活動方案合集【10篇】

　　為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、主題：每年的正月初一，新年的第一天，很多人都會沉浸在前一晚的歡樂余暉中，也許你打算睡上美美的一覺，但是請別忽略這

　　群人：天未亮，他們就拿著掃把，騎著三輪車，清掃前一晚大家歡

　　慶后的垃圾，無論是刮風還是下雪，都無法與家人一起迎接新年的

　　第一縷陽光，他們要為大家創造和諧環境，他們就是我們身邊的清潔天使—可親可敬的環衛工人。為了讓他們感受到滴水公益給他們帶來的絲絲溫暖，讓我們犧牲些許與被窩抱團的時間，走出家門，為他們送上一份溫暖的祝福。江山市滴水公益服務中心開展：滴水傳遞愛心、溫暖城市天使的慰問活動。

　　二、時間：

　　20xx年2月19日 大年初一早上6:00-8：00，江山市虎山城三街稱心飯店。

　　三、活動地址：

　　江山市區A線：虎山路—江東大道——城北大橋——江濱路——人民醫院——南三街——解放南路——東方超市——城中路——江濱

　　菜場——民生南路——中山建行——環衛處（婦保院）。

　　B線：景星路——環城西路—中山西路（實驗小學）—市政府——縣河東路——環城北路——國際花城——凝秀路——江中——香江酒

　　店——鹿溪大道——東方超市——解放路——中山路——婦保院——環衛處。

　　四、成員及人數：江山滴水公益義工、熱心市民，()共計2O人左右。

　　五、報名方式、電話：江山滴水公益群、微信、微博、江山百姓網等，阿元：13645708166 （678166），花花 582130，老楊：563666。

　　六、物質保障：1、100條愛心圍巾、100雙手套；由江山市多美歌門業捐贈；2、愛心早餐xx0份：由江山稱心飯店提供。

　　七、信息支持：江山電視臺、江山百姓網、江山信息網、江山新聞網等媒體。

　　八、 注意事項：

　　1、 各位參加義工志愿者要佩帶義工證件、注重滴水公益團隊形象舉止；活動當中要保管好自己貴重物品。

　　2、在參加活動來回的路上注意交通安全、義工成員們要看管好物品，以防不則事發生。

　　3、 所有參加的`成員要聽從本次組織者的管理和活動安排。

　　4、 辦公室要負責本次參加活動義工志愿者的志愿服務登記、活動資料收集、信息宣傳報道。

　　九、免責條款： 本活動是純公益活動，存在著一定的危險因素，參加者要有一定的自理和處理事物的能力，本活動只接受完全民事行為能力人。活動中發生意外事故，組織者有義務組織救援，但不承擔任何法律和經濟責任，由受損害人依據法律規定和本組織者聲明依法解決，特此聲明。活動開始后，本聲明將自動生效并表明你接受本聲明，否則，請在活動開始前退出。本組織者聲明中關于免除組織者賠償責任之約定效力，同樣及于本次活動其他志愿服務人員。

