活動實施方案優選9篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么應當如何制定方案呢？下面是小編精心整理的活動實施方案9篇，歡迎閱讀與收藏。

活動實施方案 篇1

　　一、活動目的

　　為了促進“陽光一小時”體育活動和“六個一”活動的開展，豐富同學們的大課間活動，培養學生的一項體育興趣和愛好，提高學生的`身體素質和預防疾病的能力，我校開展“快樂小學生”跳繩活動。

　　二、活動口號

　　跳出健康、跳出快樂。

　　三、領導機構

　　組長：程孝平校長

　　副組長：尤文昌 柯常省 王丁茂 吳健

　　成員：中心小學各中層干部，完（村）小校長

　　四、活動時間

　　第一階段：12月5日—12月18日，各班發動學生訓練。

　　第二階段：12月19日—12月26日，跳繩評比展示。

　　五、評比內容及方法

　　1、單人跳項目。三十秒跳繩（一、二年級），一分鐘跳繩（三至六年級），可以是雙腳跳或單腳跳。要求姿勢正確并熟練掌握跳繩技能。

　　2、由各班主任挑選20%的學生參加單人跳項目評比，男女生各一半，取平均跳繩次數為成績。得分標準見附表。

　　3、多人跳項目。可以是雙人跳或多人跳，要體現趣味性。班級大部分同學能掌握此項技能。（此項內容下學期評比）

　　六、組織方法與要求

　　1、以班為單位，由班主任、體育老師組織訓練，由中心小學組織人員評比。

　　2、充分利用每天上午大課間、體育課和放學后訓練，嚴禁課間在教學樓內或走廊內進行跳繩訓練。

　　3、中心小學 “國歌·隊歌”比賽同一天評比，完（村）小評比時間另行通知。

　　4、各班主任請在課余時間指導、督促學生練習，以真正體現“陽光體育”活動快樂的過程。

　　5、要求每個班級全員參與。

　　6、跳繩器材學生自備。

　　7、學校把本次活動定為班主任考核內容，納入方案第三條考核，滿分5分。

活動實施方案 篇2

　　為貫徹落實總公司《關于開展公司核心價值觀大討論活動的通知》（xx辦發〔20xx〕76號）文件精神，根據區分公司《xx分公司開展核心價值觀大討論活動實施方案》和區分公司確立的指導思想，我分公司總經理室經過研究，特制定如下實施方案：

　　一、成立領導小組

　　組 長：陽傳青（xx分公司總經理）

　　副組長：格桑玉珍（xx分公司副總經理）

　　張曉陽（xx分公司總經理助理）

　　成 員：

　　二、主要任務

　　通過開展大討論活動，集中全司員工的智慧，提煉公司核心價值觀的基本框架、主要內容、表達形式，為推進公司核心價值觀建設打好基礎。通過此次活動，促進全司員工正確理解和把握xx工作的主要時代特征和要求，激發全司員工的主動性和創造力，進一步增強公司的凝聚力和開創精神。

　　三、討論內容

　　主要圍繞“為什么要推進企業核心價值觀建設？”、“企業核心價值觀是什么？”、“公司核心價值觀的內涵和體系”、“企業核心價值觀包含什么內容？”“企業核心價值觀的建設途徑和方法”等方面開展活動。

　　第一、針對部分員工對價值觀的.認知不夠透徹的問題展開討論。當前員工隊伍中對所從事的職業的價值認識不夠，積極開展業務工作的動力有所懈怠，缺乏創新意識和開拓意識，引導員工牢固樹立核心價值觀的意識和自覺性。

　　第二、根據我們所從事的職業特點，加深員工對核心價值觀的認識，清晰對核心價值觀的評判標準，使員工牢固樹立以企業核心價值觀為源動力的觀念，糾正實現個人價值的偏差。

　　第三、以實現企業的核心價值觀為最高目標，通過討論，引導員工按照企業核心價值觀的工作實踐，樹立以核心價值觀為目標要求，規范工作和學習，不斷增強社會責任感，提高思想道德修養。

　　第四、針對部分員工價值取向錯位的問題，增強員工的集體榮譽意識和進步愿望，確立正確的價值觀和評判標準。

　　四、方法和步驟

　　1、積極動員和宣傳（20xx年3月份）。召開動員大會，組織全司員工學習領會總公司《關于開展公司核心價值觀大討論活動的通知》及區分公司有關文件精神，學習領會社會主義核心價值體系，深刻理解開展核心價值觀大討論活動的重要性和必要性。

