青春期的孩子應該如何教育
作為正在進入青春期孩子的父母親，應該注意哪些問題呢？ 怎樣能和孩子溝通？怎樣能教育好孩子？怎樣讓青春期的孩子聽話？
1、秘訣是商討，商量和討論。我們要和孩子真正地作朋友，不是以家長的意志為中心。很多小皇帝，看起來是以孩子的意志為中心，實際上是以家長的意志為中心，你不要做什么！你要做什么！沒有考慮到孩子自己的空間，孩子自己的權利。父母要平等地和孩子溝通和交流，真正和地和孩子做朋友，做一個坦誠交流的朋友，要耐心地聽孩子的意見。要靜下心來聽孩子說什么，不要隨意打斷孩子的談話。家長往往會以命令、否定的口氣對孩子說話，對孩子是一個傷害，我們應該和孩子進行商討。
2、吵架是家庭中經常會發生的一個事情，尤其是在心理逆反期的青年人，是很容易和父母吵架的。一個聰明的年輕人，雖然是在吵架，但是心里都在愛對方，假如沒有愛，就沒有必要去吵架。跟父母吵架，是表達愛的唯一方式嗎？可不可以有其他的方式，能否坐下來，跟父母好好談，到底需要對方什么。
3、東方的文化是一個羞于說愛的文化，很少有父母會說孩子我愛你，孩子也很少說爸爸媽媽我愛你。不直接用言語表達我們的愛，也可以用其他的方式表達愛。比如一個動作，一個笑臉，用手撫摸孩子的頭，或者是給孩子送一件心愛的禮物，這也是表達愛，傳遞愛的一個方式。
青春期“叛逆”是正常現象
“不僅僅是青春期，孩子從呱呱墜地到長大成人，其心靈都是十分敏感而脆弱的，如果不能給孩子正常的親子關愛或者采用不當的教育方式，就會給孩子心靈造成損傷。”有些家長喜歡沿用上一代人教育自己的方式教育子女，覺得自己都成長得好好的，這便是正確的教育方法;有些父母（尤其是父親）甚至還存在“棍棒之下出孝子”的老觀念，試圖在孩子幼年時期就將其“嚇住”。“作為家長，從母親十月懷胎開始就應該做好充分的心理和思想準備，以科學正確的心態和方法去鄭重地迎接一個新生命的誕生。”
人的心理發育要經歷兩次反抗期，一次出現在2~3歲，表現為任性，不聽話，愛哭愛鬧;一次發生在青春期，大致從12~14歲開始，可能持續三四年。
“人在第二個反抗期的生理變化，主要表現在性激素的分泌，第二性征從開始發育到逐漸成熟，同時在心理上也逐漸發育成熟，最后成為一個真正意義上的.成年人。”“叛逆”現象一般出現在青春期的中期階段，敏感、易怒、任性是他們心理變化過程中很正常的行為表現。
處于青春期中期的孩子在通過競爭增強自信心的過程中并不是找自己同齡的“優秀生”，而是喜歡挑戰“權威”，在孩子心里，這種權威主要是父母和老師。
青春期心理健康標準
1、與年齡相符。人與人之間都彼此相似，特別是與自己年齡相仿的。年輕人應該是精力充沛，活潑好動，有“初生牛犢不怕虎”的勇氣。如果一個人的想法、言談、舉止、嗜好、服飾與同年齡的大多數人相差太大，那么他的'心理可能不太健康。
2、善于與人相處。是心理健康的重要環節。在青春期，隨著社會范圍的擴大，要經常與人交往。在交往中，要能夠互相取長補短，培養互相合作精神，豐富集體生活經驗，鍛煉適應他人的能力，I—6時在青春期還應該鼓勵男女同學之間的正常交往。
3、樂觀進取。積極進取，不畏困難，保持心情愉快是心理健康的表現。即使遇到不幸的事情，也能很快調整適應，而不會長期沉湎于憂愁苦悶中。
4、適度的反應。每個人對事物的反應，在速度和程度上都有不同，但這種差異一般不會很大。如有的人反應偏于極端，那么心理就不健康。
5、面對現實。心理健康的人，都能面對現實，能認識環境，把握環境。遇到困難總是想方設法去解決，而不是采取逃避現實或者想入非非，自欺欺人。
6、思想合乎邏輯。做事會遵循規律，有條不紊，不三心二意。說話條理分明，不會東拉西扯。
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