四招教你如何培養孩子的動手能力

　　很多的父母都比較煩惱如何培養孩子的動手能力呢?由于孩子們的動手能力也會影響著他們將來的成長，所以，現在就來看看下面四招教您培養孩子的動手能力，父母們學起來吧!

　　四招教你如何培養孩子的動手能力

　　一、指導孩子做手工

　　如何教孩子學折紙，或剪貼紙。

　　先開始教孩子拿剪刀，先學剪紙條，后學剪圖形，可以用紙條貼成鏈條或方紙貼成花籃等。家長可幫助孩子做多種手工以發展手的技巧。

　　二、鍛煉孩子的自理能力

　　例如教孩子整理玩具、打掃房間、洗小物品。

　　在日常生活中，父母要刻意培養孩子自己倒水喝，用筷子吃飯，學習擦桌子掃地，自己整理玩具，洗手絹等。既培養了手的技巧也鍛煉了孩子的自理能力。

　　三、提供各種結構材料，讓孩子玩結構游戲

　　例如教孩子玩積木、插塑、拼裝玩具、橡皮泥、沙石、冰雪等。

　　聰明的父母這時會順應孩子喜歡動手的規律，拿來一些廢紙讓他撕，給他一些木頭和棍子讓他敲，買來蠟筆教他學畫畫，找一些不用的小瓶小盒讓他配蓋，為他準備一些積木和自制拼圖，橡皮泥，七巧板等玩具，使他動手又動腦。孩子在動手時學會了技巧和專心去解決問題的能力;在拼七竅板，穿珠子，套盒時延長了專注時間，培養了獨立工作能力。

　　四、讓孩子多做比劃動作

　　例如在孩子學唱歌、跳舞、學兒歌的同時，可以教孩子用小手比劃各種動作，把內容表演出來。這樣除了可以培養孩子的動手能力，還可以讓孩子變得活潑，并且能夠培養孩子的想象力，為他將來的興趣愛好做一個基礎準備。

　　【拓展】如何培養孩子動手能力

　　在這種溫室效應下，孩子都會因為嬌寵而變得很任性。此時，就需要爸爸媽媽們介入，來主動培養孩子的動手能力了。

　　1、講清目的，激發興趣

　　人和其他動物相比，最明顯的特征一個是腦發達，一個是手靈巧，其他的器官其實大多是不如動物的。所以動手能力是人一生最為重要的一種能力。在家庭中，孩子在經濟獨立之前一定要先生活自理。剝奪孩子的勞動意識和勞動權利，對他們的健康成長都是不利的。可以一點一點的培養孩子的動手能力，先從洗衣疊被開始，再學其他的東西。

　　動手勞動也是要付出代價的，它會讓孩子感到疲乏和勞累。但是勞動也是會有收獲的，當孩子看到自己創造出這么多勞動成果的時候，就會感到精神上的滿足。而這種滿足會推動孩子進一步喜歡勞動，久而久之就會成為習慣。

　　2、具體指導，技能訓練

　　家長們應該認識到一種新的動手能力都是需要一些原有動作為基礎的。比如說打字的第一次練習，如果當初學過鋼琴之類的，其中所包含的按鍵動作就會對打字有所幫助。所以，孩子從小就培養各種動手能力，對他們今后的學習生活工作都大有好處。

　　有的時候你還會發現，在培養孩子動手能力的過程中，發展到某一階段可能就出現停滯不前的情況。在這個階段，家長要繼續的鼓勵孩子，不要放棄，要一直堅持下去。達到一定階段之后，就會出現質的飛躍，也就是我們常說的“熟能生巧”。

　　培養孩子的動手能力一定要持之以恒，要讓孩子順其自然的通過高原期，由技能轉變成技巧，熟練掌握。三天打漁，兩天曬網是絕對不行的。所以，家長們必須重視培養小學生的動手能力，讓他們有機會參加各種活動，促使他們能力結果的合理發展。

　　孩子教育的注意事項

　　1、幼兒階段最重要的不是學知識

　　幼兒階段最重要的不是學知識，而是讓孩子形成終生受益的品質、態度、情感、能力，這非常重要。當然也要掌握一些必要的知識技能，但這并不是幼兒階段最主要的任務。

　　2、最適合培養幼兒的方式是“游戲”

　　說教的方法不適宜培養孩子，適合幼兒年齡特點的方法是“游戲”。孩子可以在玩游戲的過程中學會與人商量。

　　3、將社會上的熱點問題引入課堂

　　可以適時將社會上的熱點問題引入課程。孩子回到家還會向家長宣傳，如果看到家長亂扔垃圾，就會告訴他們這是不對的，垃圾要分類。連很多家長都說，垃圾分類的游戲讓他們很受益，以前他們都不懂得垃圾還要分類，以及哪些是可回收垃圾？哪些是不可回收垃圾、有害垃圾？

　　還有“關愛他人”的教育，組織孩子們到敬老院、開智學校慰問、表演木偶戲，使孩子從小懂得同情和關懷弱者。

　　4、關注孩子的發展潛力

　　幼兒教育作為基礎教育，應關注孩子的可持續發展。什么樣的孩子才有發展潛力？熱情大方，會關心同伴，這樣的孩子人緣更好，以后也會有更多鍛煉的機會；同時，這樣的孩子求知欲強，思維很活躍，學習（行為）習慣比較好。幼兒教育就是在潛移默化中造就孩子健全美好的心靈，讓孩子健康快樂地成長。

　　幼兒教育就是讓孩子養成好的學習、生活、行為、衛生習慣。孩子的潛力非常大。小班的孩子經常玩交通安全的游戲，已經懂得走人行道要靠右走，過馬路要走斑馬線等交通規則。

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