語言，以其綿延千年的古樸與永不失落的活力，成為展現中華文化的一個燦爛舞臺。而普通話，正是漢語中最動聽的一種話語。此次中華經典美文誦讀比賽的舉辦是為了重溫中華民族悠久歷史，弘揚優秀傳統文化，豐富我市第14屆推普周活動，將弘揚中華優秀文化與推廣普通話、推行規范字有效結合。

　　今天，來自全市14家受檢單位的選手們，將采擷古今詩文中的一些名篇佳作，以飽含深情的誦讀，為我們做一次雙耳與身心的洗禮。讓我們隨著他們朗朗的讀書聲，一起去領略中華優秀傳統文化的俊美與睿智!

　　在比賽開始之前，請允許我為大家介紹蒞臨本次比賽的有關領導和嘉賓，他們是：

　　迎評領導小組副組長、市府辦副主任xxx，歡迎您;

　　市語委辦主任、教育局副局長xxx，歡迎您;

　　市語委辦副主任xxx，歡迎您;

　　還有各受檢單位分管領導與聯絡員，以及全體業務指導員，歡迎你們!讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎，并表示由衷的感謝!本次比賽很榮幸地請到了多位非常專業的評委，他們是：xx學院副教授、省級普通話水平測試員，xxx，歡迎您;

　　xx市青少年宮副主任、省級普通話水平測試員，xx，歡迎您;xx市黨校、省級普通話水平測試員，xxx，歡迎您;

　　xx市語委辦副主任，xxx，歡迎您;

　　讓我們對各位評委即將付出的辛勤勞動表示最衷心的感謝!謝謝!下面，我宣布一下本次誦讀比賽的具體要求與評分標準：

　　1.作品以歌頌祖國的悠久歷史、燦爛文化和民族精神為主要內容，可以是中國古代、近代或現當代優秀文學作品，以詩詞歌賦為主，也可選擇文句優美的散文或文章片段。

　　2.比賽形式為集體朗誦，每個節目至少5人。朗誦時間不超過5分鐘。可以適當配以音樂、舞蹈等藝術表現手法，以增強朗誦作品的藝術感染力和舞臺表現力。

　　3.評委將從內容與表達、表演、創新三個方面進行綜合評分。

　　開始比賽

　　1、我們的祖國，經過重重磨難才走到今天，外敵侵略、民族內戰，都阻擋不了人們追求解放的步伐。祖國，那是一個多么親切的詞啊，她承載了幾代人的血和淚，也裝載了幾代人的苦與甜。請欣賞由市府辦選送的配樂詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》，有請!

　　2、貧瘠的土地、破舊的校舍、孩子們渴盼知識的眼睛，還有，還有那滿山遍野的黃菊花，它蘊藏著生命里最珍貴的記憶。請欣賞由市教育局選送的配樂詩朗誦《黃菊花開》，有請!

　　3、中華民族有著五千年的悠久文明，中華民族有著海納百川的博大胸襟，讓我們為巍巍中華唱一首贊歌!請欣賞由市文體局選送的配樂詩朗誦《中華頌》，有請!

　　4、插上奉獻的翅膀，乘著和諧的春風，在祖國偉大母親的生日來臨之際，讓我們用最真誠的心，回饋社會，奉獻社會!請欣賞由市財政(地稅)局選送的配樂詩朗誦《以和諧的名義，我們浩蕩》，有請!

　　5、如果說古詩詞是一座文化百花園的話，那么古詩詞中那一句句的詩句就是一朵朵艷麗無比的奇花。把一句句古詩詞名句串燒起來，就是一道別具風味的文化美餐!請欣賞由市廣播電視臺為大家帶來的“中華經典詩詞串燒”，有請!

　　6、青春的中國，蓬勃的.春天，曾經沉寂的沃土，正蓄勢待發!和諧的中國，希望的春天，祖國的各項事業，正大步向前!請欣賞由xx日報社xx分社選送的配樂詩朗誦《青春中國》，有請!

　　7、5.12銘刻于每個華夏兒女的心中。鳳凰涅槃之后，新的希望在向我們招手，新的幸福在等著我們去尋找，而我們的家園，必將更加美好，因為我們有一個強大的祖國!請欣賞由xx藝術幼兒園選送的配樂詩朗誦《我有一個強大的祖國》，有請!

　　8、橫掃千軍、氣吞山河的霸王，可知道你衷心耿耿的烏騅在為你剜心刻骨、哭泣傷心，它縱身一躍，卷入洶涌的江心，悲憤的淚水化作流傳千古永不停歇的嘶鳴!請欣賞由xx小學選送的配樂詩朗誦《烏騅別霸王》，有請!

　　9、祖國是我們最親愛的母親，在她慈祥溫暖的懷抱里，我們一天天地成長，母親見證了我們每一個成長的足跡，我們目睹了母親日新月異的變化。讓我們一起，為偉大的祖國獻上一首贊歌。請欣賞由xx實驗中學選送的配樂詩朗誦《歌頌祖國》，有請!

　　10、端午節的起源有許多傳說，其中又以紀念屈原投江最為，屈原和端午也因此構成了中華民族一個特殊的文化符號。今朝吾輩過端午，吟詩抒懷敬先賢!請欣賞由xx職業中學選送的配樂詩朗誦《嘉禾端午頌先賢》，有請!

　　11、我的南方有流水人家，有曉風殘月，有西子佳人;我的北方有雪飄荒原，有烽火狼煙，有腰鼓震天。南方的溫婉秀麗和北方的粗獷壯闊，共同構成我們最美的祖國。請欣賞由xx圖書館選送的配樂詩朗誦《我的南方和北方》，有請!

　　12、讓我們沉醉在東風之中，去看看塔影垂虹的美麗;讓我們染一身鵡湖春色，去案山曉翠領略晨曲的風騷;讓我們登上九峰一攬樓，去聽聽南村書堆朗朗的讀書聲，讓我們置于文字之外，把一腔奔騰的豪情在東湖美景之中~馳騁!請欣賞由xx景區選送的配樂詩朗誦《東湖——xx的明珠》，有請!

　　13、通過歷史的眼眸，站在歲月的肩膀上，眺望那九十年的光陰，九十年的光陰，只是彈指一揮間;通過歷史的眼眸，站在時光的肩膀上，眺望那九十年的歷程，九十年的歷程，是那么的曲折艱難!請欣賞由xx電信營業點選送的配樂詩朗誦《通過歷史的眼眸》，有請!

　　14、愛情，是社會生活中不可或缺的課題，也是古今中外詩歌描寫最為廣泛的題材，接下來，讓我們一起走進朦朧派女詩人舒婷的愛情世界，來感受她那神圣的愛情。請欣賞由市婦保所選送的配樂詩朗誦《致橡樹》，有請!

　　表演節目：

　　好了，朋友們，今天所有受檢單位的節目都已經表演完畢了，現在我們的各位評委老師正在緊張地統計最終的得分以及獲獎情況，接下來，讓我們放松一下，請欣賞由xx學院xx校區帶來的表演節目：《青春萬歲》，有請!

　　組織發獎(主持人宣布獲獎名單和頒獎嘉賓)

　　現在，比賽的結果已經出來了，下面開始頒獎。

　　獲得金獎的單位是：xxx請上臺領獎，讓我們用掌聲有請xxx為獲得金獎的單位頒獎，大家歡迎。

　　獲得銀獎的單位是：xxx請上臺領獎，讓我們用掌聲有請xxx為獲得銀獎的單位頒獎，大家歡迎。

　　讓我們用掌聲再次祝賀以上獲獎的單位和選手，同時也再次感謝頒獎嘉賓!

　　絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩;

　　悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。

　　誦讀中華經典，讓優秀的民族精神流淌我們的血脈;

　　誦讀中華經典，讓悠久的民族文化支撐我們的脊梁。

　　腹有詩書氣自華，胸藏萬匯憑吞吐。

　　讓經典美文豐富我們的生活，美化我們的心靈，

　　愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章!

　　各位領導，各位來賓，xx市中華經典美文誦讀比賽到此結束，感謝各位的光臨!朋友們，再見!

　　朗誦主持詞 4

　　女主持：各位朋友，各位來賓，晚上好！

　　男主持：各位朋友，各位來賓，晚上好！

　　女主持：這里是海邊草屋朗誦情懷，我是主持人

　　男主持：我是主持人xx。今天，有我和xx。共同為大家主持走進西部朗誦晚會

　　女主持：西部一片神秘古老的土地，孕育了舉世聞名的古絲綢之路，創造了中華燦爛輝煌的歷史和世界文化的瑰寶，這里有漓江晚秋、春城飛花；這里也有大漠孤煙、塞外疾風。

　　男主持：西藏、新疆、青海、甘肅、寧夏，四川，內蒙。當我們的唇齒間流過這些熟悉的名字，就仿佛置身于皚皚的雪山之上，仿佛走進了茫茫的沙漠，仿佛縱馬飛馳于遼遠的草原，

　　女主持：今天就讓我們帶領大家走進西部，走進那片神秘的地方，領略西部的人文景致，感受西部的粗廣和豪放，讓我們一起走進西部去聆聽西部的聲音……

　　開篇《西北望》

　　西部一個古老而神秘的土地，一個充滿著希望，飛翔著夢幻的土地，從奔騰的黃河到浩浩大漠，從蒼翠的草原到茫茫戈壁，西部一個神奇的交響曲，西北望，望不盡大漠孤煙直，西北望，望不盡駝鈴悠悠古道情，請聽《西北望》

　　1、望不盡的八百里秦川，秦嶺巍峨，渭河滔滔，望不盡的八百里秦川一副緩緩展開的歷史畫卷。古道斜陽淹沒了多少神奇的故事，譜寫了多少悲壯豪放的樂章。秦川，生我養我的秦川啊，夢魂牽繞的八百里秦川。請聽《八百里秦川》

　　2、一支浩蕩雄壯的勇士深藏于厚重的黃土，一個帝王野心的燃燒埋葬于厚重的.黃土。誰能破解這二千年的秘密？腥風血雨的濃烈依舊射穿了西部的黃昏和黎明。隆起的長城上狼煙早以散去，秦俑你在固守著什么？請聽《秦始皇兵馬俑》作者：歌吟有夢朗誦者

　　3、一群茂盛的后生是一片沉默的黃土，沉默，沉默突然間紅綢飄舞，腳步飛舞，黃土漫卷，一錘鑼鼓鏗鏘，引起千鼓激蕩，驟雨一樣，旋風一樣，火花一樣，黃土高原上，爆出一場壯闊、豪放、火烈的舞蹈這——就是安——塞——腰——鼓請聽<安塞腰鼓>

　　歌曲《信天游》

　　4、何年何月，一首出塞曲碾斷了羌笛、鼓角、琵琶蒼涼的音韻，唱出了生命、理想和抗爭，一首古老的出塞曲激蕩著新一代的人們用血性的剛強書寫蛟龍的凌云壯志，書寫塞外的未來。請聽<出塞曲>

　　5、一個醉字怎么道的盡呼倫貝爾的美麗。那山、那水、那云，是一副副流彩的畫卷，是一首首悠揚的旋律，草原孕育了剽悍的呼倫貝爾人，賦予了多情呼倫貝爾人，請聽《醉在呼倫貝爾》

