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冷餐會主持詞
契合現場環(huán)境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在人們積極參與各種活動的今天，主持人的需求越來越高，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！以下是小編為大家收集的冷餐會主持詞，希望對大家有所幫助。
冷餐會主持詞1
男：親愛的爸爸，媽媽
女：親愛的各位大家長
合：你們好！
男：等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。
女：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
男：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們聲地說：
合：歡迎您，親愛的大家長！
女：下面有請我們敬愛的班主任x老師發(fā)言，大家掌聲有請。
男：父愛如山，母愛似海。你們像海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著我們的求真求知的心田。
女：在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；在驕陽似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。
男：在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我秘懷和啟迪；在我們曲折的人生之途中
合：是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。
女：點點滴滴，一切一切，都是您。
男：沒有您，就沒有了大家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)！
女：下面有請數學課代表發(fā)言。
男：“一朵花，一粒沙，就是天涯。”小時候，這是你們的哲理。牙牙學語不再，搖搖走步不復，我們勢如春草，探出稚嫩的頭，倔強的頭，張揚的頭，質疑你們親切的關愛，對抗你們真切的指引。
女：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時間的無限，那就是感恩。
合：“沒有天哪有地，沒有地哪有大家，沒有大家哪有你，沒有你哪有我。”
男：下面有請語文課代表發(fā)言。
女：請你們放心，我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春！請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢！
男：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關愛和鼓勵的道路上走向求學之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個大家庭，照亮我們每個人的心房！
女：請為我們自豪！不管未來成功與否，但至少我們現在是腳踏實地�；镜哪挲g，我們品嘗求學的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任！
男：清澈的.目光里，透露出我們振興大家業(yè)的希望；洶涌的血管里，流淌著我們報效祖國的宏愿。
女：分數就是硬道理，文憑才是敲門磚，能力更是金飯碗。因為社會知識的膨脹，我們有責任禪坐教室，隱身書山，潛伏學海。
男：今天，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊；明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前，那是你們無怨無悔的舐犢之情，是你們潤物細無聲的關愛和希望。
女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因為有了你們的愛，我們才變得如此完美，因為有了你們的愛，我們才有徜徉于學海的欲望，因為有了你們的愛，我們才有翱翔藍天奮飛的向往，因為有了你們的愛，我們才能走向成熟，邁入成功！
男：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”。
女：天下多少驚人事，莫過人間父母情！
男：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！
女：千言萬語，道不盡的感激！
男：紙短情長，寫不完的祝福！
合：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您最好的兒女！