活動方案 篇2

　　必讀

　　《林漢達歷史故事集》

　　選讀

　　序號 書名 序號 書名

　　1 《小學數學文化叢書》 21 《我們的母親叫中國》

　　2 《作文里的奇案》 22 《記憶傳授人》

　　3 《童年河》 23 《安妮日記》

　　4 《喬治的宇宙大爆炸》 24 《通過特拉比西亞的橋》

　　5 《小牛頓科學館》 25 《藍色的海豚島》

　　6 《閣樓上的光》 26 《兔子坡》

　　7 《看！各種角度看名畫》 27 《神奇的'收費亭》

　　8 《月亮忘記了》 28 《柳林間的風》

　　9 《夜鶯月玫瑰》 29 《最想做的事》

　　10 《爸爸的畫》 30 《小狐貍買手套》

　　11 《向著明亮那方》 31 《我喜歡你，狐貍》

　　12 《窺視印度》 32 《烏丟丟奇遇記》

　　13 《湯姆歷險記》 33 《銀頂針的夏天》

　　14 《絕對小孩》 34 《黑暗在蔓延》

　　15 《沒有畫的畫冊》 35 《好心眼兒巨人》

　　16 《佐賀的超級阿嬤》 36 《女兒的故事》

　　17 《上下五千年》 37 《巫師的沉船》

　　18 《萬物簡史》（少年彩繪版） 38 《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》

　　19 《啟發Do科學》 39 美麗眼睛看世界

　　20 《有老鼠牌的鉛筆嗎》 40 戴小橋和他的哥們兒

　　活動目的：

　　1.營造“人人在閱讀”的氛圍，激發興趣，發展成“人人愛閱讀”。

　　2.增加閱讀量，為習作作文教材教授的輔助手段，促進學生對教材知識點的吸收

　　活動措施：

　　活動一：共讀一本書

　　一學期的閱讀課全班共讀《林漢達歷史故事集》，并進行考核。

　　活動二：書籍“推銷”會

　　在午休或周五閱讀課上推薦自己最喜歡的書籍（要求健康、有意義）。提前一周報名、準備，每周5個人。通過推薦，吸引其他孩子借閱、交流心得，即為“推銷”成功。

　　活動三：詩歌朗誦巡演

　　詩歌朗誦進行訓練，通過比賽選拔出一支隊伍，去其他班級進行巡回演出。并邀請其他班的隊伍來本班表演。

　　活動四：班級故事會

　　課前3分鐘，全班同學輪流講一個歷史故事。

　　活動五：微信故事會

　　在班級微信群上開展故事會，即時點評。內容暫定為神話故事、民間故事、成語故事等。即時搶號，表揚積極參與的孩子。

　　活動六：實踐活動

　　制作閱讀記錄卡、圖書推薦卡

　　撰寫讀書心得

　　制作班級作品集

　　其他待定。

　　具體活動時間安排：

　　第二、四、六、八周：共同閱讀《林漢達故事集》。

　　第十周：其中交流會。

　　第十二、十四、周：共同閱讀《林漢達故事集》。

　　第十六、十八周：歷史故事話劇匯。

活動方案 篇3

　　今年5月12日是我國第八個“防災減災日”,主題是“減少災害風險，建設安全城市”， 5月9日至15日為“防災減災宣傳周”。 為認真做好“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，根據我市教育局《關于做好防災減災日有關工作的通知》精神，結合我校實際情況，特制定本活動實施方案：

　　一、活動目的

　　堅持以人為本，預防為主，以保障廣大師生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發災害、突發事件的減災能力為重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力。

　　二、活動時間

　　5月12日為“防災減災日”，5月9日至15日為防災減災宣傳周。

　　三、活動內容

　　（一）大力營造防災減災宣傳活動的濃厚氛圍

　　緊緊圍繞今年“防災減災日”主題，大力弘揚近年來在應對汶川、玉樹、雅安地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城、不畏艱險、以人為本、尊重科學”的抗震救災精神。通過開展有針對性的防災減災科普宣傳活動，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。

　　1、在校園內書寫標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍。

　　2、出一期以防災減災為主題的防災減災黑板報、手抄報等，宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。

　　3、聯合家長、社會力量，配合學校做好防災減災宣傳教育工作。

　　（二）扎實開展防災減災系列教育活動

　　通過國旗下講話、主題班會、專題教育等活動，利用黑板報、手抄報等形式，以觀看災害題材影視片、應急逃生演練等為內容，推進學校防災減災宣傳教育活動深入進行。提升緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。

　　（三）認真開展校園安全隱患排查和整改

　　活動期間，我們要樹立“隱患就是事故”的觀念，對教室、微機室、過道、廁所、圍墻等公共建筑設施，以及校園周邊環境進行一次全面排查，做好排查記錄，做到不走過場、不留死角，發現隱患及時整改，防患于未然。

　　（四）積極開展防災減災應急演練活動

　　我校要根據《沙河市學校安全教育“每月一主題”活動實施方案》文件精神，緊緊圍繞今年“防災減災日”主題，進一步完善各類防災減災應急預案，因地制宜組織開展應急演練活動，提高預案的針對性和可操作性，進一步規范各類災害的`應對處置程序，確保師生熟悉災害預警信號和應急疏散路徑，責任明確到人、落實到位，提高校園綜合防災減災能力。