　　6、大漠長風吹老了歲月的額頭，吹皺了古老的歌謠。駝鈴與孤煙舞蹈與流沙的冷漠中，大漠重重湮沒了鋪天蓋地的黃巾黑旗，卻湮沒不了我們血脈奔流的旗幟。請聽《大漠長風》

　　7、九寨溝人間的仙境，絕美的畫卷，114個海子114個美麗的愛情故事，九寨相連環環相扣，群山絢麗，流水多彩，水在樹中流，花在水中開。請聽節選片段《九寨情思》

　　歌曲《高原紅》

　　8、你體驗過戈壁的蒼涼嗎?你感受過大漠的蒼茫嗎?大漠長風吹了一萬年，也吹不倒一種生命頑強的成長，那就是一千年不死、死也一千年不倒、倒也一千年不朽的胡楊。請聽《不朽的胡楊》

　　歌曲《最美還是我們新疆》

　　9、野馬渡一個不能忘卻的故里，一個埋首豪飲，仰天長嘯的野馬。月夜持一盞漁火我在你身邊不住的徘徊，夢想化做一匹飛羽的野馬，將你飛越。請聽<野馬渡>

　　10、一段美麗的神話造就了一方的神圣，駱駝眼科爾沁草原上最美麗的眼睛，他目睹了科爾沁草原萬年的滄桑，慰籍著科爾沁草原的萬眾生靈，駱駝眼你是我心中濃縮的草原，請聽《駱駝眼》

　　11、我愛戀著這片黃土，這片厚實而凝重的土地，萌動著生命的希望，我貧瘠而滄桑的土地呀！這一片被稱為龍脊的土地，飛揚著我豪放的信天游，奔涌著我沸騰的熱血。請聽《我愛戀的黃土地》

　　歌曲《蘭色大草原》

　　12、我是堅實、寬厚、壯闊的河床，日夜不停地向東方大海排瀉我那不竭的精力。我是躺倒的河床、屹立的河床、滋潤的河床，叫鐘情的眾水投入我博愛的襟懷。請聽《河床》

　　13、走進西藏，走進于天相連的圣地，雪域高原孕育了眾多巍峨雄渾的山脈，亙古的冰川撫育了眾多神圣波瀾壯闊的河流，圣潔的雪蓮潔白的哈達是你永遠的圖騰。請聽《走向西藏》

　　結束語：女：各位來賓，各位朋友，我們的晚會就要落下帷幕了。

　　男：這次晚會我們收集了大量關于西部的作品，其中有我國著名作家的文章也有我們網絡寫手的文章，它們從不同的角度和不同的視野為我們的晚會提供了優美的文字。在此我們向他們表示感謝。

　　女：是他們的文字讓我們認識了西部，了解了西部，走進了西部。

　　男：美麗的九寨溝遼闊的呼倫貝爾雄偉的珠穆朗瑪，還有大漠的胡楊，讓我們感受到西部的魅力，領略到了西部的風情。

　　女：感謝所有演員的精彩演出；感謝所有嘉賓的出席；感謝所有朋友的聆聽；感謝所有工作人員的勞動。相聚總是短暫的，愿今夜相聚為我們架起友誼的橋梁。

　　男：朋友們，難忘今宵，今宵難忘。愿我們的友誼地久天長。愿我們生活更加多彩！真誠的邀請朋友們常到海邊草屋來做客，把這里當做家，盡情地放飛夢想，暢敘友誼。

　　女：祝朋友們晚安！再會！

　　朗誦主持詞 5

　　男：尊敬的老師，

　　女：親愛的同學們，大家晚上好。

　　男：相逢是首歌，歌手是你和我

　　女：我們用絢麗青春譜寫了這樣一首難以忘懷的歌

　　男：同學們，還記得在我們剛剛來到這個課堂上別具一格的自我介紹么，還記得我們第一堂課之后就被嚇跑的那個小姑娘么

　　女：還記得啊啊啊哦哦哦的發聲練習么，還記得那響徹教室的八百炮兵奔北坡么

　　男：如此的種種承載著我們共同美麗的回憶，從詩朗誦到潛臺詞，從話劇表演到配音，我們在理工院校學著別人想學而學不到的知識，學的越來越不要臉了。

　　女：生命因記憶而美麗，今天晚上，讓我們一起重溫我們那些共同的點滴。

　　男：現在我宣布：影視臺詞與朗誦課匯報演出現在正式開始！

　　男：同學們，你們是否向往著愛情呢？還記得我們一起學習的那篇詩朗誦《愛情的故事》么？女：誒，那是說的革命時期的愛情，那還有沒有其他角度呢？下面請欣賞詩朗誦《致橡樹》，讓我們一起看看接下來的這幾位同學會為我們帶來他們對愛情怎樣的理解

　　男：掌聲有請xx

　　男：聽完上面這首詩朗誦，我仿佛看到了兩棵橡樹迎風并肩而立的場景，這是多么的感人啊。

　　女：是啊，詩人舒婷可是有著很敏銳的洞察力呢，經常借物抒情，這不，接下來的這首詩歌《會唱歌的鳶尾花》就是另一膾炙人口的作品。

　　男：那我們還等什么，掌聲有請xx

　　男：聽了上面的兩首關于愛情的朗誦之后，我們是不是該換換口味了呢？

　　女：也好，那咱就來點貼近生活的吧，接下來就讓我們一起欣賞一幕名為circle的短劇

　　男：掌聲有請：xx

　　男：誒，xx，看了circle之后，你有什么樣的感受呢？

　　女：我啊，簡練的說就是生活如戲啊

　　男：恩，說得好，那在你看完下面這個小品之后或許會有另外的發現：戲如生活

　　女：掌聲有xx為我們帶來《五個學院的理想生活》

　　男：有請

　　男：生活并不總是很理想，只有當你經歷了滄桑后才會收獲別樣的感受。

　　女：恩，說到這個滄桑啊，我就不禁想問大家一個問題，當你艱難困頓時，你會想起誰呢？又有誰會成為你心靈的慰藉呢？

　　男：下面來讓我們來聆聽詩人艾青的思索，來一起品味《大堰河我的保姆》。

　　女：有請楊xx上臺

　　女：最近夏天到了啊？

　　男：嗯，最近確實比較熱

　　女：那你有沒有聽說過夏天是殘缺的呢？

　　男：這個還真沒有聽說過

　　女：下面就讓我們欣賞一個關于夏日愛情的詩歌

　　男：有請xx

　　女：大家在看了上面的這些節目之后是不是感覺少了些什么呢？

　　男：好像是啊，以上都是朗誦啊，話劇啊，形式變化有點少

　　女：嗯，那下面就讓我們一起來欣賞由xx同學帶來的柯南配音

　　男：有請

　　男：晚會進行到中場，觀眾熱情很高漲，你們先別忙鼓掌。

　　女：為啥？

　　男：先看節目

　　女：請欣賞有xx帶來的三句半。

　　男：到這里，我們的.晚會已經接近了尾聲，我們卻還有太多的不舍。

　　女：不過，就像接下來的這個小品所說的一樣，我們的友誼卻不會結束。

　　男：接下來請欣賞由xx等人帶來的《不會結束》

　　女：深情的朗誦，吟詠著雋永的思索，凝聚心頭不變的情節；

　　男：精彩的表演，詮釋著飛揚的青春，回蕩情懷不改的真切。

　　女：盡管萬般不舍，歡聲笑語依就組成了別離的笙簫；

　　男：我們將會銘記這個寬闊的教室，記憶也會留駐在每個人的腦海。

　　女：讓我們記住今晚的美麗，今晚的歡笑，今晚大家的祝福；

　　男：讓我們與同學攜手去譜寫未來更加美好的篇章。

　　女：現在我宣布：影視臺詞與朗誦課匯報演出圓滿結束！

　　男：祝大家晚安！

　　朗誦主持詞 6

　　一、開場白《英雄第一交響曲》

　　尊敬的各位領導、親愛的老師、敬愛的同學們家下午好：

　　我是主持人：

　　我是主持人：

　　甲：秋天是成熟的季節，秋天是浪漫的季節，秋天的每一片落葉、每一縷秋風仿佛都寫滿詩意;

　　乙：那些奮發我們前行的愛國詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時時蕩滌我們的心靈。

　　甲：十月的驕陽，如火如荼，那感激祖國的心，把豪放與熾熱的情揮灑地。

　　乙：十月的國旗，如日中天，那熱愛祖國的心，把真摯與熱切的愛撒滿人間。

　　甲：帶著對祖國母親無限的贊美與熱愛，我們走進十月;帶著對中華民族無限的崇敬與虔誠，我們走進十月。

　　乙：帶著對祖國和平崛起之前途的喜悅，我們走進十月;帶著祖國對我們這一代無限的期望，我們走進十月。

　　甲：今天，讓我們走進十月，與金秋相約，一起參加由臨沂二十五中團和語文組共同主辦的“愛國主義詩歌朗誦會”，讓我們一起在的詩海里暢游，贊頌我們偉的祖國!

　　乙：臨沂第二十五中學第三屆金秋藝術節暨愛國主義詩歌朗誦會

　　(合)現在開始

　　甲：參加今天朗誦比賽的領導老師有：政教處王西峰主任、教導處陳洪巖主任、團郁永杰主任;語文組邰翠玲老師、馬曉雪老師、曹忠玉老師、周廣慧老師、朱孔電老師、于玉來老師。

　　下面請王西峰主任講話：

　　乙：感謝王西峰老師的講話。

　　今天的比賽每位選手朗誦時間控制在5分鐘以內。

　　每位選手的得分在下一位選手比賽結束后公布。

　　二、朗誦主持詞：

　　1、感動總是充盈在我們回首往事的時候，仰望藍天，再次回首五四運動的那段歲月，我們不禁熱淚盈眶，下面讓我們一同走進那段激情燃燒、青春昂揚的歷史，走進讓我們難忘的五四，走進《感動五月》。

　　2、走出讓我們感動的歲月，我們的心靈深處不由得唱響一個永恒的主題《祖國，我的母親》。

　　3、祖國，我親愛的祖國，我們都是炎黃子孫，都是驕傲的中國人，“黑眼睛，黑頭發，黃皮膚”，是的，《我驕傲，我是中國人》。

　　4、我是中國人，走在陽光路上，看旗幟飛揚，無限榮光的中國，同學們，讓我們為《我們有一個強的祖國》歡呼吧!

　　5、我們的母親，我們強的祖國，祝福你永遠富強，下面讓我們欣賞由5號選手帶來的《祖國，你好》!

