《手套》讀后感
當看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的《手套》讀后感，歡迎大家分享。
《手套》讀后感1
今年寒假里，我和媽媽一起看了《小狐貍買手套》這本書。這是一部日本童話作家新美南吉的童話集，包括幼年故事和童話故事共38個溫暖感人的故事。我最喜歡的是：《小狐貍買手套》。
這是個充滿溫情的童話故事：
冬天到了，山林里下起了厚厚的大雪，小狐貍和媽媽住在溫暖的樹洞里。小狐貍想出去玩，他跑到雪地里，小手凍得通紅，雪光也刺痛了它的雙眼。狐貍媽媽心疼地把小狐貍喊回家，抱著它的小手不斷地呵著氣，這個場面真是太讓我感動了！接著，媽媽決定給小狐貍買副毛線手套。他們來到鎮子上，因為狐貍媽媽被人類嚇怕了，不敢接近，就讓小狐貍自己去買，又怕小狐貍被人類發現，就用法力把小狐貍的一只手變成了小孩子的手，并囑咐它，敲開帽子店的門，只要門開一道縫，千萬記住要把小孩的手伸進去，只要帽子店的老板把手套給它就趕緊跑回來。小狐貍勇敢地去了，可是萬萬沒有想到的是，小狐貍一緊張伸錯了手，把自己的`狐貍手伸了進去。帽子店的老板發現了真相，但是，并沒有戳穿，而是裝作沒事似的把手套賣給了小狐貍。當小狐貍慌慌張張跑回媽媽的身邊，高興的說，人類沒有傷害它，還幫助了它，不要怕人類。
在故事的結尾，狐貍媽媽發出了一聲充滿疑慮的感嘆：“人真的有那么好嗎？”讓我特別有感觸。為什么狐貍怕人呢？因為人傷害過狐貍，而當人類幫助狐貍的時候，它們不敢相信人類可以這樣好！讀后感·說明我們人類應該愛護大自然，和動物們做朋友，這個世界才會變得更加溫暖美好。
感謝作者新美南吉帶給我們的《小狐貍買手套》童話集。讓我看到了蘊藏在動物之間那種如同人性的善良和親情，還有一個個童趣盎然的溫馨瞬間。那濃濃的母愛一點不比我們人類少，它的每一個故事都深深地打動著我。受到新美南吉的影響，我在假期里寫了《小細菌的復仇》《邋遢大王》等好幾個童話故事呢！我希望有一天自己也能出本童話集。
《手套》讀后感2
這個故事講述了一個母親為了使孩子避免受到他父親的責罵而機智地用謊言為作者還來父親的諒解。孩子沒有考好，父親正要開口大罵，而孩子的母親卻意外地發現了一副手套，問孩子是不是給她的。孩子為了脫身，說了聲是想要去蒙混過關，可他的這一句是卻令母親感動不已，但其實這副手套并不是給她的，雖然他確實答應了給母親買副手套的，但為了心中的那個她，他早已將母親的手套忘在了腦后。正在母親歡天喜地地戴著那副手套時，他精心為她所準備的小紙條飄了出來，而母親撿起那紙片后卻熱淚盈眶，因為那張紙條上的內容美好而朦朧：送給我最親愛的人——讓溫暖永遠伴著你……而父親到這兒也被感動了，露出欣慰的神色。作者自以為已經瞞天過海，但是母親早已經了如指掌，正在母親找到孩子想將手套還給他時，孩子已經明白了母親的用心，真心地祝愿母親生日快樂……
我們一天天地在長大，我們一點點在成熟，但是，在父母看來，我們永遠只是一個小孩子。我們渴望著獨立，希望父母不要再對自己嘮叨，管束自己，認為自己可以脫離父母，獨立生活。青春萌動，我們難免會遇到最親愛的`人，但若為此誤了學業，忽略并辜負了父母的辛勞與關愛，我們將失去的將不單是前途，更是為人子為人女最基本的報恩品質。再往前邁一步想一想，當將來的一天，我們和我們最親愛的人有了我們自己的子女時，我們的子女如果也這樣無情地對待我們，我們將如何忍受這種痛楚？