　　2、廣泛開展討論活動和全員剖析（20xx年3月-5月）。召開“我與企業核心價值觀”等主題討論會，每位員工就企業核心價值觀建設的重大意義、深刻內涵及踐行要求進行表述和自我剖析。在公司文化墻上開設大討論專欄，征集關于核心價值觀建設的意見。

　　3、提煉成果和推出典型（20xx年6月-7月）。立足把大討論的成果轉化為企業核心價值觀建設的實際行動，推出典型例子，確立我司核心價值觀，開展建設工作，上報區分公司，為區分公司核心價值觀建設提供參考。

　　4、總結提高（20xx年8月-10月）。總結大討論活動，形成企業核心價值觀的表述形式。根據區分公司的指導，推進我司核心價值觀建設向更高層次發展。

活動實施方案 篇3

　　一、活動宗旨

　　通過組織學生參加普法教育，加強學生的法律啟蒙和法律常識教育，培養他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念；加強學生法律基礎理論教育，“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。逐步提高青少年整體法律素質，培養合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人。

　　二、組織領導

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　設立普法教育活動辦公室，xx任辦公室主任，xx、xx任辦公室成員，具體負責相關任務的落實布置和活動安排。

　　三、活動安排

　　本次活動分四個階段進行。

　　（一）準備階段（20xx年12月——20xx年1月）

　　按照上級安排，建立學校普法教育（）活動領導小組，明確各部門職責，研究學校宣傳教育活動初步設想。根據自身的實際情況，結合中關工委〔20xx〕5號文件和活動《指導手冊》以及平關工委〔20xx〕1號文件制定活動計劃和實施方案。

　　（二）實施階段（20xx年2月——20xx年3月）

　　1．舉行普法教育啟動儀式

　　計劃在四月份舉行學校普法教育啟動儀式，邀請法制副校長來校報告。

　　2．組織參加法制教育培訓

　　邀請市青少年普法教育宣講團掛鉤成員來校，給全體教職工開展法制教育培訓。

　　3．組織開展主題宣講活動

　　邀請市“青少年普法教育宣講團”來校開展“關愛明天·普法先行”為主題的普法宣講活動；邀請轄區民警來校開展青少年知法守法教育。

　　4．組織觀看普法影視教材

　　組織學生觀看DVD（專家講座）光盤和普法教育動畫片等普法影視教材。

　　5．開展普法教育宣傳

　　利用現有的黑板報、宣傳欄、學生網絡博客等傳統宣傳渠道，以“關愛明天·普法先行”為主題，宣傳相關法律知識和普法教育活動的目的意義。

　　6．組織開展專題讀書活動

　　使用好《全國青少年普法教育讀本》小學高年級版和低年級版，利用學生的課余時間開展普法教育專題讀書活動，引導和幫助學生學習和掌握基礎法律知識。

　　7．組織開展體驗教育活動

　　在掌握基礎法律常識的基礎上，組織學生開展演講比賽、征文比賽、攝影比賽、模擬法庭、辯論會、書畫比賽等多種形式體驗教育活動。

　　8．組織開展青少年法律知識競賽活動

　　根據普法教育活動的實際情況和參加普法活動學生的.法律常識掌握情況，組織學生參加由全國青少年普法教育活動辦公室統一開展的青少年法律知識競賽活動，努力鞏固和提高普法成果。

　　（三）評比、表彰階段（20xx年3月）

　　評選推薦在活動中表現優秀的個人，并擇優向上級部門推薦上報。

　　（四）總結階段（20xx年4月）

　　對普法教育活動的各項工作進行總結，完善有關（）制度，不斷健全青少年普法教育活動的長效機制。

　　學校將加強領導，深入實施“關愛明天·普法先行”青少年普法教育各項活動，以豐富的實踐體驗活動來推進學生對法律知識的學習和了解，突出重點，加大宣傳力度，確保活動收到實效，讓學生從小樹立法律意識，增強法制觀念。

活動實施方案 篇4

　　為貫徹落實《市“健健康康過大年”主題服務活動實施意見》以及齊衛發【】2號文件精神，根據院委會研究決定，春節期間，在我鎮衛生院及16處定點衛生室開展“健健康康過大年”主題服務活動，特制訂本方案：

　　一、為更好、更快、更穩貫徹落實“健健康康過大年”主題服務活動，經院委會研究，決定成立服務活動領導小組：

　　組長：張三

　　副組長：李四

　　成員：王五賈六小七小九

　　二、工作安排

　　1、1月25日我院及時召開公共衛生人員及定點衛生室負責人會議，通報《德州市“健健康康過大年”主題服務活動實施意見》以及齊衛發【】2號文件精神，并認真學習齊衛發【】2號文件精神。