　　6、我們都是華夏兒女，沐浴在輝煌的歷史文明中，我們驕傲，我們自豪，下面讓我貌同聆聽6號選手為華夏文明獻上的《華夏志未央》

　　7、華夏兒女也是最堅強的，我們永遠不會忘記2008年5月12日下午，一場天災，讓多少骨肉同胞失去了家園，讓多少個幸福的家庭支離破碎，但是13億人的愛心沒有讓四川到下，擦干你的淚水《中國不哭》。

　　8、中國不哭，中國不會哭，我們偉的祖國，經歷了多少滄桑，遭受了多少磨難，但仍能一次次騰飛在世界的東方，令多少中華兒女為之歌唱，下面請欣賞由8號選手帶來的《我為祖國而歌》。

　　9、歌唱我們的祖國，她從雪山走來，春潮是她的風采，無論我走到哪里，永遠都不會忘記我的母親，我的偉的祖國。(《我的祖國》)

　　10、祖國啊，你博的胸襟寬容我們的一切，母親啊，你堅強的臂膊養育我們的.成長;我們永遠歌頌你，永遠為你唱起一支支《祖國贊歌》。

　　11、唱響《祖國贊歌》，我們的心情無比澎湃，如同黃河之水奔涌而來，就讓我們領略黃河帶給我們的風采。(《黃河》)

　　12、聽著黃河頌歌，讓我們記憶起了那歷經時代滄桑榮辱而再度輝煌的祖國，無數次的戰爭，災難蹂躪過這片土地，但她仍以堅強不屈的韌性頑強地與之抗爭，且越戰越勇，越戰越強，下面有請欣賞12號參賽選手帶來的《強的祖國》。

　　13、親愛的祖國，您是我的驕傲，您是我們的自豪，您引導我們走上幸福的康莊道，讓我們親切的問候一聲《祖國，您好》。

　　14、祖國您好，您好祖國，祖國的艱辛歷程烙印在我們炎黃子孫的心中，祖國的飛躍式發展更是映入世界人民的眼簾，我們的祖國強有力的屹立在世界的東方，下面有請14號參賽選手給我們帶來《祖國，世界的東方》

　　15、祖國的飛躍式發展，讓她在世界的東方傲視全球，她就像一位母親，給我們生命的能量，給我們生活的力量，她給了我們太多太多，她就是我們慈祥的母親。(《祖國，我的母親》)。

　　16、我們的祖國青春年少，我們的祖國風華正茂，我們的祖國永遠朝氣蓬勃，青春煥發，下面歡迎16號選手帶來《青春中國》。

　　17、中國是青春的，我們是年少的，“我志愿加入中國共青團”這個嘹亮的號角，曾經是多少個血氣方剛的青年學子灼熱的追求，讓我們團結在共青團的旗幟下，去感受那一份執著和堅韌。(《團結在共青團的旗幟下》)

　　18、團結在共青團的旗幟下，我們都知道，我們的未來不是夢，我們認真的過每一分鐘，我們在用辛勤與汗水去澆灌我們的征程，下面有請18號參賽選手給我們帶來《我有一個夢想》。

　　19、用夢想去點燃我們心中那份理想，用理想去建設我們的新輝煌，我愛你中華，你是我們心中不屈的力量;我愛你中華，您是我心中最美的太陽;下面有請14號參賽選手給我們帶來《凝聚中華》。

　　20、中華，你富饒而又美麗，你疆域遼闊，地物博，但是曾經你卻缺失了一塊同樣美麗的土地，她的名字叫----。這是我們心中永遠的傷痛，《母親，別忘了我叫》，一句句真切的呼喚，讓我們記憶起了那個悲傷的年代。

　　21、即使在痛苦的年代里，我們也沒有放棄追隨她的腳步，是啊，祖國母親帶領我們走過了風風雨雨，她用不屈的堅強教導著我們不斷地創造、拼搏;她讓我們心靈備受鼓舞，下面有請21號參賽選手給我們帶來得《祖國頌》。

　　三、結束段《東方紅》

　　甲：巍巍昆侖，鎖不住陣陣中華風

　　乙：滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂

　　甲：我們用詩歌紀念那段激情燃燒的歲月，乙我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的中國，甲在歷史的年輪中與紅詩相會，乙：在歲月的長河里與紅詩同行

　　甲讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統去奮斗

　　乙讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏

　　甲：一同走過耕耘的日子，走進收獲的季節

　　乙：一同走過昨天的坎坷，走向明天的希望

　　甲：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿，愿我們的祖國

　　(合)明天會更好!

　　朗誦主持詞 7

　　A：親愛的同學們

　　B：敬愛的老師們

　　AB：大家下午好！

　　A：從金桂飄香的季節走來，我們沒有理由不為那沉甸甸的豐收歌唱；

　　B：從流光溢彩的大道走來，我們沒有理由不為那紅火火的事業歌唱。

　　A：那南湖游船、井岡翠竹、那皚皚雪山、光輝延安，在我們的夢鄉中越來越近。

　　B：燃燒著我們所有的激情和快樂，在十月的節日里幸福放歌。

　　A：今天的我們，為中華民族的奮斗而歌唱。半個多世紀，你穿過日月星辰，乘風破浪；你踏遍艱難險阻，揚帆遠航。

　　B：你是人類智慧的起源——點燃文明的星火，

　　A：你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默，

　　B：你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時代的風云，

　　A：你是威風凜凜的雄獅——舞動神州的雄風。

　　B：我們不會忘記南昌起義黎明的那第一聲槍響，

　　A：我們不會忘記到遵義會議上那劃時代的抉擇，

　　B：我們更不會忘記延安窯洞和西柏坡燃起的那盞長明燈，

　　A：從一刻起，中國挺起了不屈的脊梁，在共產黨的帶領下屹立于世界的東方

　　B：今天，讓我們用歌聲慶祝祖國母親的生日，把祝福獻給偉大的母親，讓我們齊聲歌頌祖國，向中華人民共和國建國xx周年獻禮！

　　AB：今天我們將在這里舉行“祖國在我心中”詩歌朗誦大賽。

　　A：九年級一班《我愛我的祖國》

　　我愛我的祖國。她如一座美麗寬闊的大花園，而我是其中的一朵小花兒，無憂無慮的生長著，她如一位慈祥的母親，哺育、呵護著我，讓我茁壯成長。

　　請欣賞九年級一班帶來的集體朗誦《我愛我的祖國》

　　B：七年級二班《感恩老師》

　　是誰，在夜深人靜的時候還在埋頭備課；是誰，在我們放假的時候仍在孜孜不倦地批改作業；又是誰，在我們不知所措的時候，一遍又一遍的鼓勵我們。是您，是您，還是您，親愛的老師！

　　請欣賞七年級二班帶來的集體朗誦《感恩老師》。

　　A：八年級一班《贊美你我的祖國》

　　我要贊美你聳入云端的珠穆朗瑪峰；我要贊美你蜿蜒萬里的長城……我贊美你的每一寸土地，因為這些土地上都凝聚著你的血脈，這些土地上都沉淀了你偉大的愛。

　　請欣賞八年級一班班帶來的集體朗誦《贊美你我的祖國》

　　B：九年級二班《祖國我愛你》偉大的祖國！我愛您！我愛您悠久的歷史，我愛您燦爛的文明，我愛您壯麗的山河！我是您的孩子，我為有您這樣一位可敬可親的母親而感到自豪！請欣賞九年級二班帶來的集體朗誦《祖國我愛你》

　　A：八年級二班《熱愛祖國我最美》

　　我的祖國，高山巍峨，大河奔騰，我的祖國，地大物博，人民勤勞。請欣賞五年級同學的精彩表演《熱愛祖國我最美》請欣賞八年級二班帶來的集體朗誦《熱愛祖國我最美》

　　B：七年級一班《感受愛國情懷》

　　從小就有兩個字讓我們難忘，這兩個字只有筆直的橫豎，和剛勁有力的一點，卻被中華兒B的忠貞報國刻得正正方方，這兩個字就是——中國。讓我們朗誦愛國詩篇，感受先人博大的愛國情懷吧！

　　請欣賞七年級一班帶來的集體朗誦《感受愛國情懷》

　　下面進行個人節目

　　A：8（1）《祖國啊我親愛的祖國》

　　熱愛祖國是人世間最純潔最博大的情感，聽！新時代中華少年正用自己的激情贊美著祖國，表達著他們建設中華的決心，請欣賞八年級一班王晗香、黃燚豪同學帶來的朗誦《祖國啊我親愛的祖國》

　　B：8（2）《中國夢》

　　我們在黨的領導下不斷地追尋著夢的腳步，我們的夢想在鮮艷的黨旗里不斷飛揚，我們在實現中國夢的道路上不曾退縮！

　　中國夢，崛起的中國將要實現的共同夢！

　　請欣賞八年級二班王張雨、魏夢麗同學帶來的'朗誦《中國夢》

　　A：8（2）《中國啊我為你自豪》

　　我們腳踏的是祖先的足跡，目睹的是家園風物，系念的是中華的輝煌，心中油然而升的是自豪，是膜拜，是游子投回母親懷抱的溫馨和滿足。我們為生在這樣的國度而驕傲！.請欣賞八年級二班黃羽、程國濤同學帶來的朗誦《中國啊我為你自豪》

　　B：8（1）《相信未來》朋友，堅定地相信未來吧，相信不屈不撓的努力，相信戰勝死亡的年輕，相信未來、熱愛生命。

　　請欣賞八年級一班邢艷妮同學帶來的朗誦《相信未來》

　　A：9（2）《這就是我們的祖國》

　　你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時代的風云，你是威風凜凜的雄獅——舞動神州的雄風，你是人類智慧的起源——點燃文明的星火。你有一個神圣的名字，那就是中國！那就是中國啊，我的祖國。

　　請欣賞九年級二班魏甜、王宇鑫同學帶來的朗誦《這就是我的祖國》

　　B：9（2）《青春贊歌》

　　看，跳動的火焰正是青春的怒放

　　（乙）聽，歡躍的腳步正是青春追逐夢想的音響（甲）熱血在青春的軀體里不知疲倦（乙）激情在青春的肢體上剛勁而輕盈（合）讓我們高唱青春的贊歌

　　請欣賞九年級二班席珂蕓、李珍、李煜豪同學帶來的朗誦《青春贊歌》

　　A：9（1）《中國啊我的祖國》我／是你簇新的理想，剛從神話的蛛網里／掙脫；我／是你雪被下／古蓮的胚芽；我／是你掛著眼淚的／笑渦；我／是新刷出的／雪白的起跑線；是／緋紅的黎明正在／噴薄；——祖國啊！

　　請欣賞九年級一班楊柳、武夢欣、黃欣同學帶來的朗誦《中國啊我的祖國》

　　A：9（1）《我有一個強大的祖國》

　　大家知道，2008年5月12日，汶川發生了大地震，無數AB老幼，都處在巨大的災難之中。地動天不塌，大災有大愛，因為我有一個強大的祖國。

　　請欣賞九年級一班雷諾言、劉妍同學帶來的朗誦《我有一個強大的祖國》

　　B：7（1）《復興》

　　我從紀念碑的銘文中尋找你的起點我從人大會堂的臺階上走出你的現在我從博物館的滄桑中描摹你的航線

　　我從xx的巍峨中眺望你的未來

　　一條中華民族偉大的復興之路啊

　　在盛世中國橫空出世

　　請欣賞七年級一班劉世克、梁玉哲同學帶來的精彩朗誦《復興》

　　A：7（2）《我心中永遠的歌》

　　當黑色的大尋沉重地壓著破碎不堪的土地，這不屈的歌，從祖國的北方，每一個音符宛如鏗鏘的宣言，喚醒不甘做亡國奴的靈魂；每一句歌詞猶如覺醒的淚水，宣告一個民族從悲壯中一洗衣屈辱苦難。這是一首多么催人振奮的歌啊！

　　請欣賞七年級二班王佳豪、安朝陽、周妙、王婉佳同學帶來的朗誦《我心中永遠的歌》

　　A：7（2）《我和我的祖國》

　　我和我的祖國一刻也不能分割無論我走到哪里都流出一首贊歌我歌唱每一座高山我歌唱每一條河我親愛的祖國，我永遠緊依著你的心窩

　　請欣賞七年級二班安佳豪、周誠琳、李朵、王云婷、沈豆蔥同學帶來的朗誦《我和我的祖國》

　　B：7（1）《中華少年》

　　今天，歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上響亮回答：

　　少年要譜寫中華更璀璨的詩篇！

　　神州大地生長的希望，我們是中華的少年！

　　請欣賞七年級一班吳亦菲、李澤優、閆潤雨、李博爾、毛柯、張雨菲六位同學帶來的詩朗誦《中華少年》

　　B：下面請校領導講話，讓我們熱烈的掌聲響起來。

　　B：尊敬的各位老師，

　　A：親愛的同學們

　　合：親愛的同志們，朋友們：

　　A：讓我們同心同德，與日俱進，

　　B：在黨的領導下，開創更加美好的明天！

　　合：“祖國在我心中”慶祝建國xx周年詩歌朗誦大賽到此結束，

　　合：祝大家國慶節快樂，再見！（退場）

　　朗誦主持詞 8

尊敬的各位領導、參賽選手、老師們、同學們：

　　大家好!