父母為了我們，不辭辛勞地奔波，而我們卻不記得他們的生日，對于這樣的不平等，父母沒有絲毫怨言，因為在他們心中，最親愛的人永遠是我們，所以當我們洋溢著青春的身體日益健美，當我們心中朦朧的情感日益傾斜于心儀的異性，請不要忘記我們最親愛的人——父母。
《手套》讀后感3
星期六晚上，我和爸爸、媽媽一起看了新美南吉寫《小狐貍買手套》。
星期六晚上，我對爸爸媽媽說：“我們一起看《小狐貍買手套》吧！”媽媽說：“好啊！”爸爸說：“那好啊！”于是，我們一起坐在沙發上看了起來。我一邊看一邊說：“小狐貍好天真哦！它把白色的雪花當成刺了。”媽媽在一旁說道：“它可沒見過雪花哦！”過了一會，媽媽對我說：“月月你看這句話，仿佛小狐貍就在媽媽的懷抱里。”我說：“對啊！這句話里了兩個手字，把小狐貍描寫的'好可愛啊！”過了一會，媽媽突然笑了起來，我奇怪地問媽媽：“你笑什么呀？”媽媽說：“你們看看這一句，小狐貍在媽媽的肚皮底下，你們想一下，好不好玩。”我想了想說：“肯定好玩”。想著想著我們全家都開心地笑了。
最終小狐貍買到手套了。它已經開始喜歡這個鎮子了，它要是聽不到小寶寶和它媽媽的談話。早就忘記回家了，
過了一會，我對爸爸說：“爸爸，人類真的很壞嗎？”爸爸說：“人類一點也不壞。”我說：“那為什么要去追小狐貍。”爸爸語重心長地說：“因為它偷別人的鴨子。”我不服氣地說：“但狐貍媽媽又沒偷，別人為什么要追它呢？”爸說：“別人又不知道不是它。”我生氣地說：“鴨子的主人也是的，不分青紅皂白就去追別人，真壞”。這時媽媽對我說：“寶貝，其實人類不壞，你想一想，小狐貍最后不是買到手套了嗎,還有小寶寶和它媽媽，不是都把小狐貍當朋友了嗎。”
最后媽媽說：“看人也一樣，要用一顆平常地心去看周圍的人。”
《手套》讀后感4
《我的母語課4A》是我愛不釋手的書。里面有許多有趣的故事《紅蠟燭》、《一片葉子落下來》、《英雄小山羊》……其中最然我深思的就是《小狐貍買手套》這個故事。
在寒冷的冬天，有一只小狐貍，雙手凍得通紅。狐貍媽媽為了不讓小狐貍的手凍傷，決定給小狐貍買一雙手套。她又擔心人會把小狐貍抓起來，就把它的一只手變成了人手。讓小狐貍買手套時伸進那只“人手”。可是小狐貍伸錯了手，仍然把狐貍爪子伸進了帽子店。令人激動的是帽子店的老板還是把手套賣給了小狐貍。小狐貍覺得人很好，一點也不可怕。
“人真的那么好嗎？人真的有那么好嗎？”讀完《小狐貍買手套》狐貍媽媽在故事最后嘟囔的話也使我陷入了沉思。
我想對小狐貍媽媽說：“人真的那么好。”有許多人關愛動物，就像我們學的.課文《珍珠鳥》中的作者一樣，不傷害鳥、愛鳥。小珍珠鳥肯定也覺得“人一點也不可怕！人真好！”所以才會和作者如此親近。有一天小珍珠鳥在作者的肩膀上睡著了。是愛讓珍珠鳥信賴人，是信賴創造出美好的境界。“人真的有那么好！”
可是前幾天我看到了這樣一個電視節目：許多偷獵者捕殺野生動物，有羚羊、熊、丹頂鶴……手段極其殘忍。看到一只只擺在警察面前的大大小小的熊掌，有一位警察阿姨失聲痛哭，我也是淚流滿面。“人啊，你真是太殘忍了。”我大聲地喊。
動物是人類的朋友，關愛動物就是關愛我們自己。希望我們人類不要讓小狐貍和狐貍媽媽失望。希望我們能夠大聲地對所有的動物說：“人真的那么好，人真的有那么好！”
《手套》讀后感5
狐貍媽媽覺得人類可怕，是因為狐貍媽媽的好朋友偷了別人的鴨子，所以得受到懲罰。
