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《教育你的孩子要愛護圖書》精彩閱讀
為了方便讀者，近年來，各地一些書店相繼采取了種種開放式售書營銷模式。這些書店對于只來看書而不買書的讀者也是敞開大門的。書店這樣做，既是基于更好地培養(yǎng)讀者群的目的，同時，也體現(xiàn)出了他們對讀者的一種包容與關(guān)愛。但遺憾的是，有些小讀者對于書店的這種人文情懷，不是給予理解與配合，而是有意無意地讓圖書“受傷”。
筆者一位朋友在當(dāng)?shù)匾患視旯ぷ鳎谒膸ьI(lǐng)下，筆者走進了他們的書庫，只見被損毀的圖書堆了滿滿一大箱子。《伊索寓言》書皮被撕掉了一大塊，《一百位名人成才的故事》卷成了毛邊書，《唐詩三百首》散了架，《神奇智慧大迷宮》附贈的水彩筆也不知被誰順手牽羊給拿走了……據(jù)朋友介紹，他們書店每個星期都會有數(shù)十本兒童讀物因殘遭損毀而被迫下架。特別是每逢暑假、寒假，許多家長把書店當(dāng)作了“托兒所”，他們上班時把孩子放在這里，下班時再來接。有些孩子還比較規(guī)矩，安安靜靜地看書，可也有些孩子大聲喧嘩不說，還不注意愛護圖書，一本書到他們手中三下兩下就給折騰破了，要不就是把書搞得臟兮兮的。“前些天正逢放暑假，每天來看書的孩子多了，我們書店的圖書損毀情況也比往常增加了許多，幾乎每天都有一二十本書被清理出來，損失很大！”朋友無奈地說。
就家長教育子女愛護圖書問題，筆者也曾向個別家長進行了解。一位年輕母親告訴筆者，她的孩子雖然很喜歡看書，但平時在家里一直被大人寵著護著，凡事都得由著他去，家長給買的書很少懂得珍惜，書頁上常常要么粘著泡泡糖，要么就是灑上飯漬，一本書若被孩子看膩了，隨手將書里的圖片撕毀、給圖書開個“天窗”等，更是家常便飯。一位父親則表示，他的孩子很頑皮，可就是一看到漫畫書就挪不動步，住處附近的書店不怎么限制孩子獨自閱讀，所以，他的孩子得空就往書店里鉆。他也一再叮囑孩子看書時別把書弄臟了，至于孩子能不能夠按他的要求去做，也就不得而知了。
孩子讀書時是否注意愛護圖書，一方面在于家長的引導(dǎo)，另一方面，也與學(xué)校的教育不無關(guān)系。可是，據(jù)筆者調(diào)查，現(xiàn)在相當(dāng)一部分學(xué)校最多只是教給學(xué)生怎樣提高讀書效率，而很少告訴學(xué)生注意對圖書的保潔。
筆者認為，孩子愛看書是好事，看書能開闊視野、豐富知識，但在培養(yǎng)孩子看書興趣的同時，學(xué)校和家庭還應(yīng)該培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀行為習(xí)慣，繼而使這些“小皇帝”“小公主”逐漸學(xué)會擺脫以 “自我”為中心的處事方式，進一步增強社會公德意識，從小爭做文明讀者、文明公民。
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