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中班打擊樂教案胖胖熊和小老鼠

時間:2022-04-13 17:12:50 幼兒教案 我要投稿
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中班打擊樂教案胖胖熊和小老鼠

  作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的中班打擊樂教案胖胖熊和小老鼠,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中班打擊樂教案胖胖熊和小老鼠

中班打擊樂教案胖胖熊和小老鼠1

  活動目標:

  1、通過積極參與活動,感受用樂器表現故事情節所帶來的愉快情緒。

  2、感受動物走路聲音特征與樂器(大鼓)聲音性質的關系。

  3、熟悉故事內容,學習用樂器演奏動物走及關系的節奏。初步掌握節奏型。

  活動準備:

  1、教師準備:大胖熊玩具一個;打擊樂器大鼓、鈴鼓等。

  活動過程:

  1、教師出示大熊玩具,引導幼兒傾聽故事,“胖胖熊和小老鼠”。

  (1)幼兒一邊傾聽故事,一邊在教師提示下學習使用像聲詞。

  (2)啟發幼兒分辨胖胖熊與小老鼠走路特征的不同,并進行模仿。

  2、教師出示大鼓,并敲擊鼓面和鼓邊,引導幼兒將打擊樂器的聲音與動物走路的聲音進行匹配。

  3、教師出示鈴鼓,并拍鈴鼓和搖鈴鼓,引導幼兒傾聽拍鈴鼓與搖鈴鼓的.聲音區別,嘗試使用不同的鈴鼓敲擊方法表現熊和小老鼠的形象。

  4、教師講述故事,并提示幼兒在適當的時候用樂器演奏參與故事。

  活動提示:

  1、此活動可分多次進行,第一次熟悉故事內容,并嘗試用樂器進行演奏;第二次活動可多出示幾種樂器,引導幼兒探索其聲音特質,并找出可以為此故事演奏的樂器,可提供,響板,串鈴,木魚,小鈴等樂器。

  2、教師和家長可啟發孩子用同樣的方法將匹配的樂器用于故事表演中。

  附錄

  故事:《胖胖熊和小老鼠》

  森林里住著胖胖熊的一家,有熊爸爸、熊媽媽、熊哥哥,它們整天忙碌,非常勤勞。胖胖熊的鄰居是小老鼠一家,有鼠老大、鼠老二、鼠老三,它們好吃懶做,就想偷胖胖熊家的東西吃。

  夏天來了,胖胖熊家長的西瓜獲得了豐收,大家都來收西瓜。

  熊爸爸抱著西瓜走來了,嘭、嘭、嘭、嘭,把西瓜放進籮里,非常高興,哈哈哈哈……

  熊媽媽抱著西瓜走來了,嘭、嘭、嘭、嘭,把西瓜放進籮里,非常高興,哈哈哈哈……

  熊哥哥抱著西瓜走來了,嘭、嘭、嘭、嘭,把西瓜放進籮里,非常高興,哈哈哈哈……

  西瓜收完了,胖胖熊們累極了,都走到田邊的大樹下睡覺了。

  小老鼠聞到了西瓜的香味,也想吃西瓜,他們悄悄出來偷西瓜了。

  鼠老大出來偷西瓜,嘀嘀嘟、嘀嘀嘟。

  鼠老二出來偷西瓜,嘀嘀嘟、嘀嘀嘟。

  鼠老三出來偷西瓜,嘀嘀嘟、嘀嘀嘟。

  壞老鼠被胖胖熊發現了,他們趕快逃跑,胖胖熊緊緊追趕,老鼠嚇跑了,胖胖熊開心地笑了,哈哈哈哈……

中班打擊樂教案胖胖熊和小老鼠2

  活動目標:

  1、要求幼兒熟悉故事內容,學用樂器演奏動物走及笑聲的節奏。

  2、指導幼兒通過探索活動,初步認識動物走路聲音特征與樂器(大鼓)聲音性質的關系。

  3、要求幼兒積極參加探索活動,感受故事情節帶來的愉悅情緒。

  活動過程:

  1、示“胖胖熊和小老鼠”的圖片,激發幼兒聽故事的興趣。

  2、幼兒一邊聽老師有表情地計劃故事內容,感受故事的愉悅情緒,一邊在教師的提示下使用像聲詞并模仿動物走路及知的節奏做動作。

  (1)教師對出現的聲音進行提問:故事講了哪些小動物?

