活動方案【必備6篇】

　　為了確保事情或工作有序有效開展，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家收集的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　一、活動目標：

　　1、在看看、猜猜、學學的活動中，初步認識動詞：吃、唱、喝、吹。

　　2、通過游戲活動，培養幼兒識字的興趣。

　　二、重點與難點：

　　在看看、猜猜、學學的活動中，初步認識動詞：吃、唱、喝、吹。

　　三、材料及環境創設：

　　1、教師扮演成“謎語大師”。

　　2、吃、唱、喝、吹字卡人手一套。

　　3、飯碗、杯子、吹泡泡玩具各一。

　　四、活動過程：

　　（一）引起興趣

　　（師扮演“謎語大師”出場）大家好，今天“謎語大師”又要給大家猜謎語了。請你們仔細看我的表演，猜猜我在干什么？

　　（二）感知認讀

　　1、表演吃飯

　　1）提問：我在干什么？

　　2）想不想和“謎語大師”一起來表演？（師：我用小嘴吃吃飯，吃吃吃，幼兒邊表演邊跟說）

　　3）出示漢字，共同認讀“吃”。

　　4）除了吃飯還可以吃什么？（幼兒邊說邊表演，鞏固認識“吃”）

　　2、表演唱歌

　　1）提問：聽到我在干什么？

　　2）幼兒共同表演并認讀漢字“唱”

　　3、表演喝水

　　1）提問：這個謎語的謎底是什么呢？

　　2）幼兒共同表演，認讀漢字“喝”。

　　3）小嘴還能喝什么？（幼兒邊說邊表演，其余幼兒跟學，鞏固認識“喝”）

　　4、表演吹泡泡

　　1）提問：剛才我用小嘴干什么了？

　　2）幼兒學習表演，認讀漢字“吹”。

　　3）誰能和我表演不一樣的動作給大家猜？（幼兒表演，鞏固認識“吹”）

　　5、逐一跟讀漢字“吃、唱、喝、吹”。

　　過渡：“謎語大師”的謎語猜完了，可還有一些難題呢。

　　（三）游戲

　　1、找字寶寶

　　1）幼兒拿出字卡，師說：“我用小嘴吃吃飯，吃吃吃”，幼兒找出“吃”字。

　　2）請個別幼兒說短句，幼兒找出相應的漢字。

　　3）師提要求，如：“‘謎語大師’口好渴呀，請你們給我喝喝水”，幼兒找出相關漢字。

　　2、捉迷藏

　　方法：師逐一藏掉漢字，幼兒分別找找哪個漢字不見了，并從字卡中找出。

　　（四）遷移小結

　　1、請你們找找這四個字里的小秘密。（引導幼兒發現“口”字旁）

　　2、為什么這些字寶寶都有一個“口”呢？

　　3、師小結，我們剛才做的動作都與嘴巴有關，所以這幾個字寶寶旁邊都有一個“口”。（結束）

　　評析：

　　在當前，幼兒識字教育越來越受到人們的重視。識字活動《有趣的.嘴巴》，以游戲貫穿整個活動，輕松活潑，讓孩子在教師創設的愉悅環境中輕松學習、自然習得。

　　整個活動突出一個“巧”字，體現一個“動”字。活動流程安排構思巧妙、自然流暢。執教老師能充分發揮自己的聰明才智，注重教具的隱性教育作用。活動中沒有簡單的說教，而是在整個情景活動過程中自然而然地讓幼兒學習，掌握一些常用詞語。

活動方案 篇2

　　第一項:開始

　　1、播放祭祀專用音樂，開始。

　　2、所有參與祭祀等人貢案前肅立。

　　3、司儀誦讀祭祀開場詞:

　　盛世祭祖鐘鼓響，光前裕后譜華章。

　　尊敬的各位宗親:

　　大家好!

　　時惟公元20xx年，歲在丙申，時值清明。氏族人恭集祖塋，共同祭祀功德高祖。

　　物有報本之心，人有思祖之情。這是我們氏家族所有族人的共同心愿和情懷。在這莊嚴而隆重的時刻，我們首先要虔誠地感謝我們的先祖，憑著他們的卓越智慧、高尚的品德和堅強意志，使我們的家族日漸繁榮興旺!同時，我們要由衷地感謝為這次祭祖活動所付出眾多辛勞的族長及各位長輩!

