讀龜雖壽有感

　　讀完一本經典名著后，相信大家都增長了不少見聞，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編整理的讀龜雖壽有感，歡迎閱讀與收藏。

讀龜雖壽有感1

　　這是一本很有趣的書籍。它講了有一天烏龜陶陶聽說獅王二十八世邀請所有的動物去參加他不久后的婚禮，于是便連夜起程，一路上先遇到了蜘蛛發發，受到了發發的嘲笑，接著受到了蝸牛師師的熱情挽留，然后受到猴子官員的沉重打擊，再聽到烏鴉們對獅王二十八世的哀悼，可即使是這些，也沒讓它的決心動搖，它一直堅持，努力地趕去參加婚禮，終于到達了，雖然沒能參加獅王二十八世的婚禮，但它卻意外得參加了獅王二十九世的婚禮。

　　雖然這本書并不長，可以說是一篇童話故事，可是它給我的啟發卻遠遠大于此書的.長短�？赐暌槐橛忠槐�，一遍又有一遍沒有體會到的東西，第一次體會到的是一層淡淡的美，它能激勵我在困難與障礙之中堅持不懈，能讓我在煩躁之中安靜下來，它讓我在面臨選擇時知道該如何辦。

　　我很佩服主人公烏龜陶陶那種堅持不懈的精神，哪像我，生活中一遇到困難，就煩躁不安，容易選擇放棄。我還佩服它很有主見，因為大多數人一看到大家都選擇放棄，加上自己又那么累，決心很容易動搖甚至喪失，不會獨自去冒這個險的。我覺得自己與犟龜真是相差太遠了，它是一不做，二不休，而我卻只有三分鐘熱，做事很沒有主見，一切都聽從爸媽的決定，一遇到困難要么想躲避，要么就煩躁不安。

　　我從書中明白了：只要努力，相信自己，就一定會成功!

讀龜雖壽有感2

　　今天天氣炎熱，我和我的同班同學們早早在書香之地縣圖書館等待著好書名師導讀第三期上課，我第一個簽名報到后上了圖書館五樓梯階室門口，一位伯伯正好在開門，我走進課室到了第一排正中間就坐，然后陸續來到幾乎是同班同學，第一排座位基本是水南小學三（6）班同學就坐，在那空調的絲絲清涼撲面襲來，同學們靜靜地坐著等待名師的到來，好像進入寶葫蘆的世界格外開心、快樂、自豪和驕傲。

　　上課一開始，陳老師就說：“讀書百遍、其義自見”。我讀了二遍這本《寶葫蘆的秘密》書，今天陳老師給重點講解，使我更加有所印象深刻，好書里的好成語、好詞、好詩、好句和好故事王葆，不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦。

　　這本書的主人公是一個小學生名叫王葆，好吃零食，又愛幻想，他奶奶經常講關于寶葫蘆的故事，王葆也希望能得到一個像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費力氣地能獲得一切。一天他的愿望真的實現，在釣魚的`時候鉤到了一個寶葫蘆，寶葫蘆真是寶，王葆心想什么東西，什么東西就在他的眼前，什么書、玩具等等應有盡有。王葆時間長了覺得沒有意義反而帶來的是痛苦。

　　通過這個故事，不得有不勞而獲，我懂得什么是一份耕耘、一份收獲。我理想長大后成為一名科學家，現在就要認真學習，打好基礎知識，要重于思考，如果作業做不了，不得及時問老師，要開動腦筋，學習成績不斷提高，成功是靠努力，不能象王葆那樣幻想。

　　讀了《寶葫蘆的秘密》深深體會到，做什么事情都要靠自己勞動所得的成果，不能依賴任何人，不然自己就學不會，只有自己的勞動付出才會得到更好成果。

讀龜雖壽有感3

　　讀了《龜兔賽跑》故事后，我體會很深。這個故事講的是有一只兔子和烏龜賽跑的事。兔子得意地在一棵樹下睡了一覺，當兔子醒來時，小烏龜已經爬到了終點。小烏龜勝利了。這個故事告訴我做任何事都要堅持不懈，始終如一地勤奮努力，才能獲得成功。

　　從這個故事我不禁想到我自己。記得有一次，我的古箏老師要我們背曲譜，我天天背，但還是不熟。老師就要抽查了，我很努力地背，還是有點結結巴巴。到了上課的時候，老師說：開始檢查背譜子，從丁奕凝開始！我愣了一下，緊張地站了起來。這次，我背得非常不流利，老師狠狠地說了我一頓。等放學后，我回到家又練了起來。經過我的'不懈努力，我終于背熟了。下一次上課的時候，老師說：還從丁奕凝開始背譜子。我輕輕松松地背了起來。背完后，老師說：很好！非常棒！下一位我非常開心。正因為我沒有放棄，堅持不懈，最終才取得了成功。

　　從今往后我一定要像小烏龜一樣，做任何事都要堅持不懈，才能取得成功。

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