  ①胖胖熊走路發出了什么樣的聲音(嘭、嘭、嘭、嘭,出示節奏卡)?

  ②胖胖熊收西瓜很高興的時候發出了什么聲音(哈哈哈哈,出示節奏卡)?

  ③小老鼠出來偷西瓜發出了什么聲音(嘀嘀嘟、嘀嘀嘟,出示節奏卡)?

  (2)幼兒模仿故事中動物走路及笑的聲音。

  它們的聲音是怎樣的?你能模仿嗎?(教師依次提示,幼兒依次模仿)

  (3)在教師提問“小老鼠與胖胖熊走路哪個輕、哪個重”的啟發下,幼兒初步感受動物走路特征的不同。

  3、幼兒辨別節奏

  (1)幼兒傾聽教師敲擊鼓面、敲擊鼓邊的聲音,辨別其輕重,并在教師啟發下將打擊樂器的聲音與動物走路聲音進行匹配。

  師:老師來敲擊鼓面和鼓邊,你們來辨別老師敲擊鼓面跟誰走路發出的節奏一樣,敲擊彭邊又跟誰走路發出的'節奏是一樣的。

  師:老師敲鼓打節奏,你們來模仿動物走路,看看誰的節奏最準。

  (2)幼兒通過樂器演奏動物走路聲節奏

  教師指圖譜節奏幼兒使用鈴鼓、木魚、雙響筒打擊節奏。

  (3)幼兒傾聽教師拍鈴鼓的聲音,在教師的啟發下將鈴鼓的聲音與熊的笑聲相匹配。

  師:這是誰在笑啊,我們來數數胖胖熊笑了幾下,下面陳老師要用鈴鼓來演奏胖胖熊的笑聲。

  4、在教師重點講述故事二、三部分的同時,幼兒用樂器演奏參與故事。

  (1)教師敲擊大鼓模仿動物走的聲音及節奏,幼兒用動作及像聲詞與教師一同模仿,并作鈴鼓表示熊的笑聲。

  (2)教師敲擊大鼓,帶領全體幼兒練習。

  故事內容:

  森林里住著胖胖熊的一家,有熊爸爸、熊媽媽、熊哥哥,他們整天忙碌,非常勤勞。胖胖熊的鄰居是小老鼠一家,有鼠老大、鼠老二、鼠老三,他們好吃懶做,就想偷胖胖熊家的東西吃。

  夏天來了,胖胖熊家里的西瓜獲得豐收,大家都來收西瓜。

  熊爸爸抱著西瓜走來了,嘭、嘭、嘭、嘭,把西瓜放進籮里,非常高興,哈哈哈哈……

  熊媽媽抱著西瓜走來了,嘭、嘭、嘭、嘭,把西瓜放進籮里,非常高興,哈哈哈哈……

  熊哥哥抱著西瓜走來了,嘭、嘭、嘭、嘭,把西瓜放進籮里,非常高興,哈哈哈哈……

  鼠老大出來偷西瓜,嘀嘀嘟、嘀嘀嘟。

  鼠老二出來偷西瓜,嘀嘀嘟、嘀嘀嘟。

  鼠老三出來偷西瓜,嘀嘀嘟、嘀嘀嘟。

  壞老鼠被胖胖熊發現了,他們趕快逃跑,胖胖熊緊緊追趕,老鼠嚇跑了,胖胖熊開心地笑了,哈哈哈哈……

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