培訓管理制度大全15篇

　　在日常生活和工作中，大家逐漸認識到制度的重要性，制度一經制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準則和依據。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編整理的培訓管理制度，希望能夠幫助到大家。

培訓管理制度1

　　一、培訓宗旨

　　1、培訓在企業活動中的地位

　　培訓是企業活動的重要組成部分,進入公司的新員工,必須接受公司的崗前培訓,員工上崗后要進行崗位專業技能培訓,培訓工作在企業中始終是一項長期、持續的造血工程。通過形式多樣、務實有效的培訓,有利于提高員工的綜合素質,提升管理者的管理水平,促進企業整體實力的增強。

　　2、培訓目的

　　(1)幫助經理及時掌握公司內、外部環境條件的變化。了解公司員工的思想狀況與工作情況和對相關知識基本技能的掌握狀況。

　　(2)使基層管理人員盡快掌握必要的管理技能,明確自己的職責,改變自己的工作觀念,熟悉工作環境,習慣新的工作方法。

　　(3)使專業人員熟練掌握本企業的知識和技能,及時了解各自領域里的最新知識與社會發展相適應。

　　(4)為員工提供再學習和深造的機會,以實現其個人的價值。

　　(5)對一般員工的培訓是使其了解公司及產品概況,掌握工作規范,必要的工作技能,明確責權界限,以求按時完成本職工作。

　　(6)提高員工整體素質和業務水平,改善公司人才結構,為企業培養和儲備人才,使企業的可持續發展提供保障。

　　(7)激發員工求知欲、創造性、發掘員工知識更新、能力更新的潛力。

　　(8)達到合格的管理者必須是合格的培訓者的要求。

　　(9)加強企業內部的團隊修練,增加企業自身的凝聚力,增進員工對企業文化、經營理念的理解。

　　通過培訓減少員工工作失誤,避免事故,提高工作質量和工作效率。

　　3、培訓原則

　　(1)經常鼓勵員工積極參加學習和培訓。

　　(2)預先制訂培訓后期要求達到的標準。

　　(3)積極指導員工的培訓和學習。

　　(4)培訓和學習應是主動的而不是被動的。

　　(5)參加培訓者能從培訓中有所收獲。

　　(6)采用適當的培訓方式、方法、培訓方式要力求多樣化。

　　(7)對不同層次,不同類別的培訓對象要采取不同的培訓方式。

　　(8)通過培訓為員工提供晉升機會。

　　二、培訓分類

　　1、按培訓制定周期可分為:年度培訓和月度培訓。

　　培訓工作由各部門按年度制訂計劃,經總經理批準后報人力資源部,人力資源部匯總后并根據公司總體的培訓任務制訂公司年度和月度培訓計劃,并組織實施和考核,各相關部門配合培訓師實施。

　　2、培訓按時間可分為:不定期培訓與定期培訓。

　　3、培訓按方式可分為:分階層脫產培訓和不脫產培訓。

　　4、培訓按培訓對象可分為:總經理、副總經理、總監級人員的培訓;部門經理和主管級以上人員的培訓;一般員工的培訓;特殊崗位人員的培訓;新聘人員的培訓等。

　　三、不同培訓對象的培訓方法

　　(一)總經理、副總經理、總監級人員的培訓

　　1、董事會決定總經理的培訓,總經理決定副總經理、總監級人員的培訓。

　　2、部經理、總監級人員的培訓方式主要有:外出學習考察、外出進修、聘請有關專家培訓。

　　3、對總經理、副總經理、總監級人員的培訓可以就下列內容進行:

　　(1)學習考察本行業先進企業的先進管理經驗及先進技術。

　　(2)學習考察知明企業的先進管理經驗。

　　(3)到知名管理學校或研究機構進修。

　　(4)參加資深培訓機構或操作性較強的院校組織的有關總經理的素質培訓和經營研討班。

　　4、根據情況可以與培訓人員簽訂教育培訓合同。培訓費用_______元以上者須簽訂合同。

　　5、培訓結束后,總經理、副總經理或總監級人員必須整理出學習材料,一份交辦公室存檔,一份交人力資源部作為公司培訓教材。

　　6、總經理、副總經理、總監級人員的培訓至少每一年定期組織一次。

　　(二)部門經理和主管級以上人員的培訓

　　1、部門經理和主管級人員的培訓主要通過人力資源部組織實施,也可以聘請專家培訓。

　　2、部門經理或主管級人員的培訓一般就下列情況進行:

　　(1)公司重大改革、政策調查等;

　　(2)重大的技術改進或質量體系變更;

　　(3)新的管理模式的建立和運行;

　　(4)不斷發展的企業文化;

　　(5)最前沿的管理理論和經營理論;

　　(6)部門經理和主管級人員的培訓考核結果將納入績效考核評估記錄;

　　(7)部門經理和主管級人員的培訓至少每半年定期舉辦一次。

　　(三)一般員工的培訓

　　1、一般員工的培訓由人事部配合組織協調公司相關部門負責人進行培訓。

　　2、一般員工的培訓就一列內容進行:

　　(1)《員工手冊》、相關規章制度的培訓;

　　(2)崗位技能培訓、業務知識培訓、新技術培訓;

　　(3)工作程序的培訓;

　　(4)新開發的產品培訓;

　　(5)不斷發展的企業文化培訓;

　　(6)綜合素質培訓。

　　3、一般員工的培訓根據工作需要每半個月安排組織一次。

　　(四)特殊崗位人員的培訓

　　1、公司某些重要崗位的在崗人員應對其進行特殊培訓,如財務人員、人事職員、專業營銷人員等。

　　2、特殊崗位人員的培訓可以采取外部脫產培訓和內容培訓的方式。培訓內容應主要是本崗位專業技能培訓。

　　3、特殊崗位人員在進行脫產培訓前,公司須與其簽訂培訓教育合同。

　　4、特殊崗位人員在外部培訓結束后必須整理出學習材料,一份交辦公室存檔,一份交人力資源部作為公司培訓教材。外出參加培訓人員應持有培訓單位的考核證明與資料。

　　(五)新聘員工的培訓

　　1、新聘錄用的員工在上崗前必須統一接受人力資源部組織的新員工崗前培訓,未經過統一崗前培訓的新員工不能上崗。

　　2、人事負責對新聘人員進行企業文化、員工手冊、規章制度、經營理念、管理模式、安全教育、素質教育等方面的培訓。

　　3、新聘人員所在試用部門配合人力資源部開展新員工崗前培訓,由其部門負責人負責組織對新員工進行部門職能、崗位描述、工作流程和程序、業務規范以及專業技能等方面的必要培訓。

　　4、新聘員工經崗前培訓考核合格后方可到所在部門上崗試用。

　　四、培訓內容與責任部門

　　內容責任部門

　　企業文化培訓人力資源部

　　員工手冊、規章制度培訓人力資源部

　　部門職責、崗位描述培訓人力資源部、所在部門

　　業務素質、專業技能培訓人力資源部、所在部門或相關部門

　　管理培訓人力資源部、所在部門或相關部門

　　新政策、新技術培訓人力資源部、所在部門或相關職能部門

　　產品知識培訓人力資源部、相關職能部門

　　崗位班前培訓所在部門

　　培訓者培訓人力資源部、所在部門

　　五、培訓計劃

　　(一)培訓計劃的制訂與審核

　　1、各部門依照人力資源部劃定的培訓內容與責任部門,按年、按月擬訂“培訓計劃”送人力資源部審核,并作為培訓實施依據。

　　2、人事部就各部門所提出的年度、月度培訓計劃匯編年/月培訓總計劃,呈報上級領導核鑒。

　　3、各項培訓課程由人力資源部培訓師審核或編制,并填寫“培訓實施計劃表”提報呈核后,通知有關部門及人員。

　　(二)培訓計劃的內容

　　培訓對象、內容、時間、目的

　　六、培訓實施的運行規則

　　(一)實施規則

　　1、人力資源部培訓師應依“培訓實施計劃”,按期實施并負責全部培訓事宜,如場地安排,有關教材分發、教俱借調,通知受訓單位。

　　2、如有補充培訓教材應于開課印刷完成,以便培訓師上課時發給學員。

　　3、各項培訓結束時,應舉行考核測驗,由培訓師負責監考,考核測驗題目由培訓師于開課前遞交人力資源部審核。特殊專業培訓應安排有關專業人員協助、配合。

　　4、對受訓學員應有簽到記錄,以便人力資源部檢查上課人員出席狀況。

　　5、受訓人員應準時出席,因故不能參加培訓者應提前辦理請假手續。

　　6、人力資源部定期召開檢查會,評估各項訓練課程實施效果,并記錄評估內容,遞交各有關部門參考,予以改進。

　　7、各項培訓考核測驗因故缺席者,事后可以參加補考,補考測驗不到者,一律以零分計算成績。

　　8、培訓測驗成績列入績效考核積分,對于成績不合格者,培訓師報人力資源部經理履行“人事建議權”。

　　(二)培訓的管理過程

　　“計劃實施評價處理”循環過程

　　(三)培訓方法

　　1、傳授式培訓方法:

　　(1)個別指導

　　(2)開辦講座

　　2、參與式培訓方法:

