大班低碳活動方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的大班低碳活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大班低碳活動方案1

　　一、活動主題

　　貢獻力量，奉獻綠色，收獲希望。

　　以植樹節為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節活動。

　　二、活動背景

　　截止到20xx年，中國森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0.x2公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第x4位;人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發達國家的差距還要進一步加大，所以說我們目前生存的.環境可以說是相當惡劣，我們的健康，我們的孩子前景堪憂。

　　請伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動中，讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹，育一片林，活一方人，我們的人生會變得更精彩!

　　三、活動目的

　　增強大家對植物的認識，提高大家對植物的愛護意識，增強大家對綠化環境保護的意識。給我們的城市建設作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，同時擴大社區管理委員會的影響力。

　　四、活動對象

　　xx大學全體學生

　　五、活動時間地點

　　3月11日11點半至x點一區食堂門口

　　六、活動安排

　　1.在學生活動中心門口設立攤點，向同學免費贈送植物種子和花盆;

　　2.制作KT板介紹有關植樹節的知識，普及環保知識;

　　3.發放宣傳單;

　　4.現場準備一“綠色寄語”KT板，請同學在上面寫上植樹節標語;

　　4.征集環保建議在登記表上登記;

　　5.在活動結束后評選出50條可行性建議，發放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來領取。

　　七、活動經費

　　種子20元;盆栽50某4.5元/盆;橫幅20元;KT板2某15元/塊;水筆一盒;花盆30某2元/只;便簽兩本

　　八、人員安排

　　基礎文明建設部負責現場布置，準備三張桌子及椅子若干，帳篷兩頂，在12日10點半之前完成;

　　廣策部購買種子盆栽和宣傳工作(包括兩張TK板和一條橫幅);

　　文體部購買活動所需的水筆、標簽等用品;

　　具體事項由各部長安排。

大班低碳活動方案2

　　【設計思想】新綱要指出，我們應在幼兒生活經驗的基礎上，幫助幼兒了解自然，環境與人類生活的關系，從身邊的小事入手，培養初步的環保意識和行為。環保作為一個全球性話題，意義重大而深遠。今天的幼兒，是祖國未來的主人，加強對他們的環保教育，將直接關系到我們的“今天”和“明天”能否擁有真正的綠色家園。因此，我們根據幼兒的年齡特點出發，設計了與他們的生活息息相關的一系列活動，目的是讓他們從小認識到保護環境的重要性，并讓幼兒從他們身邊的一點一滴的小事做起，讓環保意識扎根在孩子幼小的心里。

　　【活動目標】：

　　1、初步了解環境污染的主要原因，萌發環保意識。

　　2、懂得“垃圾分類”的意義，以及如何低碳生活。

　　【活動準備】：

　　1、向祖父母（爺爺、奶奶）了解過去的購物情況，用繪圖或家長記錄的方式填寫購物調查對比表（如下表）。

　　2、用廢泡沫、積木等搭建成“邋遢市”和“新干縣”，其中邋遢市里散亂放著一些垃圾（香蕉皮、酒瓶、紙盒等）。

　　3、只貼有5種標志的5只垃圾分裝桶。

　　4、有關處理垃圾的視頻。

　　【活動過程】：

　　一、評選“衛生城市”

　　1、引導幼兒觀察用廢泡沫、積木等搭建成“邋遢縣”和“新干縣”，比較新干縣和“邋遢縣”的環境，啟發幼兒說出你喜歡哪座城市？為什么？如果你住在新干縣你感覺怎樣？

　　2、請幼兒用貼五角星的形式評選“衛生城市”。

　　3、引導幼兒討論：為什么你們不選邋遢縣，如果你住在邋遢縣會有什么感覺？

　　4、教師小結：邋遢縣滿地垃圾，又臟又臭，大家都不喜歡，而新干縣整潔有序，受人歡迎，你們想知道這些垃圾是如何產生的嗎？

　　二、統計自己一天的'垃圾數量

　　1、統計自己一天會產生哪些垃圾

　　從早上到晚上，如早餐的牛奶盒、包早餐的塑料袋子、區角活動時剪下的廢紙、吃水果后的蘋果皮、香蕉皮等，吃零食所剩下的包裝袋、中餐時老的菜幫子、爛葉子、擦嘴用的餐巾紙等，晚上吃的零食包裝袋，牛奶袋等等。

