《成長的痕跡》大班教案

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的《成長的痕跡》大班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標

　　1、讓幼兒理解新年的含義，知道元旦是新年的第一天，過了新年小朋友將長大一歲。

　　2、發展幼兒的測量，音樂，繪畫技能。

　　3、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。

　　4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。

　　活動準備

　　1、環境布置（掛彩條，燈籠，小紅旗）。

　　2、磅秤一架，紅色色水一盆，白紙，筆，信封，剪刀人手一份，兩套春夏秋冬掛圖。

　　3、錄音機和磁帶，配樂詩《一年過去了》，歌曲《新年到》。

　　活動過程

　　一、我長大了

　　1、討論新年知識，激發幼兒活動興趣。在優美的《新年到》歌聲中領幼兒進入活動室。讓幼兒觀察周圍的彩條，紅旗，感受到節日的氣氛。然后提問：“今天教室里為什么這么漂亮？”（元旦到了）“是呀，今天是元旦，新年的第一天，從今天起小朋友要過新的一年了。”

　　2、出示春夏秋冬的圖片，告訴幼兒，去年他們已經過了一次春夏秋冬，現在他們又要過新的春夏秋冬（出示另一套春夏秋冬掛圖）。提問：“新年里小樹長高，小動物長大，小朋友會有什么變化？”讓幼兒聽錄音《新年到》后回答。

　　3、教師總結：“新年里你們要長高，變聰明，變乖。”再提問：“怎樣才能知道自己長高？”提示幼兒可以用尺量，激發幼兒驗證自己已經長大的愿望。

　　二、測量身高。

　　1、出示磅秤，卷尺，示范講解使用和認讀磅秤，米尺的方法。

　　2、讓幼兒兩兩自由組合，互相協助稱體重，量身高。

　　三、繪畫。

　　1、教師端出紅色色水盆，告訴幼兒隨著身子長高，手掌腳掌也變大了。教師示范壓手印的方法。

　　2、、讓每名幼兒“記錄”自己的手印，然后讓幼兒把手印剪下來貼在白紙上，旁邊寫上自己的身高，體重，姓名，測量日期，把白紙裝入一個大信封中作為幼兒“成長的痕跡”保留。

　　小結：過去的一年里，所有的小朋友都進步了，大家都是好娃娃。欣賞配樂詩《一年過去了》，讓所有的幼兒都有表情地輕聲跟讀。

　　教學反思

　　通過這節活動，讓幼兒看到自己的進步，以增強其自信心。自我意識和自信心是現代人不可缺少的個性品質，從小注意培養幼兒的自我意識和自信心，幼兒成年之后會成為勇于開拓，富有創造性的新一代。

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