小狐貍沒有做壞事，他沒有拿樹枝來騙人家的手套。小狐貍很想知道那里的人們是怎樣生活的？于是就在鎮子旁的山坡上遠遠的看著，每天都有穿著不同顏色衣服的人們在街道上來回穿梭，他們看起來很忙碌，街道上有擺攤的，也有許多叫賣的人，街市非常熱鬧。
小狐貍看見一個可愛的小姑娘穿著一雙漂亮的紅色小皮靴正蹦蹦跳跳的跟在爸爸的后面，那雙鞋子多漂亮啊！我要是有雙那樣的鞋子多好啊！小狐貍想著，問媽媽能不能給自己買雙鞋子，媽媽說我只有一個銅錢不夠啊！媽媽把一個銅錢給了小狐貍，小狐貍在鎮上找到了上次帽子的招牌店，小狐貍拿出了那個銅錢問老板，上次您賣給我的手套真溫暖，我這次想買雙能穿的鞋，一個銅錢夠嗎？小狐貍伸出小手，老板看了看小狐貍說：“我的鞋子需要3個銅錢，你這一個銅錢不夠。”小狐貍嘴里嘀咕著“怎樣才能賺到錢呢？”老板說：“這樣，你給我做半個月的工，就可以換取2個銅錢了，錢就夠買雙鞋了。”小狐貍高興的'答應了，在哪里工作了起來，學會了很多本領，老板也很喜歡小狐貍，很快半個月到了，小狐貍掙到了錢，買到了那雙鞋，它也愿意在那里工作，它掙到了更多的錢還給媽媽買了圍巾，給媽媽的朋友買了鴨子，店里的老板夸小狐貍很懂事，小狐貍非常高興。
小狐貍給媽媽說了人類的事情……說人類一點兒也不可怕呀！狐貍媽媽還是有點不相信，說我們曾經被人類追敢差點命都丟了…… 小狐貍說：“你還不信看我買到的鞋子還有帶給你們的禮物。”媽媽摸著小狐貍的頭不知在想些什么……
《手套》讀后感6
當我看完這篇僅僅只有8章的短篇小說后，我不禁怔住了——天吶！這真的是個12歲的小學生寫的嗎？12歲，和我們一樣大，我們有時連寫作文都會有磕磕盼盼的地方，但她卻能寫出一篇文筆流暢的短篇小說來，這不禁令人欽佩。這篇小說主要講述了文小梅自從來到五（2）班開始就每天戴著一副白綢緞手套，很多人覺得她很嬌氣，也很好奇，但跟多的是嫉妒。除了夏天，她和文小梅成為了朋友，很好的朋友。最后安茉莉、童七七、“羊肉串”、“甲殼蟲”盡然想到把水灑一點在文小梅的手套上，讓她自己把手套摘掉，辛虧班主任如姐及時趕到，讓文小梅自己做了解釋，原來手套下隱藏著一個不為人知的故事，原來一切的一切都源于一場火災······我很敬佩文小梅。她對于自己不幸的遭遇，別人對她的孤立和嘲笑，并不抱怨，她那種平靜面對所有不快樂的事的態度，讓我敬佩不已。舉個例子吧:當文小梅剛剛轉學過來時，當同學們發現他一直帶著一雙白綢短手套后開始放肆的嘲笑她的時候，文小梅并沒做出什么反應，盡管她很難過，但她并沒有哭。我要學習夏天。她很關心他人，是個主張正義的人，性格大大咧咧，正因這幾點所以她的人緣很好。再舉個例子:那次同學們又嘲笑文小梅，夏天便挺身而出，她說“文小梅不是什么‘外人’，她是我們的`新同學，是我們五（2）班的一員。”。我可以感受到作者想讓我們明白的那個道理，她是想讓我們多多去關心那些弱勢群體，在這個世界上有太多這樣的群體需要我們的關心，所以，我希望大家能用自己的實際行動來幫助他們，希望他們能堅持的活下去。那雙白綢緞手套，訴說著傷痛，訴說著堅強，也訴說著希望。我的心，在真相水落石出的一瞬間，柔軟了下來。從前的誣陷和冤枉，羨慕和妒忌，寂寞和冷清，統統變成了濃濃的溫情。那么長的鋪墊，那么長的揪心，終于，有了溫馨的片尾曲。
《手套》讀后感7