　　(1)會議研討

　　(2)小組培訓

　　(3)角色扮演

　　(4)案例分析

　　(5)模擬演練

　　(6)腦力風暴會

　　(7)參觀訪問

　　(8)事故處置訓練

　　(9)影視法

　　(10)業務游戲

　　3、其它方法

　　七、培訓職責

　　(一)部門職責

　　1、擬訂培訓政策、培訓方案、編制培訓預算。

　　2、選定培訓對象。

　　3、安排新職工崗前培訓計劃。

　　4、完成培訓工作分析。

　　5、提出培訓建議,協助公司領導確定培訓項目。

　　6、組織安排培訓工作,承擔培訓任務。

　　7、衡量、評價培訓工作。

　　8、管理培訓師日常工作。

　　9、管理各種培訓設施。

　　(二) 領導職責

　　1、負責擬定公司的.總體培訓政策、方案、預算。

　　2、協助或獨立策劃項目。

　　3、組織制訂培訓計劃。

　　4、審核培訓教材、教案及相關資料。

　　5、負責培訓工作總結與分析考評。

　　6、負責培訓業務對外聯絡事務。

　　7、協助培訓講師實施培訓課程。

　　(三)培訓師職責

　　1、制訂、匯總培訓計劃。

　　2、編寫、購買、整理培訓教材、教案、相關資料。

　　3、負責培訓課程的實施與管理。

　　4、負責學員的培訓效果考核(試卷編印、考試評卷)包括培訓后工作績效考核統計。

　　5、負責校對各種打印、分發培訓資料。

　　(四)其他工作人員職責

　　1、協助培訓師做好種項培訓準備。

　　2、管理學員參加培訓的日常考勤。

　　3、協助打印、管理各種培訓資料。

　　4、協助培訓師進行培訓效果分析統計。

　　5、負責教學書籍與器材的管理。

　　6、協助處理培訓活動的接待事務。

　　7、做好培訓的服務與保障工作。

　　八、培訓教材與器材的管理

　　1、每次培訓要有完整而系統的教材。

　　2、建立健全教材的檔案資料、備查并妥善保存。

　　3、每次培訓的考核題與成績統計資料都要存檔保存。

　　4、建立健全考核的檔案資料。

　　5、教學器材要登記上帳,明確器材使用交接手續,使用人員要妥協保管,出現問題及時上報。

　　6、教材與器材的保管工作由其它工作人員負責保管和管理,暫時無其他工作人員時,由培訓師負責。

　　九、培訓的考勤與課堂管理

　　1、學員要愛護培訓場地一切設施。

　　2、學員應遵守各項培訓制度。

　　3、學員上課時應將手機關掉、bp機調到振動。

　　4、課堂上不作與培訓無關的事情,不得隨意出入,認真做好筆記。

　　5、參加培訓人員都要嚴格遵守考勤制度,不應遲到、早退、曠課。

　　6、培訓考勤列為考核一項,考勤不合格者,不能參加培訓考核。

　　7、如有特殊事情不能參加培訓,必須向人力資源部請假,不請假者按曠課處理。

　　8、考勤與課堂管理由培訓師或其他工作人員負責。

　　十、培訓評估、檢查、反饋

　　(一)培訓評估

　　1、培訓期間或培訓結束后,人力資源部經理負責組織多方面、多角度的評估活動,并將評估結果記錄存檔(含合格和不合格者),必要時反饋給培訓師、培訓對象和相關人員。

　　2、培訓評估的考核結果將與績效考核掛鉤,員工接受培訓的情況將列入員工績效考核的內容之一,其培訓考核的成績、成果將按照一定的核算方式計入績效考核的匯總評估結果。對于有明確專業技術規范、標準或有特殊需要規定的培訓考核,應嚴格按相關的標準,要求組織考核,成績不合格者,應參加下一輪培訓、考核、直至合格通過。多次培訓考核仍不合格者,應重新考慮其工作安排。

　　3、除了對參加培訓的員工進行必要的考核之外,部門負責組織和培訓者也要地培訓工作的實際效果進行考核、評估,以不斷改善、提高培訓工作的技巧和水平。

　　4、評估原則:培訓效果應在實際工作中得到檢驗(而不是在培訓過程中)。

　　5、評估方法:

　　成本收益評估法

　　匯報方式評估法

　　調查法、問卷評估法

　　試卷評估法

　　培訓工作程序評估

　　6、評估記錄:健全培訓工作結果的檔案資料。

　　(二)檢查、反饋

　　1、各部門應對參加培訓的員工,在工作崗位上進行嚴格的督導檢查、考查員工培訓后在工作態度和工作績效的表現,將結果反饋人力資源部。

　　2、人力資源部將學員在培訓期間的表現、出勤、成績及時反饋各部門。

　　十一、培訓的獎懲規定與標準

　　1、對于培訓效果佳,培訓后員工業績有明顯提高的培訓師,公司應給予獎勵。

　　2、對培訓項目設計、開發取得良好的經濟效益的人員,公司應給予獎勵。

　　3、對積極參加培訓、表現突出、成績優秀,在工作崗位上業績突出者,公司應給予獎勵。

　　4、對培訓態度不認真、不認真準備培訓教案、課堂實施差,培訓效果差的培訓師,公司應給予懲罰。

　　5、對參加培訓的員工、課堂表現差、培訓后考核成績差、工作業績無提高的,公司應給予懲罰。

　　6、獎懲標準,應根據情況由部門經理制定,報總經理批準。

培訓管理制度2

　　1.須提前制定好學期課程教學計劃，充分做好課前準備工作，按照教學計劃進行教學工作，不得隨意更改教學內容。

　　2.上、下班嚴格執行簽到制度，至少提前5~10分鐘到崗，遲到1小時按曠工處理，下課時間可以根據課堂情況進行適當調節，但是提前下課不得超過30分鐘。

　　3.不得化濃妝，穿拖鞋，不得飲酒，要著裝整潔，精神飽滿，儀表端正。

　　4.不得在教學區域內吸煙，隨地吐痰，亂扔雜物，要保持教學區域環境衛生。

　　5.不得擅自曠工或者離崗，因故不能到崗時（出差，生病，事假等），需提前請假，不得私自請人代課。請假或調課經過準許后要協助安排課程調動。未經批準或手續不全者擅自離開教學崗位，按曠工處理。

　　6.教學和工作過程中出現問題時，要及時與校方反映溝通。

　　7.不得打罵學生，要文明用語，對待學生要嚴謹認真，因材施教。

　　8.不得在課堂上吸煙、接聽電話以及做與上課無關的事。

　　9.課前點名，學生上課遲到達15分鐘，須告知教務聯系家長，不得隱瞞包庇。

　　10.不得擅自組織學生參加外出活動及組織學生參加其他教育機構的宣傳講座。

　　該制度適用于啟源所有工作人員，最終解釋權歸啟源傳媒培訓學校所有。

培訓管理制度3

　　一、目的：

　　依據《培訓考核控制程序》，為促進員工自身的成長，保證集團各崗位特別是骨干崗位的持續勝任能力，建立健全提升中大貝萊特人的各方面素質與能力機制，創建學習型組織，特制定本制度。

　　二、適用范圍：

　　適用于集團所有人員的的在職提高培訓（依據教材情況逐步推進）。

　　三、職責：

　　1、人力資源服務中心為本制度的歸口管理部門，負責組織建立健全集團培訓系統、推進本制度的有效實施和執行。

　　2、各專業職能單位負責與其專業技術有關的作業規章及培訓教案、試題庫的編制、傳授、答疑，以確保相關崗位任職人員掌握必須的專業技能。

　　3、各單位負責人負責本制度執行、實施及對下級專業技能的考核。

　　四、內容:

　　(一)課程設置：課程大綱分為必修課（占75%學分）和選修課（占25%學分），按其崗位類別又分為基礎課程、專業課程、素質課程、實踐與活動及課程等，具體崗位考核大綱由本崗位所在單位負責人組織與本崗位相關的職能部門設計，經人力資源中心評審、行政總裁批準后生效執行。

　　（二）課程教案：依據崗位考核大綱由人力資源中心選定各門課程的講師、講師作為課程項目負責人組織編制和更新維護教學大綱、教材（作業規范）、教參或講義、試題庫，經充分備課經人力資源評審通過后發布

　　培訓計劃開課。培訓課件上傳培訓信息系統。

　　（三）學習機制：課件學習按照集團培訓信息系統要求，以自主學習、專員跟蹤、講師答疑、考試測評和提交學以致用成果報告為主，除重要課程外一般不再采用集中講授。所有員工必須通過入廠培訓和新入職崗位的崗前培訓合格的方能上崗。

　　（四）學員考評機制：

　　1、學員考評依據包括：

　　1）學習記錄包括信息系統記錄、學習筆記和學習心得；

　　2）學以致用成果；

　　3）學習表現；

　　4）閉卷、開卷、筆試、口試和實際操作等考試成績；

　　5）、創新性與建設性問題意見及建議，具體詳見《學分考核要素表》。

　　2、學員依據崗位考核大綱及培訓計劃確定每門課程的學分標準，依據《學分考核要素表》確定各學員每門課程的`實際學習要素得分。

　　實際學分=學分標準×實際學習要素得分。

　　∑(考評期間所有課程的實際學分數)

　　學分總成績= ×100

　　∑（考評期間所有課程標準學分數）

　　學分成績90－100 80－89 70－79 60－69 0－59 等級標準優秀良好及格待提高不勝任

　　3、人力資源中心依據學分制學習培訓計劃組織定期（一般每季度，重要專項培訓及時總結通報）匯總通報學員學分，按《日常激勵制度》給予及時獎優罰劣，每年匯總評定學員學分總成績，用于年終績效評定，按《績效制度》進行激勵，主要包括：與年終效益獎掛鉤，與下年度職務技能津貼掛鉤，與晉升和職位調整、調薪掛鉤（80分以上的、60分以下的）。

　　（五）講師考評機制：

　　1、講師考評依據包括：

　　1）講師專業課程學習記錄包括信息系統記錄、學習筆記和學習心得；學習表現，考評成績；

　　2）講師負責教案編制維護質量；

　　3）講師授課及答疑及時準確有效情況；

　　4）、講師負責課程培訓結果

　　5）創新性與建設性問題意見及建議。

　　2、講師依據所負責課程考核大綱及培訓計劃確定每門課程的標準分，依據《講師考核要素表》確定各講師課程的實際要素得分。

　　實際講師學分=學分標準×實際學習要素得分。

　　∑(考評期間所有課程的實際分數)

　　總成績= ×100

　　∑（考評期間所有課程標準分數）

　　講師成績90－100 80－89 70－79 60－69 0－59 課程學分量排前15% 排中前25% 列中40% 列后20%

　　等級區間優秀良好及格待提高不勝任年度定級高級講師中級講師初級講師后備---

　　年終獎勵5000元左右

　　物質激勵

　　20xx元左右

　　物質激勵

　　1000元左右

　　物質激勵

　　3、人力資源中心依據學分制學習培訓計劃組織定期（一般每季度，重要專項培訓及時總結通報）匯總通報講師考評，按《日常激勵制度》給予及時的獎優罰劣，每年匯總評定講師總成績，用于年終講師定級。

培訓管理制度4

　　教師是教育思想、方向、方法最集中的體現，他不僅決定教育質量而且制約教育事業的發展水平，所以《中國教育改革和發展綱要》中就明確指出“振興民族教育的希望在教育，振興教育的希望在教師，建設一支具有良好政治素質，結構合理，相對穩定的教師隊伍是教育改革和發展的根本大計。”

　　因此，為適應當前全國素質教育形式的發展要求，全面落實黨的教育方針，提高我校教師的道德、業務水平，加快知識更新，完善知識結構，增強創新意識，適應新課程教學的需要，搞好我校教師的繼續教育培訓工作，培養一支高素質的具有創新精神的教師隊伍，提高我校的.教育教學質量，特制定教師校本培訓管理制度：

　　一、校本培訓的目標：

　　努力建設一支“愛崗敬業、務實勤業、博深精業、開拓創新”的符合我校教育事業發展需要，家長學生滿意，具有一定知名度的高素質的教師隊伍。

　　二、明確職責：

　　1、領導小組職責

　　1）制訂本校教師培訓計劃、建立評估考核措施、建立參培教師業務檔案。

　　2）定期檢查指導培訓教師的學習與教學、幫助教師解決學習與教學中的疑惑困難。

　　3）期末總結師訓情況、評估考核。

　　4）經費和時間保證。積極投入資金，為順利開展校本培訓提供必要的物質基礎；開展培訓時，領導要大力支持各個負責人的總做，確保教師的培訓時間，學校不得以任何理由阻礙教師參加各式培訓。