　　2、1月26日全面做好轄區宣傳發動、啟動實施工作，堅持院長親自抓、負總責，明確專人負責，加強輿論宣傳，通過電子顯示屏、設置宣傳欄、懸掛條幅等形式，大力宣傳推行“健健康康過大年”主題服務活動。

　　3、1月27日－2月25日公共衛生科組織防保人員及全鎮鄉村醫生集中開展針對城鄉外出務工、就學回鄉過節人員等重點人群，按照服務規范要求，建立城鄉居民健康檔案，健康教育，預防接種，0－6歲兒童、孕產婦、老年人、高血壓、2型糖尿病、重性精神疾病患者等重點人群健康管理，傳染病及突發公共衛生事件報告和處理以及衛生監督協管等10大類41項基本公共衛生服務。

　　4、2月底由公共衛生科人員對全鎮鄉村公共衛生服務進行抽查驗收。

　　三、具體要求

　　1、各具體負責基本公共衛生服務的鄉村醫生一定要提高認識，把“健健康康過大年”主題服務活動作為年前年后主要工作，認真落實城鄉居民基本公共衛生服務各項工作任務。

　　2、醫院要求公共衛生科人員以及各衛生室負責人要明確職責分工，統籌安排、協調配合，扎實推進我鎮居民基本公共衛生服務各項工作。各醫院及定點衛生室務必于1月26日清晨上班前全部懸掛標語橫幅。

　　3、醫院以及各定點衛生室務必要宣傳引導，營造良好氛圍。可以通過發放宣傳資料、開展義診，舉辦講座，也可以結合“衛生下鄉”活動，組織專家及醫療技術人員，通過廣場、農村集市等場所集中開展送醫義診等活動，大力宣傳本次主題活動，促進健康行為、普及健康知識，烘托節日氣氛，營造良好氛圍。

活動實施方案 篇5

　　20xx年9月是教育部與中宣部確定的全國第xx個中小學“弘揚與培育民族精神月”，為了進一步貫徹落實劉延東同志在中小學弘揚和培育民族精神月啟動儀式上的講話精神，大力開展弘揚和培育民族精神教育，我校結合實際，特制定本計劃。具體內容如下：

　　一、指導思想：

　　結合新中國的建立和發展歷程，引導學生大力弘揚愛國主義精神、民族團結精神、艱苦奮斗精神和創新與開放精神，樹立遠大志向，養成優良品德，增長實際本領，鍛煉強健體魄，努力成長為中國特色社會主義事業的.合格建設者和可靠接班人。

　　二、活動安排：

　　(1)組織學生觀看 關于組織收看中小學弘揚和培育民族精神月啟動儀式 。

　　(2)邀請退教協老師來校舉行講座，對學生進行革命歷史教育。

　　(3) 利用櫥窗宣傳新中國建設成就展。

　　(4)在全校，廣泛開展“學習學習英雄少年，做一個有道德的人”活動。內容包括：引導學生尊師敬長，見面行李問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節;倡導同學之間結對互助，通過交流談心、節日聯歡、補習功課、贈送學習用品等形式，互幫互助、互學互愛，養成關愛他人、樂于助人的品德;組織學生認真完成老師布置的任務，愛護公物，關心集體，強化集體觀念，增強合作意識，學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統

　　(5)少先大隊部舉辦好“慶祝建國六十周年”系列活動。

活動實施方案 篇6

各縣(區)衛生計生局,市級各醫院:

　　為了廣泛宣傳和普及應急知識,增強我市廣大民眾的公共安全意識,提高應急避險和自救能力,全面普及急救常識,我委定于20xx年9月4日至9月9日圍繞“世界急救日”活動廣泛開展應急知識宣傳普及活動。現將活動有關事項通知如下:

　　一、組織領導

　　為切實加強本次活動的組織領導,成立大同市衛生計生委“世界急救日”主題宣傳活動領導組,組成人員如下:

　　組長:王xx

　　副組長:張xx

　　成員:王xx

　　二、活動安排

　　(一)活動時間

　　20xx年9月4日至9月9日

　　(二)活動主題

　　“急救與日常及災難中的危險”

