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毛毛為什么肚子疼小班安全教育教案（通用12篇）
作為一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的毛毛為什么肚子疼小班安全教育教案，希望能夠幫助到大家。
毛毛為什么肚子疼小班安全教育教案 1
活動名稱：
毛毛為什么肚子疼。
活動時間：
xx
活動目標：
1、幫助幼兒了解引起肚子疼的幾種原因和預防疾病的一些常識。
2、愿意參與科學觀察活動，會發現問題
活動準備：
1、將幼兒洗過手的水和干凈的自來水分別盛在兩只瓶子里，讓幼兒觀察其不同。
2、蛔蟲標本或蛔蟲圖片
3、教學掛圖一：老師帶毛毛到衛生所看病的教學圖片。掛圖二：不講衛生的相應畫面。
活動流程：
一、開始部分：
聽音樂做律動《我愛洗澡》，進入活動室。
二、基本部分：
1、自己進行衛生檢查：
�。�1）談話：小朋友，剛剛我們在歌曲中聽到了什么？（我愛洗澡身體好好、搓一搓揉一揉……）為什么要勤洗澡呢？（老師，洗澡不生病、洗澡不感冒，身體很健康……）小朋友勤洗澡勤洗手，身體就會很健康，否則就會像毛毛一樣……
2、出示掛圖一：（毛毛兩手捂住肚子并大聲地叫喊：“唉呀！哎呀！”老師問：“毛毛你怎么了？”“我肚子疼！”老師帶毛毛去衛生所。）請孩子們認真觀看，并討論毛毛為什么肚子疼？
3、繼續出示掛圖：（不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃過多的冷飲、吃食物過量、吃腐爛變質的食物、指甲過長吮手指的畫面。）
讓孩子們了解引起毛毛肚子疼的原因。
4、出示蛔蟲標本
因為毛毛不講衛生所以肚子才會疼的，你知道毛毛肚子里有什么嗎？出示蛔蟲標本，請幼兒仔細觀察。讓幼兒根據自己的生活經驗，談談自己肚子疼的'感覺和原因，并交流想法：如果生病了該怎么辦？（找大夫看病，按時打針、吃藥）
5、毛毛肚子里的蛔蟲太可怕了，那你是個講衛生的孩子嗎？
活動流程
現在老師來檢查一下。
�。�1）出示水盆：
現在我們分組開始洗手，老師及時指導孩子們正確的洗手方法。
（2）孩子們自己進行對比：
洗過手的水和干凈的水分別裝到兩個瓶子里，讓孩子們觀察兩瓶水的不同。讓孩子們懂得講衛生的重要性。
小結：剛剛小朋友都看到了，每天做一個講衛生的好孩子，不容易吧，所以老師希望小朋友們以后學會自己監督自己，真真正正做一個講衛生的好孩子。
現在我們帶著蛔蟲標本去看看毛毛，讓毛毛也知道講衛生有多重要好嗎？
6、延伸:畫《我是衛生好寶寶》的圖畫，張貼在作品欄請孩子們互相欣賞。
小結及反思
設計完這節課后，為了起到更好的教育意義我在最后設計了一個延伸活動，讓孩子畫有關講衛生的圖畫，讓孩子在了解的同時也能真正感受到講衛生對我們的身體、生活有哪些影響�？吹交紫x標本后孩子們既害怕又好奇，在洗手環節中，每個人都害怕自己的手把水洗臟了，如果洗臟了說明自己的手上有細菌。而整個活動的教育意義在這一環節中所起到的效果是最明顯的。在進行完這節活動課后孩子的變化非常明顯，在所有活動結束后孩子們不用在老師的組織下去洗手了，而是自覺地洗手。從那一天開始我班的香皂用的速度之快讓我們都并不能相信。通過這一件事情，我得出的結論是，有效的實物教學勝過老師瑣碎的語言教育，而這些教育是可以在生活起到真正教育價值的。
毛毛為什么肚子疼小班安全教育教案 2
計思路：
一年一度的寒假即將來臨，在漫長的寒假里，孩子們應該注意哪些安全問題呢?為了讓孩子們過一個安全、愉快的新年，特此設計此活動。
活動目標：
1、使幼兒了解寒假中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發幼兒過新年的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。
3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
5、培養幼兒對事物的判斷能力。
活動準備：
安全圖片。
活動過程：
一、使幼兒了解寒假的含義，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過新年的興趣。
1、教師："小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
3、教師總結寒假的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的`，我們叫它寒假，寒：就是冷的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過寒假，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導幼兒："寒假里你們想做些什么事情呢?"2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。