　　三、了解垃圾分類與回收

　　1、教師配解說詞，讓幼兒觀看有關垃圾分類回收過程的視頻片斷，然后說說垃圾車把垃圾送哪去了，垃圾回收后可以制成哪些新產品。

　　2、認識“回收利用”標志

　　①出示“回收利用”的標志——，讓幼兒根據圖意猜測該標志的含義，并說說在哪些地方看到過這一標志。

　　②講解“回收利用”標志的含義，請幼兒說說：垃圾中的哪些物品可以回收利用？為什么？（紙、玻璃瓶、易拉罐、礦泉水瓶等經過加工處理，可以制造出新的產品。）

　　③啟發幼兒設計“不能回收利用”的標志圖，說說垃圾中的哪些物品不能回收利用？為什么？應該怎樣處理這些垃圾？（焚燒或深埋）

　　④將黑板上的磁性垃圾圖片按可以回收利用與不可以回收利用分成兩類，教師檢查幼兒分類情況。（如下圖）

　　⑤教師小結：如果我們能回收利用這些物品，就能凈化環境，保護資源。

　　四、我們如何低碳生活

　　1、將購物調查表拿出。討論：過去和現在的購物方式各有什么特點，哪些方法好？

　　物品名稱

　　過去購物

　　現在購物

　　牛奶

　　瓶裝牛奶、送貨換瓶

　　多用紙盒包裝

　　點心

　　裝進紙袋，按斤兩出售

　　多用塑料袋、紙盒包裝

　　魚、肉、菜

　　用草繩捆扎

　　用塑料袋裝

　　大米

　　自帶糧袋、按斤購買

　　包裝成袋

　　油

　　自帶油瓶，按斤兩購買

　　用一次性塑料桶包裝

　　2、從節約能源的角度出發，哪些購物方法可以繼續采用？

　　討論：我們可以從自身哪些小事做起？（如：不能浪費紙張，盡量不用一次性紙制品；去超市自帶購物袋；把啤酒瓶、牛奶瓶送回店里回收利用，等等。）

　　教師總結：只要大家都自覺做到不浪費紙張，盡量不用一次性紙制品；去超市自帶購物袋，不亂扔垃圾；愛護花草樹木；節約用水、用電；綠色出行，盡量步行；等等這些，那么你的生活便是低碳的、健康的生活。

　　五、游戲，整理邋遢縣

　　組織幼兒清理邋遢縣的垃圾，分別出示貼有標志的5只標志分裝桶，請幼兒將垃圾按標志分類。通過說一說，想一想，分一分，幼兒了解到一些物品可以循環使用，如小瓶子、易拉罐、小紙盒等；一些物品可以回收后再利用，如舊衣服、塑料、橡膠制品等。

大班低碳活動方案3

一、活動主題：許美好愿望、獻綠色愛心。

　　二、活動目的：美化環境，保持生態平衡，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心。

　　三、活動時間：三月十四日

　　四、活動地點：xxx大學

　　五、活動宣傳：海報，展板

　　六、活動過程：

　　1、由院青志協負責向院團委提出申請，并購買樹苗和花種，鏟子和水桶。

　　2、由院青志協向全院征集志愿者，將統計全院所有參加活動的人，并交代注意事項(每個參加者務必準時集合不得遲到)

　　3、由院青志協聯系各系青志協，給予支持和配合。

　　4、三月十二日舉行綠化環境，從我做起的簽字儀式

　　5、活動內容：

　　(1)院青志協征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組，進行植樹活動。(同學們在植樹的`過程中既綠化了環境，又增進了彼此的感情)

　　(2)志愿者們分組后，分別由院青志協充當小隊長負責。

　　6、注意事項：

　　a)植樹過程中注意合理利用工具，節約用水。

　　b)植樹時應注意方法和安全

　　c)活動完畢，合影留念。

　　七、活動經費：

　　樹苗和花種：300元

　　鏟子：30元

　　水桶：20元

　　總計：350元

　　八、注意問題：

　　在植樹活動期間，要注意安全問題，避免意外事故的發生。

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