《七彩雪花》的幼兒園課程教學設計

　　活動前言:

　　近幾天預報要下小雪,聽到這個消息,小朋友們都非常的開心,那么以下就讓我們一起來開展一項以雪花為主題的班級活動吧,具體的來了解下相關的活動目標及其活動準備與過程吧!

　　活動目標

　　1.學習按線條將紙撕成規定的形狀,發展幼兒手指小肌肉群的控制能力,鞏固對各種顏色的認識,進一步提高幼兒的涂色能力。

　　2.了解冬季的一些季節特征。

　　3.能積極參與活動并體驗活動的愉悅。

　　活動準備

　　紙做的各種顏色的雪花、油畫棒、小熊扮演者一名、了解冬眠的含義、歌曲《雪花》、自編故事《小熊的心愿》

　　活動過程

　　1、了解冬季的季節特征。

　　教師出示雪花并提問:

　　“小朋友,快看老師手里拿的是什么?”(雪花)

　　“什么季節會有雪花?”(冬季)

　　“前幾天我們唱過的《雪花》你們還記得嗎?”

　　邊放音樂邊表演唱。

　　“小朋友看見過雪花嗎?在哪兒看見的?”

　　2、講述故事《小熊的心愿》。

　　有一只小熊今年快四歲了,從沒見過下雪,小朋友知道為什么嗎(冬眠)?熊媽媽告訴它下雪的時候會有“沙沙沙”的聲音。有一天小熊正在家里搭積木,突然聽到窗外有“沙沙沙”的聲音,小熊高興的對媽媽說:“媽媽,媽媽下雪了”!熊媽媽向窗外看了看,原來是風吹樹葉的聲音。有過了幾天,小熊在家里拍皮球,又聽見“沙沙沙”的聲音,小熊激動地對媽媽說:“媽媽,媽媽下雪了”!熊媽媽向窗外看了看,哦!原來是下雨了!再過幾天小熊就要冬眠了,它天天在家里盼望下雪,可是雪一直都沒有下。

　　3、讓幼兒想辦法幫助小熊實現心愿。(撒七彩雪花,提示幼兒我們可以做許多紙雪花,為小熊來一次“人工降雪”。)

　　4、認識教師準備的紙雪花的顏色。

　　5、教幼兒制作紙雪花。

　　(1)出示畫好的雪花,教幼兒涂色(順著一個方向涂,不要涂到線的外邊。)

　　(2)教幼兒撕雪花。(用兩手的大拇指和食指捏住紙,沿著雪花邊線一點一點地撕)

　　6、幼兒動手制作雪花,先涂色后撕,廢紙放在籃子里。

　　7、游戲“下雪了”。

　　(1)把幼兒和老師們的雪花收集在一起。

　　(2)到小熊家請出小熊一同到戶外看下雪。

　　請幼兒和小熊閉上眼睛,教師數完“一、二、三”再睜開,樓上 的教師將雪花撒下,幼兒歡呼雀躍“下雪了,下雪了”。

　　總結:

　　冬季許多的小朋友們都很喜歡下雪,下雪了我們可以堆雪人,打雪仗,看著一片片白茫的世界,讓人想到的另外一種景象,家長們一起參與進來吧,來與孩子們一起完成這個小游戲!

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