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活動方案

時間：2024-03-12 07:56:23 活動方案我要投稿

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活動方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編為大家收集的活動方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案

活動方案篇1

　　依據計劃，結合實際，現公布20xx—15學年省淳中優秀教研（備課）組評選辦法和要求，請認真組織，積極參評。

　　1.自評與考評相結合。參評教研（備課）組嚴格填寫自評表并提交相應材料（復印件），由教導處組織考評。

　　2.定性與定量相結合。考試學科主要采用定量辦法，通過相應得分，按總分排序；非考試學科主要提供學科組建設、活動開展和校本課程參與等材料，突出為學校爭得的榮譽，使用定性辦法給予評價。

　　3.優秀教研（備課）組長與優秀教研（備課）組評選相結合。獲得優秀教研（備課）組的組長自動當選優秀教研（備課）長，一并獲得“教書育人”獎獎勵。

　　具體要求：

　　1.語數外學科原則上以年級為單位為參評，由兩位組長協同組織材料參評；六門選修學科原則上以年級為單位參評，由備課（教研）組長負責參評；音體美信心等學科由學科組為單位組織參評，原則上要求有三名教師（含）以上學科方能獨立組織參評。

　　2.嚴肅認真填寫參評表，并依次提供相應證明材料（復印件），建議裝訂成冊或按序放入文件袋，于7月10日前交至教導處，過期視為自動放棄。

　　附：（請自行下載并填寫）

　　省淳中優秀教研（備課）組評選表

　　教研（備課）組

　　組長：＿＿＿＿

　　組員：＿＿＿＿（寫出本組人員）

　　項目標準分值自評考評

　　A隊伍建設（10）

　　A1團隊行為無教學事故和違反師德規范行為 5

　　A2專業發展各級各類評優、競賽參與率、達成率 5

　　B教學研究（60）

　　B1計劃總結前瞻性、操作性、實效性、及時 5

　　B2深度研課保質保量、及時上傳、全員參與 10

　　B3集體備課研課、開課、聽課、評課流程和數量 10

　　B4校本作業編制、使用、批、評數量和質量 10

　　B5假期作業規范、批、評質量 5

　　B6公開課（講座）次數、級別、影響 5

　　B7外出教研足額、有效 5

　　B8校本課程參與率、A課率、示范性 5

　　B9創新行為實效、材料 5

　　C教學績效（30）

　　C1學生評教平均滿意度高 10

　　C2教學成績統測、綜合、有效人數、兼顧基礎 20

　　總評

活動方案篇2

　　一、活動目的

　　為了感謝長期付出辛勤汗水的全體教職員工;在三八女節這天體現學校對女教職員工的特別關愛。同時拓寬大家的業余文化生活，提高全校教職員工隊伍的凝聚力。我校組織全體女教職員工進行一次“開心”活動。

　　二、活動內容

　　1、分發三八婦女節禮物（價值50元購物卷）

　　2、三八婦女節的由來講解，了解國內優秀女性的成功事例。

　　3、魅力女性T臺秀

　　4、經過精心挑選和意見征詢，此次活動共為全校女教職員工安排了拔河比賽，乒乓球比賽體育運動（文科組對陣理科組）。

　　三．活動時間

　　XX日下午第7、8節課。

　　四、活動流程

　　1、 3月7日下午7、8 節課，講解三八婦女節的來歷。了解國內優秀女性的成功事例。

　　2、 3月8日拔河比賽，乒乓球比賽體育運動。和田縣第一小學魅力女性T臺秀。

　　五、活動需達到的目標

　　通過此次活動的舉辦，不僅讓長期在一線勞作的員工心情得到了調節，不僅可以增強集體榮譽感，還可以豐富了女教師的生活，提高了女教師們進行體育活動的熱情和參加體育鍛煉的積極性。而且在比賽中還可以增進了友誼，培養團結協作的'精神，同時憑拔河這一項古老體育運動的獨特魅力也向我們展示了當代女教師的蓬勃朝氣和青春的氣息。并且能促進了學校教職工之間的和諧與團結。

