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大班優秀語言公開課教案《老鼠嫁女兒》
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的大班優秀語言公開課教案《老鼠嫁女兒》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標：
1.理解詩歌內容并初步學習朗誦童謠，感受作品詼諧幽默的風格。
2.懂得每個人都有自己的長處與短處，要發揮自己的長處，正視自己的短處。
活動準備
1.課件、兒歌CD盒帶、兒歌圖譜、自制花轎、故事角色頭飾等。
2.活動前請幼兒了解“膽顫”、“打怵”。
活動過程：
一、感受氣氛，猜想新人。
1.播放音樂《百烏朝風》
趙老師這里有段音樂，仔細聽一聽在這段音樂下，人們在做些什么?(結婚、過年、開業)孩子們，剛才你們說的在這段音樂下人們都是在做高興的事、喜慶的事。今天在這段音樂下人們在干什么呢?
2.(播放課件)出示花轎，導入主題。
師：人們在干什么?(抬花轎)花轎給誰坐呢?(新娘)
師：今天的新娘會是誰呢?(出示課件老鼠)這位新娘叫鼠女!有新娘就會有新郎，那新郎是誰呢?秘密就藏在下面的故事里。
二、幼兒傾聽故事，理解內容，學說兒歌。
1.播放課件，講述故事。
2.提出問題，引出兒歌。
(1)大紅喜字墻上掛，誰的女兒要出嫁?(引出兒歌第一句)
(2)鼠女知道嫁給誰嗎?它是怎么做的?
(3)老鼠爸媽都是老糊涂，爭論了一個晚上也沒有定下來讓女兒嫁給誰，最后它們怎么對鼠女說的?
(4)鼠女聽了爸媽的話仔細想了想，認為誰是最神氣的?它是怎么說的?
(5)它去找太陽，請太陽做它最強大、最神氣的新郎，太陽是怎么說的?
(6)它又去找烏云，烏云又是怎么說的?
(7)鼠女又去找大風，大風是怎么說的?
(8)鼠女聽了圍墻的話，圍墻又是怎么回答它的?
(9)鼠女又去找圍墻，圍墻猛然間想起來，老鼠的天敵是誰?它是怎么說的?
(10)婚期定在初七夜，鼠女出嫁忙不迭，大紅花轎抬新娘，群鼠送親喜洋洋，新娘剛到貓咪家，接著就發生了什么事?(貓咪一口就吞下新娘)，
(11)第二天一早，鼠爸鼠媽來看鼠女，貓咪是怎么說的?
孩子們，你們剛才說的話串起來就是一首非常好聽的兒歌，我們一起來說一說。(出示童謠圖片)
三、再次播放兒歌CD，欣賞兒歌。
1.師問：你覺得哪一句最有趣?是怎么說的?
2.你認為誰才是世界上最強的新郎?為什么?
教師小結：孩子們，世界上沒有最強的新郎。可是他們六個也都有他們最強的地方，也就是它們的長處，大陽會照、烏云會遮、大風會吹、墻會擋、老鼠會打洞、貓會捉老鼠，這些本領就是他們的長處。你的長處是什么?
3.說說長處和短處。請幼兒說說自已的長處和短處。
師小結：每個人都有自已的長處和短處，當我們取長補短，互相幫助時，就會変得很強大。
四、師幼玩游戲：抬花轎，結束活動。
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