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小兔子運(yùn)百合小班教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的小兔子運(yùn)百合小班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小兔子運(yùn)百合小班教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)在平衡木（厘米高）上正確的行走，發(fā)展幼兒的平衡能力
2、體會(huì)體育活動(dòng)的快樂，喜歡體育活動(dòng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、兔媽媽頭飾一個(gè)，紙質(zhì)百合花的數(shù)量與幼兒人數(shù)相同
2、獨(dú)木橋，墊子四塊，模擬花店
3、律動(dòng)音樂：牛奶歌
活動(dòng)過程：
一、以分散自由的形式帶領(lǐng)幼兒入場
師：兔寶寶們，今天兔媽媽要帶寶寶們出去玩一玩，趕快跟著媽媽一出發(fā)吧。
二：熱身活動(dòng)：
師：我們到了，請(qǐng)兔寶寶們找一個(gè)空的地方站好，在玩游戲之前我們先和兔媽媽來動(dòng)動(dòng)身體，好嗎？
（播放律動(dòng)音樂，做熱身運(yùn)動(dòng)：點(diǎn)頭、扭腰、踢腿、跳一跳）
三：基礎(chǔ)活動(dòng)：
（一）群體自由練習(xí)走獨(dú)木橋和爬的動(dòng)作
師：今天兔媽媽要教兔寶寶學(xué)走小橋的本領(lǐng)，你們?cè)敢鈫幔?/p>
師：兔寶寶們，你們看，這里有三座小橋，它們一樣嗎？哪里不一樣呢？
師：這里有直直的小橋，有彎彎的小橋，也有矮矮的小橋，兔寶寶可以選你喜歡的小橋走一走，想不想來走一走小橋
（教師帶領(lǐng)幼兒集體自由走和爬，同時(shí)邊走邊說注意點(diǎn)）
（二）兔寶寶紅線上休息，教師指導(dǎo)幼兒探索正確的動(dòng)作要領(lǐng)
師：兔寶寶們請(qǐng)先站在紅線上休息一下，好嗎？
師：剛才兔寶寶們走了三座小橋，你是怎么走小橋的呢？眼睛看哪里的呢？
（幼兒自由講述并個(gè)別示范）
師：我們?cè)谧咝驎r(shí)要看準(zhǔn)前方，我們的小手要飛機(jī)的翅膀一樣，平平的，我們來學(xué)一學(xué)開小飛機(jī)（帶領(lǐng)幼兒學(xué)開飛機(jī)的動(dòng)作）
師：現(xiàn)在我們知道了怎樣走小橋，請(qǐng)兔寶寶們用正確的動(dòng)作，再來走一走小橋，好嗎？（幼兒再次集體練習(xí)走小橋）
電話導(dǎo)入，介紹活動(dòng)規(guī)則
（電話聲）師：喂，是花點(diǎn)的阿姨啊，花店里的百合花賣完啦，想請(qǐng)兔寶寶們幫忙運(yùn)百合花啊，好的.，拜拜。
師：兔寶寶們，我們今天學(xué)會(huì)了走小橋的本領(lǐng)，花店阿姨想請(qǐng)寶寶們幫一個(gè)忙，去運(yùn)一些百合花，你們?cè)敢鈫幔?/p>
師：可是要拿到百合花有一點(diǎn)困難，你要走過小橋，爬過山坡，才能拿到百合花？那我們要怎樣走過小橋和爬過山坡呢？（幼兒自由講述教師示范）
師;兔寶寶們你們看，這個(gè)花店漂亮嗎？這兒有三個(gè)花瓶，是什么顏色的呢？
