小學元旦主持稿
在我們平凡的日常里，需要使用主持稿的場合越來越多，主持稿是主持人在會議或是節目當中串聯各環節的稿件。還是對主持稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學元旦主持稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學元旦主持稿1
A：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
B：新年拉近了我們成長的距離
A：新年染紅了我們快樂的生活
B：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
A：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
B：今天，我們送去我們的祝福！
合：在詩與畫流動的佳節里，漫銃村中心學校20xx年元旦文藝匯演現在開始。
A：歡樂的時光總是過得那么快，假期結束了，又迎來了新的學期，開學第一課總是難以忘懷，請欣賞六年級的同學們給我們帶來小品《開學第一課》，掌聲歡迎。
A：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
B：我們要學會感謝身邊的每一個人，四年級的小朋友是怎樣感恩的呢？下面請欣賞四年級的手語表演《感恩的心》，熱烈的掌聲送給他們。
A：同學們，你們學會感恩了嗎？
B：生活不僅僅是眼前，一定要相信還有詩和遠方。接下來讓我們掌聲歡迎二年級的小朋友表演的詩歌《拍手歌》，掌聲有請！
A：著名的`企業家牛根生說過，有德有才，破格錄用；有德無才，培養錄用；有才無德，限制錄用，無德無才，堅決不用。
B：可以看出人才實在是難得啊！六年級的同學們會給我們帶什么樣的人才呢？下面請欣賞小品《人才難得》，掌聲在哪里？
A：同學們，你們分清什么是真正的人才了嗎？
B：有句俗語說：三分天注定，七分靠打拼。別小看這三分天注定，提醒我們要抓住身邊的每一個機遇。接下來請欣賞三年級的小朋友給我們帶來的歌曲《天意》，有請小朋友們閃亮登場，掌聲響起來。
A：同學們，你們珍惜時間，努力學習了嗎？
B：同學們，你們見過老師給你們批改試卷嗎？考試結束后，關于試卷會有什么樣的故事呢？有請五年級的小品《考后評卷》，同學們，此處應該有掌聲。
A：我們都知道一年有四個季節，春、夏、秋、冬四個季節的景象也是各有千秋。
B：一年級小朋友眼里的四季各是什么呢？接著有請一年級可愛的小朋友們呈現的詩歌朗誦《四季》，一年級的小朋友請上臺，掌聲鼓勵！
A：小朋友的世界總是充滿夢想的色彩。
B：同學們，生活不都是一帆風順的。就像有白天，就一定有黑夜。生活中如果遇到壞人壞事，我們怎樣才能靈機應對？怎樣才能避免自身受到傷害呢？有請六年級的同學們帶來的小品《打劫》。
合：掌聲有請！
A：當我們遇到危險時，你學會自我保護了嗎？
B：好的，接下來我們繼續學習安全教育方面的節目，下面請三年級的小朋友們給我們帶來的歌曲《安全教育歌》，熱烈的掌聲在哪里？
A：是的，我們要做到：人人講安全，時時講安全，處處講安全。小朋友們，你們記住了嗎？
B：接下來讓我們一起欣賞歌曲《和你一樣》，熱烈掌聲有請六年級的同學們！
A：快樂的時光總是過得很快。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
B：今天的20xx年元旦文藝匯演，更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
A：是的，在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
B：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
A：再次祝愿各位老師：新年快樂，萬事如意！祝愿同學們：快快樂樂的健康成長！今天的文藝匯演到此結束！
小學元旦主持稿2
A：敬愛的老師
B：親愛的同學們
合：大家下午好!
B：非常感謝各位老師能在百忙之中蒞臨今天的聯歡會
A：很高興現場所有同學能在今天這個特殊的日子里與大家歡聚一堂，共度美好的時光!我是今天的主持人，吳xx
B：我是周凱祺，伴隨著冬日溫暖的陽光，20xx年邁著堅實的腳步漸漸離我們遠去!
A：滿載著春天飽滿的活力，20xx年正張開希望的雙臂向我們走來!
B：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想
A：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響
B：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采
A：就讓我們共同在這動人的旋律下，跳起來，唱起來!下面，我宣布，鄧店中心小學三(1)班
B：四(2)班
合：新年聯歡會現在開始!
第一個節目：一年級
A：小眼睛(看老師)
B：小耳朵(豎起來)
A：同學講(仔細聽)
B：表揚他(頂呱呱)，下面請欣賞手語歌《一年級》
第二個節目：幸福的樣子
B：幸福是什么，幸福就是你揪著我的小辮子，遷就我的小性子;
A：幸福就是穿著我的花裙子，坐著你的小車子...幸福就是一不小心一輩子，下面請欣賞歌曲《幸福的樣子》
第三個節目：江南style
A：剛剛幾首歌曲好不好聽?(停頓一下)
B：下面就讓我們的耳朵休息一會，一起來觀看三(1)班和四(2)幾位同學帶來的舞蹈《江南style》，請欣賞。
第四個節目：逆戰
B：人生永遠充滿著挑戰，不是一番風順。吳佩佩，你認為作為學生，我們該如何面對困難和挑戰呢?
A：我覺得最主要在于咱們帶著永恒的信心，學會在逆境中戰斗，持續保持把人生旅程走完。請欣賞歌曲《逆戰》
第五個節目：最好的未來
B：每個人都有未來，對未來充滿希望與幻想，未來并不是遙不可及的,不是夢. A：每種色彩，都應該盛開，每個人都有權利期待，B：愛放在手心，跟我來這是最好的未來，下面請欣賞手語舞蹈《最好的未來》
第六個節目：我相信
A：相信是信任，相信是承諾;
B：相信是肯定，相信是渴望;
A：相信你我可以獲得成功，獲得精彩;
B：有你在我身邊的每一天，我都感到無比的新鮮
A：一切在我心中都無比美好。只因為我相信。下面請欣賞歌曲《我相信》
第七個節目：左手右手
A：左手代表著方向，它不會向困難低頭;
B：右手代表著希望，它不會向挫折發愁，當你的手拉著我的'手團結的力量彼此感受。
A：有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。
B：下面，請欣賞歌曲《左手右手》
第八個節目：幸福瞬間
B：幸福無處不在，但是幸福像是靈感般稍縱即逝，所以我們應該抓住每一瞬間的幸福。
A：讓往日的不快樂隨歲月的河輕輕流過，把所有的幸福瞬間銘刻在記憶的角落。請欣賞歌曲《幸福瞬間》
第九個節目：感恩的心
A：生活中有許多值得我們感恩的人
B：嗯，感恩生育我的人，因為他們使我體驗生命;
A：感恩撫養我的人，因為他們使我不斷成長。
B：感謝我愛的人和愛我的人，我的生命因而不再孤單;下面請欣賞我們四年級全體女生同學帶給大家的手語舞《感恩的心》
A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
B：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;
A：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
B：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
A：感謝所有的老師和同學們，一起來參加這次的元旦聯歡會，和我們共同度過這美好的時光。
B：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家
合：新年快樂，萬事如意，心想事成，學習進步!
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