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活動計劃

時間：2024-09-10 09:58:28 活動計劃我要投稿

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有關活動計劃范文匯總10篇

　　時間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候開始制定計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編整理的活動計劃10篇，希望對大家有所幫助。

有關活動計劃范文匯總10篇

活動計劃篇1

　　5月15日是碘缺乏病防治宣傳日，根據XX市教育局的通知要求，萬家嶺鎮中心小學開展了以“科學補碘，保護智力，成就夢想”為主題的宣傳活動，倡導“堅持食用碘鹽，享受健康生活”的健康理念，進行了形式多樣的碘缺乏病宣傳工作。

　　一、利用led大屏幕提出了防治碘缺乏病的口號。

　　二、辦了一期碘缺乏病防治知識宣傳欄。

　　三、四—六年級上了一堂碘缺乏病防治知識健康教育課（有教案）。

　　四、三—六年級學生辦了碘缺乏病防治知識手抄報。

　　五、向全校學生提出倡議：做防治碘缺乏病的小宣傳員，宣傳補碘知識讓更多的人認識碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知識。

　　此次活動的開展，學生不僅掌握了更多的科學補碘知識，而且增強了防病意識。

　　為了普及碘缺乏病防治知識，提高全體師生防治碘缺乏病的能力。我校在縣疾控中心的指導下開展了碘缺乏病防治宣傳活動。

　　4月2日XX縣第二小學發起了碘缺乏病防治宣傳活動，向全體師生發放了《碘缺乏病防治知識宣傳資料》，在校園張貼了碘缺乏病宣傳畫，并于當天大課間組織全校師生開展了碘缺乏病防治知識宣傳教育，對學生講解了碘缺乏癥對身體造成的危害、補碘的重點人群、碘鹽使用中應注意的問題，告訴大家針對碘缺乏癥的防治，最經濟的`方法是食鹽加碘，同時可經常食用含碘豐富的食品，如海帶、海魚、海蝦和紫菜等。開展實驗讓學生掌握辨別真假碘鹽的方法，并發放了有關的宣傳材料，由學生帶回家，向家長和鄰居介紹碘缺乏病的危害和防治知識。

　　通過這項活動的開展，讓全體師生對碘缺乏病及其對人嚴重的危害性有了更深入的了解，懂得了購買、保存和正確使用碘鹽的知識，知道了如何科學補碘，進一步提高了全體師生防治碘缺乏病的能力，活動達到了預期目的。