師：百合花也有不一樣的顏色，兔寶寶拿到的是黃色百合就放在黃色花瓶里，拿到紅色百合呢？拿到藍(lán)色百合呢？能不能亂放呀？
（三）進(jìn)行集體活動(dòng)
師：兔寶寶們都聽明白了嗎？跟著兔媽媽一起去運(yùn)百合吧
師：兔寶寶們幫花店阿姨運(yùn)來了百合花，我們一起來看看寶寶們友們有把花放對(duì)呢？（師幼一起檢查）
（指導(dǎo)幼兒走和爬，檢驗(yàn)花有沒有放錯(cuò)）
四：整理活動(dòng)
師：今天兔寶寶們學(xué)會(huì)了走小橋的本領(lǐng)，還幫了花店阿姨的忙，你覺得自己棒不棒？我們來表揚(yáng)一下自己
師;兔寶寶們幫花店阿姨運(yùn)了百合花，是不是有點(diǎn)累了呢？那就跟著兔媽媽來做一做放松運(yùn)動(dòng)吧。
師：兔寶寶們，太陽公公下山啦，我們要回家啦，跟著兔媽媽走吧。
小兔子運(yùn)百合小班教案2
活動(dòng)過程：
一、以分散自由的形式帶領(lǐng)幼兒入場
師：兔寶寶們，今天兔媽媽要帶寶寶們出去玩一玩，趕快跟著媽媽一出發(fā)吧。
二、熱身活動(dòng)：
師：我們到了，在玩游戲之前我們先和兔媽媽來動(dòng)動(dòng)我們的身體，好嗎？
（播放律動(dòng)音樂，做熱身運(yùn)動(dòng)：點(diǎn)頭、扭腰、踢腿、跳一跳）
三、基礎(chǔ)活動(dòng)：
（一）群體自由練習(xí)走獨(dú)木橋和爬的.動(dòng)作
師;兔寶寶們，你們看，這里有四座小橋，還有四個(gè)小山坡呢，想不想來走一走小橋，爬一爬小山坡呢？
（教師帶領(lǐng)幼兒集體自由走和爬，同時(shí)邊走邊說注意點(diǎn)）
（二）原地休息，教師指導(dǎo)幼兒探索正確的動(dòng)作要領(lǐng)
師：兔寶寶們來兔媽媽身邊休息一下吧
師：兔寶寶們剛才走了小橋，爬了小山坡，你是怎么走小橋，怎么爬山坡的呢？
（幼兒自由講述）
師：我們?cè)谧咝驎r(shí)要看準(zhǔn)腳下，我們的小手要像開飛機(jī)一樣，平平的，我們來學(xué)一學(xué)開小飛機(jī)（帶領(lǐng)幼兒），在爬山坡時(shí)手和腳都要放在山坡上
（三）電話導(dǎo)入，介紹活動(dòng)規(guī)則
（電話聲）師：兔寶寶們，剛才我們學(xué)會(huì)了走和爬，接下來花店阿姨想請(qǐng)兔寶寶們幫一個(gè)忙，去運(yùn)一些百合花，好不好呀？
師：你要拿到百合花有一點(diǎn)困難，你要走過小橋，爬過山坡，才能拿到百合花？那我們要怎樣走小橋和山坡呢？
師;兔寶寶們你們看，這個(gè)花點(diǎn)漂亮嗎？這兒有三個(gè)花瓶，是什么顏色的呢？
師：百合花也有不一樣的顏色，兔寶寶拿到的是黃色百合就放在黃色花瓶里，拿到紅色百合呢？拿到藍(lán)色百合呢？能不能亂放呀？
（四）進(jìn)行集體活動(dòng)
師：兔寶寶們都聽明白了嗎？跟著兔媽媽一起去運(yùn)百合吧
（指導(dǎo)幼兒走和爬，檢驗(yàn)花有沒有放錯(cuò)）
四、整理活動(dòng)
師：今天兔寶寶們幫了花店阿姨的忙，是不是有點(diǎn)累了呢？那就跟著兔媽媽來做一做放松運(yùn)動(dòng)吧。
師：兔寶寶們，太陽公公下山啦，我們要回家啦，跟著兔媽媽走吧。
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