　　和田縣第二中學婦委會

　　XX日

活動方案篇3

　　一、活動目的：

　　今年3月30日，是第二十個全國中小學生安全教育日。為切實開展好安全教育日主題教育活動，使學生在參與活動的過程中，進一步樹立安全意識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，增強廣大師生的`安全防范意識，提高突發事件的應急能力。結合我校實際，特制定本活動方案。

　　二、活動時間：

　　3月30日早8：00—8：30

　　三、活動主題：

　　“強化安全意識，提升安全素養”。

　　四、活動分工

　　由政教處牽頭，成立以下工作小組：

　　（一）綜合協調組

　　組長：張xx

　　成員：管xx政教干事

　　分工：1、綜合協調各組工作，確保簽名承諾活動圓滿完成。

　　2、制作兩個橫幅：“千人攜手創平安

　　校園安全我承諾”（紅底白字，懸掛在行知樓二樓）；“強化安全意識

　　提升安全素養”——xx學校“第二十個全國中小學安全教育日”簽名承諾活動（白底紅字，用于師生簽名）。

　　3、由管昉主任全程主持。

　　4、選拔師生代表做安全承諾發言（師生代表各1人）。

　　5、負責全場紀律和衛生（學生會及政教干事）。

　　（二）后勤保障組：

　　組長：荊xx

　　成員：后勤干事

　　分工：1、采購30支加粗簽字筆（黑色或藍色）。

　　2、調試好廣播系統和無線話筒。

　　3、在升旗臺前擺放8×2=16張長條課桌。

　　（三）秩序引導組：

　　組長：肖xx

　　成員：張xx教務干事

　　分工：負責簽名過程中學生進退場的引導。

　　（四）攝影宣傳組：

　　組長：何xx

　　成員：杜xx

　　分工：1、活動過程中廣播音樂的必要選擇和播放。

　　2、全程攝影和錄像。

　　3、組稿宣傳報道上傳校園網站和相關網站及媒介。

　　五、活動程序

　　第一項升國旗、奏唱國歌

　　第二項

　　發出活動倡議（張xx）

　　第三項教師代表進行安全承諾表態發言（袁xx）

　　第四項學生代表進行安全承諾表態發言（熊xx）

　　第五項

　　全校師生簽名承諾

　　簽名順序：

　　全體領導——全體教職工——九、六年級——八、五年級——七、四年級——三、一年級——二年級（均按1234班的順序）。

　　第六項

　　宣布活動結束

活動方案篇4

　　我校根據工作計劃安排決定于5月中旬召開我校第22屆春季田徑運動會，具體活動方案如下：

　　一、指導思想與目標：

　　1、樹立“健康第一”指導思想，以“向全體學生，發展體育運動，增強身體素質”為活動宗旨，以學生發展為中心，激發學生興趣，培養學生終身體育的意識，創造充滿智慧的教育，構建新的學校體育觀念，深入開展豐富多彩的體育活動，活躍校園文化生活，促進校園精神文明建設，培養學生綜合素質及團隊意識和集體主義精神，在創新探索實踐中，形成我校自己的體育特色。

　　2、目標：

　　群眾性的.體育活動：展示班風、校風、學風、教風和體育課程改革成果；選拔和培育體育人才，充實校隊，備戰區中學生田徑運動會。

　　3、運動會口號：

　　“我參與，我健康，我快樂”