《小狐貍買手套》故事講述了從前的一個森林里住著一對狐貍母子，冬天來了天氣很冷，狐貍媽媽決定去鎮上給小狐貍買雙手套。可是走了很遠的路，狐貍媽媽腿都被凍僵了，又想起上一次和朋友到鎮里，差點被抓的事，她走不動了。只好叫小狐貍自己去買手套，狐貍媽媽給了小狐貍兩枚銅幣，然后捂住小狐貍的一只手把它變成人手，而且還特別交待小狐貍要找以禮帽招牌那間，一定伸出那只人手來付錢。 小狐貍到了鎮上找啊找啊，好不容易看到了禮帽招牌那間店，它敲了敲門對店的老板說要買手套，慌忙中它伸錯了那只狐貍手。
老板看到是只小狐貍的`手，心里就想它不會把葉子當錢來騙他吧，檢查是真銅幣后，老板從柜子拿出了一對小孩手套給小狐貍。小狐貍高興戴上了手套。它經過一戶人家時聽到一個媽媽在唱催眼曲，孩子問他媽媽:“小狐貍現在也睡覺嗎？”，“是的”他媽媽說。小狐貍這才想到媽媽在等它，它飛快跑回去，見到媽媽后對媽媽說人類并不可怕，它媽媽說你怎么知道？小狐貍說它伸錯了手，但店老板還把手套賣給它。狐貍媽媽很疑惑自言說“人類不可怕嗎？” 這是一個很感人的故事，小狐貍的形象很生動，讀著讀著就感覺小狐貍就在我身邊跑動似的。我覺得如果我們人類對動物好，對動物友善，動物也對我們人類好，對我們親近，我們要和動物多交流。現在很多自然環境都被人類破壞了，很多動物沒有了家園，還有很多動物被人捕殺，都滅絕了。
如果地球上都沒有了動物，那是多么的單調無趣啊！我們要保護好環境，保護好自然界的動物，給動物們一個美好的家園，地球也是動物們的家，讓人類與動物們能永遠友好相處！
《手套》讀后感8
在暑假里，我讀了一本名字叫《小狐貍買手套》的書，這本書是日本一位著名兒童文學家新美南吉寫的。它講述了一只小狐貍在下雪天自己去城市里買手套的故事。在買手套的過程中，小狐貍感受到了來自人類世界的愛與溫情。讀這個故事，我明白了很多道理。
其實，就像街燈和星星會有五顏六色的光彩一樣，狐貍的世界里也有好狐貍和壞狐貍，人類世界里也有好人和壞人。讀完這個故事我明白了，如果你心懷善意，行事光明，那么正義和美好一定會伴你同行。狐貍媽媽的朋友一心只想不勞而獲，企圖偷盜別人的東西，當然會受到懲罰，而小狐貍是正大光明的用金錢購買需要的物品，所以即使店主認出來它是一只狐貍也不會為難它。況且，世界上大多數人是善良的。小狐貍遇見的那對人類母子，他們并沒有歧視狐貍，小寶寶關心著森林里的狐貍是否會冷，媽媽也沒有向寶寶灌輸狐貍是多么壞的生物，在他們的世界里，一切都是那么安寧而美好。在生活中，我們在爸爸媽媽的關懷和保護下成長，受到老師們許許多多關于愛的教育。我們大多數人擁有著善良正義的好品德，所以我的生活才會充滿愛與美好。
此外，我們在生活中應該保持積極向上的'心態。就像狐貍媽媽應該積極地轉變心態，不能“一朝被蛇咬，十年怕井繩。”發生在它朋友身上的事，不一定會發生在所有狐貍身上，所以一直以來都活在懼怕人類的陰影里。如果我們因為害怕就一直渾渾噩噩地生活在重重陰影下，那生活會少了多少快樂呀！狐貍媽媽其實是個善良和正義的好狐貍，只要正確地認識到人類生氣的原因，只要我們行得正坐得端，生活中就沒有什么好懼怕的，不是嗎？我相信，這些就是作者想要通過這個故事傳遞給我們的精神吧。
【《手套》讀后感】相關文章：
手套中班教案10-28
如何選購冬季手套12-02
小班多彩的手套教案12-12
大班美術美麗的手套教案09-22
一只手套教案03-20
大班印畫教案：暖手套03-06
《戴手套的猴子》讀后感01-26
狐貍買手套讀后感03-10
冬季手套掛飾制作方法12-17