幼兒園大班教案《唐老鴨減肥》
作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案要怎么寫呢？下面是小編整理的幼兒園大班教案《唐老鴨減肥》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班教案《唐老鴨減肥》1
活動目標：
1、通過故事情節，引導幼兒感受音樂三段體的緩慢、沉重、輕快、活潑等變化。了解肥胖會給人的活動帶來許多不便，知道合理飲食，運動健身。
2、能根據音樂變化表現不同體態的唐老鴨的動作，并能創編健身動作。
3、體驗減肥成功后的喜悅與興奮，懂得做事情要堅持到底，不半途而廢。
4、初步學習用對唱的方式演唱歌曲。
5、通過圖片理解歌詞內容，并能根據歌詞內容展開大膽的想象。
活動準備：
音樂《瑞典狂想曲》片段（前半段）、課件、圖片
活動過程：
一、導入：出示課件，以故事情節引起幼兒興趣。
1、今天，老師給你們介紹一位新朋友，我們看看是誰？（出示唐老鴨）。
2、它是迪士尼明星，很受觀眾們的歡迎，它給大家帶來了歡樂，大家都喜歡看它的'表演，可是，現在的它好吃懶做，每天只知道吃，拼命的吃。有一天，當它再次為大家表演時，你們看它變成什么樣了？（出示胖唐老鴨）
二、分段欣賞音樂，根據音樂變化引導幼兒表現唐老鴨減肥的過程。
1、欣賞第一段音樂，引導幼兒在故事的情境中理解音樂，想象胖唐老鴨在做什么，并用動作表現。
提問句:唐老鴨變胖了以后，動作會是什么樣的？（笨重、緩慢、搖搖擺擺）引導幼兒一起來學一學、做一做。
?唐老鴨的心情又是怎樣的？如果是你，你的心情會怎么樣？（引導幼兒描述并跟著音樂做一做動作。）
2、欣賞第二段音樂，教師繼續用情境化語言激發幼兒想象，引導幼兒嘗試創編健身動作。
提問句：現在沒有人喜歡唐老鴨了，它該怎么辦呢？（減肥、做運動）
怎樣來減肥？都可以做哪些運動？（請幼兒創編健身動作，并進行模仿）
做這些運動時你有什么感覺？（累、辛苦）
唐老鴨會堅持到底嗎？（體驗堅持到底成功后的喜悅）。
請幼兒跟著音樂做創編的動作。
3、欣賞第三段音樂，根據音樂想象唐老鴨減肥后的表現。
提問句：唐老鴨用了你們幫助它想的辦法減肥，效果怎么樣呢？
減肥成功后的心情是什么樣的？動作又會是什么樣的？請幼兒模仿表演。
三、完整欣賞音樂。
1、播放完整音樂，引導幼兒發現三段音樂節奏、旋律的不同。
2、請幼兒完整表演一遍。
師：唐老鴨減肥成功之后，又重新走上了舞臺，又給大家帶來了歡樂，它也很高興，邀請大家和它一起跳舞。
活動結束：
播放完整音樂，大家共同跳舞走出活動室。
活動反思：
音樂是幼兒園教育不可缺少的內容，它可以陶冶人的性格和情感，音樂教育對幼兒來說又是非常重要的。音樂是人類生活的反映，人們用音樂抒發情感，用音樂愉悅生活，音樂能帶給人們美感。使人們獲得高尚的情感。音樂有益智的功能，能集中注意、激活思維、發展語言、豐富想象的作用，可以促進幼兒智慧發展；音樂有調節情緒的功能，其情感性特征能給幼兒增添興奮情緒的積極動力；音樂有審美功能，能給予幼兒美的享受，美的音樂能夠使幼兒情緒高昂地全身心投入到活動。
本次活動講了“唐老鴨減肥”這樣一個故事。重點是讓孩子們通過肢體動作來表現唐老鴨減肥前胖胖的樣子，減肥時賣力地運動，減肥后變苗條了，擺出優美的動作這樣幾個環節。活動中，孩子們非常積極地參與表演，活動中情緒高漲。
通過唐老鴨減肥這一生活化、游戲化的情節來詮釋音樂三段體的結構，能夠讓幼兒從生活經驗和思維形式上引起共鳴，而對唐老鴨發自內心的喜歡，又能促使幼兒積極、熱情地去感受、想象音樂所要表達的內容。
幼兒園大班教案《唐老鴨減肥》2
