高校圖書管理與創新

　　導語：文章首先分析了目前圖書管理存在的主要問題，并針對問題提出了圖書管理創新點，體現在管理理念、體制、手段和方法等方面。

　　高校圖書管理與創新

　　一、目前圖書管理存在的問題

　　第一，封閉式的管理體制。

　　在宏觀上，缺乏統一的機構來對圖書館事業和工作進行管理協調，各系統圖書館習慣于分散型管理形式，使得缺乏宏觀規劃、管理、調控的能力;在微觀上，實行的卻是嚴格的行政監控，圖書館缺乏必要的管理自主權，造成圖書館失去了管理的靈活性，繼而束縛了圖書館管理創新的手腳，也壓抑了圖書館管理創新的積極性，致使圖書館管理模式僵化。

　　第二，對圖書館基礎業務工作重視不夠。

　　我國對圖書館的投入嚴重不足，致使圖書館與發達國家差距較大，甚至還低于某些發展中國家。目前我國很多高校圖書館還停留在自動化和半自動化代替手工操作的水平上，根本談不上網絡化。

　　第三，管理創新人才匱乏。

　　在圖書館工作人員知識結構、職稱結構不盡合理，圖書館專業人員呈下降趨勢。在信息服務中，缺乏信息、英語、計算機管理人才，更談不上高層次創新服務。

　　二、圖書管理的改革創新

　　第一，意識理念的創新。

　　觀念創新，本質上是一場意識形態的變革，是一切創新的前提和根本。沒有創新的理念，就不會有創新的行動。觀念創新就是樹立現代管理意識，解放思想，改變落后藏書格局，加強圖書館的管理，對圖書館的業務管理和文獻資源體系進行創新，進一步加強對電子技術、網絡技術和數據庫技術的應用，對圖書館的管理理念、思路進行變革，努力挖掘自身的潛能，使圖書館信息傳遞和知識開發的職能不斷得以強化，使圖書館真正成為推動全社會知識創新和經濟發展的中介和橋梁。

　　第二，管理體制的創新。

　　信息網絡化為圖書館帶來新的發展空間，要加強網絡資源部門的工作力度，必須進行自動化環境下的機制重組。從機構設置到各種崗位職責、目標任務、獎懲措施都要逐步完善，要把圖書館管理納入科學化、規范化和制度化的軌道，使圖書館管理有章可循。

　　改革圖書館的用人制度，競爭上崗，末位淘汰，鼓勵館員努力工作，積極向上，愛館敬業，使工作人員把智力、精力投入到更加靈活、更具智力內涵、更具挑戰性和吸引力的圖書館工作中。強化圖書館的凝聚力，形成圖書館的一套激勵和約束相統一、權利和責任相一致、動力和壓力相平衡的運行機制，促進圖書館事業的發展。

　　高校圖書館的主要服務對象是在校師生，體制創新要貫徹科學發展觀，發揚人本精神，建立以人為本的圖書管理體制。高校圖書館應開放一切時間和館藏資源，最大限度地滿足讀者的需要。在開放館藏資源的同時，要最大限度地延長讀者利用圖書館的時間，保證開館時間的完整性或連續性。

　　圖書館應該全心全意為學生服務，建立服務型圖書館，使圖書館成為學生吸取知識、提高自身的場所。在當代高校圖書館管理中，既要重視館員的人本管理，注重館員的開發以及館員的需求和發展，注重圖書館的環境文化建設，全面實現和增強圖書館各項功能，又要把各項工作統一到“以讀者為本”這個中心上來。

　　第三，管理手段和方法的創新。

　　其一，營造圖書館人才引進的外部環境。

　　一方面要創造良好的人力資源開發和管理的外部大環境。高校圖書館作為高等院校的一個服務部門，它實行的許多重大的`策略和措施必然會受到學校相關部門的制約和影響，與學校相關部門進行溝通，爭取學校對圖書館人事管理改革的支持。另一方面要爭取學校加大對人力資源開發與管理的資金投入，使他們明白對人力資源進行系統的開發管理，不斷提高工作人員的素質和知識層次對高校圖書館事業發展的重要意義。

　　其二，提高館員的綜合素質。

　　圖書館管理需要一大批具有職業道德、情報意識強、專業技術硬、有合理的知識結構和網絡技術的專門人才，因此，有計劃地開展崗位培訓，對館員進行在職繼續教育和終身教育，全面提高館員的綜合素質，把學歷教育、崗位培訓、短期培訓、學習考察和學術交流等有機結合起來，使館員的知識不斷拓寬和更新，以適應現代圖書信息服務網絡化、自動化發展的需要。

　　其三，采用現代化管理方式。

　　圖書館處于信息化、電子化的時代，電子計算機等現代技術在圖書館的應用，使圖書館的工作自動化、標準化變得簡單，圖書館工作人員可以幫助讀者迅速而準確地從文獻中選擇他們所需要的知識信息。圖書館工作人員的知識結構必須適應讀者結構和藏書結構，圖書館進入了以讀者服務為主的信息化、自動化時代。

　　第四，加強與讀者交流，營造圖書館的文化氛圍。

　　圖書館雖然珍藏諸多典籍，但對讀者而言，可能仍有些方面無法滿足讀者要求。只有加強同讀者的交流，才能以讀者要求為導向，以便更好地開展圖書管理工作。在特定的文化氛圍下，圖書館館員應和讀者平等地交流與溝通，拉近館員和讀者的距離，在親切自然的交流環境中注入以人為本、創造和諧的理念。

　　第五，實現圖書館的資源共享。

　　由于某些高校專業性較強，其圖書館的書籍也會有一些側重。為了使師生可以博覽群書，補充各類知識，實現圖書資源共享，可采取圖書館校際合作的模式，還可憑借閱證互相借閱圖書，分享資源，還可開展講座交流會等形式，實現優勢互補、共同發展。校際合作、資源共享，是數字化、現代化圖書館發展的必然趨勢。

　　三、結束語

　　作為現代高校圖書館的工作人員，要在新的時代下有效開展圖書管理工作，必須確立創新意識，要敢于突破舊的管理模式，以人為本，全心全意為讀者服務，采用新的管理方式，開創圖書管理新氣象。

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