幼兒園大班《螃蟹運瓜》游戲教案

　　作為一名優秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班《螃蟹運瓜》游戲教案，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標

　　1、探索兩人合作用身體夾球側身前行的方法，發展動作的協調性，體驗與同伴間合作游戲的快樂。

　　2、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　3、通過小組合作的形式，運用自己喜歡的的方式表達表現。

　　4、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。

　　活動準備

　　皮球、籃筐

　　活動過程

　　一、熱身運動

　　1、我們今天來學一學小螃蟹，螃蟹走路是怎么走的?

　　2、現在我們先來做一做熱身運動：小螃蟹，真奇怪，橫著走路橫著跑，看到貝殼撿一撿，看到蝴蝶跳一跳，看到小蝦扭扭腰，你說有趣不有趣。

　　二、探索練習

　　第一次探索

　　1、我知道小螃蟹們的本領都很大，今天呀就請小螃蟹們幫助螃蟹媽媽來運瓜，好不好?

　　2、要求：

　　(1)運瓜的時候要2個人合作。

　　(2)瓜很脆弱，掉到地上就碎掉了，所以不能讓瓜掉到地上。

　　(3)不能用大鉗子來運瓜。

　　3、幼兒自主合作探索多種運瓜的方法，教師巡回觀察。

　　4、請個別幼兒進行交流示范：剛才你們是怎樣運瓜的?

　　小結：原來，兩個人合作運瓜有那么多辦法，可以面對面運瓜，可以背對背運瓜，還可以面對背運瓜，小螃蟹們可真聰明，想出了那么多好辦法!

　　第二次探索

　　1、剛才有些小螃蟹在運瓜的時候呀，把瓜掉到地上了，現在請小螃蟹們再運一次瓜，看看哪一對小螃蟹運的又快又穩又安全。

　　2、幼兒探索，教師觀察。

　　3、請個別幼兒交流示范：你們用了什么辦法讓自己運的又快又穩又安全的?

　　小結：原來，我們側身前行運瓜是最快的，但是要注意兩個小螃蟹的步子要一致，才能又快又穩又安全的運瓜。

　　4、請幼兒練習側身前行運瓜的方法(在練習時注意幼兒出汗情況，提醒出汗的幼兒擦汗并稍作休息)。

　　三、游戲：螃蟹運瓜

　　游戲規則：兩人合作運瓜，不能用手碰瓜，從起點出發，到達終點后把瓜放到終點處的籃筐里，然后手心貼手心側行回到起點處，拍第二對小朋友的手后，第二對出發，最先把瓜全部運到終點處籃筐內的小組獲勝。

　　四、放松運動

　　小螃蟹們圍成一個大圓圈，扭扭腰、捶捶背、捏捏肩。

　　活動反思

　　《綱要》中還指出：“建立良好的常規，減少不必要的管理行為，逐步培養幼兒的自律。” 這節課中，我在這個方面做的不錯，孩子的健康活動常規培養得相當好，收放自如，自由活動時能放開來活動，集中交流時，都做到聽教師指令迅速安靜集合，每個孩子都能很專心地聽講。

【幼兒園大班《螃蟹運瓜》游戲教案】相關文章：

大班螃蟹運瓜教案12-15

《螃蟹運瓜》大班教案05-08

幼兒園大班教案《螃蟹運瓜》05-21

螃蟹運瓜幼兒園教案05-14

大班體育游戲教案《運西瓜》06-18

運西瓜大班體育游戲教案09-12

幼兒園大班《瓜》教案10-16

大班親子游戲袋鼠運蛋教案12-02

《螃蟹》幼兒園大班教案10-11