　　四、活動要求

　　（一）各年級高度重視“防災減災日”活動，加強領導，認真策劃，周密部署，保證防災減災活動順利開展。

　　（二）根據學校實際情況，各年級采取適合學生特點、寓教于樂的方式，多題材、多角度、有針對性地進行宣傳教育，防止圖形式、走過場，確保防災減災宣傳教育活動取得實效。

　　（三）要廣泛發動，加強聯系，主動與有關部門溝通協調，借助社會力量共同做好學校防災減災工作。

　　（四）要認真總結“防災減災日”活動的經驗和取得的成效，保存好活動資料。并在集中開展宣傳教育活動的基礎上，把一些行之有效的形式和方法制度化、經常化，建立健全防災減災工作的長效機制，推動我校防災減災工作長期有效地開展。

活動方案 篇4

　　為進一步深入開展“法治進校園”活動，建立健全“陽光校園德法共建”活動長效機制，提高廣大青少年學生自覺守法用法意識和自我保護能力，營造陽光、安全、和諧校園環境，近期，xx市人民檢察院、xx市教育局決定在全市中小學中組織開展收看20xx年“秋季開學第一——法治堂”活動，特制定方案如下：

　　一、活動目的

　　通過組織廣大中小學生收看“優秀法治劇目”活動，讓學生在輕松愉悅的氛圍中，潛移默化地接受法治熏陶。豐富法治宣傳教育內容，創新法治宣傳教育形式，增強法治宣傳教育效果，營造良好的法治教育環境。

　　二、活動對象

　　全市各級各類中小學學生、教師

　　三、時間安排

　　1法治堂視頻上傳：xx市人民檢察院于8月0日前負責制作完成“秋季開學第一—法治堂”教學視頻（分中學版、小學版）；xx市教育局負責在教育局網站上傳教學視頻，并通知各縣（市、區）各學校于8月0日-1日及時下載相關視頻，做好集中播放前的試播等準備工作。

　　2法治堂集中播出：全市中小學于下周一到周三（9月日到日）通過班班通集中播放。以縣（市、區）為單位統一播出時間，具體時間由各縣（市、區）人民檢察院、教體局根據本地情況會商后確定后分別報xx市人民檢察院未檢處、xx市教育局安全科。

　　四、工作要求

　　1提高認識，加強領導。各有關單位要高度重視，認真謀劃，科學統籌，精心組織，以確保本次活動順利實施。各縣（市、區）檢察院要積極參與其中，加強對收看節目的指導把關，確保收看活動順利進行。

　　2認真組織，按時上傳。各單位要對上傳的'節目嚴格把關，合理調整程安排和時間，確保收看活動與學習程不沖突，確保工作落實和效果。

　　明確責任，落實任務。各縣（市、區）人民檢察院未檢部門要加強與本地教育主管部門的聯系，要組織本單位干警會同教育部門在節目收看當日深入各學校了解收看情況，并注意及時收集回傳活動視頻、照片，做好宣傳工作。