　　“南園春半踏青時，和風聞馬嘶。青梅如豆柳如梅，日長蝴蝶飛。”又是一年清明時，在這春光燦爛的日子里，我們老廟小學迎來了一年一度的清明詩文朗誦比賽。在這美好的時刻，我們將用一首首詩文吟唱五千年的文化，我們將讓一個個經典繽紛我們的成長。我宣布老廟小學清明節古詩文朗誦比賽現在開始。

　　槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下，你們赤膽忠誠，請欣賞四(1)班同學帶來的《緬懷先烈譜新曲》

　　感謝四1班同學精彩的朗誦，下面有請一(2)和一(3)班帶來的《清明新唱》

　　“清明時節雨紛紛”，清明雨又是怎樣的呢?請欣賞《清明雨》表演者五(3)班

　　先賢英烈，群英薈萃，志士仁人，前仆后繼，人民英雄永垂不朽，接下來有請五(2)班帶來的《清明祭烈士共筑中國魂》

　　從來豪杰輕生死，自古英雄多磨難。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。接下來繼續欣賞五(1)班《緬懷先烈》

　　清明時節踏青，放風箏，可是有一位詩人他卻要找酒喝，怎么回事呢?我們一起來看看。

　　感謝一(2)班的小朋友不一樣的演繹，接下來請欣賞二(4)班《清明節》

　　每逢清明時節，我們總會想起那些可敬的.革命先烈們，是他們拋頭顱灑熱血，才換來了我們今天的幸福生活。請聽四(2)班《祭奠清明節》

　　革命先烈們雖然離開了我們，但他們的英雄事跡卻永遠留在了我們心中，將一代一代傳唱下去。接下來請欣賞一(4)班《歌唱英雄》

　　四月是一個沉思的季節，四月是一個緬懷的季節，勿忘歷史，珍惜今朝。聽!二(2)班：《清明節緬懷烈士詩歌》

　　春風送花表哀思，青松欲滴寄深情。無限哀思無限情，清明時節祭英雄。感謝二(2)班精彩朗誦，接下來有請三(1)班《清明》。

　　春回大地，萬物復蘇，鶯歌燕舞，柳綠桃紅，請欣賞《春的聯想》，表演者二(3)班

　　慢點慢點，我們二(3)班還有節目呢。有請單思源帶來清明節詩歌朗誦。

　　清明時節思緒萬千，那些難忘的人，難忘的事都涌上心頭，有請三(4)班朗誦《清明感懷》。

　　雷鋒叔叔你在哪里?雷鋒叔叔永遠活在我們的心里。請聽二1班帶來的《雷鋒叔叔你在哪里》。

　　多少文人墨客寫下了無數的詩文，請欣賞三(3)班《詩歌串燒》。

　　花落草齊生，鶯飛蝶雙戲，請欣賞三(2)：《清明即事》。

　　不分膚色，無論地域，在人類擁有的優秀品質中，有一項永遠光芒四射，那就是——愛國，請欣賞四(4)班《祖國——我心里的一首歌》

　　我們的先輩們舍生忘死，我們要永遠緬懷感恩他們。請欣賞四(3)班朗誦的《向清明的英靈致敬》

　　今天，我們以詩文朗誦的形式一起追憶傳統，感懷傳統，感受了中華民族優秀傳統文化的深刻內涵和獨特魅力。希望通過此次朗誦活動，能夠進一步加強我校少先隊員的愛國主義教育，弘揚民族精神，激發隊員對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活。

　　朗誦主持詞 9

　　a：敬愛的老師們，

　　b：親愛的同學們，

　　合：大家上午好！

　　a：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；

　　b：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。

　　a：又是一年秋風送爽時；

　　b：又是一個艷陽高照日。

　　a：走進十一月，我們用一樣的眼神凝望金秋；

　　b：走過國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑。

　　a：今天，我們歡聚一堂，共同迎來了期待已久的聚會；

　　a：現在我宣布，洑水鎮小愛國主義詩詞朗誦比賽

　　合：現在開始！

　　a：首先，我向大家介紹擔任本次大賽的評委老師，他們是：秦艷老師、萬軍老師、甘花花老師、李桂林老師、徐兵老師、擔任比賽的記分員是劉主任和李桂林老師。讓我們以熱烈的掌聲對評委老師們即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝。

　　b：接著來公布評分標準：

　　1、聲音洪亮，語調抑揚頓挫。

　　2分

　　2、精神飽滿，感情充沛，表達自然，流暢，有感染力。

　　3分

　　3、形式多樣，不拘一格，標新立異。

　　1分

　　4、合唱聲音洪亮，音調準確，能較好的把握歌曲內涵。

　　2分

　　5、全體參與，有較好的團隊精神。

　　1分

　　a：下面對本次比賽的評獎作以說明：比賽共分三段：一二年級為一段，設一、二、三等獎各一名；三、四年級為一段，設一、二等獎各一名；五、六年級為一段，設一、二、三等獎各一名。得獎的班級分別給班主任加考核分3、2、1分。

　　a：同學們，你們知道祖國的首都在哪兒嗎？是啊，北京是令我們神往的`地方，是我們引以為榮的地方，那莊嚴的升旗儀式，更是令我們每一個中華兒女心潮澎湃，讓我們緊隨一（1）班的小朋友一起去看看吧！

　　b：每當五星紅旗冉冉升起的時候，我們醒目的看到那耀眼的五角星在紅旗的一角熠熠閃光。我們在心底共同祝福：祖國媽媽好！請聽一（2）班帶來的詩朗誦《合奏祖國好媽媽》《示兒》以及歌曲《國旗上的星星》。

　　a：房子大了，校園美了，感覺越來越好，電話小了，生活好了，心情越來越好。祖國的變化日新月異，就連我們的學校也煥然一新：操場平了，房子新了。下面還是請一（3）班的同學來唱出他們心中的贊歌吧！

　　b：祖國母親崛起了，祖國母親發展了，讓我們歡呼，讓我們歌唱，讓我們共同祈禱祖國的明天會更好。請聽二（1）班的詩朗誦《歡慶》《我們愛祖國》《打靶歸來》

　　a：我們愛爸爸媽媽，我們愛老師同學，但你要問我們最愛什么？我們最愛自己的祖國！下面請聽二（2）班同學的愛國心聲。

　　b：愛國的歌我們最愛唱，愛國的詩我們最愛讀，下面請聽三（1）班傾吐他們的愛國情！

　　a：“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，是啊，這支歌曾激勵無數革命先烈拋頭顱、灑熱血。在和平的今天，我們還將以它勉勵每一個中華兒女為建設更加美麗的祖國而奮斗！有請三（2）班給我們帶來《就義詩》《示兒》《紅星歌》。

　　a：從北國雪原到南海椰林，從東海之濱到天山腳下，姹紫嫣紅，氣象萬千。

　　b：在高樓林立的城市中，在青山綠水的鄉村里，到處充滿發展的活力，到處洋溢勝利的豪情。

　　a：在改革開放中，我們明白了日新月異；

　　b：在實現小康中，我們體味了翻天覆地；

　　a：有一種感覺叫幸福，

　　b：有一種激情叫前進！

　　a：走進新時代，我們耕耘，我們播種。

　　b：走進新時代，我們祝福，我們憧憬。

　　a：這是一個除舊立新的祖國。

　　b：這是一個沸騰上升的祖國；

　　a：這是一個如日中天的祖國。

　　b：我們的話語多得可成為一部歷史，

　　a：我們的話語多得可組成一片星河，

　　b：但是說得最多、最動情的一句，便是——

　　合：騰飛吧祖國！

　　合：洑水鎮小愛國詩詞朗誦比賽到此結束。

　　朗誦主持詞 10

　　合：尊敬的老師、家長，各位同學們，大家下午好！

　　男：伴隨著夏日溫暖的陽光，我們相聚在這里舉行我們班這一次詩歌朗誦會。

　　女：今天，我們在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光

　　男：今天，我們在這里，一起走進詩情畫意之中

　　女：今天，我們在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

　　男：今天，我們在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄

　　女：詩歌是我們古今人類心血的結晶，在這個光環的照耀下，一代代人茁壯成長，

　　男：古往今來，唐詩、宋詞、元曲，充盈我們身邊的各個角落。提高文化素養，蕩滌著我們心靈。

　　合：現在讓我們一同沉浸在詞曲的文化藝壇中。

　　男：下面欣賞小峰帶來詩《游子吟》，

　　女：有人評價徐志摩說：想模仿都模仿不了，他人是用兩只腳走路，他卻是長著翅膀飛的。接下來請欣賞小燃帶來《再別康橋》。

　　男：“石頭”，在我們眼里就只是玩具和工具，但這個石頭小姑娘可不一樣。請欣賞小樂帶來的《一個石頭小姑娘》。

　　女：冬天，雪，一片兩片的從天上飄落下來，多美的雪啊！接下來請大家和小遙一起來欣賞《如果我是一片雪花》。

　　女：有一首歌我們頌唱不膩，有一種愛我們代代相傳，這首歌是最美的音符，這種愛是世界上最偉大的愛。即便我們唱遍所有的歌，也難以表達對她的愛，對她的感恩之情。接下來請欣賞小利給我們帶來的《媽媽的愛》。

　　男：我現在7歲，我能幫媽媽捶背，我會幫爸爸端茶，我會給奶奶摘菜，我還會很多，爸爸媽媽我已經張大，請別叫我小孩，請聽小薇帶來的詩歌朗誦《別說我小》。

　　女：假如我是小鳥，我就會翱翔在天空，假如我是魚兒，我就可以暢游大海。下面請欣賞小丫同學的朗誦《假如我是》

　　男：春天在哪里？春天在那盛開的花朵里，春天在翠綠的樹林里。請欣賞小源帶來的《春的消息》

　　女：從《數星星的孩子》這篇課文中我們知道了，只要仔細觀察，愛動腦筋，就會有新的`發現。請欣賞小馨帶來的《星》。

　　男：我們都喜歡折紙，你們折過紙船嗎？現在我們就來和小丹一起折《紙船》。

　　女：沙灘、貝殼、海水，構成一幅美麗的海景圖。讓我們和小為一起到海邊玩耍吧！請欣賞《在海邊》。

　　男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情

　　女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨

　　男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

　　女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，

　　男：塬來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。

　　女：青春是一首詩，只一句就百轉千回

　　男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

　　女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

　　男：把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都

　　女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源

　　合：讓我們與詩為友，與詩同行，徜徉在詩的海洋里。詩歌朗誦到此結束。

　　謝謝大家！

　　朗誦主持詞 11

　　一、前臺詞

　　【男】：尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們。

　　【男、女】：大家上午好!

　　【女】：今天是五四運動xx周年紀念日，伴著96年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。

　　【男】：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。

　　【女】：當回想這段歷史時，我們仿佛聽到那發聾振聵的吶喊，當回眸這段歷史時，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。

　　【男】：今天我們在這里隆重集會，紀念五四運動96周年，就是要通過這次大會動員和號召廣大青年團員以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統，弘揚五四精神，暢想中國夢，展現我們青年的風采。

　　【女】：今天出席文藝匯演現場的校領導有王校長、周校長、盧校長、胡校長、楊書記、董主席，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學校領導現場觀看和指導。

　　【男】：下面進行第一項：奏國歌，請全體起立。

　　【女】：下面進行第二項：有請王校長為我們講話!