3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
師：小朋友大意在寒假里有這么多豐富多彩的活動，那我們在玩這些活動的時候應該注意什么呢?(請個別小朋友來回答)。
4、出示安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用安全衛士的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動。
師：當我們在和媽媽去逛街時，街上很多的行人，一不小心媽媽不見了，那你應感怎么做呢?(請個別幼兒來回答)。
師：對了，首先應該不能離開媽媽，離開大人，要牽住媽媽的手，如果不小心媽媽不見了，不能跟陌生人走，就在原來的位置等媽媽回來找你，看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。
師：過年的時候，很多地方都會放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危險嗎?(危險。)小結：小朋友都知道要注意安全，那除了這些，我們還要注意哪些方面的安全呢?我們一起來記住。
三、教師總結寒假里要注意的安全事項。
1、如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。
2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
3、冬天天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要保護自己的皮膚，以免凍傷。
4、要少吃生冷食物，不能吃三無食品，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。
5、獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。
6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
四、幼兒看安全圖片。請幼兒來判斷對與錯，并說說錯在哪里，應該怎么做。
1、出示圖片，引導小朋友來看看，說說。
2、小結：讓我們快樂度寒假，安全在我心。小朋友一定要記住今天我們學到的安全知識，回去請你們一定告訴爸爸媽媽應該注意那些安全，應該怎么做，不應該怎么做。你來當他們的小老師。
教學反思：
作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習，積累，調整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
毛毛為什么肚子疼小班安全教育教案 3
一、活動目標：
1、幫助幼兒逐步養成講衛生、愛清潔的好習慣。
2、培養幼兒的自我約束能力。
3、幫助幼兒了解引起肚子疼的幾種原因和預防的一些常識。
二、活動過程：
1、盛滿干凈的水盆三個，故事圖片一幅。
2、錄音機及磁帶
三、活動過程：
1、 談話：小朋友你們肚子疼過沒有？為什么會肚自疼呢？接著出示掛圖，請幼兒看一看圖上有誰？他在干什么？這樣做對于對？為什么？讓幼兒進一步了解，引起毛毛肚子疼的原因，你知道了，告訴毛毛要注意什么？
2、 討論：寶貝們你告訴老師和小朋友當你肚子疼的'時候有什么感覺？怎樣引起的呢？如果肚子疼該怎么辦呢？那么引起毛毛肚子疼的原因你知道了嗎？告訴毛毛要注意什么？
3、 教師小結毛毛肚子疼的前后過程，教育幼兒要講衛生。
4、 欣賞故事《大家愛清潔》聽完故事后提問：小兔子去找朋友玩，大家都在干什么？它們是怎樣和小白兔說的，小白兔聽了大家的話又是怎樣做的？小朋友你知道怎樣做一個愛清潔講衛生的好寶寶嗎？
5、 分組演示水變臟的原因，讓幼兒感知體驗，要求幼兒說出原因。
教師對幼兒進行衛生教育，讓幼兒知道飯前、便后要洗手的好習慣。
毛毛為什么肚子疼小班安全教育教案 4
活動目標：
1、知道引起肚子疼的幾種原因和預防疾病的一些常識。
2、愿意參與科學觀察活動，會發現問題。
3、初步了解健康的小常識。
4、初步養成良好的衛生習慣。
活動準備：
1、事先將幼兒洗過手的臟水和干凈的水放在兩只瓶子里。
2、蛔蟲標本。掛圖
活動流程：
1、和幼兒一起聽《我愛洗澡》這首歌進入活動室
提問：我們在歌曲里聽到了什么?(洗澡)為什么要常洗澡?(常洗澡很舒服，講衛生，不生病，身體健康。
2、情境表演：一個小朋友扮演毛毛，毛毛肚子疼，他兩只手捂著肚子，彎著腰進入活動室，老師問孩子們：毛毛怎么了?(肚子疼)你是怎么看出來的`?