活動計劃篇2

　　八月份：

　　1、組織教師參加暑期集中培訓學習。

　　2、組織教師積極參加州市級教師個人課題的申報工作。

　　九月份：

　　1、各課題組與個人課題研究者擬定本期課題研究活動計劃。

　　2、小學科學新教材培訓。

　　3、繼續做好校園文化建設課題研究工作。

　　①繼續做好班級文化建設工作。（a班級美化 b開展“尊師愛師”主題班隊會。）

　　②組織編寫校本教材。

　　4、教師繼續教育培訓。（教研室姚光炳主任就個人課題申報表的填寫作專題講座）

　　5、組織參加、觀摩全州小學數學、品德課程優質課競賽活動。

　　6、綜合組各備課組認真組織一節“運用遠程教育“三模式”之一進行閱讀教學”的研討課活動。

　　7、組織參加全州信息技術優質課競賽活動。

　　8、積極參加州教科所組織的網絡教研活動。

　　9、做好體育課題組的結題工作。

　　十月份：

　　1、參加以四維街小學為現場的市中心課題組的體育教研活動。

　　2、語文各備課組認真組織一節“運用遠程教育“三模式”之一進行閱讀教學”的研討課活動。。

　　3、參加全市組織的“充分利用遠程教育資源優化小學語文低年級識字教學”研討活動。

　　4、組織參加XX市第六節青少年科技創新大賽活動。

　　5、聽部分教師的常規課。

　　6、教師繼續教育培訓。（劉俊義副校長主講）

　　7、組織參加全州小學網絡教研活動。

　　十一月份：

　　1、數學組結合研究課題開展主題校本教研活動，按要求收集并整理好規范的活動資料。

　　2、積極參加全市首屆小學生英語課本劇表演賽。

　　3、積極選派教師外出培訓學習。

　　4、組織參加全州小學網絡教研活動。

　　5、認真籌辦好以我校為現場的'市中心課題組的美術教研活動。

　　6、外出培訓學習教師上好一節匯報課。

　　7、教師教育技術能力的繼續培訓。（簡單的flash動畫制作培訓）

　　8、以四維街小學為現場開展體育主題研究活動。

　　9.積極參加全市的“綜合實踐活動課程課題研究階段小結會”。

　　十二月份：

　　1、組織聽部分教師的常規課。

　　2、組織綜合實踐活動課學生成果展示活動。

　　3、“班班通”使用情況匯總。

　　4、學校評選表彰“校園之星”“書香班級”。

　　5、組織參加全州小學網絡教研活動。

　　6、教師繼續教育培訓。（劉俊義副校長主講）

　　7、組織參加全市中小學教育教學論文（隨筆）、教育教學案例（課例）和試題征集評選活動。

　　20xx年元月：

　　1、收集、整理教科研資料。

　　2、召開各課題學期工作階段性小結會

　　3、校本教研工作總結。

　　4、協助教務處開展期末教學工作大檢查。

　　5、校本教研成果統計。

　　（注：部分活動將根據州、市教研部門的計劃臨時通知或調整）

活動計劃篇3

　　一、會休息

　　1、養成良好的休息習慣，早睡早起，保證休息10個小時。

　　2、每天早上七點起床，晚上八點半睡覺。

　　二、會學習

　　1、每天練習口算題50---100題。

　　2、每天閱讀課外書籍，其中《新語文讀本》中的部分文章要背誦下來。

　　3、完成《小學生古詩文必讀》后90首的'背誦任務。

　　4、根據自己的愛好，可以選擇參加一兩個興趣班的學習。

　　指定閱讀書籍：

　　1、《安徒生童話》、《格林童話》；完成閱讀測試題；

　　2、《新語文讀本》選擇有趣的內容背誦下來。建議閱讀書籍：（選擇2—5本認真閱讀）

　　《鼴鼠的故事》茲德內克〃米萊爾；《大個子老鼠小個子貓》周銳；《稻草人》葉圣陶《晚上的浩浩蕩蕩童話》梅子涵著；《王一梅童話系列》；《紅鞋子》三、會健體

　　1、練習游泳，爭取在暑假里學會游泳。

　　2、堅持每天早鍛煉（跑步、跳繩）。

　　四、會做事

　　1、學做一兩件家務事。

　　2、和小伙伴一起做一件有意義的事情。

活動計劃篇4

　　今年四月是全國第xx個愛國衛生活動月，為進一步改善學校及周邊環境衛生面貌，提高師生的文明意識、衛生意識和環境意識，根據區愛衛會有關文件精神，三城中心校積極開展了“第二十一個愛國衛生月”的活動。通過全校師生的共同努力，取得了顯著的成效。學校成立了由校長為組長的愛國衛生領導小組，具體部署和實施愛國衛生月活動。做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，分工不分家，上下一盤棋，確保“第二十一個愛國衛生月”活動的有序開展。并將“第二十一個愛國衛生月”活動列入教育教學工作的重要內容，和教育工作同布置、同檢查、同考核驗收、同總結表彰，使“第二十個一愛國衛生月”活動常抓不懈、常抓常新。為了使愛國衛生月活動人人皆知，班喻戶曉。學校加大了活動的宣傳力度，通過主辦宣傳櫥窗、黑板報，通過紅領巾廣播站和國旗下講話大力宣傳愛國衛生工作的重要性和必要性。使全體師生認識到開展愛國衛生活動與個人、學校、家庭、社會息息相關，形成了崇尚健康生活方式，養成文明健康行為的良好氛圍，提高了學生防范疾病的自我保護意識和能力，促進了科學文明的生活方式和衛生習慣的養成，激發了師生追求美好生活的熱情，營造了講衛生光榮，不講衛生可恥的.校園氛圍。學校進一步修改完善了清潔區責任制，把全校的清潔區劃分到了每一個年級、每個班。利用衛生大掃除時間，對清潔區進行了徹底的清掃，重點是班級、操場，使所有清潔區達到了地面干凈、無紙屑、無雜物、無落葉、無痰跡，徹底消除衛生死角，對校園的有些硬件設施進行了修繕和維護。各班嚴格執行學校衛生工作管理條例，紅領巾監督崗學生利用課余時間堅守崗位，維護班級環境衛生區域，并隨時保潔，做到了墻壁、窗臺、天花板、日光燈管、宣傳牌無積塵、無亂涂亂畫，黑板及時擦，小黑板擺放整齊，講桌上教師用品和學生作業本擺放整齊。今后，學校將繼續加大愛衛工作力度，進一步苦干、實干，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衛工作和開展愛衛工作。

　　按照市委、市政府工作的總體要求及省市區愛衛會的工作部署，并結合我局實際情況，現將××年愛國衛生工作計劃安排如下：

　　一、加強領導，健全組織和制度，進一步貫徹《某省愛國衛生條例》

　　⒉貫徹宣傳《某省愛國衛生條例》十周年，要利用宣傳欄、展報、宣傳畫（冊）等形式進行宣傳《條例》和《條例》出臺的意義，及《條例》中規定的各部門職責及市民的權利和義務等。

