怎樣培養孩子的同情心

　　有些孩子喜歡虐殺小動物，或欺侮有殘疾的人，這是一種充滿攻擊性的殘忍行為。

　　按照生態學理論的解釋，攻擊是人的本能的反映，這種本能必須靠道德的約束才能加以壓抑。少數孩子表現出來的殘忍行為，顯然與他們認知能力和道德觀念薄弱有關。應該在對孩子的教育中增加培養善良情感的內容，壓抑本能的攻擊性。

　　充滿敵意的攻擊性往往發生在不相識的對象身上。因此，壓抑攻擊性的有效手段之一是增加認識能力和擴大認識范圍。經常帶孩子到動物園、自然博物館、水上世界去參觀動物，或讓孩子飼養小動物，使孩子懂得動物是人類的朋友，可以有效地減少孩子對小動物的殘忍行為。

　　采取各種教育手段，讓孩子對殘疾人產生同情心，同樣是制止孩子欺侮殘疾人的有效手段。在家里可以讓孩子蒙上眼睛模仿盲人行走，體會盲人的痛苦，其意義正在于此。孩子一旦體驗到殘疾人的痛苦，就會產生對他人不幸的同情心。孟子說：惻隱之心，仁之端也。培養孩子的同情心，克服殘忍行為，是培養孩子良好的道德品質和善良的情感的起點。

　　如果一個孩子堅持殘忍行為，在虐殺小動物或欺侮殘疾人中得到快樂，那可能有某種心理障礙，應由心理醫生診斷和作行為矯正。