[經典]活動方案4篇

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編為大家整理的活動方案5篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　為打造環境優美街道，提升轄區居民“綠色城市”意識，街道決定于植樹節開展以“擁抱春天，播種綠色”為主題的植樹活動，特制訂本方案。

　　一、活動時間

　　20xx年3月12日上午（遇雨天推遲至13日上午）

　　二、活動地點

　　橋頭社區居民區、學坡社區東大市場邊綠化帶。

　　三、參加人員

　　街道辦事處的成員、街道環衛站干部、社區干部、街道志愿者、社區矯正人員。

　　四、活動方式

　　1、本次活動根據社區地點不同分為兩個植樹點，每個植樹點安排20棵植樹任務。學坡社區由？擔任小組長，負責本小組植樹活動的協調、服務、落實工作，成員單位為年豐巷社區、東茅嶺社區；橋頭社區由？擔任小組長，負責本小組植樹活動的.協調、服務、落實工作，成員單位為炮臺山社區、柴家山社區。

　　2、原則上每個社區都安排不少于5棵植樹任務，各小組分派5名社區矯正人員、5名街道志愿者，由各小組長統一安排調度，參與植樹活動。

　　五、活動要求

　　1、活動樹苗由街道辦事處對接區農林畜牧局解決。

　　2、植樹工具原則上以所在社區為主，協調轄區居民解決鋤頭、掀、水桶等工具，成員社區協助提供2套鋤頭。

　　3、所有參與單位工作人員必須在當日上午9：00趕到所在社區參與活動。活動宣傳以街道為主，各社區要做好活動圖片資料的收集，以備資料臺賬的整理迎檢。

　　4、各社區點長要下社區督促、參與、指導、協調活動。

　　5、各參與人員要沉下心、俯下身把活動做實，反對參與活動擺架子、做樣子。

　　6、本次活動落實情況納入年終文明創建考核評比打分。

活動方案 篇2

　　策劃書書寫格式及內容規范

　　一、 封面

　　1、 寫清策劃書名稱，簡單明了，如“xx 活動策劃書”，“xx”

　　為活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可以考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。

　　2、 右下角署名主辦和承辦單位（若在正文中介紹，此處寫策劃

　　人/單位和策劃日期時間）

　　二、 正文

　　（一）主要包含內容

　　1、 活動背景

　　這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析。

　　2、 活動目的及意義

　　活動目的'即活動舉辦要達到一個什么樣的目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。

　　3、 活動主題

　　活動開展前需要定立的主題或口號

　　4、 活動主辦承辦（若在封面已寫，此項可省略）

　　5、 活動對象

　　應寫清活動開展所面向的所有人員

　　6、 活動時間地點

　　該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。

　　7、 活動內容（活動流程）

　　活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主題旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。

　　8、 活動分工

　　活動分工安排大致可以分為三個階段：

　　（1） 活動準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經費、物品采集、場地申請等）；

　　（2） 活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）； 注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。

　　（3） 活動后續階段（包括結果公示、活動開展情況總結等）；

　　9、 資金預算

　　資金預算應符合實情，不可夸大預算和過分壓縮；應落實到具體項目，以便采購人員進行購買。

　　10、 注意事項（應急措施）

　　對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。

　　（二）結尾

　　在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協會負責人須親自簽名，并蓋上協會印章，以示責任。

　　附：注意事項

　　1、 本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內容。在此基礎上，社團策劃書可以根據活動大小與類型適當添加、靈活書寫，做到內容充實、版面安排得當。

　　2、 本策劃書格式要求只對策劃內容作出規定，策劃書字體、版面排版得當等不作統一要求，但要保證策劃書樣式規范、美觀。

　　3、 如有附件（比賽規則、評分標準、獎項設置等）可以附于策劃書后面，作為附錄部分。

　　4、 策劃書電子版須妥善保管，以備后用。

　　5、 活動策劃書應盡量于5—7天前上交活動管理部。

活動方案 篇3

　　學校紅領巾電視臺、廣播站是少先隊組織的一個重要陣地。隨著學校設備的不斷更新，運用好這一宣傳陣地，就能發揮出它所應有的熏陶教育、活躍課余生活的'作用。現政教處與少先隊大隊部聯合舉行“人人做講師”活動，主要是圍繞學生在日常生活中，學習上遇到的困惑問題，我們以良師益友的身份，向他們作出必要的指引，時間約5~6分鐘，編輯好制作成節目，屆時在學校紅領巾電視臺、廣播站播放。