女：一學期的努力暫時告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驛站。
男：暫時的成功與失敗都不能說明什么，重要的是孩子與每位大家長的心態(tài)。
女：勝不驕，敗不餒。是我們應該永遠銘記在心的古訓。
男：在此希望每位大家長都能正確引導孩子走上成功的道路
女：每位學生都能夠有一個充實的假期
男：從此時的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個無悔的明天！
女：最后，祝愿所有的大家長身體健康
男：所有的大家庭幸福美滿！
女：初一五班大家長會到此結束，請叔叔阿已凳子放在桌肚里，謝謝大家！
男：希望大家永遠支持我們，再見！
冷餐會主持詞2
各位大家長：
你們好！
剛剛各位聽了著名大家庭教育專大家的講座，相信大家的心情和我一樣，內心很受觸動。那么我也真誠的希望，大家能結合大家庭自身的情況，將聽到的理論，案例內化整理，因為世界上沒有完全相同的兩片樹葉，沒有完全相同的兩個孩子，更沒有完全相同的兩個大家庭。什么是好的方法，適合的才是最好的！
今天，我邀請了兩位小嘉賓，先請她們來介紹班級情況
一、兩名學生介紹班情：
尊敬的叔叔、阿姨們：
晚上好！
甲：我是xxx
乙：我是xxx
甲：今天的大家長會，先由我們倆向大家作介紹。
乙：瞧，這就是我4８個同學和老師組成的溫馨的一大家子。（照片）
甲：叔叔、阿姨們，你們發(fā)現了沒有，這張照片是我們搬入新校區(qū)拍的。今天的大家長會，大家肯定最關心的是我們搬入新校區(qū)后的學習和生活了。
乙：現在由我?guī)Т蠹胰タ匆豢矗?/p>
這是我們的音樂教室（圖），寬敞的教室留下了我們美妙的歌聲。這是我們的科學實驗室（照片），每一節(jié)科學課，我們都在觀察、發(fā)現，探索科學的秘密。這是我們的電腦房，在這里我們學上網，學繪畫，快樂無比。
甲：在美麗的校園，也記錄了許多我們活潑的身影。
乙：
1、秋游篇
在三校合并后的校園第一屆美食節(jié)中，我們盡情分享，盡情品嘗，快樂極了。（照片）瞧，這是我們班的小能人們做的水果拼盤。（照片）
2、運動篇
在校第十七屆運動會中，我們班的運動健兒奮力拼搏，以總分170的高分獲得了年級段第一。（照片）
比賽勝利了，我們笑得多歡�。ㄕ掌�
3、班隊課
在班主任老師的指導下，我們幾個班干部自己設計主題班會，每堂班隊課開得有聲有色。（照片）
在上周的班級音樂會上，我們班的15位小樂星顯身手，琴聲悠揚，每個同學的演奏水平又有了很的提高。
4、課題篇
上學期，我們初步接觸了小課題，小部分同學還積極參與課題研究。（照片）
針對同學們愛使用修正液的現象，我們同學開展了有關修正液的小課題研究。《告別修正液，規(guī)書寫》的課題還在區(qū)里獲得了二等獎。
5、科學篇
我們愛學習，愛探索，我們更愛上科學課�？矗覀冏龅男≤嚩嗥粒≡谥谱髦�，我們明白了什么是彈原理。
甲：豐富多彩的校園活動提高了我們的能力，增進了我們同學之間友誼，讓我們全班同學更加團結、友愛！在活動中，我們班也收獲了很多。
乙：上學期我們獲得了以下幾項榮譽：
甲報榮譽。
乙：榮譽的取得離不開我們每一位同學的努力，離不開我們所有老師的付出，更離不開親愛的爸爸、媽媽們背后對我們的輔導、鼓勵與支持。
甲：讓我們代表五（x）班的全體同學和老師對您真誠地道一聲：
甲：爸爸
乙：媽媽合：辛苦了。謝謝大家。
二、班主任與大家長交流
剛才，兩位同學向大家介紹了班級的一些活動和上學期獲得的榮譽。由于照相機不是常帶在身邊，剛才的一些照片只是我們校園生活中的剪影。的確，這將近半年的時間里，我們的孩子都有了不小的進步。今天，我向大家交流以下幾方面。
�。ㄒ唬┝己玫牧晳T受益終身
我們的辦學宗旨是：創(chuàng)造適合每個兒童發(fā)展的教育。我們的各學科教師都努力備好每一堂課，關注課堂效益，努力建立適合每個兒童發(fā)展的教風。然而，同一位老師，同一個教室，相同的學習環(huán)境，我們的孩子的各方面能力卻有很的區(qū)別，到了五年級，我明顯地感受到學生的兩極分化嚴重起來。有的同學每堂課都能積極舉手，而有的同學上課不會動腦，連老師在講哪里也找不到；有的同學聽寫幾乎次次全對，而有的同學很少全對；有的同學自律能力很好，有的同學老師監(jiān)督著還要講空話、搞小動作……什么原因，大家知道，習慣問題，態(tài)度問題。
我這里有一份《五年級學習習慣要求》請您對照一下自己的孩子。能做到的`成績肯定好。
五年級學習習慣要求
1、提前預習課程。每天都要對將要學習的課程作簡要的預習。
2、課前做好準備，自覺檢查課本、課堂練習本、作業(yè)本及必需的文具是否都準備齊全。
3、勤于發(fā)言，勇于提出自己的不同見解，敢于爭論，并不斷修正、彌補自己的不足。說話完整，口齒清楚，聲音洪亮，儀態(tài)端莊。
