我是大班小朋友
目標：1、學習制定規則，具有初步的規則意識。
2、愿意與同伴交流，合作完成任務。
準備：1、準備圖畫紙、筆、各種黏黏紙。
2、由一名教師扮演熊貓衛生考察員。
活動過程：
1、創設情景
教師化身衛生督察員，悄悄地來到班級，對幼兒區域的活動情況進行檢查，以提升班級環境的質量。同時，教師會不時地給予評價和建議，以幫助幼兒們更好地發展成長。
2、擴充新知
教師提出新的要求，即不僅活動區的規則要遵守，別的活動也要遵守規則。引導幼兒分組討論一日生活中其他活動應遵守的規則，如吃飯、睡覺、游戲、學習等。
3、繪畫規則。
幼兒們組成小組，合作制定規則，并將這些規則繪制在畫紙上。接下來，每個小組選出一位代表，與其他小組分享他們所制定的規則的含義。
4、布置墻飾
與幼兒講畫好的各項規則貼在墻面上，布置“我們遵守規則”墻飾，引導幼兒交流并互相督促。
活動二：主題活動《我是大班小朋友》之《夸夸老師》
目標：1、愿意傾聽他們講述的故事。
2、樂于參與慶祝教師節活動。
嘗試用音樂、語言等方式表達對教師的愛。
準備：1、幼兒準備參加教師姐的活動。
2、慶祝教師節所需的音響、道具、鮮花
活動過程：
1、講述故事
請家長講述有關優秀教師的動人故事，提醒幼兒認真傾聽。
2、游戲活動：
3、以游戲《擊鼓傳花》為載體，要求接到鮮花的幼兒講述“老師平時最感動我們的事”或說說：“老師做什么事情最辛苦？”你會怎樣感謝老師。
4、表演節目
鼓勵幼兒勇舞蹈、歌曲、詩歌等形式表達對教師的愛。
5、祝福老師
引導幼兒將小組精心種植的鮮花獻給我們身邊的教師們，并向所有的教師表示我們最真摯的祝福和感謝。引導幼兒將小組精心栽種的絢麗鮮花，用真誠的心意，獻給我們親愛的教師們，同時也向在場的所有教師表達我們最真摯的祝福和感謝。
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