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幼兒園大班社會領域《保護地球媽媽》環保教學設計
作為一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細致的教學設計準備工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。我們應該怎么寫教學設計呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班社會領域《保護地球媽媽》環保教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二、活動目標
1、認知目標：了解破壞環境帶來的危害，知道保護環境就是保護自己。
2、技能目標：能夠用多種方法來保護環境，并宣傳保護環境的重要性。
3、情感目標：愛護地球，進一步萌發保護環境的意識。
三、活動準備：
圖片、音樂、ppt、A4紙、彩筆
四、活動過程
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教師播放PPT（播放幻燈片1-9張），請小朋友們聽故事《地球媽媽生病了》。
師：請小朋友們認真聽《地球媽媽生病了》的故事，聽完故事想一想“地球媽媽”為什么會生病。
（二）活動展開
1、教師請幼兒回答“地球媽媽”生病的原因。
師：故事聽完了，請小朋友們說一說“地球媽媽”為什么會生��？
幼：因為人們砍掉了樹木，因為缺少水資源……
老師根據課件總結地球生病的原因：一是因為嚴重缺少水資源，缺水會造成地球表皮干裂；二是因為表皮缺少綠色，缺少綠色會使生態不平衡；三是因為空氣嚴重污染。
2、教師播放PPT（播放幻燈片10-13張），請小朋友們繼續觀看。
師：地球媽媽生病了，就像我們小朋友生病發燒一樣，那我們應該怎么幫助她呢？請小朋友們想一想，如果你是“宇宙醫生”你會怎么幫助她呢?
幼：給她穿綠衣服，多植樹……
師: 小朋友們說的都特別棒，那我們一起看看，在日常生活中，我們應該如何做來幫助地球媽媽吧！
3、教師播放PPT（播放幻燈片14-21），并做總結：我們的小朋友們都很有愛心，想幫助生病的地球媽媽，那么我們在日常生活中，盡量做到以下幾點，出門時盡量乘坐公共汽車或者使用環保型交通工具；盡量少使用空調，少使用空調可以減緩全球變暖；多植樹造林，給地球媽媽穿綠衣服；洗澡時，減少一分鐘沐浴時間，要節約用水；購物時最好攜帶購物袋，減少塑料袋的使用；減少看電視時間，隨手關燈，節約用電。
4、教師鼓勵幼兒向家人選宣傳保護環境的知識；分小組制作宣傳畫。
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小朋友們，保護地球是我們的責任，我們應該盡自己的力量從身邊的小事做起，我們不僅要做環保小衛士，還要提醒周圍的人，讓大家一起做環保衛士。
五、活動延伸
1、教師和幼兒一起布置環保宣傳墻，粘貼環保宣傳畫。
2、請家長和其他班幼兒來我班參觀環保畫，讓幼兒當講解員。
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