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怎樣走出教育孩子的誤區(qū)
NO.1 放棄得太快
不耐煩的家長(zhǎng)總是沒(méi)有足夠的耐心和時(shí)間來(lái)實(shí)施他們的策略。但是你必須堅(jiān)持你的計(jì)劃直到看到了提高。有專(zhuān)家認(rèn)為，不良的行為至少需要21天才能有所改善。使用一個(gè)日程表記錄下這些行為發(fā)生的頻率，這樣你就可以知道改正的進(jìn)程。
NO.2 長(zhǎng)篇說(shuō)教
用簡(jiǎn)單的一句話(huà)來(lái)明確告訴孩子你希望他做什么：“請(qǐng)把球放在外面。”或“把你的碗放到水槽里。”一位母親說(shuō)當(dāng)她停止用問(wèn)句來(lái)表達(dá)要求后，她的女兒表現(xiàn)得更加順從聽(tīng)話(huà)了。現(xiàn)在，她不再詢(xún)問(wèn)女兒“你準(zhǔn)備好可以走了嗎”，而是直接命令“該走了。說(shuō)再見(jiàn)吧。”你應(yīng)該直接提出要求，而不是用商量的口氣。
NO.3 陷入爭(zhēng)論
回避你的孩子想要挑起爭(zhēng)論的企圖。當(dāng)女兒莎莎不停纏著媽媽鬧的時(shí)候，這位母親讓女兒獨(dú)自在房間里坐下來(lái)想想。“這就給了她一個(gè)機(jī)會(huì)去面對(duì)沒(méi)辦法得到自己想要的東西的這個(gè)現(xiàn)實(shí)。也讓我可以保持冷靜。大部分情況這種方法都能奏效，然后我通常會(huì)在幾分種后聽(tīng)到她說(shuō)‘對(duì)不起，媽媽’。”
NO.4 投降于他的哭聲
因?yàn)楹⒆拥牟婚_(kāi)心而收回懲罰就無(wú)法達(dá)到教育孩子的目的。“如果你的孩子做了錯(cuò)事，他應(yīng)該感到難過(guò)，這將會(huì)幫助他以后不再做這件事。”一位美國(guó)媽媽立場(chǎng)十分堅(jiān)定的不讓她5歲和8歲的兩個(gè)孩子玩電子游戲，無(wú)論他們?cè)鯓颖г梗f(shuō)“我也感覺(jué)自己好像是世界上最吝嗇的媽媽?zhuān)嵌虝旱耐纯嗫梢該Q來(lái)長(zhǎng)期的收獲。”
NO.5 害怕抬高標(biāo)準(zhǔn)
如果你以前制定的對(duì)孩子不良行為的懲罰措施(比如不讓他看電視)沒(méi)有效果，你應(yīng)該考慮換一種更為有效的方法。想出一種你的孩子討厭做的家務(wù)，例如洗碗，把這個(gè)作為對(duì)他的懲罰措施。或者禁止一項(xiàng)他喜歡的活動(dòng)，例如騎腳踏車(chē)。這也許聽(tīng)起來(lái)很苛刻，但是結(jié)果是十分有效的。
NO.6 大聲吼叫
雖然對(duì)孩子大聲吼叫會(huì)讓他很快安靜下來(lái)，但是如果你真的想讓他聽(tīng)話(huà)，請(qǐng)降低你的聲音。一位爸爸教導(dǎo)他四歲兒子的時(shí)候總是蹲下來(lái)面對(duì)面的跟他輕聲說(shuō)話(huà)，“這樣的教導(dǎo)每次都很奏效。”他說(shuō)。
NO.7 忽略孩子的情緒表現(xiàn)
無(wú)論是噘嘴、握拳、還是瞪眼，孩子習(xí)慣用某種方式來(lái)表達(dá)自己的情緒。試著了解孩子的這些表達(dá)行為，對(duì)他指出他的行為，建議他用其他方式幫助自己轉(zhuǎn)移情緒，先思后行。對(duì)他說(shuō)，“我看到你在踢自己的腳，你一定在生氣吧，為什么不去跳跳高呢?”
NO.8 糾正每個(gè)小錯(cuò)誤
經(jīng)常挑錯(cuò)會(huì)讓孩子感到沮喪，反而無(wú)法改進(jìn)他們的行為。有時(shí)候應(yīng)該讓孩子認(rèn)識(shí)到什么是他們應(yīng)該自己承擔(dān)的事情。在最近的假期中，一位父親換了個(gè)角度看待女兒不聽(tīng)話(huà)地把玩具狗扔出了車(chē)窗的事情，他說(shuō)：“失去玩具狗后她非常傷心，但是她也學(xué)會(huì)了要好好對(duì)待自己東西。”
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