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幼兒園大班語言《自負的小獅子》教案參考
作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園大班語言《自負的小獅子》教案參考，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標
1.初步理解故事內容，并能大膽地擴編故事，鍛煉想象想象力。
2.在活動中提高記憶力和想象力及口語表達能力，豐富詞匯“自負、神氣活現”。
3.知道遇到事情要動腦筋、想辦法解決，懂得自負會導致失敗的道理。
活動準備
獅子、兔子圖片；故事PPT、幼兒用書
活動過程
1.出示獅子和兔子圖片引發興趣。
�。�1）它們是誰？它們倆誰厲害？為什么？
（2）猜一猜它們碰到一起會發生什么事？
2.理解故事。
（1）教師講故事，提問：兔子和獅子最后誰勝利了？小兔子是怎樣戰勝威嚴的獅子的?
�。�2）井里真有一只獅子嗎？那是什么？
（3）教師再次講故事，提問：
�、侏{子為什么會死？小兔子為什么會勝利？
②詞匯學習：討論“自負”“神氣活現”是什么意思？并嘗試用表情表現展未詞語意思。
小結：自負就是過于自信，對事情把握太足。
2.討論：自負的人你喜歡嗎？為什么？
三、完整閱讀，大膽擴編故事。
幼兒閱讀幼兒用書，并與同伴間互相交流，進行故事擴充，講述出一個更詳細、內容更豐富的故事出來。
活動拓展
表演故事：在故事音頻下，幼兒扮演角色進行表演。
附故事：
^自負的小獅子
森林里住著一只驕傲自負的小獅子，他覺得誰都沒有他厲害。
小動物們都遠遠地躲著他。
一天，他在河邊遇到一只小青蛙。他一把抓住小青蛙問：“小
青蛙，誰是這個森林里最厲害的？”
小青蛙指了指河水，說：“你雖然厲害，但還有一個比你
更厲害的。”
獅子伸長脖子往河里看，果然有一個家伙神氣活現地看著他。他氣得猛地撲了上去，結果掉進水里淹死了。
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