　　各縣（市、區）教體局要及時收集開學第一開展情況的圖片字并整理上報；要求各學校組織學生寫出觀后感，并評選出優秀上報，視情況向媒體推薦發表并匯編成冊。

　　xx市人民檢察院、xx市教育局將對全市各中小學收看情況進行檢查。

　　聯系人：

活動方案 篇5

　　活動主題：閱讀給力幸福生活。

　　主辦單位：XX市委宣傳部、XX市文廣新局

　　承辦單位：XX市劍英圖書館

　　時間：4月22-30日

　　地點：XX市劍英圖書館

　　橫幅標語：

　　正門：“423”世界讀書日暨“書香客都”全民閱讀活動啟動儀式。

　　后門：閱讀給力幸福生活。

　　活動內容：

　　1、在96169部隊舉行“市劍英圖書館圖書流動點”的揭幕儀式，滿足部隊官兵閱讀需求。

　　活動時間：4月22日

　　活動地點：XX縣南口鎮96169部隊駐地

　　參加人員：市文廣新局楊秀微副局長、市文廣新局社文科丘岳科長、市劍英圖書館鄔巧容館長、市劍英圖書館侯錦秀副館長及部隊官兵。

　　2、啟動“423”世界讀書日“書香客都”全民閱讀系列活動。

　　（1）舉行“有獎知識問答、趣味猜謎語”等系列活動。

　　活動時間：4月23日

　　活動地點：市劍英圖書館一樓

　　（2）舉行好書推薦借閱活動，并同步推出一批新書。為紀念“中國共產黨成立90周年、辛亥革命100周年”外借部設立紅色書籍的專架。

　　活動時間：4月23-30日

　　活動地點：市劍英圖書館二樓外借處

　　（3）組織讀者到多媒體閱覽室聽紅歌，看紅色系列片等活動。

　　活動時間：4月23日

　　活動地點：市劍英圖書館三樓多媒體閱覽室

　　3、宣傳周期間派出工作人員給學校、部隊、鎮村、社區贈送一批書籍。

　　20xx年的4月23日，是聯合國教科文組織宣布為“世界讀書日”的第12個年頭。中國圖書館學會響應中宣部20xx年聯合15個部委，共同發出在全國各地開展“同享知識，共建和諧”推廣閱讀活動的號召，準備聯合社會各界力量，繼續舉辦“世界讀書日”――全民閱讀系列活動。具體方案如下。

　　一、下發《關于開展20xx年全民閱讀活動的通知》

　　中國圖書館學會3月19日向全國圖書館下發《關于開展20xx年全民閱讀活動的通知》（中圖學字〔20xx〕002號）；同時主辦系列讀書活動。

　　二、“第二屆國家圖書館文津圖書獎”頒獎儀式暨“文津讀書沙龍”

　　（一）“第二屆國家圖書館文津圖書獎”頒獎

　　圖書館全民閱讀活動方案圖書館全民閱讀活動方案

　　邀請中國科協領導、“文津圖書獎”評委、獲獎圖書出版社代表、作者代表、媒體代表等出席頒獎儀式并講話。

　　時間：4月23日（周一）下午2：00-2：2：30

　　地點：國家圖書館文津廳

　　（二）“文津讀書沙龍”

　　《未來世界的100種變化》中譯本的策劃者及主譯者劉百寧博士,將從《未來世界的`100種變化》的“綜合性、科普性、啟迪性、導向性”四大特色出發，以自身讀書的三大感受“書有選擇、讀有思索、用有特色”為主線，就未來第三、第二、第一產業對人才要求的部分發展趨勢，與同學們和家長們一起互動探討讀書與高考、求職、創業及人生的關系，回答大家感興趣的相關問題。

　　主辦：國家圖書館

　　中國科學技術協會科普部、國際部

　　中國圖書館學會

　　留德中國物理學者學會

　　1、《未來世界的100種變化》與“讀書、高考、人生”

　　主講人：劉百寧博士（留德中國物理學者學會主席）

　　時間：4月21日（周六）下午2：00-4：00

　　地點：國家圖書館學術報告廳（東207）

　　2、《未來世界的100種變化》與“讀書、求職、創業”

　　主講人：劉百寧博士（留德中國物理學者學會主席）

　　時間：4月23日（周一）下午2：45 -4：45

　　地點：國家圖書館學術報告廳(東207)

　　（三）捐贈圖書

　　劉百寧博士向國家圖書館贈送《未來世界的100種變化》（德文版、中文版）和《德國柏林首都地區500強名人錄》（德文版）的圖書。

　　時間：4月23日下午2：45

　　地點：國圖學術報告廳（東207）

　　三、經典誦讀――“傾聽春天”20xx“世界讀書日”活動

　　本次活動是對社會弱勢群體的關注，力圖通過健康兒童和盲人學校學生以及打工子弟學校的農民工孩子的親密接觸、聯誼，與藝術家們同臺朗誦經典美文，增進他們之間的友誼，提高他們對讀書的感悟。同時，希望以此能夠更大程度的引起社會各界對盲人學生更多的關注和呵護，讓他們能夠和健全的孩子一樣，快樂的幸福的成長，像正常人一樣享受閱讀的樂趣。

