名種各樣的燈大班教案

　　作為一名教師，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編整理的名種各樣的燈大班教案，歡迎大家分享。

　　教學目的：

　　1、讓幼兒認識幾種常見的燈，了解它們的用途，知道日常生活離不開它。

　　2、了解燈的發展史，擴大認識范圍，激發幼兒對各種燈的興趣。

　　3、培養幼兒想象力和語言表達能力。

　　活動準備：

　　1、日常生活中常見的燈（日光燈、節能燈、白熾燈、防爆燈、感應燈和一般臺燈。）

　　2、燈的發展史、各種燈的分類展示錄像。

　　活動過程：

　　1、談話：了解光明對人的作用

　　把門和窗戶都關緊，拉上窗簾，關上燈，讓幼兒感受一下沒有光的感受。剛才，沒有亮光了，你能看書、做游戲嗎？引導幼兒說出光在生活中的作用。

　　2、看錄像，了解燈的發展史。

　　在沒有電燈之前，人們是用什么照明的？幼兒看錄像《知識窗》節目，了解不同的時期人們所使用的照明用具，讓幼兒對燈的發展史有直觀的認識。

　　3、識節能燈、防爆燈，讓幼兒操作，了解燈的開關方法。

　　（1）出示節能燈、防爆燈，讓幼兒區別這兩種燈，了解它的作用。

　　（2）你知道怎樣才能使它們亮起來嗎？（通電打開開關），請幼兒實際操作將活動室的燈打開、關上。

　　（3）幼兒探索嘗試感應燈和一般臺燈開關方法的不同。

　　4、討論了解各種燈的不同用途，并對其進行分類。

　　（1）教師：除了常見的燈，你還見過什么樣的燈？它是做什么用的？幼兒互相討論回答。（霓虹燈、感應燈、花燈、彩燈、信號燈等）

　　（2）看錄像：按燈的不同用途進行分類，并用繪畫形式記錄。

　　照明用：日光燈、臺燈、白熾燈、路燈。

　　裝飾用：吊燈、壁燈、霓虹燈、彩燈。

　　交通用：車燈、紅綠燈、信號燈。

　　幼兒記錄卡：

　　照明燈光管

　　（3）看錄像了解幾種特殊的燈。

　　教師：還有幾種燈比較特殊，如醫院的無影燈，它是醫生做手術時用的燈。帶幼兒回睡室觀察紫外線的燈，它可以消滅空氣中的細菌。

　　5、讓幼兒發揮想象，談自己想發明哪些燈。

　　小結：我們已經認識很多種燈，知道燈離不開我們的生活，燈是通了電才能發出光，沒有電燈就不能正常運轉，電又是哪里來？

　　下節課老師跟小朋友再探索電是從哪里來的？

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