　　二、組織委員會：

　　宣傳組，競賽組，巡視組，場地器材組，安全保衛組，后勤組，檢錄組，記錄組。（人員安排有體育組安排）

　　三、活動項目

　　主要項目設置大概為：競賽項目（10項）和趣味運動項目（3項）

　　競賽項目——單項：

　　（一）短跑：（1）100米（2）200米（3）400米（注：男、女短跑都采用站立式起跑。）

　　（二）中長跑：（1）800米（2）1500米（注:女子800米，男子1500米。）

　　（三）跳躍類：（1）跳高（2）跳遠（注：男、女跳高均采用跨越式動作；跳遠采用助跑跳遠。）

　　（四）投擲類：擲實心球（注：男、女原地雙手頭上前擲實心球，不可以助跑投擲。）

　　（五）傳統項目：雙飛跳繩、雙腿盤踢毽子。（注：男、女雙飛和踢毽子比賽時間為兩分鐘。）

　　競賽項目——團體：

　　（六）接力跑：4×100米接力、4×400米接力。（注：男女混合接力，男、女各報2人，每組前兩棒為女運動員，后兩棒為男運動員。）

　　注意事項：個人單項限報2人，每名運動員可報2項比賽項目（集體項目除外）。并且學生在報名表中注釋自己的出生日期。

　　趣味運動項目

　　（一）拔河比賽

　　每班報15名同學（10男5女）參加比賽。班主任集中隨機抽簽選取相應的班級對手，并利用在體育課上比賽，比賽采用三局兩勝制，最終決出年級前四名在運動會上參加決賽。在決賽中隨機抽簽，采用一局定勝負淘汰賽，決出一二三四名次。每次比賽時間為一分三十秒，如果在比賽時間內分不出勝負為平局。如兩次決不出勝負由組委會抽簽決定。比賽分年級組進行抽簽分組淘汰賽。

　　（二) 25米袋鼠跳

　　將雙腿置于布袋中，兩手提住布袋上口，立于起跳線后。聽信號后，手提布袋雙腳前跳。途中如跌倒，應在跌倒處站起，繼續比賽。雙腳觸及或跳過終點線為到達終點。比賽采取迎面接力的方式，每班3男3女，3人一組，迎面站立。比賽開始，一人到達對面后，迅速將布袋交給迎面的同伴，并協助其準備，讓比賽繼續進行，直至結束。比賽距離為25米，成績以時間計。