你肚子疼過嗎?你肚子疼的時候是什么樣子的?談談自己肚子疼時的感覺和原因?如果生病了，該怎么辦?(找醫生看病，按時打針、吃藥)
3、引導幼兒想一想。
(1)為什么會肚子疼?(幼兒討論)
小結：不洗手那東西吃，吃了沒有洗干凈的水果，吃了過多的冷飲，吃食物過量，吃了腐爛變質的實物，允手指，吃了腐爛的實物，肚子里有蛔蟲等。
(2)小朋友怎么做就不肚子疼了呢?引導幼兒想想、說說
小結：小朋友飯前、便后要洗手，不喝生水，不能吃腐爛變質的實物，不能吃過多的冷飲就不會肚子疼了。
4、出示教具：一杯清水、一杯臟水
引導幼兒觀察兩杯水有什么不一樣?(知道不洗手就吃食物，細菌就會到肚子里，會引起肚子疼。)觀察蛔蟲標本。
5、出示圖片：教師講解肚子疼給我們帶來的危害?知道要做一個講衛生的好孩子。
6、教育幼兒不管是在幼兒園還是在家都應該要做一個講衛生的好孩子，做到玩完玩具要洗手，飯前便后要洗手，不喝生水，不吃腐爛變質的食物，肚子里就不會有蛔蟲，就能預防和減少疾病，身體才會健康。
毛毛為什么肚子疼小班安全教育教案 5
一、教學目標
讓幼兒了解肚子疼的可能原因。
教育幼兒養成良好的飲食習慣和生活習慣，預防肚子疼。
二、教學準備
毛毛的玩具或手偶
肚子疼的相關圖片或視頻
健康的飲食習慣和生活習慣的宣傳海報
三、教學過程
1、導入
利用毛毛的玩具或手偶，講述毛毛肚子疼的故事，引起幼兒的興趣和關注。
詢問幼兒：“你們知道毛毛為什么會肚子疼嗎？”
2、新知呈現
通過圖片或視頻展示肚子疼的可能原因，如：吃了不干凈的食物、吃了太多生冷食物、暴飲暴食、著涼等。
讓幼兒了解這些原因對身體健康的影響，以及如何避免這些原因。
3、討論交流
引導幼兒討論自己平時是否有過類似的經歷，以及自己是如何處理的。
教師總結幼兒的發言，強調健康飲食和生活習慣的重要性。
4、實踐操作
讓幼兒觀看健康的飲食習慣和生活習慣的宣傳海報，并讓他們說說哪些是好的習慣，哪些是不好的.習慣。
鼓勵幼兒在家中也要養成健康的飲食習慣和生活習慣。
5、總結提升
強調肚子疼對身體的影響，以及預防肚子疼的重要性。
提醒幼兒在日常生活中要注意飲食衛生和保暖措施。
四、教學評估
通過觀察幼兒在課堂上的表現，以及課后與家長的溝通，了解幼兒是否掌握了相關知識，并能在日常生活中做到健康飲食和生活。
毛毛為什么肚子疼小班安全教育教案 6
一、教學目標
讓幼兒了解肚子疼的原因和后果。
教育幼兒學會保護自己的肚子，避免肚子疼。
二、教學準備
毛毛的玩具或手偶
肚子疼的相關圖片或視頻
肚子保護小貼士卡片
三、教學過程
1、導入
利用毛毛的玩具或手偶，講述毛毛肚子疼的故事，并詢問幼兒：“你們知道毛毛為什么會肚子疼嗎？”
2、新知呈現
通過圖片或視頻展示肚子疼的原因和后果，如：疼痛、嘔吐、腹瀉等。
讓幼兒了解肚子疼對身體健康的影響，以及保護肚子的重要性。
3、互動游戲
教師準備一些肚子保護小貼士卡片，每張卡片上寫有一條保護肚子的建議。
將卡片放在教室的`不同位置，讓幼兒去尋找并帶回自己的座位。
讓幼兒輪流分享自己找到的貼士，并討論為什么這些做法能保護肚子。
4、角色扮演
讓幼兒扮演醫生和病人，模擬肚子疼時的診斷和治療過程。