　　2、骨干教師職責

　　根據骨干教師的具體情況，骨干教師要協助學校，承擔教師培訓任務。并能上好示范課、專題講座，做好分工，承擔教師的傳幫帶工作。

　　3、教師職責

　　1）積極參加學校組織的培訓活動。不得無故缺席和遲到、早退，活動考勤納入教師每回目標管理考核之中。

　　2）認真學習新課程的有關理念，提高自己理論水平，做到讀書有筆記，學習有體會，教研有案例，研究有論文，課題有成果。

　　3）新理念要與教學實踐研究反思相結合，學習實踐，反思提高，探索新課程理念，并把新課程理念從課堂教學中體現出來。

　　4）整理自己的業務檔案。

　　三、培訓內容：

　　1、有關課程改革的教育教學能力、教研科研能力的培訓。

　　2、師德培訓。通過各種形式加強教師的師德培訓，培養造就一支品德高尚的教師隊伍。

　　3、對教師現代教育技術知識的培訓，要求教師普遍掌握現代教育信息技術。

　　4、各教研組日常教研活動。

　　四、培訓形式：

　　1、集中學習和分散學習相結合，點面相結合。

　　每學期開學初的教師會上，由教科處布置本學期培訓的重點內容要求、方法。以組為單位組織學習；通過集體備課、教研活動，專題講座等方式組織教師集中學習。把握好“點”與“面”的關系，將培訓的主要內容合理科學地化解為若干部分，組織教師分塊學習。

　　2、專家指導

　　在校本培訓過程中，應切實避免閉門造車現象，主動邀請優秀教師來校指導。

　　3、充分利用現代教育信息技術，開展校本培訓。教師可以通過專家講座，上網查閱教改信息等各種現代信息技術方式參加校本培訓。

　　4、開展師徒結對子活動。通過以老帶新，師徒結隊的方式，提高青年教師的師德素質、業務水平和科研能力。

　　五、檢查評估

　　具體要求以《校本培訓考核細則》為準。

培訓管理制度5

　　第一章總則

　　目的

　　為了更好地利用外部資源，增長從業人員本職崗位所需專業知識、職業技能與技巧，更新就業觀念，提升綜合素質，促進公司的可持續發展，同時為了規范外派培訓的管理，提高外派培訓的效果，總辦培訓部特制定本管理制度。

　　意義

　　通過外派培訓，有利于員工綜合素質、職業技能的逐步提升，有利于各崗位的規范化、標準化、專業化管理，有利于提升中高層的管理水平，從而更好地推進公司的可持續發展。

　　適用范圍

　　本制度適用于申請培訓地點在公司以外、且擁有國家培訓資質的正規培訓機構組織的所有外派培訓。

　　適用對象

　　本制度適用于至信集團(含藥業、飲片、酒店)全體已轉正的正式員工。

　　第二章外派培訓的管理

　　執行與管理

　　5.1總辦培訓部負責本制度的擬制、執行、監督與改進;主導中高層領導培養、學歷進修教育等層面的外派培訓的實施。

　　5.2各部門應積極、主動協助與配合總辦培訓部進行外派培訓的推廣、組織、實施、評價等。

　　申請原則

　　6.1本著“公平、公開、公正”且自愿參加的原則，參訓人員選擇外派培訓課程時應突出目的性、必要性，并結合個人的職業發展規劃。

　　6.2對于公司具有培訓能力的課程，原則上不再申請公司外派培訓。

　　6.3各部門應于擬定部門年度培訓規劃時，提出外派培訓計劃并報總辦培訓部備案，由總辦培訓部擬定公司年度培訓計劃時統一報批外派培訓計劃。

　　6.4培訓課程的選擇應結合公司內部需求和外部資源，并嚴格按照要求進行審批與執行。

　　6.5公司管理干部、技術骨干、資深專業人員、內部講師、特殊崗位員工及公司優秀員工等公司正式員工為優先外派培訓對象。

　　適用情形(滿足以下情形之一，均可申請)

　　7.1國家規定的特種崗位人員的證件取得與復審(含職業資格認證)。

　　7.2新管理體系、新技術、新設備等引進所需要的外派培訓。

　　7.3公司內部沒有相關培訓資質或講師專業技能達不到要求的課程培訓。

　　7.4其它外派培訓(如學歷進修、外部理論學習、企業經理人進修等)，視具體情況報批。

　　8申請條件(必須滿足以下所有條件，方可申請)

　　8.1人事關系在本公司，且已經轉正的正式員工。實習生不參與外派培訓。

　　8.2具有長期服務于公司的意愿，愿意為公司的可持續發展奉獻力量。

　　8.3申請理由充分，選擇的'培訓項目需符合自身職業發展及所在工作崗位的實際需求。

　　8.4根據外派培訓項目的具體要求，對外派人員進行知識及業務水平、工作能力、學習能力等方面的綜合評定，選擇最適當人選，必要時進行考試選擇。

　　9外部培訓信息的收集

　　總辦培訓部負責收集培訓信息，各部門可根據本部門實際工作需求協助提供相關信息，由總辦培訓部組織評估與確定。外部培訓信息包含以下內容：

　　(1)外部培訓機構的信息：機構名稱、成功案例或成功輔導企業、主要服務項目、師資力量、年度公開課或專項公開課計劃、所在地區等。

　　(2)外部培訓師的信息：工作背景、實踐經驗、擅長課程、曾輔導過的企業或成功案例等。

　　10外派培訓的申請和審核(見附件1《外派培訓流程圖》)

　　10.1申請：部門或個人根據公司年度培訓規劃和實際工作需要，并結合公司實際及個人職業發展情況，提出書面申請，申請表見《外派培訓項目申請表》(附件2)或《外派培訓個人申請表》(附件3)。

　　10.2審核：部門負責人根據實際情況對申請人的實際情況、資格條件等進行審核，通過后交總辦培訓部。

　　10.3復核：總辦培訓部根據公司實際及外派培訓的適用情形、申請條件等進行評審，確定符合要求且有培訓需要的人選。

　　10.4批準：董事長根據總辦培訓部提交的相關資料進行審批。

　　10.5實施：申請經批準后，由總辦培訓部負責將培訓相關事項通知受訓人所在部門及受訓人，根據項目情況簽訂《外派培訓協議》(附件4，以下簡稱《協議》)后參加培訓。如有預支費用則向財務預支費用后參加培訓。

　　11培訓期間管理

　　11.1外訓人員必須按要求參加培訓;未經批準，無故不參加培訓或中途退出培訓者根據培訓相關的紀律管理制度及簽訂的培訓協議予以適當的處罰，并自付全部培訓費用。

　　11.2如因特殊原因無法參加外訓者，應提前向總辦培訓部及直屬領導作出書面解釋說明，由其所在部門另行安排人員或另擇時間參加。

　　11.3員工培訓期間的考勤，視同正常出勤執行。

　　11.4員工培訓期間的薪資和福利待遇依公司相關薪資制度執行。

　　11.5員工培訓期間必須遵紀守法，同時遵守培訓機構的相關管理規定。

　　12培訓后期管理

　　12.1培訓評估：所有的培訓評估報告和心得報告由總辦培訓部負責存檔，并對外派人員回公司后的培訓情況進行跟蹤記錄，建立檔案庫，以上資料將作為外派培訓的考核和后續安排外派培訓的依據。

　　12.2分享總結：受訓人員培訓結束返回公司一個月內，必須根據公司或部門需要安排受訓人員將所學內容對相關人員進行培訓分享，同時做培訓總結。

　　12.3考察與追蹤：受訓人員直屬上司應以適當的方式考察學員接受培訓的效果，必要時可做長期追蹤，總辦培訓部負責督促、跟進和記錄。

　　12.4證書管理：受訓人員在培訓學習結束后拿到機構頒發的資格證書，需交回總辦培訓部統一保管，使用時再領發。離職時再交還給受訓人員。

　　第三章外派培訓的合同及費用管理

　　13外派培訓合同的管理

　　13.1培訓協議

　　凡是由公司支付全額或部分費用的外派培訓，均需在參訓前與公司簽訂《外派培訓協議》，雙方約定培訓費用及服務期限等相關責任。

　　13.2服務年限

　　(1)依據不同培訓課程內容所對應培訓費用的不同，執行不同的服務年限(具體規定見附件5《外派培訓的服務年限規定》)。

　　(2)服務年限自培訓之日起計算。當《協議》中規定的服務年限未滿又簽訂新的《協議》，服務年限將進行累加，第二份培訓服務年限從第一份培訓服務年限履行完后進行計算。

　　13.3服務年限與勞動合同的關系：

　　(1)服務年限與勞動合同期限沒有必然的關系，但都具有同等的法律效力。

　　(2)《協議》中約定的服務年限，不與勞動合同期限疊加，但會影響受訓人必須服務公司的年限。

　　(3)在服務年限期內提出離職，需承擔一定的違約責任，具體見協議規定。

　　14外派培訓費用管理

　　14.1費用預支付

　　(1)可報銷的費用：培訓費、報考費、資料費、食宿費、交通費等項目。

　　(2)預支付憑證：培訓申請表(附件2或附件3)、培訓協議、報名資料。

　　(3)支付方式：培訓前可一次性預借報銷的方式支付培訓費、報考費、資料費(需補相關發票等報銷憑證)等費用，即在員工參加培訓前，公司預先支付其預算范圍(標準)內的該項費用。

　　(4)培訓期間產生的食宿費、交通費及其他費用，采取參訓人員預先墊付、培訓后一次性憑發票報銷的方式支付，即在培訓結束后，在公司許可的范圍標準內核票報銷。

　　14.2費用報銷

　　(1)報銷憑證：培訓證書(或考核成績)、培訓申請表(附件2或附件3)、相關費用的有效發票等。

　　(2)報銷程序：由受訓員工本人到總辦培訓部辦理審核登記后，再到財務管理中心辦理報銷手續。

　　14.3費用賠償

　　(1)如受訓人員培訓成績合格，由公司承擔全部培訓費用;如成績不合格，員工重考的報名費用由員工個人承擔;若員工放棄重考則公司不承擔任何費用，員工須全額賠償。無成績的培訓除外。