　　【男】：王校長的講話飽含深情，讓我們了解了什么是中國夢，怎樣將自己的成才夢融入中國夢。他對同學們的殷切期望，更加堅定了我們對美好生活的堅信心。我們一定會牢記學校期盼，以加倍的熱情和昂揚的斗志投身到學習中去，通過努力奮斗譜寫城中發展的新篇章、個人成長的壯志夢。

　　下面進行第三項，有請教導處湯主任和德育處王主任對期中教學情況和德育工作作總結。

　　【女】：下面進行第四項，請新團員入團宣誓。

　　二、文藝匯演主持詞

　　【男】：尊敬的各位領導，各位同學：

　　【女】：親愛的朋友們：

　　【男女】：大家上午好!

　　(以上三句可省略)

　　(一)開場白

　　【男】：五月，鮮花盛開，團旗飄飄，城中校園洋溢著蓬勃的生機;

　　【女】：五月，繁花似錦，團徽閃耀，城中校園充滿了無限的活力;

　　【男】：今天，我們載歌載舞，迎接五四運動96周年的到來，展現當代青年的精神風貌;

　　【女】：今天，我們歡聲笑語，以自己的方式歡慶我們的節日，展示當代青年的時代風采;

　　【男】：此時此刻，無法掩飾內心的喜悅，我們放飛希望;

　　【女】：此時此刻，無法撫平內心的激動，我們追逐夢想;

　　【男】：夢想，是砥礪前行的奮斗目標;夢想，是孜孜以求的美好憧憬;有夢想，就有希望;有夢想，就不會彷徨;

　　【女】：實現中華民族的偉大復興，是我們共同的“中國夢”，它，代表了千百年來炎黃子孫的美好夢想，它，是激勵中華兒女自強不息的精神力量。

　　【男】：它，像一顆明星，光芒四射;它，像一場春雨，潤物無聲;

　　【女】：匯聚正能量，實現中國夢，是我們每一個人崇高的使命，匯聚正能量，實現中國夢，是我們每一個青年人光榮的任務。

　　【男，女】：實現中國夢，是我們每一個青年人光榮的任務!

　　【男】：現在我宣布，xx縣城x中學“激揚青春，放飛夢想”五四文藝匯演正式開始!

　　(二)節目串詞

　　1、 舞蹈《喜慶的日子》

　　今天是個喜慶的日子，在這個喜慶的日子里，我們歡歌，我們跳舞，共同慶祝屬于我們青年人自己的節日。請欣賞舞蹈《喜慶的日子》。

　　2、 印度舞《歡樂就跳吧》

　　伴著優美舞曲，把我們引進一個悠久歷史的文明古國;走進這個神秘的國度，你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引。古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款走來。請欣賞舞蹈《印度之花》

　　3、 歌伴舞《我最敬愛的人》

　　用動聽的歌聲來表達我們最誠摯的祝福，把優美的舞蹈獻給我們最敬愛的老師，請欣賞歌伴舞《我最敬愛的人》

　　4、 舞蹈《踏浪》

　　一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎?下面就讓我們在歡快的節拍中一起去享受海的美妙吧!請欣賞舞蹈《踏浪》。

　　5、 詩朗誦《我的中國夢》

　　我們的祖國，美麗而寬廣;我們的民族，勤勞而堅強。祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲;你瑰麗的文化是我的自豪!請欣賞詩朗誦《我的中國夢》。

　　6、 教師舞蹈《火了火了火》

　　五月，驕陽似火。我們的老師，翩翩起舞，用動人的舞姿，舞出青春節拍，舞出火熱風情。請欣賞教師舞蹈《火了，火了，火了》。

　　7、 學生聯唱《我相信》、《陽光總在風雨后》、《坐上火車去拉薩》、《怒放的生命》

　　用我們的歌聲，展現我們的青春風采;用我們的歌聲，再現生活的五味雜陳。請欣賞學生聯唱《我相信》、《陽光總在風雨后》、《坐上火車去拉薩》、《怒放的生命》。

　　8、 周xx鋼琴獨奏《童年的回憶》

　　童年是美麗的，它給我們帶來了無限的歡樂。當我們步入中學，隨處隨地的`光景，不時，都能勾起人無限的遐思。今天，周xx同學給我們帶來了鋼琴獨奏曲《童年的回憶》，它將讓我們重溫童年的美好時光。請大家欣賞。

　　9、 傣族舞《有一個美麗的地方》

　　中國有56個民族，有一個能歌善舞的民族叫傣族。中國幅員遼闊，有一個美麗的地方叫西雙版納。那里的姑娘熱情美麗，她們的舞蹈婀娜多姿。請欣賞 傣族舞《有一個美麗的地方》。

　　10、王xx獨唱《兄弟抱一下》

　　真摯的友情會染綠心靈的荒漠。敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面對兄弟，來個擁抱，訴說情懷!請聽王xx老師帶來的獨唱《兄弟抱一下》，有請王老師。

　　11、舞蹈《江南style》

　　《江南style》紅遍大江南北，在全世界掀起了一股韓流熱。明快的節奏，特色的動作，給世人以震撼，人們紛紛模仿。請欣賞舞蹈《江南style》。

　　12、舞蹈《讓愛再多一點》

　　愛是一壺美酒，讓人沉醉。在繁蕪的生活中，讓愛再多一點，以心相對，以誠相待，讓彼此的情感化為一聲默默的愛的祝福，世界的每一個角落就會充滿愛的陽光。下面請欣賞舞蹈《讓愛再多一點》

　　(三)結束語

　　【男】：歡樂的旋律還在心頭蕩漾，動人的歌舞還在耳邊回響。

　　【女】：歡快的舞蹈，表達不盡我們的心情，熱情的贊歌，表達不盡我們的情懷

　　【男】：每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜。

　　【女】：今天的舞臺上，有感情的抒發，有詩意的飛揚，有思想的碰撞，

　　【男】：我們增添了無窮的力量，我們汲取了無盡的營養，我們看到了一股正能量，

　　【女】：實現民族復興，重任在肩，我們信心滿懷，因為我們正年輕!

　　【男】：建設美麗家園，豪情萬丈，我們信心百倍，因為我們正年輕!

　　【男、女】：讓我們攜手并肩，共建和諧城中、實力城中、美麗城中

　　【男、女】：讓我們齊心協力，共同創造城中美好的未來!

　　【男】：尊敬的各位老師、各位同學，xx縣城x中學“激揚青春、放飛夢想”“五四”文藝匯演到此結束。再見!

　　朗誦主持詞 12

尊敬的評委們、親愛的小選手們：

　　大家好！

　　今天是我們學校舉辦的小學詩歌朗誦大賽的日子，在這個美好的時刻，我非常榮幸成為這次比賽的主持人，感謝大家的參與與支持。

　　本次比賽是為了展現小學生對詩歌的理解能力和藝術表現力，也為他們提供了一個展示自己，鍛煉自身能力的機會。

　　接下來，就請各位小朋友們上場，用你們的熱情與才華，為我們帶來一場聲色和諧的視覺盛宴吧！

　　首先，我們請出第一位選手，他是來自一年級的小雪同學，她將為我們帶來《游泳》一詩的朗誦，請大家給予熱烈的掌聲。

　　（掌聲響起）

　　接下來，讓我們欣賞一下來自二年級的小妮同學帶來的一首經典詩歌《丹青引》，請大家靜聽。

　　（鼓掌聲）

　　接下來，讓我們請出三年級的小馬同學，他將帶來一首自己創作的詩歌《小姑娘》，讓我們一起期待。

　　（掌聲響起）

　　接下來，是來自四年級的小白同學，請他為我們演繹一首意境深遠的詩歌《卜算子》。

　　（掌聲）

　　最后，讓我們一起歡迎五年級的小芳同學，她將朗誦一首蔡文姬的詩歌《洛神賦》，為我們帶來一絲古典詩意的'氣息。

　　（掌聲）

　　致謝

　　在結束前，我想對所有選手和觀眾們表達誠摯的感謝！

　　感謝你們用自己的才華和汗水，為我們呈現了一場美好的視聽盛宴。

　　感謝老師們的辛勤付出，為此次比賽做出了無數的貢獻和努力。

　　感謝評委們的嚴謹與公正，他們辨別真假、評判優劣、指點方向的精髓和內涵，讓我們從中受益匪淺。

　　我相信，今天的比賽對每一個參賽選手來說，都是一個難得的經驗和機會，在這個過程中，你們不僅鍛煉了自己的表現能力和口才，還能結交到新的朋友和認識到更多不同的藝術和文化，這一切，都是極為寶貴的財富。

　　謝謝大家！

　　朗誦主持詞 13

　　芳：各位老師，各位同學：

　　韓：大家好!

　　芳：今天，我們的書香校園，再譜閱讀新篇。

　　韓：本學期，我們在老師的精心指導下，開展了讀中華經典名言警句詩詞活動，以繼承中華民族的優秀文化。我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

　　芳：今天，就讓我們來展示我們的學習成果。“大田中心小學要華詩詞朗誦比賽現在開始

　　韓：金色的童年，陽光燦爛，我們是祖國的花朵

　　童年時光我們親近誦讀經典。

　　芳：金色的童年，如夢如幻，我們是祖國的花朵。

　　校園內外我們誦讀經典詩文。

　　韓：我們的古詩文

　　芳：形式多樣

　　韓：內容豐富

　　芳：特別其中的愛國主義詩文猶如聲聲春雷震撼著我們的心靈韓：又如個個問號

　　芳：啟發我們去深思、去探索。

　　韓：它，就是我們千年的絕唱

　　芳：一直唱向永恒的未來。

　　韓：同學們，你們知道最偉大的人性美是什么嗎?——那就是母愛，一起用心聆聽一首關于母愛的頌歌吧!有請彭濟偉同學.芳：接下來有請二年級小朋友，朗誦者：賴其青同學。

　　韓：《滿江紅》這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。表現了作者大無畏的英雄氣概，洋溢著愛國主義激情。有請五(1)班謝夢婷同學傾情朗誦

　　芳：白居易十六歲時的杰作我想大家肯定是再熟悉不過了，那就讓我們再一次重溫吧，有請一年級小朋友徐愿上臺。

　　韓：讓我們再聽聽四年級童海青口中的《賦得古原草送別》詩吧芳：接下來有請三年級李明薈同學韓：《客至》這是一首洋溢著濃郁生活氣息的紀事詩，表現詩人誠樸的性格和喜客的心情。有請二年級徐愿同學。

　　芳：56個字，負載著長征路上的千種艱難險阻，飽含著中國共產黨的萬般豪情壯志。<七律長征>是中國詩歌寶庫中的燦爛明珠。讓我們一起來感受人類歷空前的偉大壯舉.五(2)班陳海蘭同學，有請。

　　韓：再來感受一下六(2)班羅鈺瓏同學對x詩《七律長征》的深入領會吧。

　　芳：“靜夜思”是詩人離開家人后，寫出的詩句。全詩僅短短四句，每句五個字，共二十個字，卻意味深長地表達出一位遠在他鄉的游子對故鄉那深深的懷念之情。來聽聽五(3)班羅怡情同學口中的優美詩句吧。有請

