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小班體育活動教案烏龜爬爬
作為一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的小班體育活動教案烏龜爬爬，希望能夠幫助到大家。
小班體育活動教案烏龜爬爬1
學習目標
1、練習手腳著地屈膝爬行以及鉆、跳等動作。
2、探索爬的不同方法，提高動作的協調性和靈敏性。
3、體驗游戲的快樂，增強不怕困難、勇往直前的心理品質。
活動準備
體操用墊子、輪胎、小門、“城堡”，小烏龜胸飾若干。
活動過程
一、熱身運動
1、播放音樂，教師帶領幼兒做操。
師：今天天氣真好，小烏龜們快來，快到媽媽身邊來，我們一起來做運動。
2、帶領小烏龜來到一大片“草地”前面，引起幼兒興趣。
師：你們看前面呀有一大片草地，我們可以怎么過去呢？（請個別幼兒說說，試試。）
3、小結：小烏龜們可以爬過草地。
二、探索爬行方法
1、自由探索多種爬行方法。
師：接下來就請我們的小烏龜用你自己的辦法來爬一爬這片大草地。（鼓勵幼兒大膽爬行）
2、請幾個幼兒示范，引導幼兒比一比哪種爬行方法既快速又舒服。
師：誰來說說看，你剛剛是怎么爬的？請你用剛剛的方法來爬給大家看看（分別請幼兒示范）
師：那么你們覺得哪一種辦法比較好呢？（分別請幼兒說說）
3、請一個雙手著地屈膝爬行的'幼兒與其他爬法的幼兒比賽爬。
教師小結：雙手著地屈膝爬行，既快速又舒服。
4、播放音樂。烏龜媽媽領著小烏龜練習雙手著地屈膝爬行。
（幼兒練習，教師巡視指導，糾正個別幼兒的爬行姿勢）
三、游戲：尋找城堡
大家看，前面有個城堡，你們想不想去玩呀？（想）
（1）講解游戲要求“爬過草地——鉆過山洞——跳過小河——爬過山坡——到達城堡”。
（2）提醒幼兒注意安全
四、放松運動，結束
聽音樂，躺在墊子上放松身體，結束活動。
小班體育活動教案烏龜爬爬2
活動目標：
1.運用幼兒園已有的大型運動器械，讓幼兒探索爬的不同方法，提高幼兒動作的協調性和靈敏性。
2.通過活動，激發幼兒參加運動的興趣。
活動準備：
大型玩具場地，小兔、烏龜大頭貼若干，獎牌20塊
活動重難點：
探索爬的.不同方法。
活動流程：
熱身運動?小烏龜爬行?龜兔賽跑?放松運動
活動過程：
一.熱身運動，激發興趣。
師：“我是烏龜媽媽，來，小烏龜，跟我一起去做早操。”
二.探索不同的爬行的方法。
1.幼兒自由探索爬的不同方法。
師：“前面有個城堡，想不想去玩?那好，小烏龜爬的本領最大了，今天我們就在城堡里爬一爬，看，哪個小烏龜爬得方法又多又好。”
2.集體練習
個別幼兒示范，全體練習。
3.教師小結幼兒練習情況。
4.再次練習。
那現在你們還想不想用各種爬的方法去城堡里再玩一玩呢?
三.游戲“龜兔賽跑”
1.兩人一組進行龜兔賽跑。
小班體育活動教案烏龜爬爬3
活動目標：
1、練習手腳著地屈膝爬行以及鉆、跳等動作。
2、探索爬的不同方法，提高動作的協調性和靈敏性。
3、體驗游戲的快樂，增強不怕困難、勇往直前的心理品質。
活動準備：
墊子、輪胎、小門、黃色與綠色小烏龜胸飾，小紅花
活動過程：
一、熱身運動
1、播放音樂，教師帶領幼兒做操
2、教師扮烏龜媽媽，幼兒扮小烏龜來到一片“大草地”前面。
師：小烏龜們，我們怎么過“草地”？（請個別幼兒來試一試）
二、探索爬行的方法
1、幼兒自由探索多種爬行方法。
師：請小烏龜們想出更多的與別人不一樣的爬行方法。
2、請幾個小朋友示范。引導幼兒比一比哪種方法既快速又舒服。
3、請屈膝爬行的幼兒再次示范，并小結：這只小烏龜雙手著地屈膝爬行，這樣既舒服有快。
4、烏龜媽媽帶領小烏龜練習雙手著地屈膝爬行。
三、游戲：尋找城堡。
1、大家看，前面有個城堡，你們想不想去玩？小烏龜爬的本領最大了，今天就來比一比哪一組小烏龜能最先到達城堡。
2、大家要沿著路線進行比賽：“爬過草地——鉆過山洞——跳過小河——爬過山坡——到達城堡”。
3、幼兒比賽，教師記錄兩隊的成績。
4、給贏的`這對獎勵小紅花。
四、放松、結束
1、剛才你們在爬行的過程中遇到了什么困難？（請個別幼兒講一下自己是如何爬的）。
聽音樂，做放松游戲并結束活動
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