　　(2)受訓人員在培訓期間如因個人原因中途退出的，須向公司賠償該次培訓的全部費用。

　　(3)受訓人員如在《協議》規定的服務期間主動提出辭職，或因嚴重過失被公司開除的，必須按比例賠償公司為該次培訓學習所支付的全部相關費用。

　　(4)受訓人員需在培訓協議服務期滿或對培訓費用做出賠償后方可解除培訓協議。

　　第四章附則

　　15生效方式

　　本制度由總辦培訓部負責擬定和修改，報集團董事長審批通過后生效執行，修改時亦同。

　　16生效時間

　　本制度于20xx年11月1日起生效，自頒布之日起執行，修改時亦同。

　　17解釋權

　　本制度的解釋權歸總辦培訓部所有;如有其他未盡事項，將另行規定或參見其他培訓相關的規定。

　　18附件

　　(1)附件1：《外派培訓流程圖》

　　(2)附件2：《外派培訓項目申請表》

　　(3)附件3：《外派培訓個人申請表》

　　(4)附件4：《外派培訓協議》

　　(5)附件5：《外派培訓的服務年限規定》

培訓管理制度6

　　第一章總則

　　第一條目的和依據

　　為規范保安培訓管理工作，提高保安人員專業素質和工作能力，制定本保安培訓管理制度。

　　本保安培訓管理制度依據《中華人民共和國保安服務管理條例》等相關法律法規。

　　第二條適用范圍

　　本保安培訓管理制度適用于本單位所有保安人員的培訓管理工作。

　　第三條培訓目標

　　本單位的保安培訓目標是提高保安人員的法律法規意識、職業道德水平、工作技能和應急處理能力，確保保安人員的安全管理工作能正常進行。

　　第四條培訓內容

　　保安培訓內容包括但不限于：

　　1.法律法規知識：對保安人員必須遵守的法律法規進行培訓，包括保安服務管理條例等相關法律法規。

　　2.職業道德教育：培養保安人員具備良好的職業道德素養，包括服務態度、責任心、紀律性等。

　　3.安全技能培訓：對保安人員常用的安全技能進行培訓，包括巡邏、門禁、消防等。

　　4.突發事件應對技能培訓：對保安人員在突發事件中的應急處理能力進行培訓，包括火災、搶劫、糾紛等。

　　5.個人形象培訓：培訓保安人員關于個人形象和親和力的知識和技巧。

　　6.其他相關培訓：根據實際需要，可以開展其他相關培訓。

　　第五條培訓形式

　　保安培訓可以通過以下形式進行：

　　1.課堂培訓：由專業講師進行的正式課程培訓。

　　2.模擬演練：通過模擬真實情況進行的實戰培訓。

　　3.在崗輔導：由資深保安人員對新入職保安人員進行現場指導和培訓。

　　4.電子學習：通過電子學習平臺進行的在線培訓。

　　5.外部培訓：委托專業培訓機構進行的培訓。

　　第二章培訓程序

　　第六條培訓需求確認

　　根據保安人員的實際需求，確定培訓計劃，并報請上級批準。

　　第七條培訓計劃制定

　　根據培訓需求，制定培訓計劃，明確培訓的時間、地點、內容和方式，并通知相關保安人員。

　　第八條培訓組織實施

　　根據培訓計劃，組織相關培訓活動，并確保培訓的順利進行。

　　第九條培訓記錄

　　記錄培訓的參與人員、培訓內容、培訓時間等信息，并及時歸檔保存。

　　第十條培訓效果評估

　　對培訓效果進行評估，收集保安人員的反饋意見，及時調整培訓內容和方式。

　　第十一條培訓總結評估

　　培訓結束后，對整個培訓過程進行總結評估，匯總經驗教訓，為下一階段的培訓提供參考。

　　第三章培訓管理

　　第十二條培訓管理責任

　　本單位的`保安培訓管理工作由指定的專人負責，包括培訓需求確認、計劃制定、組織實施、記錄管理等。

　　第十三條培訓管理制度的落實

　　本單位的保安培訓管理制度應當廣泛宣傳，確保各級保安人員都熟悉并遵守該制度。

　　第十四條培訓管理檔案

　　建立保安人員培訓管理檔案，包括人員檔案、培訓記錄、評估結果等，確保培訓管理工作可以追溯和復核。

　　第十五條培訓管理考核

　　針對保安人員的培訓管理工作，進行績效考核，根據考核結果采取相應的激勵措施或糾正措施。

　　第四章附則

　　第十六條本制度解釋權歸本單位所有。

　　第十七條本制度自頒布之日起執行，如有需要進行修訂的，應當經相關責任人員研究決定并報請批準。

培訓管理制度7

　　1、目的

　　為了建立和健全公司人力資源開發與培訓管理制度,有計劃地組織實施員工培訓，給員工提供發展機會，鼓勵員工成長的同時，激發員工潛能、提高工作績效,不斷提高員工的職業化水平與崗位技能，提高員工綜合素質,滿足公司可持續經營發展的需要,并使培訓工作系統化、規范化和制度化,特制定本管理制度。

　　2、范圍

　　適用于公司所有員工的培訓。

　　3、職責

　　3.1人力資源部負責員工培訓需求調查，編制公司年度培訓計劃，組織或協助完成公司各項培訓項目的實施及效果評估,并對各部辦、事業部(以下簡稱部門)培訓工作進行監督和檢查；

　　3.2各部門負責收集本部門員工培訓需求,制定部門年度培訓計劃,協助人力資源部培訓項目的實施和效果評估,同時組織實施本部門的內部培訓項目；

　　3.3公司內部兼職培訓師負責編寫、整理培訓教材、教案及相關資料。

　　4、培訓計劃的擬訂與預算

　　4.1每年11月上旬,人力資源部向各部門發出年度《培訓需求調查表》,詳細了解員工培訓需求。各部門收集員工培訓需求,然后根據部門績效目標、員工工作職責及績效考核過程中存在的薄弱環節，結合員工培訓需求，針對員工在知識、技能、態度方面和公司的要求存在的差異,作為員工培訓計劃的依據，制定《部門年度培訓計劃》,經部門領導確認后提交人力資源部。

　　4.2人力資源部就各部門所提出的培訓需求和《部門年度培訓計劃》,結合公司整體戰略、年度目標任務的實現和業務發展的需要,同時兼顧員工個人職業發展的支持,于每年12月底匯編《年度培訓計劃》,年度培訓計劃包括培訓的內容和目標、培訓對象、培訓課時、培訓的組織部門、培訓時間、培訓方式、培訓師的選聘、培訓費用預算等，呈報協管副總經理審核，總經理審批。經批準后報送各相關部門。

　　4.3人力資源部就部門提交的培訓計劃反饋各培訓項目是否組織實施的意見。

　　4.4公司年度培訓計劃經批準后，相關部門應予積極落實執行。未落實執行的培訓項目，負責組織實施部門應作出書面解釋說明。

　　4.5因工作情況變化引起培訓計劃作較大調整時,由人力資源統籌,經負責組織實施部門領導確認,人力資源部協管副總經理審核，總經理審批后重新派發,相關部門按修改后的培訓計劃進行培訓。

　　5、培訓分類：

　　5.1、崗前培訓：

　　5.1.1新員工崗前培訓:新聘員工必須接受人力資源部統一安排的新員工入職培訓，通過各種課程的培訓,使新員工逐步認識公司，加深對公司企業文化的理解和認同。原則上未經入職培訓的新員工不能上崗。培訓的主要內容：⑴入職公共培訓內容：企業簡介、職業道德教育、企業規章制度、安全生產教育、產品基本知識及質量管理體系相關基礎知識，由人力資源部組織實施。⑵上崗培訓內容：崗位安全生產知識、部門職能、崗位職責、業務規范、工作流程、專業知識和工作技能等，由其所在部門負責培訓。

　　5.1.2轉崗培訓:調至新崗位須進行安全生產知識、崗位職責、崗位操作技能和作業指導書等方面的培訓，并按期填寫《轉崗培訓記錄表》,并作出“可以獨立？勝任”的結論后方可獨立操作。新崗位為須持證上崗的或特殊工種的須進行崗前培訓，并取得相應的證書后方可上崗。

　　5.2在職培訓:培訓的目的主要在于提高員工的工作技能和工作績效,按培訓對象可分為：管理人員的培訓、一般員工的培訓、資格證書的培訓、特殊工種人員的培訓。

　　5.2.1管理人員的培訓：高層管理人員的培訓方式主要有：外出學習考察、脫產進修、聘請有關專家培訓和自學。主要培訓內容：學習考察本行業先進企業的先進管理經驗及先進技術、知名企業的先進管理經驗，到知名管理學院或研究機構進修，參加資深培訓機構或操作性較強的院校組織的高管人員素質培訓和經營研討班。中基層管理人員的培訓主要為內訓和自學，也可以安排外訓。主要培訓內容：公司重大改革、政策調整，重大技術改進或質量體系變更，新的管理模式的建立和運行，不斷發展的企業文化，最前沿的管理理論和經營理論。

　　5.2.2一般員工的培訓：一般員工的培訓根據工作需要，由其所屬部門負責組織。主要的培訓內容：崗位技能、相關知識和新技術，工作程序，規章制度，新開發的產品，不斷發展的企業文化，綜合素質培訓等。

　　5.2.3資格證書的培訓：參加國家規定的各種資格取證培訓，持證上崗。范圍有：質量體系內部審核員、質量檢驗人員、計量檢測人員、統計人員、財務人員、專職檔案管理人員等。

　　5.2.4特殊工種的培訓：電工、進網電工、吊車工、叉車工、焊接工、電梯工、空壓機工、熱油爐工、有機熱載體爐工、水處理工、放射源工作人員等必須接受政府職能部門的特種作業人員操作培訓，并定期復審，以確保其證書在有效期內。

　　5.3、專項培訓:公司根據發展需要或者部門根據崗位需要，組織部分或全部員工進行某一主題的培訓工作。

　　6、培訓的方式培訓方式包括內訓、外訓及內外結合的培訓方式。

　　6.1內訓6.1.1內訓是指由公司內部選拔講培訓師進行培訓。原則上各部門培訓科目由相應部門的內部培訓師或部門負責人擔綱主講。

　　6.1.2內部培訓師由部門負責人和優秀員工構成，各部門負責人負有培訓員工的責任和義務，各部門負責人在本職工作同授課不相沖突的情況下，必須配合培訓組織部門的工作。另凡取得專業職稱的各級管理崗位員工必須根據公司安排承擔培訓授課任務,且每人每年授課時間不少于4學時,否則不予晉升高一級職務或職稱聘任?。講授課時的數量、培訓效果的調查將成為內部培訓師績效考核的重要組成部分。內部培訓師的課酬按照公司的相關規定予以支付。內部培訓師的管理按《內部兼職培訓師管理制度》執行。

　　6.1.3人力資源部負責或協助不斷充實和完善內部培訓課程,形成重點課程的逐漸固定和循環開設。

　　6.2外訓:外訓是指選派員工脫產外訓或聘請外部專家、專業機構到公司培訓。

　　包括個人申請和公司委派以及集體參與。

　　6.2.1外部培訓的培訓課程的選擇應結合公司的內部需要和外部資源,并嚴格審批權限。

　　6.2.2參加培訓的人員的選擇應突出目的性、自愿性、結合各人職業發展的規劃。

　　6.2.3培訓相關資料,包括教材、講義(PPT) 、證書復印件,必須在人力資源部備份存檔。

　　6.2.4外出培訓人員有義務將培訓時所學知識整理成文，作為講習材料，在公司人力資源部的'安排下向相關人員講授，以充分利用外出培訓成果。

　　6.3內外結合是指首先由公司選派內部培訓師接受外訓，之后由受訓的培訓師對相關人員再進行內訓的方式。

　　7、培訓的實施7.1人力資源部根據年度培訓計劃結合當前培訓資源供給情況，編制月度培訓計劃并組織或協助組織部門按期實施。

　　7.2內部通用培訓課程或跨部門專業課程由人力資源部負責組織實施。

　　7.3部門內部專業課程的培訓由部門自行組織，并于培訓結束后一周內填寫《員工內部培訓需求申請表》和《員工培訓工作登記表》報人力資源部備案統計。

　　7.4外部培訓：因崗位必備技能或勝任需要，或無法通過內部訓練提升，可申請參加專業培訓機構或院校（所）組織的培訓項目，申請部門須填寫《員工外派培訓需求申請表》報人力資源部按相關權限審核批準后方可組織實施？。

　　7.5臨時性的內部培訓課程，需人力資源部組織或協助的,培訓需求部門需填寫《員工內部培訓需求申請表》,經人力資源部核準實施。臨時性(計劃外?)的外派培訓課程，培訓需求部門或個人需填寫《員工外派培訓需求申請表》,經本部門領導同意，人力資源部審核，總經理批準后方可組織實施。

