幼兒園小班語言優秀教案《我現在有點忙》含反思

　　作為一名人民教師，時常需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的幼兒園小班語言優秀教案《我現在有點忙》含反思，希望能夠幫助到大家。

　　【活動目標】

　　1、觀察畫面，大膽猜測故事內容，學說邀請小動物的話。

　　2、樂于參加閱讀活動，知道拉便便是一件很重要的事情。

　　3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

　　4、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

　　【活動準備】

　　教學課件。

　　【活動過程】

　　一、談話導入

　　師：我們一起來看一個故事吧，故事里面有個小朋友叫多多，今天多多要找個動物朋友來玩游戲，它會找誰呢？

　　二、閱讀故事前半部分

　　1、狗

　　師：這是誰的家？你從哪里看出來的？

　　師：多多想和小狗玩，應該怎樣對小狗說呢？

　　師：那多多是怎么說的呢？（錄音）你聽見了嗎，多多是怎么說的？

　　師：多多這么有禮貌的邀請小狗，小狗有沒有和他去玩呢？（錄音）

　　師：小狗是怎么回答的？看來小狗有事不能和多多玩了。

　　2、兔子

　　師：多多繼續去找朋友玩，看看他來到了什么地方？誰會住在花叢里呢？

　　師：我們一起來做做小兔。

　　師：多多想和這只小兔玩游戲，于是，他就對著這只小兔子說：（錄音）

　　師：他是怎么說的？你們能像多多一樣用一個請字，來邀請小兔嗎？現在你們是多多，小兔在這里，你們來邀請他吧。

　　師：小兔子答應去玩了嗎？小兔說，我現在有點忙，也沒有答應，他好像也有事要忙。

　　3、牛

　　師：多多來到了農場里。瞧！多多在干什么呢？他拉的是誰的尾巴？我們聽聽這個小動物的聲音吧？（放小牛的叫聲）

　　師：是誰呀？

　　師：多多肯定想和小牛做游戲，你猜到多多會對小牛說什么了嗎？一起說出來

　　師：剛才小狗小兔都沒有答應，這回小牛會答應去玩嗎？

　　師：我們來聽聽看小牛怎么說？多多和小牛的話可真有意思，我們來做一做多多和小牛吧。

　　4、小結

　　師：想想，多多找了幾個朋友一起玩？

　　師：多多找了半天也沒有找一個愿意和他玩的朋友，你覺得他現在的心情怎么樣？你有什么辦法讓他快樂起來嗎？

　　三、閱讀故事后半部分

　　1、師：聽了你們的話，多多笑了，可是他心里還是有點奇怪：為什么小動物都不來玩游戲，他們都說：有點兒忙。他們在忙什么？

　　2、出示小狗家、花園、農場的圖片：

　　師：這是什么聲音？我們走過去看看，地上是什么東西？

　　小結：現在你知道了嗎？剛才小動物們說：我現在有點忙，意思是，小動物朋友們都在忙著干什么呀？拉便便呢！所以不能和多多玩，其實他們還是很喜歡多多的

　　3、大家玩游戲

　　師：現在，大便拉好了，大家和多多一起快樂玩在一起。突然多多停下來不玩了，他轉身朝自己家跑去，一邊跑一邊大聲說：不好意思，我現在有點兒忙。

　　師：奇怪？多多忙著跑到家里去干什么呢？

　　四、完整欣賞

　　師：你們玩游戲的時候，有遇到想拉便便的時候？能不能多玩一會兒再去便便呢？為什么？憋著便便，肚子會不舒服，有時還會弄臟褲子，小結：便便是一件很重要的事情，有了便意就應該馬上去拉掉它！今天多多找到了朋友，玩得真開心，現在我們回教室也去邀請幾個朋友做游戲吧！

　　教學反思：

　　幼兒非常喜歡聽故事，一聽老師說要講故事，都靜靜地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著老師，都希望快一點聽老師講故事。在完整的欣賞了故事后，孩子們不由的發起了感慨，為此，教師讓孩子們互相說說自己對故事的看法，給幼兒創設了自由表達的空間，幼兒都積極發言，用語言表達著自己內心的感受及自己的看法，隨后結合掛圖，分段欣賞故事，加深了幼兒對故事的理解。

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