　　(三)活動地點

　　1各急救站站點

　　2機關單位、企業、學校、社區、機場、車站等地

　　(四)活動內容

　　1、9月9日前,“120”各急救站在站點自行組織形式多樣的.急救知識宣傳活動

　　2、9月9日舉辦急救知識講座。講座內容:如何正確撥打“120”,心跳呼吸驟停的緊急處理,生活中常見意外情況的處理(包括:氣道異物、急性中毒、電擊傷、溺水、中暑、動物性傷害等),災難中的避險和自救(包括:自然災害、事故災難、公共衛生突發事以及社會安全事)。

　　現場急救知識趣味競答

　　三、活動要求

　　(一)提高認識,加強領導。全市“世界急救日”主題宣傳活動在領導組領導下進行,具體工作由市緊急醫療救援中心組織。各縣(區)、各醫院要充分認識開展“世界急救日”主題宣傳活動的重要意義,高度重視,嚴格把關,精心組織,切忌走形式、走過場,并結合實際,制定具體的實施方案,確保宣傳活動落到實處,宣傳效果取得明顯實效。

　　(二)精心策劃,多方參與。各縣(區)、各醫院要以這次宣傳活動為契機,結合本單位工作實際,充分利用各種宣傳形式,精心策劃,整體推進,全面落實,形成部門組織

　　領導,企業響應,群眾參與,社會反響良好的宣傳氛圍。

　　(三)認真總結,及時上報。本次活動將作為急救站質控工作內容,納入年度考核。各縣(區)衛計局和市級各醫院要及時總結本次“世界急救日”主題宣傳活動的工作情況,并將總結、活動照片、視頻等資料于20xx年9月1日前報領導組辦公室。

活動實施方案 篇7

　　一、指導思想

　　為了弘揚中華民族的傳統美德，用先進人物的事跡感動師生，用身邊的榜樣引導師生，弘揚正氣，歌頌真情，倡導真善美，努力營造良好的校風、教風、學風，構建和諧校園，不斷提高思想教育工作的針對性、和實效性。通過開展“感動校園人物”評選活動，增強我校師生的責任感和榮譽感，培養良好的思想道德品質，共同營造文明和諧、積極向上的校園文化氛圍。

　　二、參評對象與條件

　　（一）評選對象：全校教師員工。

　　1、感動校園人物

　　2、感動校園事件（中心小學成立以來發生的事件）

　　3、特殊貢獻提名

　　（二）評選名額：推選名額不限，終評取前10名。

　　（三）、被推薦的評選人物的基本標準

　　1、熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，身體力行社會主義核心價值體系；

　　2、具有優良的道德素質和個人品質，愛崗敬業，關愛學生，團結友善，勤于學習，刻苦鉆研，成績突出，甘于奉獻；

　　3、志存高遠，全面發展，在和諧社會、和諧校園的發展中，起到模范帶頭作用；

　　4、用自己的行動詮釋著對社會的'一份責任，用自己的故事，解讀人與人之間的真善美，用自己的汗水，彈奏出熱愛知識、追求真理的和美樂章，給人們清新動人、感人至深的心靈震撼；

　　5、評選的重點在于“感動”，要感之于心，動之以情。

　　三、組織機構

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　四、評選步驟及時間安排

　　第一階段：宣傳發動。5月10日至5月25日。廣泛宣傳活動的重要意義，讓廣大師生員工了解活動，關注并參與活動。

　　第二階段：推選候選人。5 月 26 日至6月 10 日，分小組推薦提名：每個教研組、工會小組分別至少推薦一名人物或一件事，并整理上交事跡簡介（不少于200字）。

　　第三階段：初評。6月11日至13日。評選組對推薦的候選人進行初評，確定 10 名“感動校園人物”提名候選人名單。

　　第四階段：印制選票組織評選。6月14日至15日。各教研組在對提名候選人廣泛宣傳的基礎上，組織教師進行投票評選。

　　第五階段：匯總確定。匯總后按照得票多少，取前五名作為“感動校園人物”的最終結果。

　　第六階段：表彰獎勵。召開“感動校園人物”頒獎會，對最終獲獎者進行獎勵。（證書、獎品）

　　第七階段：總結宣傳。將“感動校園人物”的事跡材料宣傳在校園專欄里，并以此為契機，倡導良好的學風、教風和校風。

　　五、具體要求：

　　1、材料須以客觀事實為依據。

　　2、評選過程要實事求是，真正把群眾公認的先進人物評選出來。

　　3、各教研組要高度重視“感動校園人物”推選工作，充分發揮廣大教職工的積極性，確保評選工作順利開展。

活動實施方案 篇8

　　為了推動我校有序、高效地開展教育教學工作，充分發揮黨支部戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用，突出“創建文明校園，打造高效課堂，樹立良好行風，辦人民滿意教育”這一主題，繼續實施“創新亮點帶動工程”，結合我校實際，學校黨支部、校委會決定：在全校教師中開展 “課改爭先進”活動。希望全校教師根據自己的工作實際踴躍參加此次活動，活動時間從20xx年9月至20xx年9月10日止。