通過角色扮演，讓幼兒更加深入地了解肚子疼的原因和后果，以及如何保護自己的肚子。
5、總結提升
強調保護肚子的重要性，讓幼兒明白只有保護好肚子，才能保持身體健康。
鼓勵幼兒將今天學到的知識帶回家，與家人分享并一起努力保護好自己的肚子。
四、教學評估
通過觀察幼兒在課堂上的表現，以及課后與家長的溝通，了解幼兒是否掌握了相關知識，并能在日常生活中做到保護自己的肚子。
毛毛為什么肚子疼小班安全教育教案 7
教學目標：
讓幼兒了解基本的飲食衛生習慣。
教會幼兒識別和避免食用不干凈或不適合的食物。
培養幼兒在身體不適時向成人求助的意識。
教學準備：
故事掛圖或PPT：《毛毛的冒險》（內容包括毛毛因為誤食臟臟的蘋果而肚子疼的情節）
洗手步驟圖示
干凈與臟臟的食物圖片各若干
角色扮演用的小道具（如醫生帽、玩具聽診器等）
教學過程：
1. 引入話題（5分鐘）
教師開場：“小朋友們，今天我們要講一個關于毛毛的故事。毛毛是一只非常好奇的小兔子，它昨天經歷了一件讓它肚子疼的事情。你們想知道發生了什么嗎？”
2. 講述故事《毛毛的冒險》（10分鐘）
使用掛圖或PPT，講述毛毛因為貪玩，沒洗手就吃了掉在地上的臟蘋果，結果晚上肚子疼得厲害，最后媽媽帶它去看醫生，醫生告訴它要吃干凈食物并勤洗手。
互動提問：在故事中，毛毛做了什么讓它的肚子疼了？
3. 討論與認知（10分鐘）
展示圖片：對比干凈食物與臟臟食物的圖片，引導幼兒區分。
洗手教學：展示洗手步驟圖示，帶領孩子們一起學習正確的洗手方法，并實踐一次。
4. 游戲環節：《我是健康小衛士》（15分鐘）
角色扮演游戲：一部分孩子扮演“食物檢查員”，另一部分孩子扮演“食物”，通過模擬檢查，分辨哪些“食物”是干凈的，哪些需要丟棄。被選出的.“干凈食物”可以獲得小貼紙獎勵。
求助練習：情景模擬，一個孩子扮演肚子疼的“毛毛”，其他孩子學習如何向老師或家長表達不適，并模擬尋求幫助的過程。
5. 總結回顧（5分鐘）
回顧重點：教師總結今日學到的要點：吃東西前要洗手，不吃地上或看起來不干凈的食物，肚子疼時要及時告訴大人。
兒歌結束：教唱簡短的衛生兒歌，如“洗洗手，擦擦干，細菌跑光光”，在輕松愉快的氛圍中結束課程。
毛毛為什么肚子疼小班安全教育教案 8
一、教學目標：
讓幼兒了解肚子疼的原因，如飲食不當、消化不良等。
教育幼兒養成良好的飲食習慣，預防肚子疼的發生。
提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
二、教學準備：
毛毛的布偶或圖片
食物模型或圖片（健康食品與不健康食品）
繪本或故事書《毛毛為什么肚子疼》
三、教學過程：
1、引入：
利用毛毛的布偶或圖片吸引幼兒的`注意力，講述毛毛因為肚子疼而不能和朋友們一起玩耍的故事。
提出問題：“你們知道毛毛為什么會肚子疼嗎？”引導幼兒猜測并討論可能的原因。
2、故事講解：
講述繪本或故事書《毛毛為什么肚子疼》，讓幼兒了解毛毛肚子疼的原因是因為吃了太多零食和不健康的食物。
通過故事，讓幼兒明白不良飲食習慣對身體健康的危害。
3、食物分類：
準備一些食物模型或圖片，讓幼兒進行食物分類，區分哪些是健康食品，哪些是不健康食品。
引導幼兒討論如何養成良好的飲食習慣，如定時定量、多吃蔬菜水果等。