　　注：1、所有的年級主題由級內的老師圍繞中心內容自定，確立主題后要組織好素材，要有生動的事例，可引經據典，富有趣味性和吸引力，確保節目“快、準、精”,參與錄制的講師們要事前狠抓節目內容的充實性和節目形式的創新，努力為廣大師生提供一份精美的精神食糧。成品時間控制在5~6分鐘內。

　　2、每周六早上8：30~10：30進行錄制，技術人員：梁建英，馮藝紅，林偉健。

活動方案 篇4

　　全校今后五年文明單位建設的主要目標是：在全校師生中牢固樹立建設有中國特色社會主義的共同理想，牢固樹立堅持黨的基本路線不動搖的堅定信念；實現以思想道德修養、科學文化水平、文明行為規范、遵紀守法觀念為主要內容要求的校園文化生活質量的顯著提高，實現以學校風氣、教學秩序、教學環境、教育設施配套為主要標志的校園文明程度顯著提高；在全校形成各項工作協調發展的良好局面，把學校建成作風嚴謹、質量上乘，制度健全、校園優美的全國一流示范高中。

　　學校堅持精神文明建設重在建設方針，把長遠目標同階段性任務結合起來，近兩年學校要切實抓好教職工的道德建設、學生的德育工作、校園文化建設和衛生環境建設，認真解決精神文明建設中教職工普遍關心的問題，力爭兩年內取得階段性成果，到20xx年全校面貌有較大的改觀。因此，近期具體任務，一是堅決遏制輕視道德建設的現象，認真解決好教職工隊伍中存在的思想信念淡薄，道德水準下降，價值觀念含糊，思想作風不實等問題，使學校的黨風、政風、校風進一步改善，努力建設一支懂行、肯干、高效、文明的教師隊伍。

　　二是堅決糾正教育教學工作中不負責的態度和行為，認真解決好重智育輕德育、教學不循規律，急功近利，備、教、改敷衍放任，歧視差生，教學效益不高等問題，使以教學為中心的思想進一步鞏固，努力形成愛崗敬業、勇爭一流、永不滿足的事業精神和工作作風。三是堅決改變校園文化發展滯后的狀況，認真解決好文化基礎設施的薄弱，二課、文體活動質量不高，校內文化精品貪乏，環境育人力度不夠等問題，使教學工作和校園文化建設工作協調發展，努力形成繁榮、健康、活潑的環境氛圍。四是堅決治理“臟”、“亂”、“差”，改變不文明的衛生習慣，認真解決好自行車亂停放，垃圾亂丟亂拋，課間戲鬧追打，不愛惜公物等等與學校發展不適應的問題，使校園秩序進一步改善，努力形成整潔、優美、文明、安定的校園環境。

　　圍繞上述目標任務，學校近期將集中開展“教工爭當優秀園丁，職工爭當優質服務員，學生爭當三好學生、優秀少年，創建文明集體，創建文明衛生校園”的“三爭兩創”活動，把“我為豐中教增光彩”活動推向新的高潮。

　　1、以敬業奉獻、教書育人為宗旨，開展爭當“優秀園丁”、“優質服務員”活動。

　　學校的精神文明建設能否搞好，關鍵在于學校是否有一支思想素質高、業務精、能力強的師資隊伍。開展爭當“優秀園丁”、“優質服務員”活動的目的就是要在全市重樹我們豐大中學的教師形象，就是要在校園大力營造一個講師德、講正氣的良好氛圍，就是要使全體教工牢固確定起全心全意為人務服務的人生觀、價值觀、道德觀，形成良好的星備師風和行為規范。