　　韓：請四年級雷菲同學上臺誦誦《秋登宣城謝眺北樓》

　　芳：天涯羈旅最易引起共鳴的是那“山一程，水一程”的身漂異鄉、夢回家園的意境。請聽邊塞軍旅途中思鄉寄情佳作《長相思》，朗誦者二年級徐海明同學。

　　韓：接下來有請我們六(1)班袁娟同學上臺，大家歡迎。

　　芳：一首寫出詩人送別友人時無限依戀的感情，又寫出祖國河山的壯麗美好的好詩，出自唐代偉大詩人李白。有請三年級鐘冰同學

　　韓：再聽聽五(1)班賴玉芬同學對這首詩不同的體會吧，有請再朗誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

　　芳：接下來有請六(1)班韓贛龍同學朗誦《泊船瓜洲》〈秋思〉

　　韓：〈蘇幕遮〉，同學們，你們還記得嗎，由請五(2)班尹強同學朗誦芳：請聽年輕的李白初離蜀地時的作品《峨眉山月歌》，朗誦者一(1)班鐘麗敏。

　　韓：寥寥數筆就勾畫出一幅悲緒四溢的“游子思歸圖”，淋漓盡致地傳達出漂泊羈旅的游子心。請李友毅同學魅力朗誦《天凈.秋思》等一(2)班

　　芳：《清平樂。村居》給讀者展示出一幅生動的農家生活畫面。展開你想像的.翅膀吧，請聽一(2)班溫珍盛同學帶來的《清平樂。村居》韓：請聽由一(2)班童艷紅同學帶來的一道送別之作《送杜少府之任蜀州》

　　芳：讓我們每個人都走進古詩文的樂園，韓：讓東方之美滋養著龍的傳人，芳：讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。

　　韓：讓我們的校園充滿朝氣--

　　芳：讓我們的心靈沐浴書香--

　　合：親愛的同學老師們，我們今天的活動不僅僅是一個展示，更是我們前進的動力，讓我們以此次活動為契機，開拓創新，傳承文明，把中華古詩文發揚光大。

　　大田中心小學“中華古詩詞誦讀“比賽活動到此結束!

　　朗誦主持詞 14

　　男：尊敬的各位老師、各位家長，

　　女：親愛的同學們。

　　合：大家下午好！

　　男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　女：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

　　合：今天，在端午節來臨之際，我們六年級全體同學進行“紀念屈原，誦讀經典”活動

　　男：屈原愛祖國，愛人民，堅持真理，寧死不屈，可與日月爭輝。

　　女：兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人一路相伴，他那種愛國情懷，浪漫詩篇，已經化為民族的.文化和精魂。首先讓我們一起朗誦詩歌《端午》。

　　男：少壯不努力，老大徒傷悲。“親愛的同學們，再有幾天，我們就要小學畢業了，讓我們努力拼搏，以優異的成績為小學階段劃上一個圓滿的句號。一起背誦《長歌行》

　　女：“還我河山”志猶在，長劍在手縛蒼龍！是誰在望瀟瀟秋雨，對天長嘯？歌聲起處，但見岳飛報國心。下面讓我們以鏗鏘有力的聲音背誦《滿江紅》《江城子。密州出獵》。

　　“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，“親愛的同學們，吃得苦中苦，方為人上人。”在國泰民安的今天，依然要拼搏。讓我們一起背誦孟子的名篇《生于憂患，死于安樂》

　　男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌

　　女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁

　　男：最是書香能致遠，好書伴我們一路遠行

　　女：腹有詩書氣自華，在書香中感受讀書的樂趣

　　合：“紀念屈原，誦讀經典”活動到此結束。謝謝大家

　　朗誦主持詞 15

　　一、開場白《英雄第一交響曲》

　　尊敬的各位領導、親愛的老師、敬愛的同學們家下午好：

　　我是主持人：劉東岳

　　我是主持人：許豐

　　甲：秋天是成熟的季節，秋天是浪漫的季節，秋天的每一片落葉、每一縷秋風仿佛都寫滿詩意;

　　乙：那些奮發我們前行的愛國詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時時蕩滌我們的心靈。

　　甲：十月的驕陽，如火如荼，那感激祖國的心，把豪放與熾熱的情揮灑地。

　　乙：十月的國旗，如日中天，那熱愛祖國的心，把真摯與熱切的愛撒滿人間。

　　甲：帶著對祖國母親無限的贊美與熱愛，我們走進十月;帶著對中華民族無限的崇敬與虔誠，我們走進十月。

　　乙：帶著對祖國和平崛起之前途的喜悅，我們走進十月;帶著祖國對我們這一代無限的期望，我們走進十月。

　　甲：今天，讓我們走進十月，與金秋相約，一起參加由臨沂二十五中團和語文組共同主辦的“愛國主義詩歌朗誦會”，讓我們一起在的詩海里暢游，贊頌我們偉的祖國!

　　乙：臨沂第二十五中學第三屆金秋藝術節暨愛國主義詩歌朗誦會

　　(合)現在開始

　　甲：參加今天朗誦比賽的領導老師有：政教處王西峰主任、教導處陳洪巖主任、團郁永杰主任;語文組邰翠玲老師、馬曉雪老師、曹忠玉老師、周廣慧老師、朱孔電老師、于玉來老師。

　　下面請王西峰主任講話：

　　乙：感謝王西峰老師的'講話。

　　今天的比賽每位選手朗誦時間控制在5分鐘以內。每位選手的得分在下一位選手比賽結束后公布。

　　二、朗誦主持詞：

　　1、感動總是充盈在我們回首往事的時候，仰望藍天，再次回首五四運動的那段歲月，我們不禁熱淚盈眶，下面讓我們一同走進那段激情燃燒、青春昂揚的歷史，走進讓我們難忘的五四，走進《感動五月》。

　　2、走出讓我們感動的歲月，我們的心靈深處不由得唱響一個永恒的主題《祖國，我的母親》。

　　3、祖國，我親愛的祖國，我們都是炎黃子孫，都是驕傲的中國人，“黑眼睛，黑頭發，黃皮膚”，是的，《我驕傲，我是中國人》。

　　4、我是中國人，走在陽光路上，看旗幟飛揚，無限榮光的中國，同學們，讓我們為《我們有一個強的祖國》歡呼吧!

　　5、我們的母親，我們強的祖國，祝福你永遠富強，下面讓我們欣賞由5號選手帶來的《祖國，你好》!

　　6、我們都是華夏兒女，沐浴在輝煌的歷史文明中，我們驕傲，我們自豪，下面讓我貌同聆聽6號選手為華夏文明獻上的《華夏志未央》

　　7、華夏兒女也是最堅強的，我們永遠不會忘記20xx年5月12日下午，一場天災，讓多少骨肉同胞失去了家園，讓多少個幸福的家庭支離破碎，但是13億人的愛心沒有讓四川到下，擦干你的淚水《中國不哭》。

　　8、中國不哭，中國不會哭，我們偉的祖國，經歷了多少滄桑，遭受了多少磨難，但仍能一次次騰飛在世界的東方，令多少中華兒女為之歌唱，下面請欣賞由8號選手帶來的《我為祖國而歌》。

　　9、歌唱我們的祖國，她從雪山走來，春潮是她的風采，無論我走到哪里，永遠都不會忘記我的母親，我的偉的祖國。(《我的祖國》)

　　10、祖國啊，你博的胸襟寬容我們的一切，母親啊，你堅強的臂膊養育我們的成長;我們永遠歌頌你，永遠為你唱起一支支《祖國贊歌》。

　　11、唱響《祖國贊歌》，我們的心情無比澎湃，如同黃河之水奔涌而來，就讓我們領略黃河帶給我們的風采。(《黃河》)

　　12、聽著黃河頌歌，讓我們記憶起了那歷經時代滄桑榮辱而再度輝煌的祖國，無數次的戰爭，災難蹂躪過這片土地，但她仍以堅強不屈的韌性頑強地與之抗爭，且越戰越勇，越戰越強，下面有請欣賞12號參賽選手帶來的《強的祖國》。

　　13、親愛的祖國，您是我的驕傲，您是我們的自豪，您引導我們走上幸福的康莊道，讓我們親切的問候一聲《祖國，您好》。

　　14、祖國您好，您好祖國，祖國的艱辛歷程烙印在我們炎黃子孫的心中，祖國的飛躍式發展更是映入世界人民的眼簾，我們的祖國強有力的屹立在世界的東方，下面有請14號參賽選手給我們帶來《祖國，世界的東方》

　　15、祖國的飛躍式發展，讓她在世界的東方傲視全球，她就像一位母親，給我們生命的能量，給我們生活的力量，她給了我們太多太多，她就是我們慈祥的母親。(《祖國，我的母親》)

　　16、我們的祖國青春年少，我們的祖國風華正茂，我們的祖國永遠朝氣蓬勃，青春煥發，下面歡迎16號選手帶來《青春中國》

　　17、中國是青春的，我們是年少的，“我志愿加入中國共青團”這個嘹亮的號角，曾經是多少個血氣方剛的青年學子灼熱的追求，讓我們團結在共青團的旗幟下，去感受那一份執著和堅韌。(《團結在共青團的旗幟下》)

　　18、團結在共青團的旗幟下，我們都知道，我們的未來不是夢，我們認真的過每一分鐘，我們在用辛勤與汗水去澆灌我們的征程，下面有請18號參賽選手給我們帶來《我有一個夢想》

　　19、用夢想去點燃我們心中那份理想，用理想去建設我們的新輝煌，我愛你中華，你是我們心中不屈的力量;我愛你中華，您是我心中最美的太陽;下面有請14號參賽選手給我們帶來《凝聚中華》

　　20、中華，你富饒而又美麗，你疆域遼闊，地物博，但是曾經你卻缺失了一塊同樣美麗的土地，她的名字叫----。這是我們心中永遠的傷痛，《母親，別忘了我叫》，一句句真切的呼喚，讓我們記憶起了那個悲傷的年代。

　　21、即使在痛苦的年代里，我們也沒有放棄追隨她的腳步，是啊，祖國母親帶領我們走過了風風雨雨，她用不屈的堅強教導著我們不斷地創造、拼搏;她讓我們心靈備受鼓舞，下面有請21號參賽選手給我們帶來得《祖國頌》。

　　三、結束段《東方紅》

　　甲：巍巍昆侖，鎖不住陣陣中華風

　　乙：滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂

　　甲：我們用詩歌紀念那段激情燃燒的歲月，

　　乙：我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的中國，

　　甲：在歷史的年輪中與紅詩相會，

　　乙：在歲月的長河里與紅詩同行

　　甲：讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統去奮斗

　　乙：讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏

　　甲：一同走過耕耘的日子，走進收獲的季節

　　乙：一同走過昨天的坎坷，走向明天的希望

　　甲：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿，愿我們的祖國

　　(合)明天會更好!

　　朗誦主持詞 16

　　甲：親愛的同學們。

　　乙：敬愛的老師們。

　　(合)：大家好!很高興我們能相聚在一起，度過這難忘的時光。

　　甲：母親，每當聽到這個溫暖的字眼，一種感恩之情便會從我們的心底油然而升。母親，是個偉大的名字。

　　乙：世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。我們常常把母親比作浩浩長空中的明月，它把光芒無私地播灑向人間。

　　甲：在母親節即將來臨之際，我們四(4)中隊準備在這里舉行感恩母親節主題活動。

　　乙：現在，我們鄭重宣布：感恩母親節活動

　　(合)：正式開始!

　　乙：感恩，是一種美德，更是一種祝福，讓我們用心欣賞xx等同學帶來的詩朗誦表演《寫信》，從中感受母親那份愛的真諦吧。

　　[詩朗誦《寫信》(表演者：xx等同學)]

　　甲：一株幼苗因為對一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵;一個孩子因為對一位母親的感恩，所以他擁有了自己美好的人生;一首樂曲因為對一段生活的感恩，所以它擁有了自己動人的旋律。讓我們懷著感恩的心，靜靜欣賞xx同學為我們帶來的獨唱表演《母親》。大家掌聲歡迎!

