實用的活動方案范文錦集4篇
為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的活動方案5篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
一、實施時間
20xx年3月17日——20xx年3月28日
二、具體活動安排
(一) 宣傳發動
1.年級組召開班主任會議，布置活動安排。
2.擬定告家長書，向家長發出邀請。
具體時間為20xx年3月17日到20xx年3月28日，共兩周，每天進班時間為8點到8點10分左右。
講故事的形式可以是家長親自來校進班講故事;可以通過自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。
(二)家長報名
1.家長自主報名，在老師發動，家長報名參加的基礎上，再由班主任確定每班30%左右的名單。
2.參加活動的家長在規定時間內，先上交要準備講的具體的故事內容，班主任審核協調。故事內容不重復，盡量符合低年級的學生，時間控制在5分鐘左右。
3.班主任聯系家長，安排每天兩位家長輪流進課堂講故事的具體時間。每班將講故事的名單確定下來，填在相應的表格中(學校統一制定表格)，并附上各位家長的聯系電話。結合學校的'崗位實踐活動，建議班級設立一個崗位，該生可每天打電話提醒下一天的家長。
(三)家長進班講故事
1.班主任進班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級博客。
2.每天由故事媽媽評出每班最佳聽眾，頒發小獎品。
3.活動結束，學生做好評選工作。將故事目錄下發，評出最受歡迎的故事媽媽。
4.通過評選，每班選出最受歡迎的故事媽媽，組成“故事媽媽巡講團”，走進每個班進行故事巡講。
5.學校頒發獎狀。
(四)班級召開親子閱讀交流會
請“最受孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經驗的、做得好的家長給大家介紹自己的做法和收獲。
活動方案 篇2
一、主題概念：
所謂“課前三分鐘有效利用研究”就是指教師在開課新授前提供三分鐘左右的給學生，學生按一定的順序輪流上臺口語交流。要求他們態度大方，表情自然，用洪亮的聲音完整、清楚地給同學們講一個內容，可以讀課后的詞語，也可以說自己喜歡的名言警句，也可以講寓言故事、成語故事的來源等，內容健康即可。
二、理論依據：
新《語文課程標準》指出：“培養學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態度，是語文教學的重要內容，不應把它們當做外在的`附加任務。應該注重熏陶感染，潛移默化，把這些內容貫穿于日常的教學過程之中�！敝逃覐埿⒓兿壬f過：“應以語文課堂教學為軸心，向學生生活的各個領域開拓延展，全方位地把學生的語文學習同他的學校生活、家庭生活和社會生活有機結合起來，把發展語文能力同發展智力素質非智力素質有機結合起來，把讀、寫、聽、說四個方面的訓練有機結合起來，使學生接受全面的、整體的、能動的、網絡式的和有力的培養和訓練�！睆亩覀兛梢缘贸觯赫n前演講是對學生進行德育教育，培養學生說話能力的有力途徑。
“不積小流，無以成江河；不積跬步，無以至千里�！闭Z文學習歷來都講究“積累”二字，“一蹴而就”顯然在這門學科中是行不通的。
三、活動目的：
1、鍛煉了學生們的口頭表達、書面表達、交際能力，增強了他們的自信心和勇氣，為其提供展現自我的舞臺；
2、提高了同學們觀察問題、分析問題的能力，開闊了眼界，擴大了知識面，豐富了學生們的業余生活；
3、促進其對于語文的學習興趣；
4、加強了老師與學生、學生與學生的溝通；
5、拓寬廣大學生視野，陶冶其道德情操。
四、活動原則：
1、本著服務于學生的原則，學生自編自導自演，教師不參與但應指導；
2、本著不影響課堂學習的原則，利用課余時間完成活動的設計、安排；
3、本著針對語文學科的原則而又不局限于文學領域；
4、本著重在參與的原則，不苛求作品的質量水準，多鼓勵善于鼓勵而又不盲目鼓勵。
五、活動步驟：
第一步：本著自愿與選拔結合的原則，挑選出個人能力較高的學生充當課前三分鐘的主持人。
第二步：主持人根據班級情況和時間限制，發揮自己的才智，寫出主持詞，而后大家在一起探討交流，根據班級擬定活動內容和學生參與方式。