　　祭祀祖先，追憶先人，是中華民族的傳統美德。當今社會，時逢盛世。正是國家的`繁榮富強和家族骨肉親情的支撐，我們才能夠在這里舉行隆重的祭祖儀式。一個人，一個宗族，只有在一個和諧的大環境中，才有可能發展壯大，走上陽光大道。因此，我們不僅要倡導家族的和睦團結，更要把我們這個宗族融入到中華民族的大家庭中。

　　請各位整理衣冠，莊嚴肅立，恭候祭祖儀式正式開始。

　　4、祭拜者依次進場

　　布儀順序為:依長幼順序，在執事的帶領下列于案前，兩邊前后列隊站好肅立。

　　5、樂止

　　司儀:執事官(二人)各司其事，主祭、從祭各就各位。

　　執事回答:就位

　　司儀:吉時到，祭祀開始!鳴炮!

　　6、司儀:凈手撣衣(樂起)

　　主祭、從祭依次洗手，一執事負責遞毛巾，另一執事負責幫主祭、從祭撣衣。

　　洗手完畢執事唱:禮成。

　　第二項:祭祀

　　1、司儀:迎靈

　　執事燃燭，主祭、從祭迎靈，將祖宗牌位按先世后世分別放置在幾案上。

　　司儀:禮成

　　2、司儀:上貢品

　　執事將貢品交與主祭從祭，主祭、從祭擺放至幾案之上。

　　司儀:禮成

　　3、司儀:上香

　　執事持香、點香，主祭官、兩從祭鞠躬接香，拜過之后，鞠躬上前上香。完后退回。

　　司儀:禮成

　　4、司儀:上酒

　　執事倒酒呈上，另外二從祭跪接酒后，拜過之后,輕灑至供桌前，退后與主祭官齊

　　司儀:禮成

　　司儀:一跪三叩首

　　所有祭祀人員按照司儀口令跟從主祭一跪三叩

　　司儀:平身

　　主從祭官及祭祀人員起身肅立

　　5、司儀:獻祝帛

　　執事托祭文呈上

　　6、司儀:誦讀祭文

　　7、司儀:恭捧祝帛詣神位

　　執事呈祭文交主祭官焚燒

　　司儀:行鞠躬禮。

　　(全體人員根據司儀口令行三鞠躬)

　　司儀:平身

　　司儀:禮成

　　8、司儀:按長房、二房、三房跪拜先祖(音樂響起)

　　一、長房一支跪拜，一跪三叩首，平身

　　二、二房一支跪拜，一跪三叩首，平身

　　三、三房一支跪拜，一跪三叩首，平身

　　司儀:禮成

　　(在各分支跪拜時，主祭從祭焚燒金箔，香紙等祭祀用品)

　　9、司儀:送靈

　　執事請靈位交與主祭從祭，主祭從祭跪接祖宗靈位，焚燒，所有參與祭祀人員跪送祖宗靈位。

　　第三項:結束

　　樂聲中司儀讀結束詞:

　　各位族親，祭祖儀式把我們的心連在一起，祭祖儀式把我們的情系在一起;血濃于水，情重于山;讓我們攜起手來，登高望遠，為氏家族興旺發達而努力奮斗!

　　清明祭祖禮儀活動到此結束。鳴炮!

活動方案 篇3

　　設計思路：

　　當今世界生態環境保護已成為人類共同關心的問題，它關系到整個人類的生存，因此，把生態與環境保護列入幼兒科學教育內容是非常重要的。如何使幼兒從小就具有環保意識，知道大自然是個有機整體，人類既要改造自然又要保護自然環境，也是很有必要的。因而，在設計活動時著重對煙塵、污水兩個方面讓幼兒進行觀察比較組織幼兒進行討論，進一步增強幼兒的環保意識。

