（實用）幼兒中班健康教案2篇

　　作為一位兢兢業業的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的幼兒中班健康教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒中班健康教案1

　　活動目標：

　　1、了解幾種常見的蔬菜及種子。

　　2、嘗試對蔬菜種子進行比較、歸類。

　　3、學習用完整的語言進行表達。

　　4、對蔬菜有濃厚的興趣，熱愛生活樂于探索。

　　5、初步了解蔬菜的小常識。

　　活動準備：

　　1、西紅柿、青椒、四季豆、南瓜等有籽的蔬菜。

　　2、準備教師、家長、幼兒共同收集的蔬菜種子。

　　3、準備可讓幼兒畫蔬菜圖標的小快紙張和水彩筆。

　　活動過程：

　一、說蔬菜比賽

　　教室里擺放西紅柿、青椒、四季豆、南瓜等有籽蔬菜實物若干份。要求幼兒用完整語言說出這些蔬菜的顏色、形狀和名稱、說對的'小組領走一份蔬菜。

　　二、觀察蔬菜

　　1、引導幼兒把領回的蔬菜切開，看看橫切面是什么樣的，縱切面又是什么樣的。

　　2、請幼兒把蔬菜籽剝下來了，放在盤子里，看看這些蔬菜的種子是什么樣的。

　　三、認識種子

　　看一看帶來的蔬菜種子標本是什么樣的，像什么；摸一摸，并說一說有什么感覺。

　　四、種子分類

　　1、請幼兒制作蔬菜小標簽，貼在塑料袋上，制成種子標本。

　　活動延伸：

　　將學習包《主題活動、蔬菜拼圖》中的圖片放到操作區讓幼兒操作。

　　活動反思：

　　本活動中幼兒已積累了一些對蔬菜認識的經驗，因此孩子們都能說出常見的蔬菜，通過觀察蔬菜的形，了解其名稱和特征，教學中，我采用了圖片和蔬菜結合的方式，讓小朋友更直觀、更真實的觀察蔬菜，并讓他們運用自己已有的經驗講一講，擴展對蔬菜的進一步認識。

　　對顆粒較大的菜籽認識較清晰如：南瓜、蒜、小青豆等，對哪些形狀、顏色都差不多的菜籽孩子們要分他們辨別難度較大，所以我只挑選一些較大顆粒的菜籽讓幼兒分類。活動結束后我帶幼兒將小菜籽種在花盆里放在植物角，供幼兒觀察。

幼兒中班健康教案2

　　活動目標

　　1、模仿小魚、小鳥、螞蟻和青蛙的運動方式，發展動作的協調、靈活性。

　　2、體驗與同伴在一定范圍進行追逐游戲的快樂。

　　3、喜愛參加體育鍛煉，養成愛運動的好習慣。

　　4、鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動作的協調性。

　　活動準備

　　1、小魚、小鳥、螞蟻、青蛙動物頭飾若干，大灰狼頭飾2個。

　　2、場地布置：在場地四角分別放4張椅子，分別掛上小河、鳥窩、草地、池塘的圖片，代表動物們的家。

　　3、歡快的背景音樂。

　　活動過程

　　1、聽音樂幼兒自由選擇動物頭飾，四散站立在場地上，做準備活動。

　　2、幼兒相互介紹并模仿自己所扮演得小動物。

　　3、引導幼兒按照所扮演得小動物的運動的.方式，找一找自己的家。

　　4、玩游戲“小動物找家”。

　　（1）教師引出游戲情節：“今天天氣真好，小動物們一起來玩游戲吧。”幼兒扮小動物在音樂的伴奏下自由活動。教師扮大灰狼出現，“小動物”按自己的運動方式快速回到各自的“家”。

　　（2）游戲規則：出現后，幼兒繼續按所扮動物的運動方式“回家”。

　　（3）每次游戲結束后，教師進行小結：表揚能遵守游戲規則的幼兒，提醒個別幼兒在出現后能繼續按規則游戲。

　　（4）幼兒交換頭飾，大灰狼由多名幼兒扮演，以提高游戲難度。

　　5、活動延伸。

　　組織幼兒在戶外活動總繼續玩游戲——小動物找家。

　　教學反思：

　　游戲是最適宜于促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導，促使孩子們更深入進行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發展。

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