　　（三）教師運動會：4*100米接力。

　　分組如下：初一語文組，初一數學組，初一英語組，初二語文組，初二數學組，初二英語組，初一初二其他科目合為一組。（注：請各組選出隊長一名，到年級主任那報名參賽）

　　注：參賽教師請積極鍛煉身體，營造良好的校園鍛煉氛圍，教師接力比賽不分男女人數，比賽結果取前三名，頒發證書及獎品，參賽隊員獎勵相應的參與獎品。

　　四、活動時間及要求

　　1、活動時間： 5月22日——5月27日

　　2、活動要求：每個學生都要在體育課中充分加強練習，并選擇好自己的運動會比賽項目，積極參與活動，認真練習，爭取好成績。

　　3、報名時間截止為5月10日。

　　五、比賽規則

　　1、工作人員必須按時到崗，工作中做到嚴肅認真，公正準確。各組裁判長必須嚴格遵守大會日程安排，不得隨意更改或提前比賽項目，田賽項目必須按要求進行。

　　2、觀眾必須嚴格遵守大會紀律，有秩序地觀看比賽，不能隨意進入比賽場地，并保持場內安靜，不得高聲喧嘩、起哄、打鬧或往場內亂扔雜物等。

　　3、運動員必須遵守比賽紀律，要賽出風格，賽出水平，不準代替或帶跑,違者經查實立即取消比賽成績，從班級團體分中加倍扣除，并通報批評。

　　4、比賽中，對裁判員有疑問或有意見者，應通過組委會解決，任何人不得干擾比賽項目的順利進行。

　　5、今年學校各個項目將采用數據保存，以本屆成績為本校“陽光體育節”第一屆校記錄。

　　六、參賽辦法：

　　1、以班級為單位，組成初一和初二的22個代表隊。

　　2、參加人數：個人單項限報2人，每名運動員可報2項比賽項目（集體項目除外）。

　　3、每班的班主任為領隊，負責報名、學生安全、會場秩序、及比賽的全過程。體育老師負責訓練。

　　4、學生會成員，積極參與到會場秩序和各班級的衛生考核，衛生不及格班級扣團體總分5分。

　　5、報名截止后，一律不得更改所報的項目，為了鼓勵參與，本班同學可為參賽。

　　七、獎勵辦法

　　1、競賽項目：取前八名計分，分值依次為9、7、6、5、4、3、2、1分，前三名頒發證書及獎品。（注：人數不足8人，分值按人數多少從高到低依次計算。）

　　2、團體項目及趣味項目：團體和趣味項目比賽計分按競賽項目分數雙倍計算，前三名頒發證書及獎品。

　　3、團體總分按照男、女單項積分與團體及趣味項目積分的總和排列名次，取各年級前八名，積分高者名列前，如積分相等，則依獲得團體及趣味的分數高低。

　　4、學校將對所有單項前八名頒發證書及獎品。

　　八、號碼簿由學校統一提供。

　　九、未經事宜，另行通知到班主任。

　　十、比賽解釋權屬于組委會。

活動方案篇5

　　為進一步加強班風建設，促進良好學風的形成，共同創設朝氣蓬勃、團結奮進、勤奮學習的育才班集體，早日形成“學風濃、班風正”的班級特有氛圍，促進我校學生健康、有序、良性發展，本期學生工作的中心任務就是加強學生管理，加強班風建設，關注學生全面發展，提高學生管理質量，逐步形成我校德育特色，促進學校的健康和諧發展。現將有關事項通知如下：

　　一、建設目標

　　通過堅持不懈養成教育，以德育促學風；完善各項管理制度，以管理助學風；強化班級管理，以班風建學風；進而全面提升我校的班級建設水平。使學校整體學習氣氛濃厚，全體同學集體榮譽感強，凝聚力強，團結向上，生理心理狀況良好，違紀率現象逐步減少直至為零。基本完成所有班級的合格驗收，創建一批示范班級。

　　二、良好班風的界定

　　一個好的班集體，必須要有良好的班風。所謂班風，就是班集體成員按照班集體所制定的道德標準、行為規范和班級共同目標，經過大家的努力，逐步形成的自覺行為習慣和風氣。良好的.班風是指班集體成員中普遍具有的、符合道德標準的作風。

　　三、班風建設的內容

　　形成良好的班風，必須要有明確的班風標準，為此我們將良好班風的標準分解為具體的行為規范，包括環境干凈整潔，說話文明有禮，隊伍整齊有序，活動健康安全，紀律嚴明自覺，學習勤奮刻苦等六個方面，以供各個班級有效地開展班風建設。

　　環境干凈整潔

　　1.衣著整齊、干凈，臉、脖頸、手都應洗得干干凈凈；頭發按時理、經常洗，指甲經常剪。

　　2.班級內講臺、桌凳等物品擺放整齊有序，地面清潔，無雜物，窗臺無灰塵，墻壁無污漬。

　　3.教室多媒體干凈整潔、衛生，無灰塵、無雜物，粉筆放入固定的盒子內。

　　4.學生用品書籍擺放整齊，把當堂所需用品一律擺放在桌子左上角，書包內干凈整潔。

　　行為文明有禮

　　1.校園內外見到老師和家長能大方、真誠、主動地問好。

　　2.同學之間談吐文明，使用普通話，并能禮貌用語。不說臟話，不開過分玩笑，不給同學起綽號。

　　3.不購買校內外商店與學習無關的商品，走讀生不帶不健康的食品進入校園。

　　4.愛護學校的公共設施，節約水電。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，手中有垃圾知道扔到垃圾桶里，見到垃圾主動撿起來丟進垃圾桶。

