怎樣加強基礎教育建設

　　“基礎教育是立德樹人的事業，在國民教育體系中處于基礎性和先導性地位，它關系到社會主義辦學方向，關系到培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養這個根本問題。必須把握好定位，全面貫徹黨的教育方針，從多方面采取措施，旗幟鮮明地加強思想政治教育與品德教育，加強社會主義核心價值觀教育，引導學生自尊、自信、自立、自強，努力把我國基礎教育越辦越好。”4月25日上午，20xx年中小學校黨組織書記示范培訓班開班式暨中小學網絡黨校開通儀式在國家教育行政學院舉行，教育部基礎教育司副司長俞偉躍強調了中小學黨建工作在基礎教育中的重要作用。

　　深化教育教學改革的內在要求

　　“中小學全面貫徹黨的教育方針，是深化教育教學改革的內在要求。”國家教育行政學院副院長于京天說。

　　教育作為一項培養人的事業，是中國特色社會主義事業的有機組成部分，對于經濟建設、政治建設、社會建設、文化建設以及生態文明建設，都具有基礎性、戰略性的重要的作用。它不僅關系個體的健康成長，也事關國家民族的前途命運，事關中國特色社會主義現代化事業。

　　從中小學教育教學的具體過程來看，每一位教育工作者的世界觀、價值觀、人生觀以及他們的政治思想傾向，都會潛移默化地影響到青少年學生。學校的每一堂課，每一場活動，都自覺不自覺地滲透著價值觀的教育，有些還直接進行著政治思想教育，可以說，沒有離開意識形態的教育。作為中小學黨組織的負責人，對于學校教師隊伍的思想狀況，對于學校教育教學活動，必須保持一種政治的敏銳和自覺。

　　把黨組織工作融入學校教育教學

　　20xx年，中央組織部、教育部黨組聯合印發的《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》指出，中小學校黨組織是黨在學校中全部工作和戰斗力的基礎，發揮政治核心作用。“這次培訓班專門安排中組部、教育部有關司局負責同志，就中小學黨建工作形式、基礎教育改革發展以及中小學領導人員專業發展，作專題報告，從不同角度指導大家，把黨組織工作融入學校教育教學各項工作中，防止兩張皮。”俞偉躍說。

　　中小學黨組織和書記要認真履行規定的職責任務，充分發揮政治核心作用，更加緊密地結合實際，建立黨組織參與學校決策并監督實施的制度機制，推動黨建工作與中心工作的深度融合。要研究特點和規律，全面提升黨組織建設水平，選優配強書記，做好發展黨員和黨員教育管理工作，強化黨務工作者培訓和激勵，創新黨組織活動內容方式，推進黨組織和黨的工作全覆蓋。要堅持把抓好學生德育工作和教職工思想政治工作作為中小學黨組織的重要任務，建立黨組織主導、校長負責、群團組織參與、家庭社會聯動的德育工作機制。激發廣大黨員教師教書育人的內生動力，凝心聚力為中國特色社會主義事業培養合格建設者和可靠接班人。在強調強化思想理論武裝基礎上，俞偉躍對學員提出了具體要求。

　　黨組織學習教育常態化、制度化

　　本次培訓是20xx年中央組織部、教育部黨組聯合印發《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》以來，第一次為中小學黨組織書記開展的集中培訓，也是第一次利用中小學網絡黨校面向全國中小學校黨組織和黨員開展的培訓。

　　據于京天介紹，中小學網絡黨校是國家教育行政學院為貫徹落實《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》文件精神，加強中小學黨員教育工作，創新教育培訓載體手段，提高黨員教育培訓現代化水平，按照《中國共產黨中央關于加強和改進新形勢下黨校工作的意見》相關部署，依托中國教育干部網絡學院成熟的技術平臺和豐富的資源建設而成的網絡培訓平臺。20xx年，中小學校黨組織書記示范培訓班首批培訓205人，在此基礎上，將組織各地各中小學校參加20xx年中小學校黨組織書記示范培訓班專題網絡培訓，在全國中小學掀起中小學校黨組織書記學習教育的熱潮。

　　俞偉躍希望通過加強中小學網絡黨校的建設，充分發揮網絡培訓的帶動輻射作用，探索形成中小學黨建經常性教育的有效途徑。“參加本次示范培訓，既是中小學黨組織學習教育常態化、制度化的有效形式，更是一種政治榮譽和政治責任。”他說。（本報記者齊林泉）

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