培養(yǎng)孩子學會諒解

　　馮女士的兒子和鄰居家的小亮上同一個幼兒園，也是一對很好的朋友。兩個孩子整天在一起玩，看書寫字也在一起，有時吃飯也在一家吃，兩家的大人輪流送兩個孩子上幼兒園。

　　忽然有一天，兩個孩子見面時不說話了，甚至都不看對方一眼。馮女士感覺不對勁兒，就問兒子：“你和小亮不是好朋友么，為什么不說話啦？”兒子說：“小亮不夠意思，還說假話。我才不和他做好朋友呢�！痹瓉�，小亮在幼兒園踢球時，推倒了別的小朋友，結果兩人打了起來。這時兒子就上前幫著小亮打那個小朋友，結果那個小朋友的腿受了點兒傷。老師知道后批評了他們，這時小亮卻說，是馮女士的兒子把小朋友的腿打傷的，老師就嚴厲批評了兒子。兒子對馮女士說：“明明是小亮，卻說是我打的，我再也不理他了�！�

　　馮女士也覺得兒子冤枉，想了一下，把兒子拉到身邊，自己也蹲了下來，以平和的口氣對兒子說：“做人要誠實，不要意氣用事。遇事要忍讓，要原諒別人。你和小亮是好朋友，當他遇到困難時，應該幫助他，這是對的。可他和小朋友打架，你去幫忙，這樣對不對呢？”兒子搖了搖頭�！靶×琳f你把小朋友的腿打傷了，這是說假話，是不對的。但可能是他當時沒注意到小朋友的腿是怎么傷的，或是怕老師批評他，才說了假話。好朋友即使有點兒錯，也是應該互相諒解的�！苯涍^馮女士的開導，兒子的氣消了，第二天又和小亮一起去幼兒園了。小亮也主動對兒子說：“那天我是怕回家后挨爸爸打，才說了假話，以后一定不說假話了。”馮女士的兒子則說：“沒關系。以后我們不打架了，還是好朋友�！�

　　馮女士的做法很值得我們家長學習，尤其是孩子受到了冤枉，家長一定不要沖動地去為孩子鳴不平，甚至去為孩子出氣。應該讓孩子學會諒解，學會站在朋友或者同學的立場考慮問題，讓他們的視角更加寬廣，生活才會更加豐富多彩。

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