　　做一名“優秀園丁”，一要有較高的思想素質，這就是要忠誠黨的教育事業，教書育人，為人師表，富有獻身精神；二要有較高的業務水平，即精通本專業教材教法，掌握現代教育教學理論，熟練運用現代化教學手段；三要有較強的科研能力，能積極參加教育教學改革，善于吸收新的教學理論和觀點，勇于實踐，大膽創新，積極參加校內外教研活動，在教學競賽的學術上做出顯著成績。

　　全校教職工要象教師那樣努力提高自身素質，爭當優質服務員。“優質服務員”要著重體現“優質”上，一要有為人民服務的品格，搞服務首先要講政治、講道德、講正氣，心里時刻裝著集體，想著師生，始終把為學校、為師生服務作為工作之本，正確處理好公與私，集體利益與個人利益之間的關系；二要有為人民服務的才干，要立足本職工，勤學習、勤鉆研，不斷提高專業水平，掌握新技能，增長新本領，不斷適應時代發展的要求，為學校多做貢獻；三要有為人民服務的好作風，每個職工都要在自己的崗位上防止和克服不正之風，樹立為師生所歡迎的良好風尚，急師生所急，想師生所想，一要“快”凡是節奏快，雷勱風行，“馬上就辦”，二要“勤”，不拖拉、不推諉、不梗阻，三要“實”，辦事踏實，講究效益。

　　2、以提高青少年素質、培養“四有”新人為目標，開展爭當“三好學生”、“優秀少年”活動。

　　開展爭當“三好學生”、“優秀少年”活動的主要任務，就是教育引導，提高全體學生的思想道德素質，使廣大青少年明確自己所處的社會地位和肩負的社會責任，從而進一步明確學習目的，自覺地進行文明行為訓練，把自己培養成社會主義的接班人的建設者。對青少年的教育要強化三條：一是加強理想信念教育，要引導青少年學生正確認識社會，正確認識國家的命運和前途，堅定社會主義信念，使建設有中國特色的社會主義成為他們的共同理想和精神支柱；二是加強愛國主義教育，愛國主義是精神文明建設和重要內容，集體主義是思想道德建設重要原則，這兩項教育要始終貫穿于教育工作的全過程，通過開展生動、活潑、形式多樣的教育活動，使青少年逐步達到愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的基本要求；三是要加強以學生行為規范為內容的`養成教育，中學生日常行為規范是青少年學生行為準則，也是“三好學生”、“優秀少年”的重要標準，要加強對中學生日常行為規范的指導，精心培育青少年從小具有優良的品德。

　　提高青年學生的思想道德素質，還必須堅持社會主義辦學方向，加強德育工作，積極組織學生參加生產勞動和社會實踐；教師要身教重于言教，教書育人，為青年學生的健康成長創造良好的環境。努力培養跨世紀“四有”新人。

　　3、以“愛我中華、興我豐中”為主題，開創校內文明集體活動。

　　學校是大集體，班級、宿舍、部門處室只是小集體，小集體的作風影響到大集體風氣，大集體的風氣影響到學校聲譽和教育教學質量的高低。創建校內文明集體，既是學校各部門自身建設的需要，也是學校爭一流的基本要求。文明集體應以團結戰斗作風實，完成任務貢獻大，遵章守紀素質高，來作為恒量尺度。學校將制訂“文明班級”、“文明宿舍”、“先進教研組”、“先進年級組”，考核細則，學期結束前進行考核評估。師生是爭創校內文明集體的主力軍，要繼續開展“愛我豐中，興我豐中”的大討論、大教育，人人參與創建活動，人人為豐中爭做貢獻，使“勤奮、嚴謹、求實、創新”的校風進一步弘揚光大。