　　[獨唱《母親》(表演者：xx同學)]

　　乙：我們無時無刻不被母愛所包圍和滋潤，我們的成長每分每秒都閃爍著母愛璀璨而溫馨的.光芒。看了下面劉培森等同學表演的小品《媽媽，您辛苦了》，我們是否還會認為享受這一切是理所當然呢?

　　[小品《媽媽，您辛苦了》(表演者：xx等同學)]

　　甲：感恩，能使一顆心成為一泓清泉，蕩漾出甜美而芬芳的幸福;感恩，能使一顆心成為一片原野，擁有春華秋實的精彩。歡迎xx等同學上臺，為我們用手語描繪出感恩之情最生動的畫面。

　　[手語表演《感恩的心》(表演者：xx等同學)]

　　乙：其實，母愛不需要甜言蜜語，生活的點點滴滴都包含著母親無微不至的關心。下面將帶來的是xx同學的詩歌朗誦《永恒的媽媽》，大家掌聲歡迎!

　　[詩歌朗誦《永恒的媽媽》(表演者：xx同學)]

　　甲：看了上面各位同學的表演，你是否深受感悟?那么，當母親勞累了一天回到家，作為少先隊員的我們，又該怎樣做呢?請欣賞xx姐妹倆為我們表演的節目《我的好媽媽》，它將告訴我們具體的答案。

　　[歌表演《我的好媽媽》(表演者：xx同學)]

　　乙：時間過得真快，讓我們在集體大合唱《世上只有媽媽好》中，結束今天的主題活動吧。

　　[集體大合唱《世上只有媽媽好》(表演者：全體學生)]

　　甲：母親就像一片云，放棄高高在上，化為一滴滴小雨飄落人間。

　　乙：母親就像一條河，放棄奔流到海，化為一股股甘泉流入麥田。

　　甲：母親，我們愿用自己的一生來愛您!

　　乙：母親，我們愿編一個五彩的花環送給您

　　甲：四(4)中隊感恩母親節主題活動到此結束。愿母親的心情像花兒一樣永遠快樂綻放。

　　乙：愿母親的笑臉象花兒一樣永遠容發漂亮。

　　甲：祝年輕的母親永遠青春靚麗!

　　乙：祝年邁的母親永遠健康快樂!

　　(合)：祝天下所有的母親永遠幸福!

　　朗誦主持詞 17

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們；

　　大家下午好！

　　甲：今天我們齊聚一堂，我們陶醉在詩海里，感恩祖國，感恩父母，感恩老師，舉行這次意義非同的感恩詩歌朗誦比賽

　　乙：我們沐浴著愛的陽光長大。

　　丙：我們滋潤著人間的真情長大。

　　甲：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉。

　　乙：多少次含著感動的淚花暢想未來。

　　丙：愛，從感恩開始，感恩，讓世界充滿了愛。

　　甲：常懷感恩之情的生活是最甜美的，最幸福的。今天，我們相聚在這里，將用自己甜美的詩歌來表達內心的感恩之情。

　　乙：首先，讓我們用最熱烈的`掌聲像今天蒞臨我們比賽現場的評委老師表示歡迎。

　　丙：下面，我宣布彭陽一小“感恩之心”詩歌朗誦比賽正式開始。

　　甲：下面請欣賞一（3）班洪佳州小朋友帶來的詩朗誦《感恩之心，常駐我心》，一（1）班馬佳靖做準備。

　　（乙、丙）有一個詞最親切，有一個人最應感謝，有一個人最應感恩，（齊）他就是“媽媽”請欣賞一（1）班馬佳靖小朋友帶來的詩朗誦《感恩父母》。一（4）班徐朵朵做準備。

　　甲：是啊，我們應該學會感恩。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎一（4）班徐朵朵小朋友上場，他為大家朗誦的詩歌是《媽媽是棵大樹》。一（5）班馬悅婷做準備。

　　乙：小時侯，感恩就是一塊糖，長大了，感恩就是一種幸福。請欣賞一（5）班馬悅婷小朋友為大家帶來的詩朗誦《我感恩，我幸福》。一（2）班王婷做準備。

　　丙：下面讓我們用熱烈的掌聲有請一（2）班王婷小朋友上臺朗誦《學會感恩》。一（6）班趙嘉興做準備。

　　甲：下面請欣賞一（6）班趙嘉興小朋友為大家朗誦的詩朗誦《感恩老師》，掌聲有請。

　　乙：五千年的歷史長河，中國人民以自己聰明智慧為人類作出了貢獻，請欣賞二（4）班王彭利小朋友帶來的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。二（5）班劉晶晶做準備。

　　（甲、丙：）是誰，播下萬古遠點的夢幻？是誰，耕耘遍燃燒的心愿？（合）是您，老師。請欣賞二（5）班劉晶晶小朋友帶來的詩朗誦《感恩老師》。二（1）班何璇做準備。

　　乙：下面讓我們用熱烈的掌聲有請二（1）班何璇小朋友上臺朗誦《老師，您辛苦了》。二（2）班秦志瑞做準備。

　　甲：接下來讓我們欣賞二（2）班秦志瑞小朋友帶來的詩歌《感恩父母》。二（3）班黃少華做準備

　　（乙、丙）媽媽的愛是一把傘，為我遮風擋雨。媽媽的愛是一塊棉花糖，讓我開心成長。請欣賞二（3）班黃少華小朋友帶來的詩歌《感恩父母的愛》。

　　（甲、乙）我感恩，祖國的每一座山，我感恩，祖國的每一條河。下面請欣賞三（3）班惠麗榮、劉建輝同學帶來的詩歌朗誦《祖國，我是您的孩子》。三（5）班張碩做準備。

　　丙：接下來讓我們欣賞三（5）班張碩同學帶來的詩歌《學會感恩》。三（2）班黃奧東做準備

　　乙：讓我們以熱烈的掌聲請三（2）班黃奧東同學上場，他為大家帶來的詩歌是《絲絲父母恩》，三（4）班陳晨做準備。

　　甲、丙：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；感恩老師，因為老師為我們打開智慧的大門，請欣賞三（4）班陳晨帶來的詩朗誦《感恩老師》，三（1）班王雅茹做準備。

　　甲、乙、丙：一顆感恩的心，送給父母，感謝他們的養育之恩。一顆感恩的心，獻給老師，感謝他們的教育之恩。讓我們擁有一顆感恩的心，讓我們為您學會感恩。請欣賞三（1）王雅茹班帶來的詩朗誦《常懷一顆感恩的心》。

　　甲：感恩于心，感謝以行！本次朗誦比賽，各班同學用精彩的朗誦帶給了我們啟示，那就是要做一個感恩祖國、感恩社會、感恩老師、感恩親人的人。

　　乙：是的，懂得感恩，就會真情永在；懂得感恩，就會真愛永存；懂得感恩，就會斗志不敗；懂得感恩，就會幸福常伴

　　丙：讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中，使我們更加團結，共同將班級建設得更好，也共同祝愿我們彭陽一小更加燦爛輝煌！

　　甲：最后，感謝評委老師的辛勤勞動，也感謝同學們的積極參與。

　　合：今天的朗誦比賽到此結束！謝謝大家！

　　朗誦主持詞 18

尊敬的領導、老師、同學們：

　　大家下午好!

　　五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰麗的詩篇，五月是美麗的畫舫。讓精彩的五月豐收我們的夢想，讓動聽的朗誦成就我們的希望。

　　同學們，你見過風嗎?下面請欣賞二年(4)班xxx同學為我們帶來的詩歌《風》。

　　“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”雄偉的瀑布多美啊，請聽二年(1)班xxx為大家帶來的《瀑布》。

　　雄偉壯麗的瀑布讓人震撼，讓我們再次欣賞由二年(3)班xxx帶來的詩歌《瀑布》。

　　媽媽的愛是無微不至的'。下面請欣賞二年(2)班xxx同學為我們帶來的詩歌《媽媽的愛》。

　　挺拔的楊樹就像英勇的戰士保衛著我們。請欣賞二年(4)班《楊樹之歌》。

　　祖國，是那金黃的稻穗;祖國，是那飛翔的曙光。請欣賞二年(1)班xxx同學為我們帶來的朗誦《流動的畫》。

　　聰明的你告訴我，媽媽的愛是怎樣的呢?下面我們來聽一聽二年(3)班xxx為我們帶來的《媽媽的愛》。

　　春天悄悄地來了，它充滿了生機，又充滿了希望。請欣賞一年(1)班xxx同學為我們誦讀《春風吹》。

　　同學們，你喜歡小壁虎嗎?請欣賞一年(3)班xx為大家帶來的故事《小壁虎借尾巴》。

　　荷葉圓圓的，綠綠的，漂亮極了。請欣賞一年(4)班xxx晴為大家帶來的《荷葉圓圓》。

　　自由自在的小鳥帶著我們的夢想，向著天空飛翔。請欣賞一年(1)班xxx為大家帶來的《小鳥》。

　　盼望著、盼望著，春天來了，大地煥然一新。請欣賞一年(4)班xx為大家帶來的詩歌《柳樹醒了》。

　　司馬光是個聰明、愛動腦筋的孩子，請欣賞一年(2)班xxx為大家帶來的故事《司馬光》。

　　我們是祖國的花朵，你是怎么過自己的節日的呢?請欣賞一年(3)班xxx為大家帶來的詩歌《快樂的節日》。

　　同學們，遇到困難你會動腦筋嗎?請欣賞一年(2)班xxx為大家帶來的《識字五》。

　　同學們，激動人心的時刻到了，讓我們以熱烈的掌聲有請xxx為獲獎同學頒獎。

　　各位領導、老師，親愛的同學們，我們的朗誦比賽圓滿結束了，謝謝大家!