　　主辦：國家圖書館

　　中國殘疾人聯合會

　　中國圖書館學會

　　國際獅子會中國總會

　　時間：20xx年4月22日上午

　　地點：國家圖書館古籍館（文津街7號）

　　四、舉辦“全民閱讀論壇”

　　中國圖書館學會科普與閱讀指導委員會廣泛開展活動的一年。將通過開展多種多樣的學術活動和科普、教育、宣傳、交流活動，推動宣傳科普與全民閱讀，擴大圖書館對社會的影響力。

　　（一）全民閱讀論壇 20xx：數字時代的閱讀

　　主辦：中國圖書館學會科普與閱讀指導委員會XX省圖書館學會

　　承辦：中山大學圖書館

　　時間：4月5-7日

　　地點：XX市中山大學

　　（二）“世界讀書日在廈門：多元媒體時代的閱讀” 研討會

　　主辦：中國圖書館學會科普與閱讀指導委員會

　　中國閱讀學研究會

　　XX省閱讀學會

　　時間：4月22日-24日

　　地點：廈門教育學院

　　五、捐贈圖書

　　（一）接受捐贈圖書

　　圖書館全民閱讀活動方案策劃書 策劃方案

　　中國圖書館學會接受中國人民銀行捐贈的由總理親自題寫書名的《金融知識國民讀本》8000余冊圖書，分發給全國縣級以上公共圖書館每館3冊。

　　（二）向農村書屋捐贈圖書

　　中國圖書館學會圍繞中宣部“同享知識，共建和諧”的宣傳主題，組織“知識工程推薦書目”、“科學發展觀推薦書目”等書源，向農村圖書室捐贈圖書。

　　六、科普與閱讀委員會20xx年全民閱讀工作

　　（一）編輯閱讀文庫

　　中國圖書館學會科普與閱讀指導委員會編輯叢書《書與閱讀文庫》共9冊。叢書（第一輯）計劃于20xx年4月23日與讀者見面。

　　（二）組建志愿者宣講團

　　7－8月，中國圖書館學會招募社會各界專家、學者組成志愿者巡講團，以全國各級各類圖書館為基地，開展科普惠農講座；同時宣傳優秀科普圖書，交流推廣閱讀經驗，并向基層、農村以及欠發達地區捐贈圖書。

　　（三）編輯閱讀年度報告

　　中國圖書館學會科普與閱讀指導委員會計劃從20xx年開始，每年編輯一套報告，包括《推薦書目年度報告》、《社會閱讀年度報告》及《家庭閱讀年度報告》。計劃每年4月出版前一年度的報告，全面反映年度內全球范圍內開展推薦書目、社會閱讀及家庭閱讀的相關情況。

　　（四）建立全民閱讀專題網站

　　推薦書目委員會為推進全民閱讀，讓讀者在合適的場合、合適的時間讀合適的書，需要廣開渠道，與讀者溝通，與社會溝通，與出版界溝通，同時，也是學會在推進全民閱讀所做工作宣傳。目前框架設計（拓撲圖等）已經完成，委員會討論確認后即可開通。

　　（五）開展推薦書目活動

　　中國圖書館學會與“中國文化報”社共同評選“20xx年知識工程推薦書目”，并在學會開展的各項活動中,向圖書館界和社會各界宣傳和推廣“推薦書目”，為圖書館藏書建設和社會廣大讀者提供優秀圖書。

活動方案 篇6

　　活動主題：狂歡halloween（哈羅喂）

　　活動時間：**年10月31號

　　活動地點：幼兒園

　　參加人員：幼兒及老師

　　設計意圖：

　　每年的10月31日是西方的萬圣節，萬圣節流傳到今天成了國外孩子們和年輕人最喜歡的一個狂歡化妝舞會，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我們設計了本次活動，除了和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力外，還結合園所的英語特色，設計了豐富多彩的游戲環節。希望給孩子們和家長們帶來一次充滿神秘感的親子活動體驗。

