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如何讓少兒輕松學習英語

時間：2022-04-03 04:07:44 教育我要投稿

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如何讓少兒輕松學習英語

　　幼兒學習英語的方式與成人不同,培養孩子的學習興趣至關重要，如何讓少兒輕松學習英語?趕緊來看看下文，相信你能學到東西!

如何讓少兒輕松學習英語

　　語言學習首先是從聽力開始的。而語言聽力的提高，也會經過三個過程，聽力的辯音，聽力的記憶以及聽力的理解。在聽力的辯音階段，如果沒有得到重視，在學習英語過程中會出現以下三個問題：

　　1，聽不懂，很茫然;

　　2，聽不懂產生抵觸情緒和排斥;

　　3，對英語學習一直沒有興趣。

　　當孩子在聽覺辯音能力足夠強大后，就有了聽力的記憶能力了。在這個階段，孩子基本能復述出聽到的整句，對于英語的排斥就會漸漸的減弱。這個階段孩子的表現是：

　　1，對英語的排斥明顯減少;

　　2，經常聽到一句英文就能復述大部分，雖然不知道是什么意思;

　　3，孩子整體的語言能力(語感)變強。

　　最后一個階段是聽力的理解階段了，聽力理解階段是貫穿了整個語言學習的過程，它的基礎是聽力辯音以及聽力記憶能力。聽力理解是靠圖片和情景模擬來幫助孩子去理解自己所聽到的內容。在這個階段，孩子語言學習的興趣才算是真正的建立起來。

　　誤區

　　1，從句子中拿出一個單詞考孩子，但是孩子不知道是什么意思?

　　語言學習是聽到的內容跟圖像或者情景結合，然后形成理解的。孩子最先學會的是有一定含義的語言整體(意群)表達，通過意群里的單詞在不同場景中重復交叉，才逐步領悟單個單詞的含義。例如“make a circle”，單獨拿make孩子就不知道是什么意思了。

　　2，聽力一定要弄懂每個單詞，才去聽么?

　　目前70,80以及部分90的家長學習英語的模式是先把單詞弄懂了，然后去弄懂句型，然后才敢去聽力，古語我們稱這個為自下而上的學習方式。但是問題來了，單詞知道了，句型弄懂了，但是把他們放到一起我們就不知道是什么意思了。因為我們當時是沒有把音和境聯系起來，現在我們鼓勵孩子是聽到音能想到一個畫面，一個場景，甚至于一段情節。記住聽力理解是不等于聽力詞匯量的。

　　3，學完了，用中文去問不知道什么意思呢?

　　語言就是條件反射，它是不需要第三方語言介入的，所以為什么學習英語是越小學習越好。當孩子聽到close the door，如果問小一點的孩子中文是什么意思，他們可能不知道，但是他們能運用正確的方式來完成這個動作。我們把這個稱作“MIF”，就是mental image flash。

　　4，孩子學習了一段時間，還是感覺不到孩子學到了什么東西呢，回家也不會開口講。

　　首先，要尊重孩子學習語言的過程，聽力辯音，聽力記憶，聽力理解，語言輸出，語言認字，語言閱讀及拼寫，語言寫作。這是一個漫長的過程，不是幾個月或者一年就可以達到的，切記不要拔苗助長。其次，語言學習家長的陪伴以及平時的互動是很重要的。最后，當孩子情景積累到了一定程度后，家長需要做的就是等待以及鼓勵，因為口語輸出是自然而然的。

　　Tips

　　1. 每天晚上花10-15分鐘左右的時間與孩子在一起，閱讀一本英文書、唱英文歌曲或者玩一個英文游戲;

　　2. 孩子最喜歡學的內容是在Ta的環境里，能夠和Ta交流的、有用的東西。比如，在畫圖、吃飯、游戲時等生活情境中經常使用的英語;

　　3. 跟孩子角色扮演，把看到的英文書籍，聽到的對話，角色扮演溫習一次;

　　4. 經常放些英文歌曲，并且嘗試和孩子一起唱。唱歌十分的有趣，同時可以提高孩子的表演能力，邊唱邊跳。唱歌是一個很好的鍛煉孩子發音和單詞記憶的方法;

　　5. 對于大一點孩子，將英語學習與學科知識聯系起來，用英語來學習那些重要而有趣的語文、數學、科學等學科知識。

　　6. 不要老是催著孩子問“香蕉怎么說，蘋果怎么說”。要讓孩子在自然情景中完整認知，直到能自己脫口而出;

　　7. 孩子不大理解的話，需要爸媽的反復指導。這時，不能只是用英語來教英語，在畫圖、吃飯、游戲時也要經常使用提示性的英語。特別是在孩子感興趣的方面多使用英語，可以迅速提高孩子的學習效率;

　　8. 即便是孩子有時發音出現錯誤，父母也不必急著糾正。因為，只要反復聽，寶貝會自己按照正確的發音進行矯正。

　　9. 隨時隨地，只要孩子在嘗試使用英文，一定要鼓勵Ta;

　　10. 鼓勵孩子使用英語表達日常生活中常用的簡單話語，讓寶貝更自然地學習它，而不只是死記硬背;

　　11. 每次孩子提問時，都耐心回答，引導孩子發現英語可愛的地方。也就是說，把學習另一種語言當成樂趣，這樣的好心態比高水平更重要;