4、角色扮演：
讓幼兒扮演毛毛，模擬毛毛肚子疼時的情景，體驗肚子疼的不適感。
引導幼兒思考如何避免肚子疼的發生，如不吃過多零食、不暴飲暴食等。
5、總結：
總結本節課的學習內容，強調良好飲食習慣對身體健康的重要性。
鼓勵幼兒在日常生活中養成健康的飲食習慣，并提醒家長關注幼兒的飲食問題。
毛毛為什么肚子疼小班安全教育教案 9
一、教學目標：
深入了解貓咪肚子疼的原因，提高幼兒對動物健康的關注。
通過模擬情景，教育幼兒如何正確處理貓咪肚子疼的情況。
培養幼兒的同理心和關愛動物的情感。
二、教學準備：
貓咪的圖片或玩具
貓咪肚子疼的原因卡片（如消化不良、胃腸道炎癥等）
模擬藥品和注射器（用安全材料制作）
三、教學過程：
1、引入：
利用貓咪的圖片或玩具吸引幼兒的注意力，講述毛毛（貓咪）因為肚子疼而不能玩耍的故事。
提出問題：“你們知道貓咪為什么會肚子疼嗎？”引導幼兒猜測并討論可能的原因。
2、原因探究：
出示貓咪肚子疼的原因卡片，逐一講解每種原因的癥狀和危害。
通過圖片或動畫展示貓咪肚子疼的情景，讓幼兒更直觀地了解貓咪的痛苦。
3、模擬情景：
假設幼兒是貓咪的主人，模擬發現貓咪肚子疼的情景。
引導幼兒思考如何正確處理貓咪肚子疼的情況，如觀察癥狀、咨詢醫生、給貓咪喂食藥品等。
4、角色扮演：
讓幼兒扮演貓咪的`主人，使用模擬藥品和注射器給“貓咪”喂食藥品。
提醒幼兒在喂食過程中注意安全，避免誤食或誤傷自己。
5、總結：
總結本節課的學習內容，強調關愛動物的重要性。
鼓勵幼兒在日常生活中關注動物的健康狀況，并提醒家長注意寵物的飲食和護理問題。
四、教學延伸：
可以組織幼兒進行繪畫活動，畫出他們心目中的健康貓咪或健康飲食的場景。
邀請獸醫或寵物護理專家來園進行講座或互動活動，讓幼兒更深入地了解動物健康和護理知識。
毛毛為什么肚子疼小班安全教育教案 10
教學目標：
讓幼兒認識到亂吃東西可能導致肚子疼。
學習基本的飲食衛生習慣，如洗手、不吃地上的食物。
培養幼兒在遇到身體不適時，及時告訴大人的意識。
教學準備：
毛絨玩具（扮演毛毛）
故事圖片或PPT
清潔手偶或洗手步驟圖
模擬食物道具（清潔與不清潔的食物模型或圖片）
手消毒液和紙巾
教學過程：
1. 引入（5分鐘）
教師開場：以輕松愉快的方式介紹今天的小客人“毛毛”（毛絨玩具），告訴孩子們毛毛最近遇到了一個問題——它的肚子總是疼。
提問互動：讓孩子們猜猜看，毛毛為什么會肚子疼呢？
2. 講述故事（10分鐘）
故事講述：利用故事圖片或PPT，講述《毛毛的肚子疼》的故事。故事中，毛毛因為沒有洗手就拿東西吃，還撿了地上的食物吃，結果肚子疼了。通過故事，強調正確飲食習慣的重要性。
角色扮演：邀請幾位小朋友扮演故事中的角色，簡單再現故事場景，增加參與感和趣味性。
3. 討論與學習（10分鐘）
討論：引導孩子們討論哪些行為會導致肚子疼，比如不洗手、吃臟東西等。
演示洗手：使用清潔手偶或步驟圖，展示正確的洗手方法，讓孩子們跟著一起做，強調洗手的.重要性。
4. 實踐活動（10分鐘）
模擬游戲：準備一些模擬食物道具，讓孩子們區分哪些是干凈可以吃的，哪些是臟的不能吃，并解釋原因。