　　活動目標：

　　一、通過此活動讓幼兒感受萬圣節的快樂氣氛，體驗異國的風俗節日。

　　二、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　三、讓孩子在游戲中快樂的`學習英語、講英語。

　　活動準備：

　　糖果、相關道具若干、萬圣節主題音樂。

　　活動過程：

　　一、神秘登場

　　活動開始，幼兒穿戴上各自準備的相關道具：例如面具、披風、巫婆帽等，在班級展示各自的威風并相互問候：“Happy Halloween、”

　　二、觀看萬圣節光盤，了解其他國家小朋友如何度過萬圣節。

　　三、游戲

　　1、雙人頂氣球接力：

　　兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，到達終點讀Trick or treat、

　　2、抓小鬼

　　由師扮演大王，播放音樂一起狂歡，在音樂暫停時，小鬼定住，晃動者被大王抓走。

　　四、戶外活動

　　進行節日大聯歡，播放萬圣節音樂，各班一起拉圈、跳舞。到各班去討糖果老師事先關門關燈，和本班級小朋友藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“Trick or treat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。

活動方案 篇7

　　根據 “課內比教學 課外訪萬家”活動實施方案要求，為了增進學校與家庭、社會，教師與家長、學生之間的交流、支持、配合，共同促進學生的全面發展。結合自己的工作實際，特制訂本方案。

　　一、指導思想

　　按照湖北省中小學“課外訪萬家”總體活動部署，結合區教育局對教師隊伍的要求，以家訪為突破口和切入點，構建學校與家庭溝通的橋梁，促進學生全面終身發展。全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。

　　二、活動主題

　　家校共同配合，走進每一個家庭關愛每一個學生。

　　三、工作目標

　　我校落實“課外訪萬家”活動，實現“兩個全部”，即所有的教師全部參與，所有學生家庭全部走訪到。教師家訪以實地走訪為主要形式，班級家訪以班主任為主，其它科任教師都要參加，覆蓋全部學生家庭。走訪教師必須與學生家長（監護人）見到面；通過家訪，增進學校與家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的理解，增強育人意識、責任意識，促進教育和諧發展。

　　四、學校家訪領導小組

　　組長：陳芳明

　　副組長：陶桂英

　　成員： 楊臘平 程志泉 鄧及英 張繼明 陶桂英 劉勇 秦明伏 鄧正齊 向偉華

　　五、活動任務

　　1、通過家訪，增進學校與家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的溝通、理解、支持、配合。

　　2、做好準備工作，注重家訪方法，力求家訪工作落到實處。

　　3、家校聯合，共同促進教育和諧發展。

　　六、活動要求

　　家訪時要面向全體學生突出重點，堅持做到要落實家訪內容，做到要講求實效，做到要遵守紀律。

　　1、做好家訪之前的有關準備工作。

　　家訪前，要做好充分準備工作，明確家訪目的和意義以及談話中心，考慮恰當的談話內容；熟悉學生情況（學生在校表現、學習成績、特點等）；并將學生情況進行分類并記載入冊，知道哪些是貧困生、哪些是學困生、哪些是留守生、哪些是單親家庭，對于學習有重大變化的學生和身體存在疾病的學生也要進行記載，所有學生的情況都要做到心中有數。。

　　2、家訪時注重方法，講求實效。

　　家訪之前先與家長取得聯系，在與家長交流過程中態度誠懇、語氣和藹、氛圍和諧，體現對學生的關心、關注和愛護，家訪中不接受家長吃請及饋贈禮品。

　　（1）當好學校形象代言人。宣傳教育政策，宣傳學校辦學理念、辦學條件、內部管理、辦學業績等各個方面。明確自己就是學校的一

　　面旗幟，代表學校形象，自己的舉手投足、言談舉止都要能充分展示出教師的優良素質和最佳風采。

　　（2）當好家校情感聯絡員。要仔細了解學生的家庭教育、社會教育所處的環境，學生的基本情況、在家表現、家庭狀況等，虛心接受家長對學校建設與發展的建議和意見。

　　（3）當好家庭教育指導員。根據學生實際情況指導家長擬定有針對性的`教育方案，和家長一起探討學生不斷進步的途徑和方法，幫助家長和學生解決教育過程中的實際問題和困難。