　　活動目標：

　　1、在實驗操作的基礎上，讓幼兒了解煙塵會污染 空氣，能影響人體健康和動植物的生長。

　　2．引導幼兒能夠關注周圍的環境，增強幼兒的保護意識。

　　重點和難點：

　　通過操作，讓幼兒初步了解污染的環境對自然界的危害，培養幼兒的'環保意識。

　　活動準備：

　　1、清水、污水各一盆，香煙、房屋（幼兒用積木拼搭）

　　2、錄像：香煙彌漫的一間屋子、動物遠離喧鬧的城市、汽車的尾氣和廢氣等。

　　活動流程：

　　引起興趣———實驗活動——看錄像——幼兒討論——延伸活動

　　活動過程：

　　一、幼兒觀看木偶表演，引起幼兒的興趣

　　森林里，小動物們都在快樂地游戲著，它們在草地上捉迷藏，在樹林里開演唱會，玩得真高興。忽然，附近的工廠里排出大量的黑煙，它們一個個都顯得無精打采，有的甚至昏倒在地，小動物們紛紛逃離了森林，躲到別的地方去了。

　　二、實驗活動

　　教師：“咦，小動物們為什么要逃走，躲到別的地方去呢？”

　　1、現在我們做兩個實驗。

　　（1）出示一盆清水和污水，讓幼兒從顏色、氣味和透明度等方面進行比較，把兩條小魚分別放入清水和污水中，觀察小魚在清水和污水中的不同活動情況。

　　（2）出示幼兒拼搭的房屋，用一個大的薄膜罩罩住它（封閉），然后在里面放入一根點燃的香煙，過一會兒讓幼兒觀察它們的變化，會發現房屋周圍都是煙霧。

　　三、錄像：讓幼兒進一步了解煙塵所造成的環境污染，知道它的危害。

　　1、觀看錄像：引導幼兒注意大街上汽車駛過飛起的灰塵；車尾排出的煙塵、廢氣，以及香煙彌漫的房子；動物們遠離城市等。

　　2、提問：這些廢氣、煙塵給人們帶來了哪些危害

　　3、小結：動物和人需要清潔的空氣。

　　四、討論活動：煙塵、廢氣會污染環境，怎樣來預防這些危害。

　　幼兒討論，鼓勵幼兒大膽說出自己的想法和見解。

　　小結：我們都需要清潔的空氣，保持空氣的清潔就是保護我們自己。

　　五、延伸活動：《誰是環保好娃娃》

　　小朋友請講講下列圖中誰是保護環境的好娃娃，為什么？并給環境好娃娃畫上一個五角星。

活動方案 篇4

　　冬至如期而至，冬至時節“吃餃子”是中國北方地區的傳統習俗，為進一步加強交流、增進了解，培養團隊協作精神，豐富職工文化生活，生產服務分公司擬決定在冬至到來前夕，舉辦以“溫情迎冬至〃熱鬧吃餃子”為主題的'包餃子活動，現將活動內容安排如下：

　　一、活動時間、地點 時 間： 參加人員：

　　二、組織機構

　　1、裁判組 組 長： 組 員：

　　工作職責：負責監督賽事規則落實情況，對活動的違規行為隨時提出意見，對參賽人員的違規行為做出判定，按照比賽規則提出評獎意見，督促各部門按照賽程安排開展工作。

　　2、籌備組 組 長： 組 員：

　　工作職責：負責比賽用品的采購、道具籌備、材料準備、賽場布置等工作，落實好賽前的各項籌備工作。

　　4.獎品組 組 長： 組 員：

　　負責比賽獎品的采購、保管、發放等工作，要求嚴格按照比

　　賽結果發放獎品。

　　三、比賽內容及流程

　　（一）包餃子比賽

　　包餃子比賽為團體協作比賽項目，為均衡參賽各組的實力，賽前提前摸底選派12人（6男8女），活動開始前分別由三組組長通過隨機抽簽的方式，自由組合團隊，以增強比賽競爭性。