　　一、“課改爭先進”活動內容及相關要求：

　　1、活動內容

　　在常規教學的基礎上突出創新理念，運用先學后教模式，減輕學生課業負擔，打造自主高效課堂。

　　2、評選條件

　　⑴、熱愛教育事業，模范履行教師職責，具有高尚的職業道德修養。

　　⑵、積極投身新課程改革，積極創新，做出突出貢獻的。

　　⑶、具有先進的教育教學理念，教學業績突出，在本校工作一年以上。

　　3、名額分配

　　⑴、全員參與，自主報名。

　　⑵、最終以統一出公開課，集體互動評課，撰寫教學案例及教學反思，確定5人為課改爭先進典型。

　　4、評選辦法

　　⑴、參評教師自行申報。

　　⑵、參與教師在認真閱讀有關“自主、合作、探究學習研究”學習材料的'基礎上（分集中學習和自學兩種），統一出公開課，集體互動評課，撰寫精品教案及教學反思（每項內容各占25分，并且所有過程及結果——公開課視頻、互動評課內容、精品教案及教學反思均在校園網上公布，以達到資源共享、全員參與、全員關注、全員提高的目的），以領導小組集體打分形式確定人選。

　　二、活動實施步驟

　　1、20xx年9月為宣傳發動階段并制定出：建平縣第三小學“課改爭先進”活動實施方案。

　　2、20xx年10至20xx年7月為實施階段。

　　3、20xx年7月為總結階段。

　　4、20xx年9月為表獎階段。

　　三、表獎辦法

　　1、參與“課改爭先進”的教師，前五名給予表彰，并發獎勵證書。（按縣優課標準在考核中加分）

　　四、有下列情形之一者一票否決

　　1、在師德師風中的17項有違犯之一者。

　　2、沒有參與學校“全員化管理”者。

　　3、黨員同志不積極參加學校各部門組織的活動者。

　　爭課改標兵報名統計

　　一年語文組：

　　二年語文組：

　　三年語文組：

　　四年語文組：

　　五年語文組：

　　六年語文組：

　　三四數學組：

　　五六數學組：

　　美術組：

　　總計：25人

　　第三小學黨支部

活動實施方案 篇9

　　20xx年春節將至，為進一步弘揚傳承中華優秀傳統文化，挖掘傳統文化內涵，使傳統節日轉化為涵養培育和踐行社會主義核心價值觀的重要資源，推動精神文明創建活動不斷深化，豐富學生寒假生活，促進學生健康成長、全面發展。我校在20xx寒假特舉行“我們的節日—春節”社會實踐活動。

　　一、活動要求

　　深入推進未成年人思想道德建設的教育，發揮學校、家庭和社會的功能，調動學生積極參與到活動中，使傳統節日成為一個傳統文化與現代文明相結合的內涵豐富的`教育形式。活動內容要突出辭舊迎新、團圓平安的主題，突出“紅紅火火過大年”的節日氣氛，營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節日文化的教育意義。

　　二、活動內容

　　學生及家長收集整理在春節、元宵節期間活動的精選相片作品集，可選貼春聯、包餃子、做元宵、猜燈謎、逛花燈等突出“紅紅火火過大年”的節日氣氛，營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節日文化的教育意義;可選參觀博物館、展覽館，科技館等獲取知識的拓展活動;也可選進社區關心關愛空巢家庭、孤寡老人、殘疾人、困難戶的志愿服務活動，廣泛傳遞正能量做。

　　三、參與方式

　　家長將孩子在春節、元宵節期間活動的照片制作整理后發送給班主任。班主任進行評選，將符合標準的優秀作品上交學校參加XX小學20xx年“我們的節日—春節”實踐活動展覽。

　　四、上報時間：

　　開學后第二周周五前上交給班主任，班主任進行初級評選，第三周班主任將班內符合標準的優秀作品上交學校，第四周學校將評選出的優秀作品進行展覽及表彰。

　　五、作品要求

　　1、春節、元宵節期間活動的4-6張相片制作而成。

　　2、要不同視角、多種活動內容。

　　3、制作精美、像素清晰， a4相紙能清晰打印。

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