　　7.6原則上各項培訓課程組織部門應至少提前一周通知相關部門和有關人員。

　　7.7培訓中如有關公司機密的內容，受訓員工需簽定《保密協議》，嚴格遵守保密原則。

　　8、培訓評估、檢查、反饋8.1培訓評估8.1.1培訓期間或培訓結束后，人力資源部應組織多方面、多角度的評估活動，并將評估結果記錄存檔（含合格和不合格者），必要時反饋給培訓師、培訓對象和相關人員。

　　8.1.2內部培訓根據課程需要對員工進行培訓效果調查或考核或提交個人培訓總結報告作為培訓的評估。考核結果將納入員工績效考核范圍之內。同時錄入員工培訓檔案，將作為員工轉正、聘任、晉升、調薪和年終評比、人事考核的重要依據。

　　8.1.3對外訓的應試類、取證類培訓，以能否通過相關考試或取得證書為評估依據。

　　8.1.4外訓員工必須以適當方式反饋培訓效果評價意見,包括對培訓課程、培訓講師、培訓機構的整體水平的評價等,并于培訓結束后一周內交人力資源部存檔。

　　8.1.5對內部培訓師的評估，通過對課件、學員反饋調查、現場測評等形式進行，由人力資源部組織。

　　8.2檢查、反饋8.2.1各部門應對參加培訓的員工，在工作崗位上進行嚴格的督導檢查、考查員工培訓后在工作態度和工作績效的表現，必要時將結果反饋給人力資源部。

　　8.2.2培訓工作改進：通過對員工反饋、培訓效果評估以及考核等方法，人力資源部對公司整體的培訓工作進行不斷改進，及時發現問題，及時調整，以保證培訓工作的良性循環。

　　9、費用管理

　　9.1由人力資源部依據《年度培訓計劃》對培訓經費做統一預算，預算經審批流程后報財務部。

　　9.2超出預算額度及計劃外培訓項目費用的支出，需按審批流程申報審批。

　　9.3培訓費用的審批須按發生的金額報人力資源部匯總審核后按公司職能權限劃分制度報批。

　　9.4參加外派專項培訓的員工需在培訓前與員工簽訂專項培訓協議書，承諾在本公司的一定服務期限，約定雙方的權利和義務。

　　1）培訓時間1-3個月或培訓費用1萬元以內的，服務期1年；

　　2）培訓時間6-12個月或培訓費用1-2萬元的，服務期2年；

　　3）培訓時間1-2年或培訓費用2-3萬元的的，服務期3年；

　　4）培訓時間2-3年以上的或培訓費用3-5萬元的，服務期5年；

　　5）培訓時間3年以上的或培訓費用5萬元以上的,服務期8年多次培訓的,按累加計算，服務期生效日期為前一份合同期滿之日。

　　9.5培訓費用包括:學雜費、教材費、住宿費、交通費、伙食費、通訊費等費用。

　　9.6員工在約定服務期限內主動辭職或違紀違法被辭退,解除勞動合同的,均應補償公司的培訓出資費用。補償費用按服務期均攤而尚未履行部分所應分攤的的培訓費用。

　　9.7公司大力倡導員工業余自學成才，員工參加與其工作崗位專業對口的業余學習期間，公司可在不影響工作的情況下，提供其參加面授和考試的時間。

　　10、出勤管理

　　10.1安排受訓的員工，如因特殊情況不能參加培訓的，必須事先請假，填報《培訓請假審批表》,經部門領導批準后報人力資源備案。

　　10.2凡在公司內部舉辦的各種培訓課,參加人員必須嚴格遵守培訓規范,準時到達,并在《培訓考勤記錄表》上簽到，考勤狀況作為培訓考核的參考因素。

　　10.3工作時間的內外培訓均視為上班，無故缺課，且無請假者,將記入月度考勤。并記錄《培訓考勤記錄表》上。業余時間的培訓,不作加班計算(?)。

　　10.4員工參加培訓時間必須符合相應要求,一般員工每年參加培訓學時不得少于8學時,其中事業部操作崗位員工部門級培訓不得少于4學時,管理崗位員工每年參加培訓學時不得少于16學時,達不到要求的扣除部分年底績效獎金,每減少1學時視課程的重要性扣績效得分1-5分，嚴重者不予職務晉升或職稱聘任。

　　11、培訓檔案管理培訓檔案工作是培訓工作的重要內容，公司必須為每位員工建立《員工培訓檔案表》。內容包括：培訓日期、內容、課時、考核情況及結果、培訓部門或機構等。每次培訓結束后必須在員工培訓檔案上作好記錄。員工個人培訓檔案統一歸人力資源部存檔、管理。

　　12、質量記錄與表格員工培訓需求調查表員工培訓需求部門分析匯總表年度員工培訓計劃表員工內部培訓需求申請表員工外派培訓需求申請表員工培訓工作登記表培訓課程變更申請表培訓請假審批表培訓考勤記錄表員工培訓檔案表附加說明：

　　本制度由人力資源部提出和歸口管理本制度由人力資源部負責起草員工培訓需求調查表FDF/培B-01-20xx尊敬的同事：您好！為了提升個人技能、提高工作效率、配合您工作需要，請您認真、客觀填寫此份培訓需求調查表，本問卷旨在了解本員工對培訓內容的需求情況，員工可以根據所在崗位對工作技能的要求、自我發展計劃及公司發展對自身素質提升的要求等填寫本調查表。我們會根據您的需求和公司的發展要求制定相應的培訓計劃，幫助您提高工作效率和改進工作績效。本問卷于年月日前交人力資源部。

培訓管理制度8

　　第一章：辦學宗旨、辦學理念、校訓、培養目標

　　大有職業培訓學校的辦學宗旨是“立德樹人，強技樂業”。我們的辦學理念是以就業為導向，以質量求生存，以特色謀發展，以愛心促和諧。我們的校訓是“志存高遠，自強不息，德才修身，心系邦興”。我們的培養目標是以培養“創新、創造、創業型人才”為目標。我們開辦多種特色專業，開展長短并舉，專兼合一，一專多能，訂單就業的培養模式。教學上理論與實踐緊密結合，突出專業技能的培養與提高，強化實際動手能力和崗位的適應性。我們的師資雄厚，設備齊全，學生可以獲得全國通用的資格證、等級證、畢（結）業證，合格學員學校負責100%推薦就業。我們的培養目標是“四過硬”，即素質過硬，意識過硬，技能過硬，理論過硬。

　　第二章：教職工管理

　　一、培訓制度

　　我們的培訓對象為年齡在18—45周歲的下崗失業人員、農村剩余勞動力、大中專畢業生。培訓時間為10天，課時按上級規定時間。學員需要持戶口本和身份證到我校報名培訓。我們需要按實際情況登記造冊，分班、分專業進行培訓。培訓通過技能鑒定的，由勞動部門頒發《國家職業資格證書》。培訓結束后，成績突出的學員可以推薦就業。

　　二、培訓班學員管理

　　我們要求所有學員必須按時報到，逾期不到者取消培訓資格。學員著裝要做到整齊大方、得體，統一佩戴胸牌。培訓實行全脫產封閉式管理，未經允許任何人不得私自外出。培訓期間任何人不得請假，特殊情況確實不能繼續研究者，按自動退訓處理。課余時間必須外出者須寫請假條，由教務處批準后方可離開，返回時要到教務處銷假。學員要嚴格遵守作息時間，不得遲到早退。尊重老師的勞動、服從老師的指揮，有問題時要先舉手示意，經批準后再回答。上課期間要認真聽講，不得有影響課堂秩序的行為和舉動，手機應關機或者調為震動，在教室內嚴禁抽煙。

　　三、教師管理制度

　　我們要求教師遵守學校的各項制度，熱愛教育培訓工作，做好繼續教育和各項組織、實施工作。教師要熟悉教學計劃、課程安排、課時分配及班級學生情況，編排教學進度，按培訓班教學計劃授課。

　　3、教師應該按照教學要求備好課程，注重教學方法，精心講授，并關注學生的思維能力和應用能力的培養。

　　4、教師應該關注學生的研究動態，并不斷改進自己的教學工作。

　　5、教務處應根據教學培訓計劃，做好各類培訓班學員的報名登記、住宿和教學管理工作。

　　6、教務處應根據教學培訓要求，聘選兼職教師，編寫教材，維護教學場地和管理教學設備。

　　7、教師因病、事、公假不能上課時，必須提前申請并出示相關書面證明，并報告校長。如因病不能親自辦理，請提前通知，經校長批準后方可請假，事后需補辦手續。

　　四、校長工作職責

　　1、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策法規，堅持社會主義辦學方向，按教育規律辦學，領導和主持學校的全面工作，積極進行教育研究和教育改革，不斷提高教育質量、管理水平和辦學效益。

　　2、根據學校實際情況，制訂學校的發展規劃和學年度工作計劃，并認真組織實施。

　　3、加強師資隊伍建設，組織教師認真研究政治、鉆研業務，不斷提高教職工的政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力，培養和建設一支高素質的教師隊伍。

　　4、審定各類工作計劃，領導教師開展正常工作，充分發揮其職能作用。

　　5、加強教學設施和生活設施的建設，努力改善辦學條件，關心師生員工的生活，努力創造條件改善他們的工作、研究和生活狀況。

　　6、發揮學校教育的主導作用，為想創業和已創業的人提供更好的研究管理知識的平臺。

　　7、根據學校規模，設置學校管理的組織機構，搞好聘任教師工作，安排好教職工的工作崗位。

　　8、民主管理學校，經常傾聽教職工的意見，發揮教職工大會的作用，關心教職工的工作、研究和生活，努力改善福利待遇。建立、健全各項規章制度和崗位責任制，全面負責教職工的考核和獎懲。

　　9、嚴于律己，廉潔奉公，虛心接受群眾監督，起到表率作用。

　　五、辦公室工作職責

　　1、協助學校領導和辦公室主任做好日常校務工作。

　　2、負責起草全校性的工作總結、規劃、決策等文件，做好文字綜合和處理工作，把好文字關和政策關。

　　3、負責發布有關會議和研究活動通知，以及學員考核匯總工作。

　　4、做好各類文件的收發、傳遞、歸檔、登記和保管工作，記錄整理學校資料。

　　5、根據校領導的批示，做到上情下達、下情上達。

　　6、配合學校，做好學校歸檔工作。

　　7、做好學校開班及其他組織工作和會議專場的布置工作。

　　8、完成校領導臨時交辦的其他任務。

　　9、負責培訓學員的研究、紀律、生活等方面的管理。

　　一）學籍管理。

　　1、實施實名制管理，對參加培訓的人員進行詳細記錄，包括姓名、性別、身份證號碼、家庭住址、聯系電話、文化程度、培訓專業、培訓時間、考試成績、收費和補貼情況、就業單位、崗位、勞動合同或用工證明以及用工單位聯系方式等。

　　2、建立學員學籍管理制度，對每個參加培訓的學員進行電子注冊，建立學籍檔案，完整記錄學員在培訓研究期間的研究成績、實訓技能水平、行為表現以及參加職業技能鑒定等個人信息，將每個學員的基本情況記錄在案。