健康小檢查：分組進行，每組一個小籃子，里面放入清潔和不清潔的食物圖片，孩子們需要將它們分類，看哪一組最快最準確。
5. 總結與回顧（5分鐘）
總結要點：回顧今天學到的知識點，強調飲食衛生習慣和遇到身體不適時要告訴大人。
歌曲或兒歌：結束前教唱一首關于洗手或健康飲食的兒歌，加深印象。
家庭作業：
請家長協助孩子在家實踐正確洗手的方法，并鼓勵孩子分享今天學到的飲食安全知識給家人聽。
注意事項：
確保所有教學材料安全無害，適合幼兒使用。
在活動中注意孩子的個人衛生，適時提醒使用手消毒液。
毛毛為什么肚子疼小班安全教育教案 11
一、活動目標
讓幼兒了解肚子疼的可能原因，提高幼兒的健康安全意識。
教育幼兒養成良好的飲食習慣和生活習慣，預防肚子疼的發生。
培養幼兒關心自己和他人健康的`意識。
二、活動準備
準備相關的圖畫或動畫，展示肚子疼的可能原因（如吃壞東西、受涼、運動過度等）。
準備一些小零食和飲料，用于模擬場景。
準備一張大紙和彩色筆，用于幼兒繪畫和討論。
三、活動過程
1、導入話題
教師以“毛毛為什么肚子疼”為題，引導幼兒討論肚子疼的可能原因。
觀看圖畫或動畫
展示相關的圖畫或動畫，讓幼兒了解肚子疼的可能原因，并引導幼兒思考如何避免這些原因。
2、模擬場景
教師模擬一個場景：幼兒吃了不干凈的食物或喝了不干凈的飲料后，肚子疼了。讓幼兒觀察并思考，討論如何避免這種情況的發生。
3、繪畫討論
讓幼兒在大紙上繪畫出他們認為會導致肚子疼的原因，并分組討論如何避免這些原因。
4、總結歸納
教師總結歸納幼兒討論的內容，強調良好的飲食習慣和生活習慣對于預防肚子疼的重要性，并鼓勵幼兒在日常生活中注意這些問題。
四、活動延伸
家長參與：請家長與幼兒一起討論并制定家庭中的健康飲食和生活習慣計劃。
角色扮演：讓幼兒扮演醫生或家長，為其他幼兒提供肚子疼時的幫助和建議。
毛毛為什么肚子疼小班安全教育教案 12
一、活動目標
讓幼兒了解肚子疼的原因和應對方法，提高幼兒的自我保護能力。
教育幼兒關心他人，學會在他人需要幫助時給予關心和幫助。
培養幼兒的合作意識和團隊精神。
二、活動準備
準備相關的故事書或PPT，講述毛毛肚子疼的故事。
準備一些簡單的醫療用品（如創可貼、紗布等），用于模擬場景。
準備一些角色扮演的道具，如醫生帽、聽診器等。
三、活動過程
1、講述故事
教師講述毛毛肚子疼的故事，引導幼兒了解肚子疼的原因和應對方法。
2、角色扮演
讓幼兒分組扮演醫生、家長和毛毛等角色，模擬毛毛肚子疼的場景。醫生需要詢問毛毛的癥狀，并給出相應的建議；家長需要關心毛毛的身體狀況，并給予適當的照顧；毛毛需要表達自己的感受和需要。
3、討論交流
讓幼兒分享在角色扮演中的'感受和體會，討論如何更好地關心自己和他人。
4、總結歸納
教師總結歸納幼兒討論的內容，強調關心自己和他人健康的重要性，并鼓勵幼兒在日常生活中關注自己和他人的身體狀況。
四、活動延伸
家庭作業：請幼兒回家后與家長一起討論并制定家庭中的健康飲食和生活習慣計劃。
實踐活動：組織幼兒參觀當地的醫院或診所，了解醫生的工作和醫療設備的用途。
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