活動目標：
1、通過故事情節，幫助幼兒感受理解音樂三段體的變化過程。
2、初步學會合拍地做胖鴨走、瘦鴨走及做運動的動作。
3、感受音樂活動中帶來的快樂，知道肥胖會給人們的活動帶來不方便，我們應提倡合理飲食，運動健身。
活動準備：
音樂（瑞典狂想曲前半段）圖片（胖鴨、瘦鴨）運動圖譜
活動過程：
一、出示胖鴨圖片，幼兒觀察講述：誰來了？他長得怎么樣？你怎么看出它很胖？（用動作表示）
二、故事導入課題，探索A段動作。
1、教師講述唐老鴨的故事，重點講述肥胖給唐老鴨帶來不方便：上樓很吃力、小動物們笑話它、醫生告訴他肥胖會帶來很多疾病、跑步比賽得到倒數第一名。
2、探索胖鴨走路動作，個別模仿→教師→全體模仿。
3、合音樂節奏表演第一段動作。
三、探索B段動作
1、傾聽音樂，讓幼兒說說象在干什么？
2、引出運動主題，探索運動的方式和動作，教師用簡圖的方式記錄。
3、帶領幼兒按順序把運動動作喊節奏做一遍。
4、試著合音樂節奏做運動動作。（選擇有代表性的`動作）
四、探索C段動作
1、出示瘦鴨圖，激發幼兒興趣。通過故事激發幼兒表演欲望，帶領幼兒探索瘦鴨走與胖鴨走動作的區別。
2、用故事情節引導幼兒做瘦鴨跑步動作。
3、隨音樂做瘦鴨奔跑動作。（注意提醒幼兒跑步時與別人共享空間）
五、完整表演
1、幼兒完整欣賞音樂，感受節奏快慢的區別。
2、帶領幼兒根據設計的情節來合節奏表演動作。
注意讓幼兒在結束的地方擺造型表示慶祝跑步得第一的心情。
3、重復表演1-2次（幼兒可以邀請客人老師一起參與運動）。
六、教師"通過故事，我們懂得了什么道理？""我們平時該怎樣做呢？"
1、注意飲食：少吃零食、多吃水果蔬菜，不挑食。
2、注意運動健身。
3、祝愿每個孩子都是健康的、快樂的。
幼兒園大班教案《唐老鴨減肥》3
活動目標：
1．通過故事情節初步學習合拍地做出胖鴨走以及做運動的動作。
2．能根據音樂的節奏及樂句變化創編健身動作。
3．感受音樂活動帶來的快樂，知道肥胖會給人的活動帶來不便，我們應提倡合理飲食，運動健身。
活動準備：
音樂《瑞典狂想曲》片段圖片（胖鴨、瘦鴨）
活動過程：
一、開始部分。
師："今天老師帶你們去迪斯尼樂園逛一逛。那里有一位明星看，他是誰呀！他長的怎么樣？……師："現在老師要把小朋友變成胖胖的唐老鴨，看看誰變的最像它。誰愿意來學一學胖唐老鴨走路？（肚皮放好）現在唐老鴨要出去散步了。"（放音樂）（累了休息一會吧）
二、基礎部分。
1．師："過兩天唐老鴨要參加演出了，但是他胖得連門檻都擠不進去了，他心里可著急了，應該怎么辦呢？"（減肥）師："最好的減肥的方法是什么呢？（運動）你會怎么運動呢？"（一起聽著音樂自己動一動）2．幼兒做出手、腳、頭、腰運動的動作，老師將小朋友做的運動方式用圖譜的形式記錄下來，同時欣賞音樂，結合音樂的節奏，把這種運動進行了幾次也用簡單的'圖譜進行記錄表現。
3．師："現在唐老鴨想跟我們一起來跳，你們愿意嗎？讓小朋友看著圖譜標記自己做動作。"（強調跟著音樂的節奏變化）
三、創編部分。
1．師："剛剛唐老鴨偷偷的跟老師說，小朋友你們還能幫我編一套減肥操嗎？""我們的頭除了可以這樣動還可以怎么動？那么手呢？我們給腰也來編一個動作吧！我們的腳還可以怎么動呢？"（讓我們重新編一套減肥操給唐老鴨減肥）
2．完整表演。（表演給客人老師看）
四、結束活動。
1．師："唐老鴨每天都跟小朋友堅持鍛煉，看唐老鴨發生了變化，怎么樣了？我們祝賀他減肥成功！"
2．師："小朋友我們也要天天鍛煉身體，注意飲食，不能亂吃東西，能做到嗎？"
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