幼兒十以內減法教案

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的幼兒十以內減法教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　教學目標：

　　1.讓幼兒來理解加法減法的含義，掌握5的加減法。

　　2.使幼兒學會解答簡單的口述加減法應用題，培養幼兒初步析問題的能力.

　　教學重、難點：

　　掌握5的加減法

　　教學準備：

　　蘋果卡片4個、動物卡片：獅子、老虎、大象、斑馬各5張

　　教學過程：

一、談話導入，引起孩子的興趣。

　　①看看今天老師給你們帶什么來了？（出示3個蘋果）

　�、谠俪鍪疽粋�蘋果問：3個添上1個，一共是幾個？3個減去一個，又是多少？

　�、垡龑в變赫f出加減法的含義以及3以內的加減法算式

　　二、復習5的組成

　　①讓幼兒回憶5可以分成幾和幾

　�、谟變哼呎f教師邊往黑板上寫

　　三、出示直觀教具

　　1：獅子王要給所有的獅子開會，先來了3個獅子（出示1個獅子圖片）過了一會又來了2頭獅子（出示4個獅子圖片）問

　�、�3頭獅子再添上2頭獅子是幾頭？

　�、跒槭裁�3+2=5？寫出算式3+2=5

　�、�、可是開舞會的時候有2只先回家了，那么還剩幾只？

　　為什么5-2=3？寫算式5-2=3？

　　③依次出示老虎、大象、斑馬表示加減法算式（方法同上）

　　四、引導幼兒口述5的加減法應用題

　　1.教師舉例，講清口述加減法應用題的要求

　　2.讓幼兒任意選一道5的加減法進行口述應用題

　　3.教師進行表揚和鼓勵，對有錯誤的幼兒給予啟發和幫助

五、玩"誰最快"游戲

　　1.每組做一道必答題（5的加減法）

　　2.教師出示加減法算式卡片每組進行搶答，哪組最快哪組勝利

　　六、書寫算式

　　1.讓幼兒書寫加減法算式

　　2.教師檢查，對書寫有錯誤的幼兒給予幫助

　　七、教師進行小結

　　教學反思：

　　通過復習5以內數的加減法，學生的口算能力、計算能力都有所提高，學生初步學會看圖列式，跟著老師的引導理解圖意。

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