　　3、建立學員考勤登記制度，對學員參加培訓上課和實訓實操進行考勤登記，每次上課都要求學員簽到，記錄學員每次研究的時間和內容。學員的考勤登記表作為申請培訓補貼的依據之一。

　　4、加強培訓資料和培訓人員檔案管理，每期培訓鑒定結束后，以班為單位收集、整理培訓資料和培訓人員的相關資料歸檔，做好跟蹤服務工作。歸檔資料包括參訓人員的基本情況、教學情況、學員研究情況、開學和結業相關資料，以及學員就業創業情況等。

　　5、培訓學校應認真貫徹執行國家職業培訓和就業政策，熱心為接受培訓的對象服務，不斷提高就業培訓合格率以及培訓的針對性、有效性。

　　6、我們的培訓機構配備了固定的培訓場地，擁有高水平的師資隊伍以及實際工作經驗的實訓師傅。我們有完善的教學管理制度，提供針對性、實用性、有效性的教學大綱、教學計劃和實訓計劃。我們的培訓設備、設施和教材符合國家職業技能培訓要求。此外，我們還提供辦學資質證明、培訓項目教學大綱、教學計劃、教學設備、教學設施和教師簡介等資料。

　　7、在實施培訓之前，我們必須向縣人社局提交開班申請、教學大綱、教學計劃、課程安排表和培訓人員花名冊。只有經過人社局審核批準后，我們才能開班。

　　8、我們將按照教學計劃進行培訓，并接受人社局、財政局和勞動服務中心的指導和監督。

　　9、我們自覺遵守《晉城市就業再就業培訓管理辦法》。

　　10、我們將按照《XXX關于規范和加強就業專項資金使用管理的通知》規定執行培訓課時。

　　11、我們將按要求將教學檔案材料分期分班裝訂成冊備查，并指導、收集和整理申報培訓補貼資料。

　　12、我們將加強與就業服務機構和用工企業的溝通聯系，為參訓學員提供就業推薦和跟蹤管理服務。

　　二）教學管理

　　1、我們的培訓機構要統一使用國家正規出版社出版的教材。如果使用自編教材，必須報人力資源社會保障行政部門審核備案。

　　2、根據各職業（工種）的培訓要求，我們的培訓機構必須嚴格按規定的課時組織培訓。其中，A類職業（工種）培訓時間在120個標準學時以上；B類職業（工種）培訓時間在240個標準學時之間；C類職業（工種）培訓時間在360個標準學時之間。每天按7個標準學時計算。

　　3、我們的培訓機構必須嚴格按規定要求開設理論課程和實訓實操課程，不得隨意減少課時和實訓實操時間。

　　4、每期培訓結束前，我們必須統一組織考試考核，并將考試考核試卷和學員考試考核成績一并歸檔備查。

　　三）考試考核管理

　　在培訓期間，所有研究上課的內容每一門課程結束時都要組織考試考核。在培訓班結束前10天，我們的定點培訓機構要向人局提出職業技能鑒定的書面申請，由人力資源社會保障部門統一安排鑒定時間和地點。

　　四）監督檢查

　　1、XXX是各定點培訓機構的`業務主管部門，我們的培訓機構接受人社局的指導和監督。XXX對定點培訓機構進行定期考核評估，將培訓合格率、培訓后就業（創業）率以及學員滿意度作為考核評估的主要指標。我們的定點培訓機構實行動態管理，凡出現違規違紀行為的，將取消定點培訓機構資格。

　　2、定期檢查。每年，人社局都會組織人員對定點培訓機構進行全面檢查。同時，在每期培訓班的辦班過程中，XXX也會對定點培訓機構進行必要的培訓檢查。

　　七、培訓學校財務制度

　　為規范學校的財務會計行為，加強學校的財務管理，提高學校資金的使用效率，促進學校的發展，特制定本制度。

　　1、學校財務管理的基本原則是：貫徹國家有關法律法規和財務規章制度，堅持勤儉辦學的方針和量入為出的原則，努力保證學校發展和教育教學工作的需要。

　　2、實行統一領導、集中管理、獨立核算的財務管理體制。校長負責制財務工作。

　　3、嚴格按照國家有關政策規定使用合法票據；各項收入全部納入學校預算，統一管理；票據的購買、使用、保管、核銷由會計負責依照有關規定辦理。

　　4、一切財務開支，嚴格執行并從嚴掌握。會計要認真審核據，及時記賬；發現問題要及時請示報告；憑證要按規定匯總裝訂，妥善保管。

　　5、每個月，財會人員要對帳一次，進行結帳和報表工作，并按要求報告財務主管及校長。

　　6、計劃內的開支，如工資、福利費、酬金、教學費、辦公費、管理費及其他必需的開支款項，必須由財務主管批準支付。

　　7、財務人員要自覺遵守財務制度和財經紀律，堅持審批制度和有關手續。財務人員有權拒絕報銷違反財務管理制度的任何開支。如財務人員不遵守財務制度，隨意報銷，將被追究責任。

　　8、學校領導，特別是財務主管，必須以身作則，嚴格執行國家和學校的各項財務制度。如有違反制度和失職行為，也要追究責任并從嚴處罰。

培訓管理制度9

　　學生檔案管理工作是培訓學校的重要工作之一，為做好學生檔案材料的收集、歸檔和管理工作,實現學生檔案管理工作的規范化、制度化,更好地為學生服務,充分發揮學生檔案在教學管理中的作用，制訂本管理。

　　第一條

　　培訓學校學生檔案管理的主管部門，在校長領導下，為進一步規范培訓學校學生檔案管理工作,特制訂辦法統一組織實施管理。

　　第二條

　　由一名管理人員專門負責學生檔案的收集、歸檔、整理、鑒定、保管、統計、借閱和傳遞等各項基礎工作。管理人員應自覺執行檔案管理的有關規定，確保檔案的完整與安全。

　　第三條

　　學生檔案資料的整理是為了解該生在培訓期間的思想、學習、生活等各方面的情況及表現，因此學生檔案管理工作極其重要。

　　第四條

　　學生檔案管理的職責

　　一、統一部署、指導完成畢業生檔案的整理、排序、密封及發放工作。

　　二、負責接收、整理、分類、統計、保管各類學生檔案及有關材料。

　　三、完成畢業生各類材料的裝檔發放工作。

　　四、配合各部門做好學生檔案的查閱工作。

　　五、對失去保存價值的`學生檔案，應征求檔案管理處領導的同意。造冊報經培訓學校領導批準，予以銷毀，未經鑒定和同意不得銷毀任何檔案。

　　第五條

　　學生檔案歸檔范圍

　　凡是學生在培訓學校所填寫的相關表格，在培訓期間的表現情況以及學生相關的各種材料，均應歸檔。

　　第六條

　　學生檔案管理辦法

　　一、學生在培訓期間，檔案以班級為單位進行管理。

　　二、建立學生電子檔案，用來記錄學生的基本信息及檔案中的材料名稱。

　　第七條

　　學生檔案管理工作要求

　　一、檔案管理人員要認識到檔案工作的重要性，保證學生檔案材料的完整安全。對于學生的檔案材料應及時整理歸檔。

　　二、要愛護檔案，查閱時不準在檔案上劃圈、涂抹、批注、刪改，未經批準不得復制。

　　三、查閱、借閱檔案時，需履行借閱手續，經檔案管理處領導審批后方可查閱。外單位人員因需要查閱、借調學生檔案時，必須持單位介紹信身份證。

　　四、培訓學校工作人員，因工作需要需查閱學生檔案，在借閱時也需嚴格履行借閱手續，借閱人要愛護檔案原件，用后及時歸還。

　　五、檔案室工作人員必須嚴格遵守保密制度，不得隨意將查閱檔案內容泄露他人。未經培訓學校檔案管理處領導的同意，不得向無工作關系的個人借閱檔案。

　　六、做好防火、防水、防潮、防盜、防有害生物、防塵、防光、防高溫等工作，定期檢查保管情況，確保檔案的安全，做到無丟失、無霉變、無蟲蛀、無差錯。

　　第八條

　　本制度由培訓學校檔案管理處負責解釋，自發布之日起執行。

　　教務管理員崗位職責（試行）

　　一、認真做好各類班次的開班教學準備、教師接待和管理過程中的協調工作，教學安排有變動應及時通知相關部門和主管領導。

　　二、認真做好各類教學通知、課表、小結、試卷和學員考核等材料的起草、打印、安排和歸檔工作。及時做好各班次的教材及辦公用品采購申報、分發、處理等工作。

　　三、及時了解與落實基層單位委托辦班的要求、意見和建議，增強主動服務意識。

　　四、認真組織、申報職業資格考試及成績等相關工作，加強對學籍檔案的管理，負責做好各期學員及主管單位查證和學籍保管等工作。

　　五、主動接受上級領導對教務管理工作的業務指導，做到認真、誠懇、有效。

　　六、協助班主任做好培訓班的其他安全管理工作。

　　七、積極主動完成培訓學校領導臨時交辦的其他工作。

培訓管理制度10

　　一、培訓目的

　　為公司員工（勞務工除外）供應有關企業的基本背景情況，使員工了解所從事工作的基本內容，明確工作職責、程序、標準規；向員工灌輸企業及其工作部門所期望的態度、規范、價值觀和行為模式等，幫忙其盡快適應企業環境和新的工作崗位。

　　二、培訓內容

　　（一）公司基本概況

　　1、介紹公司的經營歷史、宗旨、規模和進展前景，激勵員工積極工作，為公司的繁華作貢獻；

　　2、介紹公司的經營范圍、緊要產品、市場定位、目標顧客、競爭環境等等，加強員工的市場意識；

　　3、介紹企業的文化、價值觀和目標的傳達，讓員工知曉企業反對什么、激勵什么、努力探求什么。

　　（二）公司管理制度

　　1、介紹公司員工行為和舉止規范，如關于職業道德、作息制度、接洽和服務用語、儀表儀容、XX面貌、談吐、著裝等的要求；

　　2、介紹公司的行政、人力資源、財務、生產現場等管理規章制度和崗位職責，使員工在工作中自發地遵守公司的規章制度，工作行為符合公司的管理規定要求；

　　3、介紹公司的安全措施及管理規定，讓員工了解安全工作包含哪些內容，如何做好安全防范工作，如何發覺工作中發生的安全問題，對生產環境中發生的安全問題如何進行應急處理，加強其安全工作意識。

　　（三）企業組織架構

　　介紹公司內部組織架構、各部門之間的服務協調網絡及流程，有關部門的處理反饋機制，使員工明確在企業中進行信息溝通、提交建議的渠道，了解和諳習各個部門的職能，以便在今后工作中能精準地與各有關部門進行聯系，并隨時能夠就工作中的問題提出建議或申訴。