　　3、家訪后進行總結。

　　家訪后撰寫一份家訪記載，可以是家訪過程的描述，可以是家訪過程中感人的故事，可以是家訪后的感悟和體會等等，寫家訪記載時實事求是，家訪時發現需學校解決的問題，在第一時間上報學校。

　　走千家，訪萬戶，實事求是，為推進教育教學水平和社會和諧不斷努力！

活動方案 篇8

　　為更好地貫徹落實上級相關防艾文件指示精神，全面有效開展我鄉艾滋病防治工作，提高廣大居民對艾滋病防治知識的知曉率，達到增強群眾的自我防護意識，有效地預防和控制我鄉艾滋病疫情的蔓延。特制定我院艾滋病防控工作方案。

　　一、 指導思想

　　以上級文件精神為指導，完善政府領導、部門協作、社會參與的艾滋病防治工作機制，全面落實預防、控制和轉介治療措施，有效遏制我鄉艾滋病疫情蔓延，最大程度減少艾滋病對社會、家庭和個人的危害。

　　二、工作目標與任務

　　（一）基本原則

　　1、建立健全政府組織領導、部門各負其責、全社會共同參與的機制。

　　2、加強艾滋病防控機構能力建設，確保足夠的人員和設施，滿足艾滋病防控工作的需求。

　　3、宣傳“四免一關懷”政策，實施健康教育、行為干預為主的策略防治艾滋病。

　　4、深入開展注重實效的.宣傳教育活動，普及防治知識，消除社會歧視。

　　（二）總體目標

　　減少我鄉居民艾滋病病毒的感染機會，減緩傳播速度，有效遏制我鄉艾滋病疫情的蔓延，使我鄉艾滋病病毒感染率控制在較低水平。

　　（三）20xx年防艾工作目標、任務

　　1、全鄉15-49歲人口中,各村居民對艾滋病防治知識知曉率達到90%以上,各村流動人口達到80%以上,校內青少年達到95%以上,校外青少年達到85%以上。各村公共場所90%以上設置艾滋病防治宣傳欄，各村公共場所90%以上有一條艾滋病宣傳標語。

　　2、各村領導及其有關部門負責同志90%以上接受過艾滋病防治政策和相關知識培訓，各村艾滋病防治政策宣講團的宣講覆蓋90%以上。

　　3、本院職工100%接受過艾滋病防治政策和相關知識培訓。

　　4、本院衛生技術人員100%、村衛生室鄉村醫生和100%以上接受過艾滋病防治知識和技能培訓，提供孕產期保健和助產服務人員100%接受過預防艾滋病母嬰傳播知識和技能培訓。

　　5、本院職工承擔艾滋病檢測人員100%接受過自愿咨詢檢測專業培訓。

　　6、有效干預措施覆蓋當地95%以上的主要高危人群和流動人口。

　　三、防控工作措施

　　廣泛深入地開展艾滋病防治宣傳教育，提高全民對艾滋病防治知識的認識，減少歧視，營造全社會參與的艾滋病防治環境。

　　1、發揮各村衛生室宣傳優勢，積極宣傳艾滋病預防工作信息和防治知識，每年至少出版艾滋病防治知識宣傳欄2版。

　　2、注重公共場所的艾滋病宣傳教育，將艾滋病防治知識納入各類場所的宣傳內容中，在各類場所中防艾宣傳畫并放置供群眾自取的艾滋病防治知識的宣傳材料，各村主要路段、公共場所應設立艾滋病防治及其相關知識的公益廣告牌或科普知識宣傳欄，