　　4、以建設優美環境、優良秩序為重點，開展創建文明衛生校園活動。

　　實現學校現代化，最重要的是實現學校文明化，文明化不但體現在教學硬件設施的高起點、高標準，更難的是人的文明行為養成和文明衛生環境的建立，它體現了學校整體形象層次的提高和學校整體的精神風貌，創建文明衛生校園是師生所盼的事，因此是一項“造福工程”、“實事工程”，必將受到全體師生的參與和擁護。學校以建設優美環境，優良秩序為重點，以“建文明校，造文明人”為目標，全方位、深層次地全面開展創建文明衛生校園活動，堅決改變校園衛生環境檔次低，環境管理與學校管理落差大的現狀。一是治理，治理校園臟、亂、差，治理校內秩序；二是改造，精心設計規劃，改舊變新，增設景點和文化設施；三是建章，規范管理行為，加強管理力度；四是育人，使校園變成育人、引導人、規范人、改造人、提高人的大課堂。整個校園要達到整潔、有序、清晰、美麗、現代、舒適、氣派的要求。

　　為了使“三爭兩創”活動卓有成效，當前必須切實抓好三件工作。

　　1、加強領導，齊抓共管。

　　學校是精神文明建設的窗口，而“三爭兩創”活動是學校精神文明建設的有效載體，因此抓住創建這個龍頭對推動學校的各項工作具有非常重要的作用。

　　第一，提高對活動的認識，把精神文明建設擺上位置。認識水平的高低決定了創建活動的質量。在認識上要解決兩個問題。一是對精神文明建設的認識，一個學校提高教學質量的思路、方法、特色等都和這個學校的教師的觀念、精神、素養、水平有關，沒有作用于教師的精神文明建設支撐，提高教學質量也就失去了強有力的精神動力和思想保證，明年“三連冠”任務能還完成，就看“創建”的基礎打得牢不牢、工作實不實。二是對位置的認識。這次中央全明確提出精神文明建設不再是手段，而是目標，要堅持做到“三個一”，即精神文明和物質文明一起部署、一起落實、一起核查。對此，我們必須有清醒的認識。

　　第二，全盤考慮，統籌安排。學校根據六中全會精神，提出了五年、兩年工作目標和近期工作任務，學校全體教工和各相關部門要按照學校的目標要求，有計劃地分解落實，做到創建工作有路數、有辦法，見實效。

　　第三、要建好隊伍。抓精神文明建設的人首先要接受教育，提高素質。學校成立精神文明建設指導小組，在校長室、黨支部的領導下開展工作。要進一步完善建立好以班主任、共青團等為主體的德育工作隊伍，以校長及黨群組織為主體的師德工作隊伍，以政工、政教為主體的校園文化工作隊伍，以后勤、政教為主體的環境建設隊伍。學校各處室各條線要齊抓共管，形成合力。

　　2、明確責任，加強督查。

　　精神文明重在建設，貴在落實。中央的精神能否在基層貫落實，我們每個同志在精神文明建設中肩負著重大責任。當前和今后一個時期，全校一項重大而緊迫的任務，就是要以高度的政治責任感和歷史使命感把文明單位建設放在重要位置，切實抓好創建活動。全校的精神文明建設抓得好不好，校長室、黨支部有責任，但是一個部門內精神文明建設好不好，有關部門負責人和工作人員同樣負有不可推御的責任。硬件要硬，管理更要硬，抓管理，抓精神文明建設要“狠”、“嚴”，嚴字當頭，加強督查，方能保證把難事辦成好事，才能出效益。這次創建活動，是對學校黨員、干部工作作風、工作水平和能力的檢查，也不對學校領導班子點頭力、號召力、凝聚力的檢查。

　　3、完善制度，不斷創新。

　　學校的精神文明建設既要立足當前，又要著眼未來，做到深入持久、持之以恒，要靠制度來保證。我們要象抓教學工作那樣，研究探索建立起一套切實可行、便于操作的制度規范。要及時總結經驗，不斷開拓創新，使學校的精神文明建設工作有章可循，確保取得實實在在的效果。

　　我們一定要在黨的基本路線指導下，把創建工作擺上議事日程，精心組織，扎實工作，乘勢而上，掀起學校精神文明建設的新高潮。

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