　　隊伍整齊有序

　　1.在校園內道路、樓道內行走慢步輕聲、右側行走，不打鬧，不擁擠，不推搡，不大聲喧嘩，安靜有序。

　　2.參加升旗、大課間、節日活動等入場能做到快、靜、齊；在活動過程中自覺地站好位臵，不講話、不打鬧。

　　活動健康安全

　　在校園內課間能做到不追逐打跑鬧，做有意義的、健康的、安全的活動。紀律嚴明自覺

　　1.早晨晨讀及以前，無大聲喧嘩，在班級內追打跑鬧現象。

　　2.中午午休時做到主動看書、寫作業等，不出現打鬧、大聲喧嘩、來回走動、隨便上廁所等現象。

　　3.住校班晚間閱讀安靜，學生閱讀積極投入，效果良好。

　　學習勤奮刻苦

　　1.上課坐姿端正，認真聽講，每天做到自覺完成作業，班級內有專人負責檢查、記錄，有學習小組。

　　2.自覺遵守課堂秩序，積極發言，認真聽講，積極參與課堂的學習。

　　3.班級內大部分學生學習主動，勤奮，有毅力，不怕辛苦。

　　四、抓好班風建設的必要措施

　　（一）打造精良班干隊伍，為班風建設護航

　　要建設一個成功的班集體，形成良好的班風學風，除了要有一名優秀的班主任外，還必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的對錯，在同學中的威信，往往能夠決定一個班級的精神面貌與風氣。因此班主任必須認真細致地挑選和培養好一支精干的班干部隊伍，并盡可能做到一次成功。

　　（二）加強訓練，養成習慣。

　　按照學校良好班風的標準制定出來的班級規范，一經確認，師生必須處處遵守，不允許有任何違反行為。學生中出現反復，發生違反規范的行為是不奇怪的，關鍵在于出現反復就要反復地抓，堅持不懈，持之以恒，經過這樣艱苦地訓練，使學生逐步養成各方面良好的習慣，比如讀書習慣、講文明禮貌的習慣、講衛生的習慣、艱苦勤儉的習慣、熱心助人的習慣、體育鍛煉的習慣、熱愛勞動的習慣等。學生這些習慣的形成過程，也是班級集體好風氣形成的過程，久而久之就會形成班級的特點，形成一個良好的穩固的班級集體。

　　（三）常教為主，善抓時機。

　　良好班風不是一朝一夕就可以形成的，必須始終抓緊經常性的教育和訓練，不可一日松懈。同時班風教育還有些容易獲得更大成效的時機，例如新生入學，新學期或新學年開始，校慶、班會課、每日五分鐘專題教育、期中期末評優等等。班主任要信任一切有利時機對學生進行班風的集中教育，或檢查、總結班風標準、具體規范的實施情況，表揚好人好事，以推動班風建設。

活動方案篇6

　　課外美術興趣小組在于培養學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用，美術課外活動方案。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，學校舉辦了美術興趣小組.現將興趣小組的活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

　　二、活動時間：

　　每星期六，日的上午8：30-11：30下午2：00——4：30

　　三、活動步驟：

　　美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我校美術組本著校本課程結合地方特色從以下幾方面去著手。

　　（一）、組織健全美術興趣小組

　　美術興趣小組的成員70人左右，參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生。活動要固定，每周一次，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

　　（二）、具體計劃小組活動內容

　　美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從校本教材方面著手，夏季以軟陶為主，冬季以冰雕雪雕為主，基礎課程（卡通畫、手工制作等）為輔。所以，小組具體的活動內容分為三個：（1）重點輔導學生軟陶冰雕雪雕方面的學習，欣賞優秀作品，提高學生的欣賞能力；（2）重視基礎方面的學習，從造型、色彩、比例等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）、指導學生從事美術創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的`習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。

　　（三）、開設美術知識欣賞課程

　　優秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養的現代人，將不可避免出現困惑和缺憾。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。所以在教學中有必要開設欣賞課，如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等，因此可以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，可以一邊看一邊談論，暢談感想。因為古今中外的優秀美術作品可以打動學生的心靈。比如可以介紹中國優秀的美術作品，像齊白石的《祖國萬歲》，董希文的《開國大典》，羅中立的《父親》等等，引導學生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。欣賞之余，還可以師生座談心得，規劃方案《美術課外活動方案》。這樣，通過一系列的鑒賞評析，加深學生對杰作的熱愛，喚起了對美術的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。

　　（四）定期舉辦學生作品展覽

　　舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

　　（五）、舉行美術繪畫比賽

　　美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行軟陶冰雕雪雕制作簡筆畫、素描等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。同時也能使學生產生極大的熱情，對美術更加熱愛，從而積極認真的去學習。

　　開展美術興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。