　　1.分組及各組領隊名單 第一組組長：

　　組員：（2男2女） 第二組組長：

　　組員：（1男3女） 第三組組長：

　　組員：（1男3女） 2、比賽規則

　　每組由6名選手參加比賽，每組分面1盆，餡1盆（面和餡重量相等），案板1個，搟杖2只，刀1把，面粉一碗，大、小盤子各2個，保鮮膜一卷。要求在固定時間（暫定20分鐘）內，完成制作劑子、搟面皮、包餃子全部工序，比賽結果從數量、大小均勻、外形花樣、衛生狀況、團隊協作五方面評比，具體評分標準如下：

　　1.數量（50分）：以規定時間內完成餃子數量多少進行評比，以50個為基準，不滿50個為0分，每超過兩個得一分，露餡不得分。

　　2.大小均勻（10分）：餃子大小均勻，且恰到好處，既不過大也不過小。

　　3.外形花樣（10分）：餃子形態美觀，花樣多且勻稱潔

　　凈，縫口緊密。

　　5.衛生狀況（10分）：包餃子過程干凈衛生。 6.團隊協作（20分）：團隊參與度強，分工協調、繁簡適當。

　　根據以上評選標準，評出一等獎1名。

　　（二）最靚餃子比賽

　　最靚餃子比賽為個人比賽項目，由每組推薦2名選手參賽，要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子，由裁判組評選出3名獲獎選手，榮獲最靚餃子獎。

　　（三）吃餃子比賽

　　吃餃子比賽為個人比賽項目，由現場報名，報6名選手。比賽以在1分鐘內吃完餃子數量作為評分標準，數量越多得分越高，評選出1名參賽選手，榮獲吃餃子最快獎。

　　四、活動要求

　　為確保本次比賽順利進行，并取得圓滿成功，請各部門負責人務必認真組織好本部門職工按時到職工食堂參加活動，并做好現場協調配合工作，請參賽各組領隊合理組織本組成員有序參加比賽，爭取獲得好成績。

　　方 案 預 算

　　包餃子比賽評分表

　　評委簽名：

活動方案 篇5

　　接團委通知，公司本著將在6月（周六）舉行以"父愛如山，真情永恒"為主題的大型活動。請各車間主任及協理接到通知后，將活動主題對本車間的員工進行傳達，鼓勵大家參與到活動當中，積極配合團委的人員，爭取活動獲得圓滿成功。

　　附件：

　　本次活動將分為了兩個主題：

　　活動主題一：

　　在電視房播放歌頌父愛的.電影：最新感恩父親節活動方案

　　片名：《海洋天堂》時間：6月（周六）晚八點

　　地點：電視房（如觀看人員較多，則地點改在職工餐廳一樓）

　　活動主題二：

　　父親節有獎征文活動有人說，父愛如山，有人說，父愛是海，但又有多少愛曾經對父親說出來？朋友們，拿起你們的筆，涌動你們的感思，用你們的心為父親譜寫一篇篇真誠的文章吧！讓我們把對父親的愛大聲的說出來吧，請以父愛為基調，父親節為背景寫一篇有關父親的原創文章，文章體裁及字數均不受限制，希望朋友們認真對待本次活動，因為它是獻給父親的禮物。

　　參加對象：生產部所有員工，活動時間：6月10日————6月16日

　　獎項設置：設立一，二，三等獎及優秀獎。另外，獲獎文章將在太可思報和公欄中展出，并贈送精美禮品一份。

　　下發部門：制版車間，裁剪車間，縫紉（一二三四）車間，整燙一車間，整燙二車間，包裝車間、最新感恩父親節活動方案。

活動方案 篇6

　　為進一步把創先爭優活動推向深入，切實增強黨支部和 群團組織的創造力、凝聚力和戰斗力，根據黨建帶工建促團建的精神，結合我辦工作實際，特制訂本實施方案。

　　一、指導思想

　　在全面推進黨的建設新的偉大工程中，進一步加強和改善黨對群團組織的領導，強化黨建對工建、團建的帶動作用，不斷提高群團組織的服務能力、學習能力和合作能力，進一步增強群團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力，圍繞“改革創新年”特色主題，充分發揮群團組織聯系群眾的橋梁紐帶作用，在“服務科學發展，服務職工群眾，共建和諧單位”的實踐中建功立業。

