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父母在教育孩子時常見的五大誤區(qū)
1.期望虛高脫離實際
很多家長就像對股市一樣，期望虛高，不從孩子的實際出發(fā)，一味盲目跟風、從眾，對孩子高標準、嚴要求。事實上，每個孩子都是獨立的個體，家長要基于孩子的實際，發(fā)揮孩子所長，讓他成為一個可能成為的人。
2.成績至上忽略身心養(yǎng)成
一些家長對孩子提要求的口頭禪就是只要成績好，其他怎么都行。育子標準的傾斜，導致一些學生成績雖好，卻品德欠佳。專家認為，重才輕德的教育育不出真正的人才，而有才無德的人也不會受到尊重。
3.嘮叨抱怨忽視孩子感受
當孩子沒有考好或經(jīng)過輔導仍對問題不理解時，有的父母便不冷靜地說笨蛋、豬腦袋等。這些忌語會把孩子引入誤區(qū)，產(chǎn)生副作用，導致孩子得不到認同和肯定，缺乏自信，更易產(chǎn)生對抗和憤怒情緒，使親子關(guān)系往更差的方向發(fā)展。真正的愛是激勵。
4.要求孩子忽視身教
一些家長給孩子立起各種規(guī)矩，提出種種目標，自身言行卻不端，這樣的教育對孩子而言不但毫無效果，更可能誤導孩子的是非觀。作為父母，要求孩子努力學習，自身首先要勤奮，無論對工作還是家庭，要有高度的責任心。
5.強迫學習產(chǎn)生厭倦
孩子生而具有對萬物的好奇心，在此基礎上讓其輕松自然地學習，才能學有所得。若一味被迫學習，孩子會產(chǎn)生厭倦情緒。家長指導孩子學習時，可以換一種方法，改變常用的讓孩子解答問題的方式，嘗試著讓孩子自己提出問題。
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