第三步：擬定模式，規范主持
從一開始，老師就要培養一、二位同學擔任活動的主持，并把整個活動的程序確定下來。就算老師不在場，活動依然能如期開展。程序如下：
主持人：“課前三分鐘”現在開始，有請xxx同學來主持，大家歡迎�。ㄕ坡暎�
演講者：今天，我給大家講的是……
我的……講完了，請大家給我提出寶貴意見（或是大家有什么補充）？
二人點評或補充。
主持人：課前三分鐘到此結束，請老師上課。
第四步、學期結束前總結，評選優秀。
六、活動的內容
課前三分鐘活動由演講（用時2分鐘）和評價（用時1分鐘）組成。為了迎合中學生愛新奇的心理需求，提高演講者和聽講者的投入興趣，我又在不同時間段定下不同的分話題，分別是：
xx年九月份 跟我讀詞語
xx年十月份至十一月 講成語故事 、寓言故事
xx年十二月 我最喜愛的名言警句
xx年一月 美文誦讀
xx年三月至五月 鼓勵學生講述所見、所聞、所感。
七、活動的方式和建議
1、思想動員，激起學生的興趣。
2、安排順序。演講按學號輪流進行，每節語文課前一人，主要采取“學生講—學生評—老師評”的方式。
3、學生提前一周準備。課代表督促檢查準備情況。
4、評價的時候，要先肯定優點，再指出缺點，最好提出改進方法，不能有惡意詆毀的事情發生。
5、對于每一個參與的同學，都要用熱烈的掌聲歡迎。
活動方案 篇3
近年來，隨著經濟社會的發展，人民的生活水平不斷提高，我國居民的高血壓患病率呈直線上升的趨勢，然而大多數人根本不知道自己得了高血壓。由于不了解高血壓病，或者對高血壓的防治還存在認識上的誤區，高血壓的'控制率相當低。20xx年10月8日是第十九個全國高血壓日，為了進一步做好高血壓防治工作，提高群眾的健康意識，縣疾控中心將在10月8日緊緊圍繞鹽與高血壓這一主題，開展多種形式的健康教育宣傳活動。特制定本次活動方案如下：
一、宣傳主題：
鹽與高血壓宣傳口號：減少食鹽攝入，預防控制高血壓。
二、參與單位：
縣疾控中心、社區、縣直各醫療單位及各鄉鎮衛生院、縣電視臺、新聞中心、縣農業信息網。
三、活動日期：
20xx年10月8日。
三、活動地點：
縣疾控中心會議室、社區會議室、雞東鎮中心大街設宣傳點、義診咨詢臺、各醫療單位及鄉鎮衛生院在醫院門前設宣傳點。
四、宣傳形式：
1.縣疾控中心召開全國高血壓防治微機網絡入網會員座談會;
2.疾控中心健康教育進社區系列講座：高血壓防治健康知識講座;
3.中心大街設立彩虹門，宣傳標題：今年10月8日是第十九個全國高血壓防治日減少食鹽攝入、預防控制高血壓。
4.設立義診咨詢點：義務為群眾測量血壓;講解高血壓危害、鹽與高血壓等專業防治知識。
5.印發以高血壓防控保健知識為內容的宣傳單，預計發放5000張。
6.與更好的達到健康教育宣傳效果，積極爭取當地電視臺、網絡新聞等媒體的參與協作。
五、組織與分工：
1.慢地病科：提供專業防治知識資料;咨詢人員的接待、發放宣傳單;組織要求鄉鎮衛生院開展宣傳活動。
3.全國高血壓防治微機網絡雞東工作站：兩場講座的組織、講座;現場宣傳時提供測量血壓、義診等專業防治服務。
2.健教科：聯系制作彩虹門及咨詢點選址設立;宣傳現場拍照;聯系安排新聞媒體的參與。
3.辦公室：宣傳人員抽調、宣傳車調配等后勤保障。
4.醫療單位及鄉鎮衛生院：各單位防保組負責本單位宣傳活動。
活動方案 篇4
各分工會、工會小組：
為了更好地履行工會服務職能，倡導健康向上的交友理念，拓寬高校單身教職工的交友范圍，打造誠信快樂的婚戀交友平臺，自治區教育工會決定于20xx年11月7日在廣西師范學院五合校區風雨球館（南寧市青秀區合興路號）舉辦單身教職工聯誼活動，共有自區直駐邕十六所高校單身教職工參加本次活動，歡迎我校單身教職工踴躍參加，現將有關事項通知如下：
1、活動對象為愿意接受承辦單位對個人信息核查的區直駐邕高校單身教職工，我校報名指標0名。
2、需要報名的單身教職工請于10月26日前將填寫好的`《區直駐邕高校單身教職工聯誼活動報名表》以及本人全身生活照片（4寸電子版）一張（以看清相貌為準，謝絕p圖版本）發送到校工會韋薇郵箱xx聯系人韋xx、請各分工會、直屬工會小組結合實際，做好活動的宣傳發動工作，積極組織符合條的對象參加并及時報名。
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