小班種樹比賽教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的小班種樹比賽教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班種樹比賽教案1

　　一、活動目的：

　　1、學習正確地運算方法理解加減的概念，讓幼兒熟練把握10以內的加減運算。

　　2、美化環境，知道樹的用途，鼓勵幼兒進行植樹造林。

　　二、活動準備：

　　1、算術題目若干（廢舊廣告紙）

　　2、兩張“光禿禿”的山坡圖紙和小樹若干

　　（書面紙、發泡苯乙烯、雌雄搭扣等）

　　三、活動過程：

　　玩法一：家長和幼兒兩人猜拳開始游戲。贏的'先開始拿一

　　題算術題，做對了種一棵小樹，錯了“砍倒”一棵小樹。兩個幼兒互為接力著玩，比比誰種的小樹多，就獲勝了。

　　玩法二：幼兒先翻開一道算術題，兩人同時計算。先有答

　　案而且計算正確的種上一棵小樹。答錯或速度慢的不記分。最后誰把“光禿禿”的山坡先種滿小樹的獲得勝利。

　　四、活動結束：

　　小朋友一起探討。

小班種樹比賽教案2

　　活動目的：

　　1、學習正確地運算方法理解加減的概念，讓幼兒熟練把握10以內的加減運算。

　　2、美化環境，知道樹的用途，鼓勵幼兒進行植樹造林。

　　活動準備：

　　1、算術題目若干（廢舊廣告紙）

　　2、兩張“光禿禿”的山坡圖紙和小樹若干

　　（書面紙、發泡苯乙烯、雌雄搭扣等）

　　活動過程：

　　玩法一：家長和幼兒兩人猜拳開始游戲。贏的先開始拿一

　　題算術題，做對了種一棵小樹，錯了“砍倒”一棵小樹。兩個幼兒互為接力著玩，比比誰種的'小樹多，就獲勝了。

　　玩法二：幼兒先翻開一道算術題，兩人同時計算。先有答

　　案而且計算正確的種上一棵小樹。答錯或速度慢的不記分。最后誰把“光禿禿”的山坡先種滿小樹的獲得勝利。

　　活動結束：

　　小朋友一起探討。

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