　　定期更換內容。

　　3、加強各村艾滋病防治宣傳教育。要積極探索行之有效的村級艾滋病預防知識宣傳方法，在各村民委員會開展多種形式的艾滋病防治科普知識宣傳教育活動。宣傳教育堅持正確疏導為主，要結合艾滋病基本預防知識的宣傳，同時進行健康的戀愛、婚姻、家庭觀念、性道德和性健康教育，把預防的方法教給群眾，提高其自我防護意識和能力。

　　4、加強針對工作場所、學校的宣傳教育，全面提高工作場所的員工、廣大師生對艾滋病的防范意識

　　5、進一步加強本院人員艾滋病防治知識的培訓，規范和提高診療服務質量。利用醫學教育、崗位培訓和繼續教育等多種形式，積極開展艾滋病防治新知識及新技術的培訓。

　　6、 突出重點、分類指導、注重實效地抓好重點人群艾滋病健康教育。要對流動人員大力進行艾滋病、性病預防知識的宣傳培訓，以減少人群的高危行為，為他們備有自取的艾滋病防治知識的宣傳材料。

　　7、積極探索與總結我院艾滋病防治綜合的工作，不斷完善對高危人群行為干預措施和宣傳教育工作，認真總結綜合艾滋病防治工作經驗，帶動全鎮艾滋病防治工作的深入開展。

活動方案 篇9

　　活動目標：

　　1、引導幼兒學會從左向右，由上而下有順序均勻涂色，聯系手的協調動作。

　　2、認識綠色。

　　3、激發幼兒參與美術活動的興趣。

　　活動準備：

　　事先布置好小兔家的場景（門上貼有小兔的頭像）、未涂色的“青菜、蘿卜、青草、蘑菇”若干、油畫棒若干、請一名大班幼兒扮小兔，本班幼兒戴小動物頭飾扮成小動物、錄音機、磁帶（生日快樂歌）

　　活動過程：

　　一、設置情境，引出課題：

　　1、師：今天小兔過生日，它要邀請我們去作客，你們高興嗎？那我們帶些什么禮物給小兔呢？（讓幼兒說說：蛋糕、玩具等）小兔愛吃蘿卜，還喜歡吃什么？（引導幼兒說青菜、青草、蘑菇??）“青菜、青草是什么顏色的？”

　　2、師：噢，小兔最愛吃青菜、青草??今天我們就各送一種小兔愛吃的.事物做禮物，好嗎？

　　二、教師邊示范邊向幼兒講解涂色的要領。

　　1、師：先選你要送給小兔的禮物，如青菜、蘿卜等，然后想一想它是什么顏色的，再拿出相應顏色的筆，涂色時應從左向右、從上到下一筆一筆地涂，而且不能涂到輪廓線外（教師邊說邊演示）

　　2、師：你們想不想做個禮物送給小兔？（引起孩子涂色的興趣）

　　三、幼兒操作，教師巡回指導。

　　師：先選一樣禮物。（讓幼兒自由選擇）

　　1、引導幼兒練習涂色時應從左到右，從上到下，不要涂到輪廓線外。

　　2、鼓勵膽子小的幼兒大膽操作，幫助能力相對弱的幼兒完成作業，要求能力強的幼兒有所創新地多準備一件禮物。

　　四、評價幼兒的作品，讓幼兒感受到成功的喜悅。

活動方案 篇10

　　一、參賽年級：

　　一年級（全體學生）

　　二、參賽字體：

　　硬筆楷體。

　　三、活動具體流程：

　　1、活動時間及地點安排

　　5月8日上午第一節課，在各班教室舉行。

　　2、監考方式：各班語文老師監考自己班級。

　　（監考老師留意提示學生書寫姿勢，控制書寫速度。假如學生提早寫完，可以做其他安靜的事情。）

　　3、參賽預備：

　　學生——自帶本學期語文課本、鉛筆。

　　各班語文老師——書寫用紙的.領取、發放。

　　四、留意事項：

　　1、學生自己預備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。

　　2、比賽進程中，監考老師留意提示正確的寫字姿勢和執筆方法。

　　3、監考老師提示學生，按要求書寫班級及學號。

　　4、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫進程中，不空格、無標點，寫滿為止。

　　備注：以上要求，請各班語文教師賽前在班內提早告知并夸大。

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