　　（四）業務培訓

　　1、針對所在崗位開展崗位職責、工作學問、工作方式方法、工作技能、工作標準等業務培訓，使員工諳習并把握完成各自本職工作所需的緊要技能和相關信息，從而快速勝任工作；

　　2、針對生產技術人員的品質管理培訓，緊要介紹品質管理的內容、實在要求和標準，以及工作流程，讓員工把握品質掌控與管理工作的實在規定，確保產品質量；

　　3、針對生產技術人員的產品學問培訓，緊要介紹產品生產工藝、安全技術說明書等，讓員工盡快把握產品基本學問、工作中應急處理方法，學會自我防護，確保安全生產。

　　4、針對生產技術人員的操作技能培訓，緊要介紹安全操作規程（作業引導書）等，幫忙員工盡快把握基本的'生產操作技能，勝任崗位的工作要求。

　　（五）職業化素養塑造

　　1、介紹職業化的概念，讓員工理解什么是職業化，職業化素養包含哪些內容（人生價值觀、工作思維觀念等），如何進行職業化的塑造等，明白塑造職業化對公司進展、對個人成長的積極作用；

　　2、介紹職業生涯規劃的概念，讓員工把握職業生涯規劃的目的和實現職業目標的路徑，清楚在公司進展的路徑和方向，幫忙員工少走彎路，早日實現職業理想。

　　（六）職業化管理技能提升

　　針對現職管理者和儲備管理者，在管理工作的思維觀念、技能技巧、方式方法等方面予以培訓引導：

　　1、了解管理者塑造職業化素養和技能的緊要性，并清楚、精準定位本身在組織中的角色；

　　2、深刻認得管理者自身職業化本領提升與企業戰略進展的關系，并把握相關的方法和技巧；

　　3、通過管理者自我管理和領導本領的提升，推動企業健康、高效率的向前進展。

　　三、培訓方式

　　員工培訓依據培訓內容不同，實行不同的培訓方式：

　　（一）公司基本概況、管理制度、組織架構培訓，實行圖表演示與內容講解相結合的方式，便于員工加強學問記憶。

　　（二）業務培訓，實行學問講解、操作演練、師傅帶徒等相結合的方式，讓員工通過親自動手操作盡快把握基本業務技能。

　　（三）職業化素養塑造與管理技能提升培訓，實行幻燈呈現、案例講解、分析研討、角色扮演等相結合的方式，便于員工深刻領悟其中的道理和方法。

　　四、培訓職責

　　（一）員工培訓由公司辦公室實在負責組織實施。

　　（二）公司基本概況、管理制度、組織架構學問培訓，由公司職能部門負責講授。

　　（三）業務培訓中的崗位學問由用人部門負責講解，品質管理學問由品控部門負責講授。

　　（四）職業化素養塑造與管理技能提升培訓，由公司辦公室布置相關管理人員或外聘講師負責講授。

　　五、培訓考核

　　（一）考核內容

　　1、出勤記錄

　　（1）遲到或早退：提前請假扣2分/次，未提前請假扣5分/次；試用期內的新員工，遲到/早退累計達3次即辭退。

　　（2）請假：提前請假每0.5天扣2分，未提前請假每0.5天扣5分；

　　試用期內的新員工，累計請假達3天扣5分，超過6天即辭退。

　　（3）曠會：1次（0.5天）扣10分；

　　試用期內的新員工，曠工1次即辭退。

　　2、培訓筆試：筆試測試題實行三選一方式抽選考題。

　　3、實操演練：以各崗位工作的實操要求進行實操演練。

　　（二）分值比重

　　1、生產技術崗位

　　出勤記錄20分，培訓筆試70分，實操演練10分。

　　2、行政后勤崗位

　　出勤記錄20分，培訓筆試50分，實操演練30分。

　　3、銷售崗位

　　出勤記錄20分，培訓筆試40分，產品送樣或銷售業績40分。

　　（三）考核周期

　　1、新員工于試用期屆滿前進行培訓考核；

　　2、在職老員工每隔半年考核一次。

　　六、考核成績應用

　　（一）綜合考核成績85分以上為及格。

　　（二）試用期員工

　　1、試用期屆滿，初試綜合成績低于85分者，試用期延長一個月；

　　2、試用期延長一個月屆滿，復試綜合成績仍低于85分者，試用期再延長一個月；

　　3、試用期第二個延長月屆滿，再試綜合成績仍低于85分者，予以辭退。

　　（三）在職老員工

　　1、初試綜合成績低于85分者，一個月后復試；

　　2、復試綜合成績仍低于85分者，自復試所在月起的連續六個月內進行再培訓，期間基本工資按80%的標準發放；

　　3、在再培訓期滿所在月月末進行再試，再試綜合成績仍低于85分者，予以辭退。

　　4、考核成績將作為個人薪資調整標準的緊要依據。

培訓管理制度11

　　一、考核目的

　　二、通過課程考核，促進、幫助學生系統地分析和解決問題與實際運用知識的能力，檢查學生對所學課程的掌握程度，評定學習成績，檢查教學效果，改進教學方法，提高教學質量。

　　三、考核依據

　　課程考核以教學大綱為基本依據，著重考核基本理論、基礎知識的掌握情況和實際運用的技術與能力。

　　四、考核方式

　　根據培訓的`特點、及各工種的情況，采取理論考核與實際操作相結合的方式進行考核，綜合評價每個學員的能力。

　　五、考核時間

　　1、理論課的考試安排在本課程授課接受后七個工作日。

　　2、實際操作的考核安排在實訓基地或施工現場進行，考核實際操作的能力。

　　六、考核安排

　　1、每期根據教學計劃的規定確定。

　　2、考核由相關任課教師組織安排或聘請國家考評員考核。

　　七、命題和組織

　　1、有國家題庫統一出題的按照相關要求執行；自主命題的命題要以教學大綱和教材為基本依據。應以考核學生掌握基礎知識、基本理論和基本技能為重點，并體現專業技術教育的特點。

　　2、試卷嚴格按照統一的格式，要求字跡、圖表工整，內容準確無誤，文字簡煉通順，并擬定相應的參考答案及評分標準。

　　3、試卷印制、封存、保管，考試前要嚴格保密，任何人不得以任何方式透露或暗示試題的內容。

　　八、成績評定

　　1、堅持客觀、公正，嚴格掌握標準，講究實事求是，對學生一視同仁。

　　2、對成績不合格學員的進行重考。

　　九、考核管理

　　1、培訓期間嚴格實行課前、課后考勤制度，培訓學員應提前5分鐘進班，必須做到不遲到、不早退。

　　2、培訓學員原則上一律不得請假，確因工作原因等特殊情況需請假的，必須提前向班主任請假，不履行請假手續的，視為曠課；

　　3、培訓學員要自覺遵守課堂紀律，認真聽課，嚴禁課堂上交頭接耳、隨意走動。

　　4、培訓學員上課時，手機一律調至振動狀態或關閉，不得隨意接打電話。

　　5、培訓學員要認真做好聽課筆記。

　　6、學員在培訓期間曠課數超過總課數30%的直接取消培訓及考試資格。

培訓管理制度12

　　1. 設立專門的培訓部門或人員，負責整個培訓流程的規劃和執行。

　　2. 定期進行員工培訓需求調查，確保培訓內容的針對性。

　　3. 制定多元化的培訓方式，如內部講座、外部專家授課、在線學習等。

　　4. 建立培訓效果反饋機制，通過問卷調查和面談收集員工意見。

　　5. 將培訓成果納入績效考核，激勵員工積極參與培訓。

　　6. 對于表現出色的.培訓師和參與者給予表彰和獎勵，激發積極性。

　　7. 定期審查和更新培訓制度，以適應企業的發展和市場變化。

　　以上內容構成了一個全面的培訓制度框架，旨在建立一個持續學習和發展的企業環境，從而推動組織的長遠成功。

培訓管理制度13

　　第十條同學在午休時間和晚上熄燈后必需保持宿舍寧靜。不許聲喧嘩、吹拉彈唱、音量開收錄機或進行活動。

　　第十一條晚上全校同學宿舍規定時間統一熄燈或由同學在規定的時間自行熄燈，關鎖宿舍門。同學必需自覺遵守作息制度，按時就寢。對超時熄燈的房間或熄燈后遲歸者要進行批判、登記。對于屢犯或情節嚴峻者，賜予紀律處分。

　　第十二條嚴禁在宿舍內起哄、酗酒、賭博、打麻將、打架斗毆、敲打盆桶、摔瓶子等。

　　第十三條不得在宿舍及宿舍廳內打籃球、排球或踢足球等。

　　第十四條同學宿舍不得留宿外人，嚴禁留宿異性。未經宿管員批準，男生不得進入女生宿舍。

　　第十五條宿舍區內非指定地點嚴禁張貼各類廣告、啟事、海報等。

　　第十六條同學和來者必需遵守學校宿舍的制度，聽從值班人員的管理。外來人員來必需辦理檢查登記手續。上課時間，宿舍房間內不得逗留外來人員。

　　第十七條留意防火平安，嚴禁在床上點蠟燭 閱讀，嚴禁躺在床上抽煙，不得在宿舍區內生火煮食及焚燒廢紙、木板雜物等。

　　第十八條愛惜消防設施，不準將消防設施用于非消防用途。

　　第十九條宿舍區內嚴禁存放管制刀具（或鐵棒器械），嚴禁存放易燃、易爆、有毒等危急物品，違者交學校保衛科按章處理。

　　其次十條提高警惕，留意防盜。如發覺宿舍區內有身份不明的'可疑人員要馬上查問或準時報告值班人員或保衛科；要妥當保管好個人和公共財物，不急用的現金應準時存入銀行（柜員機）；個人珍貴物品要妥當保管；離開宿舍應鎖好抽屜、關好門窗；發覺門、窗損壞要準時報修。

　　其次十一條同學應幫助門崗做好治安防范工作，自覺接受門崗的查詢。發覺宿舍被盜失竊時，應愛護現場，并準時向保衛等有關部門報告。

　　其次十二條嚴禁同學在樓頂或露臺活動；禁止在走廊、陽臺欄基上站立、行走、坐臥、嬉鬧等。勿在宿舍陽臺、走廊護欄用重物壓曬衣物，不得在無防盜網的陽臺、走廊擺放花盆或簡單下墜傷人的重物。

　　水電設施管理

　　其次十三條自覺遵守用水用電的規定，共同節省能源。做到人離關水關電，毀滅長流水、常明燈等鋪張現象。

　　其次十四條嚴禁在宿舍內私接電源，使用違章電器（如電爐、熱得快、取暖器、電炊具等電熱器具、非平安器具或未經批準的其他功率電器設備）者，一經發覺，除沒收違章使用的電器外，并視情節賜予相關紀律處分。

　　其次十五條同學宿舍內的電器、設施、供水、供電、網管線、家具等，不得擅自拆除和搬離同學宿舍。如有丟失或損壞，責任人應照價賠償，并視情節輕重，處以罰款和紀律處分。

　　其次十六條不得在宿舍墻壁、門窗上亂寫、亂涂、亂畫、亂釘，不得向溝渠、排污管道、便池亂扔雜物。

　　其次十七條同學宿舍區內發生水電故障、家具及房舍設施損壞、下水道、排污管堵塞等，應由宿管員準時到后勤處報修。

培訓管理制度14

　　第一章總則

　　第一條為使公司的員工培訓工作長期穩定統一和規范地運行，為企業需要培養和造就一支高素質的人才隊伍，滿足企業長期發展的需要，使員工培訓管理有所遵循，特制定本制度

　　第二條解決企業的實際問題，便于對其投資人力資本開發成本進行分析

　　第三條倡導“以人為本”的管理理念，提高員工的自身素質和個人競爭力

　　第四條本培訓制度適用于公司所有員工

　　第二章培訓的目的和原則

　　第五條企業組織員工培訓的目的在于配合公司整體發展目標，開發公司人力資源，提高員工素質，激發員工潛能，提高工作績效，逐步提升本公司全體員工的基本素質和公司發展所需要的知識和技能，不斷提高工作效率與品質，增強企業凝聚力，把企業打造成學習型組織