4、遇到疑難問題，及時舉手發(fā)問。
5、善于傾聽同學的發(fā)言、他人的意見和建議。樂于交流，交流時目光專注，不隨便打斷別人的話，不嘲笑別人的錯誤。
6、每天課外閱讀時間累計不少于30分鐘。善于運用網絡資源有效完成學習任務。
7、做作業(yè)時要專心，不邊玩邊寫，不邊吃邊寫，書寫時先想好再下筆。寫完作業(yè)必須認真仔細地檢查，發(fā)現錯誤及時糾正。
8、立、認真、按時完成老師布置的各類作業(yè)，不抄襲別人的作業(yè)。未完成作業(yè)的，應主動向老師說明理由，并及時補上。
9、作業(yè)本、練習冊、試卷下發(fā)后，先查看老師的批改，對老師指出的錯誤必須及時改正。不放過一個錯字或錯題。要建立錯題集，做好錯題記錄，找出錯因，及時訂正。
這里我還想補充一下英語作業(yè)，每天晚上都有英語讀的作業(yè)，學過的新單詞都要知道它的中文意思。
未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人，我希望大家長能對照這份要求和我一起努力，讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，讓良好的學習習慣伴孩子一生。
�。ǘC會垂青于有準備的人
我，女兒已讀中班，作為一位母親，我希望老師重視她，給她各種鍛煉的機會，因為她是我的唯一。同樣的，孩子也是你們的唯一，你也想得到我們每一位老師的重視。在班級的各類活動中，我努力把這碗水端得平，爭取給每個孩子平均的機會。但是，機會垂青于有準備的人。課堂上，我經常性地會說：“這堂課沒請到過的同學請把手舉得高一點？”我希望把發(fā)言的機會平均地分給同學，可班級中有部分學生課堂內就是不動腦，有時，我叫他回答，他叫起來不說，或根本就不著邊際。一節(jié)課，只有35分鐘，一堂課，我只能有意識地叫四五個同學，否則完不成教學任務。孩子為什么會不敢舉手，除了膽小，怕出錯，更的原因，課前沒做好充分的準備，拿語文學科來說，課文根本沒讀熟，要讓他回答就有點困難了。因此，這個月開始，預習工作三個句子的理解可以不做，但課文我經常性要抽讀。請大家長有空時檢查一下他的朗讀情況。同樣的道理，活動中，機會垂青于有準備的人。上學期，校級班隊課展示中，我讓學生共同參與，搜集有關交通方面的資料，有22個同學主動參與了，除了集體性的節(jié)目外，個別性的節(jié)目，這22個都輪到了。像這學期的五小星比賽，小舞星8號一開學就跟我說她已在排了，選3個小舞星參加學校級比賽，當然有她的名額。動員小話星的時候，我讓學生先自己去搜集一下，看看有沒有適合自己的。1號、36號、32號、47號都去搜集了，因此，他們就有機會選拔去參加校里的比賽。3名小樂星通過班級音樂會的形式來選拔，沒來參加過的就沒機會了。小主持人2號、43號都積極準備了。有付出必有收獲。
孩子的能力是通過各種活動一點一滴培養(yǎng)起來的，這里除了老師的培養(yǎng)，更離不開大家長的指導與培養(yǎng)。就拿這次寒假作業(yè)交上來的情況來說吧！有的同學的制作很精美，有的同學就需要努力了。這里，我想談談自己的親身感受。每一次，女兒幼兒園里布置的作業(yè)，如做名片、觀察種子發(fā)芽、制作飛碟、畫一張有關海底世界的畫，如果女兒找她爸爸忙，我丈夫的第一句話是：讀幼兒園也那么煩。我想我們在座的大家長有的肯定也埋怨過。而我，有時也覺得挺麻煩的，但轉念一想，自己是沒時間計劃性地培養(yǎng)她的各種能力，老師布置了就好好做。于是，靜下心來和女兒一起找泥土，放種子，我們欣喜地發(fā)現種子發(fā)芽了；我們找硬卡紙，我用鉛筆勾線，她用記號筆畫上去，她說自己的愛好、朋友，我她寫在卡片上。一張名片上墻了。女兒很開心，我也找回了一份童趣。上星期的飛碟制作，我給女兒準備了材料，并給她說了制作方法，居然不用助，她完成了。再看同學們的寒假作品，有的確實也經過人的忙，在你的輔導下，孩子的能力也在潛移默化的提高。
希望我們的大家長花點時間培養(yǎng)孩子的各方面能力，讓機會垂青于你的孩子。
冷餐會主持詞3
甲：尊敬的各位領導、老師
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家好�。ň瞎�
甲：首先，我代表六年級二班的全體同學歡迎各位大家長的光臨
乙：感謝各位大家長的力支持
合：歡迎您們來到滕莊中學
甲：我們是祖國的未來
乙：我們是您們的希望
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
甲：有了您們的精心呵護
乙：有了您們的悉心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長！六年級二班大家長座談會現在開始
一班主任發(fā)言
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光
