小班健康刺猬背棗子教案

　　作為一名優秀的教育工作者，總歸要編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的小班健康刺猬背棗子教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班健康刺猬背棗子教案1

　　活動目標：

　　1、培養幼兒對翻滾的興趣及活潑開朗的性格。

　　2、引導幼兒學習側身滾的動作。

　　3、引導孩子樂于接受治療。鼓勵、培養小朋友不怕打針的勇敢精神。

　　4、喜愛參加體育鍛煉，養成愛運動的好習慣。

　　活動準備：軟墊、棗子。

　　活動過程：

　　一、小刺猬練身體

　　幼兒做刺猬，和老師一起鍛煉身體。

　　附兒歌：小刺猬，身體好，

　　搖搖頭，扭扭腰，伸伸手，踢踢腿，

　　跳一跳，長得高。

　　二、小刺猬本領大

　　1.教師提問："小刺猬有什么本領？它是怎么滾的？"

　　2.請個別幼兒示范，教師觀察指導。

　　三、小刺猬打滾

　　幼兒練習側身滾，看看哪只小刺猬最靈活？

　　四、小刺猬背棗子

　　1.老師在地上撒上許多棗子，"小刺猬肚子餓了，我們去找棗子，把它背回來。"

　　2.幼兒練習，教師指導。

　　五、誰背的棗子多

　　1.教師提問："為什么有的小刺猬背的'棗子多？"

　　2.請動作好的幼兒表演。

　　六、小刺猬回家

　　小刺猬把棗子帶回家。

　　教學反思：

　　教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。

小班健康刺猬背棗子教案2

　　活動目標：

　　1、幼兒練習手膝著地爬，發展動作的.協調能力。

　　2、幼兒主動參與活動，體驗友愛的情感。

　　活動準備：

　　紅色“棗子”；若干、小籃子若干、鉆筒兩個、幼兒身穿毛衣。

　　活動過程：

　　1、準備活動：

　�。�1）教師拌刺猬媽媽，帶領小刺猬入場。

　　（2）聽音樂做動物模仿操：

　　“今天天氣真好，讓我們一起鍛煉身體把！”；練習手膝著地爬。

　　2、練習爬：

　　“寶寶們，我們鍛煉完身體，肚子都餓了，那我們去摘棗子吃吧！”；

　　（1）幼兒自由的爬過“山洞”；、“土坡”；，來到棗園。

　　（2）根據有節奏的音樂，教師注意觀察幼兒爬的方法，指導糾正。

　　3、游戲過程：

　　“大樹底下棗子這么多，我們把棗子帶回家吧！”；

　　鼓勵幼兒想出各種方法，讓棗子粘在毛衣上。

　　如：側滾背棗，同伴相互幫助等。

　　4、活動結束：

　　“我們有這么多棗子，高興嗎？一起來數一數背多少棗子？”；

　　教師幫助幼兒去取下棗子，邊數邊放進籮筐。

　　自由表演：我們真快樂（體驗情感）。

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