　　第六條組織、實施員工培訓必須遵循的以下原則：全面化、系統化、靈活化、針對化、專業化

　　第三章培訓機構與職責

　　第七條公司的培訓工作實行企業管理部歸口管理，各部門配合實施的原則

　　第八條企業管理部為公司培訓主管機構，企業管理部在年度初期需到各部門進行培訓調研，依據公司的人力資源狀況、各部門的培訓需求及公司的全年工作安排制定出公司總體的年度培訓計劃，經批準后組織實施并考核

　　第九條公司的各部門為公司的培訓分管機構，各部門指定負責人應定期向企業管理部提交部門培訓需求和內部培訓計劃，并積極配合企業管理部開展培訓工作并進行培訓管理各部門內部應定期組織交流會，相互研討、相互學習、共同提高

　　第十條加強崗前培訓，對各部門要求根據各崗位說明書準備并組織新進員工的崗前培訓工作，制定培訓計劃

　　第十一條對于晉職晉級、調崗的員工，到新崗位上要有三個月的培訓期，培訓期結束后向企業管理部上交工作總結，經領導審閱后正式上崗

　　第十二條制定各類培訓計劃需要包括：

　　1、培訓制度

　　2、培訓內容

　　3、崗位職責

　　4、干部要求

　　5、財務、物資、質量體系等配套工作知識

　　6、各類規章制度的學習

　　7、培訓、上崗考核方式、方法

　　第十三條企業管理部在培訓中的主要職責：

　　1、公司培訓體系的建立，培訓制度的制定和修訂；

　　2、公司整體培訓計劃的制定與組織實施；

　　3、對各部門培訓計劃實施督導、檢查和考核；

　　4、培訓教材的購置和保管；

　　5、培訓講義的組織編寫及相關材料的制作分發；

　　6、對外部培訓師的選聘、內部培訓師的培養和選拔；

　　7、外派培訓相關事項的管理及外派參與培訓員工的管理；

　　8、培訓計劃、培訓報告、培訓報表、培訓總結等的搜集、匯總、整理歸檔；

　　9、參訓員工的出勤管理；

　　10、各部門內部培訓的管理，協調與調度第十四條各部門在培訓中的主要職責：

　　1、本部門的培訓需求計劃的制定；

　　2、積極配合企業管理部實施培訓工作；

　　3、本部門培訓工作總結與資料匯總、整理和歸檔；

　　4、本部門員工崗前、崗中技術培訓及其考核；

　　5、培訓工作報告的撰寫和呈報，按時上交企業管理部備案

　　第四章培訓計劃

　　第十五條企業員工培訓工作分為長期、中期和短期計劃，由專人定期檢查計劃的實施執行情況，并根據公司發展的需要進行適時調整

　　第十六條培訓計劃種類：年度培訓計劃、月度培訓計劃、臨時性培訓計劃

　　第十七條制定培訓計劃程序：

　　1、各部門由專人負責填報《培訓需求申請表》，報企業管理部審核備案

　　2、企業管理部根據公司整體人力需求狀況制定培訓計劃，經總經理審批后執行

　　第十八條各部門在每月25日前將本部門下月的培訓需求計劃報企業管理部審核并備案

　　第十九條企業管理部根據培訓需求，編制公司培訓計劃和具體培訓方案，并對整體培訓計劃負責，保證其有效實施

　　第二十條月度培訓計劃必須提前十天報相關領導審批；臨時性計劃必須提前七天報相關領導審批

　　第五章培訓內容及方式

　　第二十一條培訓內容及方式：

　　一、新員工培訓內容：

　　1、公司的發展歷程及未來規劃

　　2、企業文化的培訓

　　3、公司組織機構及各項規章制度、行為規范及員工薪資福利等

　　4、崗位職責及企業操作流程培訓

　　5、生產一線參觀

　　6、崗位要求的基本知識、基本技能培訓

　　二、在職人員培訓內容：

　　1、企業精神、文化和規章制度培訓

　　2、職業資格培訓

　　3、管理、營銷、技術知識以及技能的提升培訓

　　4、各崗位工作程序、工作技能規范、基礎理論知識相關培訓

　　第二十二條公司對員工的培訓方式分為內訓和外訓兩種內部培訓方式注意包括：講座、錄像、在線學習電子書等

　　第二十三條外派參加培訓的人員在培訓結束以后，必須及時將培訓期間的學習筆記和學習資料反饋到企業管理部歸檔，作為培訓素材供公司內訓時使用

　　第六章培訓考勤與獎懲制度

　　第二十四條參訓員工自收到培訓通知當日起，所有參訓員工均應合理安排工作及私人事務，確保準時出勤

　　第二十五條培訓期間所有員工上課均應維護本公司員工形象標準，并自覺遵守公司各項規章制度

　　第二十六條員工培訓時，須在《員工培訓簽到表》上簽到，不得遲到、早退《培訓記錄表》由企業管理部存

　　第二十七條員工如因特別公務或其它緊急事宜確實不能參加培訓的'，須填寫《請假條》，經部門負責人審批后，于開課前一天交企業管理部如因特殊情況不能及時請假者，必須及時向企業管理部申明原因，并補辦請假手續

　　第二十八條能持續、高效地參加公司所組織的年度培訓的員工，年度考評、提升、加薪時優先考慮

　　第二十九條員工參訓期間，未向企業管理部請假或請假未批準而未參加培訓，其培訓缺勤課時以礦工論處

　　第三十條參訓人員上課時務必關閉手機鈴音，做好聽課筆記

　　第三十一條專業培訓若涉及實際操作，員工須嚴格按照安全操作規范執行

　　第六章培訓費用及培訓期間薪資待遇

　　第三十二條培訓費用

　　一、單位培訓：由公司安排或經公司批準同意的培訓，個人應與公司簽訂培訓協議，培訓費用由公司承擔但參加培訓人員必須為公司服務一定年限，否則公司只承擔一定比例的培訓費用，具體標準如下：

　　1、培訓結束后，為公司服務期限不足兩年的，培訓費用全部由個人負擔，離職時結清

　　2、培訓結束后，為公司服務滿兩年不滿五年的，個人承擔培訓費用的50%，離職時結清

　　3、培訓結束后，為公司服務五年以上的，培訓費用全部由公司承擔

　　二、自主培訓：個人自主學習、培訓、考試的，必須與崗位工作有關一般利用業余時間學習的，培訓費用由員工先行支付，培訓完憑學費發票、學位證書或資格證書可獲得一定比例的學費報銷，并為企業服務滿一定期限未滿服務期限約定的，需支付違約金，違約金計算方式是：未滿期限的比例×報銷金額×3

　　培訓報銷一覽表

　　等級員工中層領導高層領導

　　第三十三條培訓期間薪資待遇

　　一、單位培訓：培訓期間基本工資全發，激勵性工資停發，獎勵性工資發一半外出培訓時差旅費按出差管理規定執行但培訓費用中包含食宿的，公司將不再報銷住宿費及伙食補助差旅費報銷時，應先送企業管理部確定受訓資料是否全部送回企業管理部經過核查后，要在報銷單據上注明，如未經企業管理部確認，財務部不予報銷

　　報銷費用比例

　　60% 80% %

　　服務期限 3年 3年 3年

　　二、自主培訓：培訓期小于5天，培訓期間薪資不變培訓期超出5天，培訓期間工資、獎金停發，培訓期間計算工齡自主培訓期間差旅費等其他費用不予報銷

　　第七章培訓考核

　　第三十四條培訓考核是跟蹤培訓工作績效的一種方式，從而便于對培訓內容及方式進行適時調整；也是督促受訓人接受培訓的一種措施確保培訓工作的實效性，培訓考核的內容包括培訓計劃執行情況，培訓中勞動紀律、培訓后是否達到預期目標等等

　　第三十五條公司所組織的各項培訓工作應直接與員工獎懲掛鉤，對員工培訓出勤率及培訓的效果作為晉級、晉職、提薪、獎勵的重要依據

　　第三十六條培訓考核的方式分為下列幾種：

　　1、公司內組織的培訓可由企業管理部組織，相關部門配合，考核方式可采取考勤登記、現場抽查、書面考試、操作考試等

　　2、送出外培人員，必須有培訓效果證明，或取得相應培訓合格證書外培人員一周之內將培訓總結交人力資源存檔

　　3、對從事特殊工種的人員必須參加考試，取得資格后，才能上崗

　　4、各部門舉辦的培訓活動，由各部門負責人考核，企業管理部負責監督實施，不定期進行抽查

　　第八章培訓檔案管理

　　第三十七條企業管理部根據本培訓制度建立公司員工培訓檔案，記載員工每次培訓成績和培訓履歷，并予以保存培訓檔案管理工作由企業管理部負責，管理職責如下：

　　1、定期搜集、同級、整理和歸檔培訓材料；

　　2、定期對培訓檔案進行檢查、保證安全性和完整性；

　　3、做好培訓檔案保密工作第三十八條培訓檔案分類：

　　1、培訓出勤登記；

　　2、培訓計劃、方案；

　　3、參加培訓內容、次數及經費；

　　4、培訓考核成績；

　　5、培訓效果反饋、培訓總結；

　　6、外訓筆記、培訓記錄、培訓課件材料；

　　7、特殊崗位及人員檔案

　　第九章附則

　　第三十九條本制度由企業管理部制定并負責解釋第四十條本制度經總經理辦公會批準后施行，修改時亦同

　　第四十一條本培訓制度自下發之日起施行

培訓管理制度15

　　小學培訓管理制度旨在確保教育質量，提升教學效果，保障學生權益，同時也為教師提供清晰的工作指導。其內容主要包括以下幾個方面：

　　1. 培訓目標與課程設置

　　2. 教師選拔與培訓

　　3. 學生管理與評估

　　4. 家校溝通機制

　　5. 培訓資源分配與使用

　　6. 安全與衛生規定

　　7. 應急處理與風險管理

　　內容概述：

　　1. 培訓目標與課程設置：明確各年級、各學科的教學目標，制定科學合理的課程體系，確保教育的連貫性和針對性。

　　2. 教師選拔與培訓：設立嚴格的.教師招聘標準，定期進行教師專業發展培訓，提升教師教育教學能力。

　　3. 學生管理與評估：建立公正、公平的學生評價體系，關注學生個體差異，促進全面發展。

　　4. 家校溝通機制：建立有效的家校聯系渠道，定期舉行家長會，及時反饋學生在校情況，共同參與學生教育。

　　5. 培訓資源分配與使用：合理配置教育資源，優先保障教學需求，提高資源使用效率。

　　6. 安全與衛生規定：建立健全校園安全制度，定期檢查維護設施設備，確保學生健康安全的學習環境。

　　7. 應急處理與風險管理：制定應急預案，定期開展安全演練，有效應對各類突發事件。

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