乙：他在我們的心田上滋潤愛的`雨露
甲：他就是我們可親可敬的班主任
乙：下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎！
發(fā)獎
甲：有人說世界上沒有長勝將，而我們班的這幾位同學就在多次考試中高居榜首，他們是：邱海薇，吳瓊，田璐璐，曲麗，張弛，孫佳，陳夢偉。下面就請班主任老師為他們頒獎。
乙：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難��！失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的這七位同學就是一個個奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士媚掌。下面請老師為他們頒獎。三學生大家長發(fā)言
甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命
乙：這生命就傾注了父母的無限深情！
甲：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭
乙：這生命就得到了父母的日夜呵護！
甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登
乙：更離不開大家長的支持和鼓勵！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！
甲：下面有請的大家長發(fā)言！
才藝展示
甲：人們都說：少年是人生中最美好的一段光陰
乙：人們還說：少年是讓人們最關注的一段時光
甲：的確，在我們童年的記憶里
凝聚著老師和父母的無限期望
此時正是收獲的季節(jié)，在我們把半學期的學習成績呈現
給您之后，我們還想把映我們能力的果實采摘給您！
甲：學習的道路坎坷曲折
乙：成長的道路荊棘叢生
甲：是老師領我們走出知識的迷宮
乙：是老師教我們展翅飛翔
甲：我們的成績長了
乙：老師的面龐瘦了
甲：我們的缺點、錯誤少了
乙：老師的白發(fā)、皺紋多了
甲：下面有請喬老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎老師發(fā)言
甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
甲：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟乙：銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座甲：讓我們心與心相連
乙：讓我們手與手相牽！
合：讓這次大家長座談會成為溝通的橋梁，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！
冷餐會主持詞4
李：各位領導，各位來賓，親愛的同事們、朋友們！
合：大家，晚上好！
王：在今天這個幸福的時刻，xxx大家庭相聚一堂，送金鼠、迎金牛，回首歲月悠悠，望前路鴻運當頭！
李：有道是，一年三百六，春來賜五牛！
王：幸福老黃牛
李：平安好奶牛
王：吉祥公牛
李：如意小肥牛
王：富貴純金牛
合：伴您到永久！我們，給大家拜年了！
李：三十年，我們最驕傲！
王：祖國六十春，牛氣沖云霄！
李：開放帶給我們信心
王：科學發(fā)展帶給我們力量
李：圣火祥云帶給我們祝福
王：可愛福娃帶給我們希望
李：神舟七號帶給我們驕傲
王：金牛賀歲帶給我們好運！
李：今天，有請尊敬的xx局長帶給我們新春的祝福！有請！
(xx局長祝詞！)
李：感謝xx局長帶給我們的美好祝福！
李：艾，你知道嗎，今天在座的有一些特殊的來賓，他們都曾經在xxx戰(zhàn)線上奉獻過青春，灑下過汗水，留下過歡笑，他們中有些已經退休在大家，安度晚年，有的`到了新的單位新的崗位上繼續(xù)奮斗。
王：嗯，是的，今天，我們十分榮幸地請到他們，回到娘大家，和我們一起分享這恢的時刻！我想，他們此刻的心情也必將十分激動，在此我們想請出他們中的代表到臺上來，給大家說幾句心里話。
李：有請我們的xx老前輩。有請！
王：我來給大家介紹一下，李老前輩在xxx崗位上戰(zhàn)斗多年，退休后到學會發(fā)揮余熱，如今雖已年近古稀，但仍然十分熱心xxx工作。
李：對。而我身邊這位，相信大家都比較熟悉，他就是曾在我局工作，現在的xx。歡迎你們回來！
王：好，有請老前輩和xxx為我們談談他們此時此刻的感想。
(講話)
李：謝謝老前輩和xxx！今天，來到現場的還有一位非常特殊的來賓，她曾經為xxx事業(yè)奉獻了25載青春年華。在工作上她帶領我們邁上一個又一個新臺階，在生活中她無微不至地關心著每一位同志。
王：是的。如今雖然她已離開xxx戰(zhàn)線，但依然心系xxx，情系xxx。大家知道她是誰嗎?