　　二、工作目標

　　1、抓好黨工團組織建設。通過加強工會和共青團組織 建設，進一步推動黨的組織建設。（1）工會建設方面，按照“擴大覆蓋面、增強凝聚力”的要求，使工會工作覆蓋到全體職工，努力建設領導班子好、干部隊伍好、工作機制好、工作業績好、職工群眾反映好的“五個好”先進基層工會組織。（2）共青團建設方面，圍繞“五個好”全面開展團組織活動，確保共青團組織達到有一個好的領導班子、有一支能

　　夠發揮模范帶頭作用的團員隊伍、有圍繞黨的中心工作開展的適合團員青年特點的活動、有一套行之有效的團組織工作制度、有保證工作開展的必要經費和活動陣地的“五個有”標準。

　　2、加強群團干部隊伍建設。努力建設一支具備“四種意識” （大局意識、群眾意識、責任意識、創業創新意識） 和“五種觀念” （競爭觀念、效益觀念、法制觀念、信息觀念、人才觀念）的群團組織干部隊伍，著力提高群團干部圍繞中心、參與協調、維護服務、發展創新的能力。

　　3、加強員工隊伍建設。努力建設一支思想覺悟高、政治素質好、能夠掌握一定專業技術和現代科技手段，識大體、 顧大局的“四有”（有理想、有道德、有文化、有紀律）員工隊伍。

　　4、形成黨工團建設長效機制。努力探索形成一項適應單位思想政治工作、精神文明建設、行業文化建設以及黨工 團自身建設的有效途徑。

　　三、主要任務

　　(一)加強思想建設，牢牢把握正確的政治導向。黨支部加強思想建設，牢牢把握正確的政治導向。將進一步加強對群團組織的思想政治領導，定期為團員青年、員工開展政治理論教育、專題講座，通過組織學習，深入貫徹學習科學發展觀，增強團員青年和廣大職工貫徹黨的基本路線的自覺性，引導職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　（二）加強組織建設，確保群團組織健康發展。一是加強組織建設，確保群團組織健康發展。強化群團組織的服務職能。緊緊圍繞工會組織“維權”和“依靠”兩個中心，發揮工會、職工代表大會的民主參與、民主監督作用，切實關心關注職工生活，積極創造條件，為職工辦好事、辦實事，保障職工的合法權益。團支部要緊緊圍繞單位工作中心，增強團員意識，凝聚青年力量，激發工作熱情，促進崗位建功，充分發揮青年團員在單位通行費征收工作中的生力軍作用。

　　（三）加強職工隊伍建設，通過“創建學習型組織，爭做知識性職工”活動，組織開展形式多樣的讀書活動，大力營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的`濃厚氛圍，引導職工勤奮學習，深入實踐，切實為單位發展做出貢獻。

　　四、活動要求

　　（一）強化領導，細化目標。黨支部要把工團工作納入強化領導，細化目標。支部黨建工作整體格局，定期聽取工團組織的工作匯報，及時研究解決工團工作中存在的困難和問題，切實做到以黨建帶工建促團建。在“共建互促”活動中，黨支部負責人為活動第一責任人，工會、團支部負責人為直接責任人，要嚴格按照責任分工，細化工作任務，形成一級抓一級、一級帶一級、一級促一級，級級抓落實的良好格局。

　　（二）加強聯系，注重考核。進一步建立健全共建互促加強聯系，注重考核。工作聯系點制度，完善檢查考核、評比表彰、工作匯報等各項制度，切實發揮黨組織帶動思想建設、組織建設、班子建設、隊伍建設，推動工作開展的作用。在加強聯系的同時，要注重考核，將共建互促工作作為黨支部建設和群團組織建設考核的重要內容，以考核促工作，確保活動取得實效。

　　（三）共育典型、擴大宣傳。要在檢查考核、評比表彰共育典型、擴大宣傳。典型的基礎上，及時總結、推廣和宣傳單位在共建互促工作中的典型做法和經驗，要善于發現和培育單位內部涌現出的先進集體和優秀個人，及時予以表彰獎勵，并通過各種媒體進行大力宣傳，切實營造良好的活動氛圍。

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