　　朗誦主持詞 19

　　男：尊敬的各位領導，各位老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家下午好！

　　男：經典詩文是無際的海，朝向它，可平靜我們浮躁的心

　　女：經典詩文是無邊的天，仰望它，可放飛我們鎖閉的魂

　　男：讓經典走進校園，校園就是親近圣賢，指點迷津的心靈樂土

　　女：讓經典走進校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源

　　男：今天，我們相聚在這里，敞開我們的心扉，釋放我們的激情！

　　女：今天，我們相聚在這里，讓這里將成為經典詩文的海洋，讓快樂響徹云霄！

　　男：在各位領導大力支持下，在各位老師的悉心指導下，在同學們的積極參與下，我們的朗誦大賽終于拉開了序幕

　　女：首先請領導講話，大家歡迎！

　　男：下面有請宣布比賽開始。

　　男：樹高千丈根本固，水流萬里源頭深。五千年的奔流，五千年的積淀，五千年的孕育，造就了光耀寰宇的中華文明。詩經楚辭，漢賦唐詩，宋詞元曲，鍛鑄了華夏兒女的堅強靈魂。有請初61班張耀耀為我們朗誦《我驕傲，我是中國人》，請初56班《我有祖國，我有母語》準備。

　　女：母語，是一個民族文化的載體、精神的凝聚。失去母語，也就斷送了一種文明。所以驕傲是一個中國人，就請不要忘記你我的母語——漢語。下面請欣賞初56班集體朗誦《我有祖國，我有母語》，請初55班《祖國萬歲》準備。

　　男：下面讓我們用母語大聲的呼喊出所有中華兒女的心聲：祖國萬歲！請欣賞初55班史德民帶來的《祖國萬歲》，請初66班《朗誦者之歌》準備。

　　女：朗誦中，我們祝福“祖國萬歲”；朗誦中，我們打開彼此的心靈；朗誦中，我們走進聲音的精彩世界，品位文學的永恒魅力。喜歡朗誦是我們永遠不舍的情懷！下面請欣賞初66班《朗誦者之歌》，請初62班《爸爸的老師》準備。

　　男：詩韻美文的朗誦令我們陶醉，而爸爸的智慧更令我們崇拜，當我們看到爸爸的老師，你一定會想，他是不是更厲害？請欣賞初62班劉永剛帶來的《爸爸的老師》，請初63班《千字文》準備。

　　女：父母是孩子人生的啟蒙老師，《千字文》是古代兒童識字學習的啟蒙讀物。

　　男：“知過必改得能莫忘”讓我們知道了如何做人；

　　女：“交友投分切磨箴規”讓我們懂得了如何交友。

　　男：下面請欣賞初63班的集體朗誦《千字文》，請初59班《春江花月夜》準備。

　　女：從識字啟蒙到文學全盛，在《全唐詩》浩瀚的星空中，張若虛的《春江花月夜》被聞一多先生稱為“以孤篇壓全唐”的作品，春江潮水、海上明月、花木流霜，這哀而不傷的盛唐之音伴隨著江潮明月繚繞千年。下面，就讓我們進入初59班《春江花月夜》的美好境界吧。請初60班《山雀子噪醒的江南》準備。

　　男：春江花月夜的意境令人神往，煙雨蒙蒙的江南，清脆婉轉的鳥鳴，也別有一番風情。下面請欣賞初60班的集體朗誦《山雀子噪醒的江南》，請初66班《我想飛》準備。

　　女：如夢的江南，天籟般的鳥鳴，讓我們“跳脫數理化的紛爭，人情是非的困擾”，飛翔在自由廣闊鳥語花香的心靈世界。請欣賞初66班達潔玉帶來的《我想飛》，請初65班《安塞腰鼓》準備。

　　男：讓我們收回漫飛的思緒，把目光轉向黃土高原。腳步飛舞，黃土漫卷，鑼鼓激蕩，驟雨一樣，旋風一樣，火花一樣，黃土高原上，爆出一場壯闊、豪放、火烈的舞蹈這——就是安——塞——腰——鼓，請聽初65班集體朗誦《安塞腰鼓》，請初64班《有的人》準備。

　　女：有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。讓我們在安塞腰鼓的余韻中思考：我們將來到底要成為什么樣的`人呢？請欣賞初64班劉時銘的朗誦《有的人》，請初55班《少年中國說》準備。

　　男：有一個人，他已經死了，但他還“活著”。

　　一百年前，他寄中國少年，興少年中國，表達一位志士的疾呼和憧憬。今天，復興的中華，又邁進了一個新的盛世。但他的《少年中國說》，讀來依舊讓我們熱血沸騰，心潮澎湃。他就是梁啟超。請欣賞初55班集體朗誦《少年中國說》，請初56班《你是人間的四月天》準備。

　　女：梁啟超是對腐敗沒落的近代中國的大聲疾呼，林徽因則是對她新生兒子的呢喃細語。作者窮盡想象，把兒子比喻成“人間的四月天”，充滿詩情畫意，柔情蜜意，“人間的四月天”，是愛，是希望，是溫暖，是幸福。請欣賞初56班崔嘉敏的朗誦《你是人間的四月天》，請初62班《雨說》準備。

　　男：林徽因的詩中，兒子是愛和希望的“人間四月天”。鄭愁予的筆下自己就是那潤如油膏的四月的雨，充滿生動活潑的靈氣，雨想訴說什么呢？請聽初62班高娟娟、高鈺帶來的《雨說》，請初57班《山中訪友》準備。

　　女：雨，是我們的朋友；風，是我們的朋友；老橋，是我們的朋友；山泉，是我們的朋友讓我們“帶著滿懷的好心情”，去山中拜訪我們的老朋友吧。請欣賞初57班胡麗卿的朗誦《山中訪友》，請初58《青春中國》準備。

　　男：山中的花香鳥語訴說大自然勃勃的生機，意氣風發的我們唱響祖國75華誕的青春贊歌，下面請欣賞初58的集體朗誦《青春中國》，請初63班《我用殘損的手掌》準備。

　　女：今天成就矚目的青春中國，也有過“寂寞的憔悴”，那沉重的往事總讓我們無法忘記，曾經的抗爭與犧牲仍縈繞耳邊。請傾聽初63班張艷霞帶來的《我用殘損的手掌》，請初61班《黃河頌》準備。

　　男：殘損的手掌撫摸著受傷的大地，為和平祈禱，為愛守望；奔騰的黃河咆哮著中華民族的不屈與抗爭，怒吼出東方雄獅的強音，激勵中華兒女像黃河一樣“偉大堅強”，勇往直前。下面請欣賞初61班帶來的集體朗誦《黃河頌》，請初58班《母親》準備。

　　女：《黃河頌》激昂的旋律尚在繚繞，母親“那可口的飯菜”已然飄香。香里藏著情，香里裹著愛。是您的愛讓我的人生不再寂寞，是您的愛讓我的道路不再陌生。下面請大家欣賞初58班郎朔江的朗誦《母親》，請初59班《我的祖國》準備。

　　男：每個人都有兩個母親，一個是生養我們的母親，一個是我們共同的祖國母親。祖國是我們成長的樂園，祖國是我們騰飛的基石，讓我們把最精彩的表演獻給祖國，讓我們把最美好的祝福獻給祖國。下面請欣賞初59班雷唯韋的朗誦《我的祖國》，請初60班《就是那只蟋蟀》準備。

　　女：看到大家的精彩表演，一只蟋蟀也不甘寂寞的趕來了。聽！它不但把我們帶回童年的美好時光，還牽動著海峽兩岸中國人的心，雖然生活在不同的空間，但共同的心愿卻讓我們同時聽到了它的鳴叫。下面請聽初60班馮宇的《就是那只蟋蟀》，請初57班《我有一個強大的祖國》準備。

　　男：擁有統一強大的祖國是海峽兩岸中華兒女的共同期盼，下面請聽來自初57班的集體朗誦《我有一個強大的祖國》，請初65班《中國，我的鑰匙丟了》準備。

　　女：幸運的我們生活在一個強大而充滿愛的國家里，大家真誠互助，親如一家，可是，如果有一天，我們不小心弄丟了真和善，我們會如何面對自己呢？我們是否也會發出這樣的感嘆？請聽初65班任杰的朗誦《中國，我的鑰匙丟了》，初64班《星星變奏曲》準備。

　　男：誰都愿意生活在真善美的詩意世界，心靈像飛一樣自由。只有經歷過心靈劫難的人，才更能體會到這種詩意人生與精神自由的彌足珍貴。最后請欣賞初64班《星星變奏曲》。

　　女：誦讀經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　男：誦讀經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

　　女：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　男：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

　　女：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

　　男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章男：讓我們學詩、用詩、賞詩、寫詩，讓經典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；

　　女：讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐富，心靈高尚，會生活、懂生活、愛生活的人，讓我們：

　　合：把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。

　　男：呂梁高專附中初一年級中華經典詩文朗誦大賽到此結束

　　合：謝謝大家的參與和支持！謝謝！

　　朗誦主持詞 20

　　秋天是浪漫的季節，秋天的每一片落葉、每一縷秋風仿佛都寫滿詩意；而那些奮發我們前行的紅色詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時時蕩滌我們的心靈。今天，且讓我們與秋天相約，一起參加由xxx和滄州國學院共同主辦的“迎國慶，紅色詩歌朗誦會”，讓我們在國慶即將到來之際，一起在詩海里暢游，贊頌我們偉大的祖國！

　　下面為大家介紹蒞臨詩歌朗誦會現場的各位領導，各位來賓，他們是：

　　學者、教授、滄州政協副主席、作家協會主席、國學院院長：xxx

　　學者、教授、國學院常務院長：xxx

　　學者、教授、國學院副院長：張xx

　　學者、教授、國學院辦公室主任：孫xx

　　國學院副院長、秘書長：楊xx

　　學者、教授、國學院開發部部長：張xx

　　學者、教授、國學院外聯部部長：張xx

　　教授、國學院外聯部副部長：王xx（女士）

　　國學院宣傳部副部長：郎xx

　　國學院開發部副部長：劉xx

　　讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、各位來賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心感謝。

　　節目單：

　　有一首詞通篇陳情澎湃，格調清新，氣勢磅礴，意境深遠。全詞如行云流水，渾然天成，語言明麗，情景交融，讓我們用掌聲請出

　　一、《萬水千山總關情》

　　朗誦：國學院常務院長：田教授

　　有首詞，贊美祖國的山河，評論祖國的歷史，歌頌祖國的今天與未來，膾炙人口、古今絕唱，這就是

　　二、《國度抒情》

　　朗誦：國學院副院長：張教授

　　金秋的風，送裊裊桂香而來，霜中的菊，獻片片絢麗燦爛。在這金色的第三季，在這大地豐收的時候，我們滿心歡喜滿心期待，終于迎來了共和國的生日—祖國母親的60華誕。今天，就讓我們為祖國母親獻上我們的：

　　三、《祖國頌歌》

　　朗誦：國學院辦公室主任：孫教授

　　可愛的中國，仰望蒼天，我高聲地呼喚你偉大的名

　　了瞰群山，我深情地呼喚你的名；今天，在祖國60華誕即將來臨之際，我要大聲說，我的祖國——可愛的中國！

　　四、《可愛的'中國》

　　朗誦：國學院外聯部副部長：王教授

　　《歌唱祖國》抒發了全國人民對新中國無比熱愛和自豪的強烈情感，以及盼望國家繁榮昌盛的時代情懷。今天我們祖國的花朵要集體表達他們對祖國母親的熱愛，請聽

　　五、集體詩朗誦：《歌唱祖國》：20名小學生

　　我愛祖國十月的花， 她無比燦爛輝煌， 因為她在我的心中 ，有56種芬芳——

　　六、《我愛祖國十月的花》

　　朗誦：xx社區：張xx等

　　在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，

　　在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強；

　　奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

　　這就是我們的祖國——中國！

　　今天，在這歡慶的節日里， 我從心底里向您說一聲，

　　祖國，您好！

　　七、《祖國頌》、《沁園春。國慶》

　　朗誦：盧建起、云桂榮等

　　在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國人！

　　在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人！

　　八、《我驕傲、我是中國人》

　　集體朗誦：多寶蘭等（ 8人）

　　接下來，xxx，也要在祖國華誕即將到來之際，說出對家鄉的熱愛，一起欣賞：

　　九、《運河頌》

　　集體朗誦：（ 7人）

　　我國是一個詩的國度，中華民族有著悠久、燦爛的詩歌傳統，屈原賦《離騷》，陶淵明詩“田園”，千古詩人，各領風騷數百年。愿我們這個詩的國度乘著詩歌的翅膀，昂首翱翔在世界文化之顛！

　　‘迎國慶，紅色詩歌朗誦會’到此結束

　　讓我們在這里再一次祝福我們偉大的祖國繁榮富強！

　　祝福滄州燦爛輝煌！

　　祝現場的諸位健康、平安！

【朗誦主持詞】相關文章：

朗誦主持詞02-15

朗誦比賽主持詞12-30

朗誦主持詞模板11-10

朗誦大賽主持詞10-22

推薦朗誦主持詞02-14

2023年朗誦主持詞11-02

朗誦串詞主持詞02-25

詩歌朗誦的主持詞11-24

詩歌朗誦主持詞07-04