(托：xx老局長！)
李：對，有請xx老局長為我們講話！
李：謝謝xx局長！下面祝大家用餐愉快！
王：整得開心！稍后我們將進行抽獎環(huán)節(jié)
李：敬請期待噢！
抽獎步驟
1、抽三等獎。名。獎品
抽獎嘉賓:
2、抽二等獎。名。獎品
抽獎嘉賓:。
3、抽三等獎。名。獎品
抽獎嘉賓:。
4、紀念獎：沒抽到獎的也不要遺憾，我們?yōu)樵谧拿课粶蕚淞思o念品一份。此外，為工齡在三十年以上的同志還準備了另一份紀念品。請大家在19號到工會領。
冷餐會主持詞5
甲：親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶
乙：老師，同學們
�。ê希┐蠹疑衔绾�！
甲：我是
乙：我是
（甲）今天，你們肩披著初冬的寒霜，心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到了我們九（8）班。你們的到來，使冬日的陽光變得溫暖和煦；你們的到來，使教育更加完整；你們的到來，鼓舞著我們愉快成長。
（乙）等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。 擺一張方桌，放一把木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們聲地說： 歡迎你們！ord
�。祝┫旅嫖倚季拍�8班在你們的共同關注下“共育未來的希望”主題大家長會現在開始！
乙：首先請班主任胡老師講話！
甲：胡老師的講話內容是我們九8班一次全面的總結，既肯定了成績，也指出了我們班存在的問題；既系統闡明了他的管理思想，也深刻鼓舞了我們前進的步伐。初三，是我們人生征程中關鍵的一步，初三，是決定命運的轉折點。我們的班級是團結的班級，我們的班級是向上的班級，我們一定能在班主任的帶領下開拓美好的前程。
乙：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
乙：敬愛的大家長，您一定想更全面的了解我們，那您就聽聽我們的任課老師怎么說。
甲：首先請xx老師講話……
甲：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在我們班，這一學期，有這樣一位同學，他叫胡凱榮，從歐陽遇中學轉至我們班，每次考試英語只能打五十幾分，后來發(fā)奮圖強，每天主動找英語老師補課，這一次英語考試他打了九十四分。
乙：看來主動學習，勤奮學習是獲得優(yōu)異成績的法寶。
甲：下面我們聽聽胡凱榮同學怎么說？掌聲有請胡凱榮同學！
甲：爸爸媽媽，你們養(yǎng)育我們多年，我們對你們萬分感激。
乙：千言萬語匯成一句話，我們將心里話寫在一張小紙條上，在我們的課桌面，課桌里，你們找得到嗎？
乙：在這美麗的季節(jié)，優(yōu)美的環(huán)境中，我們在為著同一個目標而努力，而大家長對我們的助是十分重要的.。
甲：當我們獲得成功時，把您的親吻送給我們，那將是對我們最好的獎勵。當我們遇到挫折時，送給我們一個擁抱，將是對我們最好的鼓勵。
乙：大家長們，為了子女的健康成長，你們一定有很多困惑想解開，有很多建議想向老師提
甲：下面，請大家長自由提問，和班主任老師交換意見。
甲：我們的成績是老師用一滴滴汗水澆灌，父母們用一縷縷陽光呵護得來的。我們保證，一定會在下階段的學習中，再接再厲，乘帆遠航！在期末的考試中，用成績來報答關心支持我們的每一個人！
