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國(guó)旗下講話:在學(xué)會(huì)自我管理中成長(zhǎng)

時(shí)間:2023-06-21 08:21:49 管理 我要投稿
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國(guó)旗下講話:在學(xué)會(huì)自我管理中成長(zhǎng)

國(guó)旗下講話:在學(xué)會(huì)自我管理中成長(zhǎng)1

老師、同學(xué)們:

  早上好。我是六年級(jí)(4)班的xx同學(xué),我要演講的題目是《做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。

  一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī),沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣,犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話,那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說(shuō)他會(huì)成為一個(gè)守法的公民。作為祖國(guó)未來(lái)的我們,應(yīng)該知榮辱,樹新風(fēng),做遵紀(jì)守法的小學(xué)生。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。但是,校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì),大不了被老師說(shuō)幾句,罰站、罰掃地......。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好。因?yàn)榱?xí)慣成自然,就怕以后到社會(huì)上,干些違法的事,違紀(jì)就成了違法,這絕對(duì)不是危言聳聽。 “小時(shí)偷針,大時(shí)偷金”,相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了,它的意思大概就是,“如果你小的時(shí)候就開始偷針,天長(zhǎng)日久,只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣,長(zhǎng)大了就很有可能偷金。”

  也有同學(xué)認(rèn)為如今追求個(gè)性化,認(rèn)為講紀(jì)律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語(yǔ)又說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。自由是有條件的.。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂竄馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒(méi)有校紀(jì)校規(guī),一切自由,那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?

  同學(xué)們,祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法。我們處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、遵守《中小學(xué)學(xué)生日常行為條例》,知榮辱,樹新風(fēng),從小事做起,從我做起,與同學(xué)和睦相處,冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題,自強(qiáng)、自尊、自重、自愛,讓我們嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生,當(dāng)一個(gè)講文明的青少年!

國(guó)旗下講話:在學(xué)會(huì)自我管理中成長(zhǎng)2

同學(xué)們,老師們:

  大家好!

  今天我國(guó)旗下講話的題目是《在學(xué)會(huì)自我管理中成長(zhǎng)》。

  當(dāng)吃過(guò)午飯回到教室以后,有的同學(xué)攤開作業(yè),而你開始閑聊。就這樣中午的時(shí)間慢慢過(guò)去。放學(xué)后,你回到家,在深夜里終于寫完了作業(yè),卻不知有的同學(xué)已經(jīng)呼呼大睡了好幾個(gè)小時(shí)了。第二天來(lái)到學(xué)校,你感覺很疲憊,卻發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)非常精神,到了上課的時(shí)候,瞌睡蟲漸漸找上你,于是你就睡了過(guò)去。然后又到了中午,你又開始閑聊。周而復(fù)始,逐漸你發(fā)現(xiàn)自己開始跟不上進(jìn)度,你很著急地尋找原因想去解決,其實(shí),原因很簡(jiǎn)單:因?yàn)槟銢](méi)有很好地進(jìn)行自我管理。

  不妨讓我們問(wèn)問(wèn)自己:在平常的生活中,是否很容易受到別人的影響而違背自己的判斷?是否總是回避那些不愉快的境地?這一切都在提醒著我們要學(xué)會(huì)自我管理,做到獨(dú)立行事,排除外界干擾,自我控制。因?yàn)椋覀兂3?huì)被形形色色的事物而擾亂了自己的視線和思維,以致忘記了自己本來(lái)的目標(biāo)和愿望,或許不知道該如何選擇才能讓自己的心靈得到滿足。

  有一句話是這么說(shuō)的:弱者任思緒控制行為,強(qiáng)者讓行為控制思緒。學(xué)會(huì)自我管理是成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一課,而成功者也必定是善于自我管理者。自我管理意識(shí)的培養(yǎng),能讓我們今后在面對(duì)更加全面和寬廣的時(shí)間和空間中游刃有余。尤其是踏出校園走進(jìn)社會(huì),缺少了強(qiáng)制性的規(guī)定,自我管理就變得尤為重要。

  那么,下面讓我為大家介紹一些自我管理的方法。

  一、做好目標(biāo)管理

  每一個(gè)人都需要有人生的目標(biāo),有了目標(biāo)就有了前進(jìn)的方向,才能為之努力。所以我們應(yīng)該盡早制定好人生的.目標(biāo),對(duì)自己的人生進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃,這樣才能不偏離人生的航向。

  二、做好時(shí)間管理

  時(shí)間是上天公平賦予每個(gè)人的禮物,應(yīng)好好珍惜利用,所以在每天做任何事時(shí)都要思考這件事是否有意義,并且要科學(xué)合理地分配時(shí)間,設(shè)定優(yōu)先級(jí)別,按輕重緩急處理時(shí)間,絕不要讓時(shí)間無(wú)意義地浪費(fèi)。

  三、做好情緒管理

  由于面對(duì)升學(xué)的壓力,很多人都會(huì)出現(xiàn)不同的緊張、焦躁、心煩、憂慮等情緒。在這種情況下應(yīng)該尋找出現(xiàn)不良情緒的原因,然后尋找解決辦法。例如學(xué)會(huì)傾訴、聽音樂(lè)、散步等。盡量避免受外界變化的影響。凡事放輕松,這是做好情緒管理的最高境界。

  四、做好學(xué)習(xí)管理

  人并非生而知之者,必需靠學(xué)習(xí)而得,我們必須懂得,學(xué)什么,何時(shí)學(xué),那里學(xué),學(xué)習(xí)的目的,如何學(xué)等。應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)與他人相處、學(xué)會(huì)發(fā)展。這些是邁向成功的必經(jīng)之路。

  五、做好健康管理

  身體健康是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)。身體健康的二大要素為運(yùn)動(dòng)與飲食。應(yīng)該注意飲食,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),選擇適合自己的能力、方式和時(shí)間地點(diǎn),作有恒心的運(yùn)動(dòng)。只有這樣才能保持精力充沛,輕松應(yīng)對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)與生活。

  自我是成功的踐行者,同時(shí)自我也是成功的絆腳石。高中階段,我們要學(xué)會(huì)自我管理、自我控制,將有限而寶貴的時(shí)間投入到有意義又有價(jià)值的事情上,使自己的人格不斷升華,為未來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),請(qǐng)相信,成功就在不遠(yuǎn)的前方!

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