乙：相信大家長們通過這次大家長會，對我們，對老師，對班級有了更深的了解。希望大家長們能加強與老師之間的聯系，多交流我們班的學生在校及在大家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使大家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
甲：下一學期的書本費又開始征收了，請叔叔阿姨主動到我們班的交費處繳費，還老是老規(guī)矩200元。請大家配合！
乙：今天的大家長會就開到了這里，謝謝各位大家長！
合：祝大家長們萬事如意，合大家恢，元旦快樂！
冷餐會主持詞6
合：敬愛的爺爺奶奶、敬愛的叔叔阿姨們：大家下午好！
男：歡迎來到我們x（x）來參加我們的大家長會。大家辛苦了！
女：同學們，讓我們全體起立，向我們的大家長鞠躬，說一聲您們辛苦了！親愛的同學們，敬愛的爺爺奶奶和爸爸媽媽來到我們的學校，就是我們最尊貴的客人。因此，請所有的同學將座位讓給遠道而來的大家長，站在他們身邊，當一回他們的“守護神”。
男：在此之前，老師安排我們給自己的大家長寫了一封信。請同學們將信送到爺爺奶奶或者是爸爸媽媽的手中。同學們，如果爺爺奶奶年紀了，請你讀給爺爺奶奶聽。（六分鐘）
女：同學們，誰愿意將你的'信與我們分享呢？
一個同學朗讀書信。
女：這真是一封情深深意濃濃的信。爺爺奶奶，我們愛您！爸爸媽媽，我們愛您！
男：各位大家長，當您讀到我們的信，聽到我們的心聲之后，您有什么想說的嗎？我們有請我們的大家長代表xx為我們發(fā)言。
女：謝謝xx的發(fā)言。我們從發(fā)言中懂得了大家長對我們的厚愛，感謝你們對我們的付出。敬愛的大家長們，我代表我們x（x）班所有的同學宣誓，我們一定會好好學習，天天向上的！
男：各位爺爺奶奶，爸爸媽媽，現在請您們了解我們的班級情況。
請學習員xxx同學宣布期中考試年級前20名名單。
女：讓我們用熱烈的掌聲對這些獲得好成績的同學表示祝賀。
男：在這次期中考試中，xxx同學名列全年級第一。請xxx同學為我們介紹他的學習經驗。
女：謝謝xxx，他的做法值得我們所有的同學學習。
男：請xxx的爸爸介紹他的教育方法。
女：謝謝x爸爸！
男：我們班有個英語小神童。他在市英語口語競賽中獲得了一等獎，而且將代表我們市參加荊州的決賽。我們請xxx同學為我們介紹學習英語的經驗。
女：謝謝xxx。
男：我們xx班真的是人才濟濟，由于時間關系，我們無法在這里請每位同學上臺發(fā)言，一展風采，在這里我們請我們的文藝員向大家做個簡要的介紹。
小畫大家：
小書法大家：
小朗誦大家：
小舞蹈大家：
小作大家：
愛心天使：
衛(wèi)生之星：
文明之星：
勤奮之星：
智慧之星：
小音樂大家：
女：感謝趙君潔的介紹。讓我們用掌聲對這些同學表示祝賀。
男：耳聽為虛，眼見為實。請欣賞我們的經典誦讀節(jié)目《愛中國》。
女：這是我們在藝術節(jié)的時候表演的集體節(jié)目。
男：現在有情我們的班主任x老師和大家長交流。
女：謝謝x老師。
男：各位大家長，您們對我們的學校，對我們的老師有什么意見或者是建議的話，請您寫在您手中的白紙上，可以不署名。謝謝各位大家長。
女：各位大家長，請您將寫好的紙條讓您的學生交到組長手中。謝謝各位大家長。我們的老師會對你們提出的問題進行解答，也會將你們提出的好的建議映給學校。
男女：各位爺爺奶奶，各位爸爸媽媽，謝謝你們能來參加我們的大家長會。同學們，讓我們再次為我們的老師，我們的大家長說聲：你們辛苦了，謝謝你們！
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