　　⒊要求各單位要認真組織學習《某省愛國衛生條例》，使廣大干部職工明確開展愛國衛生運動的重大意義，提高其依法行政的意義。

　　二、層層動員，全民參與，大力開展第十八個“愛衛月”活動

　　局屬各單位要按照省市愛衛會的要求，發動干部職工廣泛參與，積極開展第十八個“愛衛月”活動。愛衛月著重開展周末義務勞動、衛生檢查評比、健康教育宣傳活動。周末義務勞動主要社區主要干道及背街小巷為主，以消滅“四害”孳生地為目的，充分發動廣大干群參與，搞好主要背街小巷、社區和單位內外環境衛生，解決干部職工反映突出的衛生問題，實實在在為民辦實事。局屬各單位要組織對社區、單位及家庭進行衛生檢查評比，開展創“衛生家庭”、“衛生社區”“衛生達標單位”活動。達到先進標準的家庭、社區、單位的，要予以表彰。健康教育要以單位、社區為主體，通過宣傳欄、宣傳畫（冊）、廣播電視等形式宣傳愛國衛生及衛生防病知識，提高全民的環境和自我保健意識。

　　三、全面動員，加強領導，廣泛開展除“四害”工作

　　除“四害”工作要充分發動干部職工參與，堅持以環境綜合治理為主的有力措施，針對“四害”各自的生長規律、生活特點，合理使用化學除害藥品，滅殺“四害”，最大限度地控制“四害”密度。重點地區要引進市場運作方式，讓專業公司承包除害，確保有效控制各種傳染性疾病在我局發生和流行。

　　四、抓示范，鞏固“爭創”成果，以點帶面，大力開展“衛生先進”爭創活動

　　五、深入宣傳，狠抓示范，全面開展健康教育促進行動工作

　　健康教育工作以結合我市創建國家衛生城市、省級文明城區創建、“愛衛月”等活動，開展健康教育宣傳活動。采取多種形式，在廣大干部職工中深入持久地開展健康教育工作，充分利用“愛衛月”世界無煙日“愛眼日”、“愛牙日”等活動，進行一系列健康教育知識宣傳活動，不斷增強廣大干部職工的健康意識。繼續開展“雙萬行動”，按照省市區愛衛會要求，結合我局健康教育工作的實際情況，積極開展工作。

　　六、各司其責，齊抓共管，共同把全局愛國衛生工作推上新臺階。

　　局屬各單位愛衛會工作要制定部門職責，單位各科室要各司其責，齊抓共管，常抓不懈，動員全體干部職工廣泛參與。要進行衛生監督，做好預防和控制重大疫情及各種傳染病的發生、蔓延，解決好本單位的垃圾、污水污物的無害化處理。要開展對干部職工的健康教育工作，普及衛生知識，改善辦公條件和衛生設施質量，組織干部職工積極參加愛國衛生運動和衛生宣傳活動。要把愛國衛生工作所需經費列入預算，保證愛國衛生工作與水利建設進一步協調發展。要認真配合市、區愛衛會的工作，共同把我局的愛國衛生工作推上一個新的臺階。

活動計劃篇5

　　護理工作是醫療衛生事業的重要組成部分，與人民群眾的健康利益和生命安全密切相關。護士承擔著救死扶傷、保護生命、防治疾病、減輕痛苦的職責，是臨床一線最繁忙的工作者，在沒有鮮花和掌聲的生命舞臺上默默地奉獻著自己的光和熱，在構建和諧醫患關系中發揮著重要作用。為了在全社會形成尊重護士，關心護士的氛圍，切實保護護士合法權益，并展示白衣天使優美的形象和對生活、工作的熱情與激情，XX市護理學會決定開展“5.12” 國際護士節系列活動。具體內容有：

　　（一）召開護士座談會。5月12日上午由衛生局組織集中收看“貫徹實施《護士條例》暨慶祝5.12國際護士節電視電話會議”；下午邀請局、縣級相關領導及護士代表參加座談會，深入學習貫徹《護士條例》，加強護士隊伍建設，促進護理事業健康發展。

　　（二）舉辦《護士條例》培訓班。開展《護士條例》培訓，準確理解《護士條例》的重要性，明確護士所肩負的責任和應履行的`義務，切實維護護士合法權益，保障護士正當利益。

　　（三）舉行社區義診活動。將5月6日—12日做為義務護理服務周，組織成立護士志愿者隊伍到社區進行義診，為廣大群眾提供醫療咨詢、專科健康知識宣教、測量血壓等服務。

　　（四）走訪、慰問臨床一線護理工作者及退休護士。為護士送去節日的祝福與崇高的敬意，弘揚護士愛崗敬業、無私奉獻的精神面貌。

　　通過以上活動的開展，既有助于提高護理工作的服務質量，也有助于提高護理人員的整體素質和護理水平，增強護理人員的凝聚力，通過節日充分展示護理人員愛工作愛生活的精神風貌。

活動計劃篇6

　　一、課題的提出及研究目標

　　（一）課題的提出

　　1、小學數學課程標準的出臺和新教材的全面推廣，為小學數學教學改革提供了廣闊的前景，為培養學生的創新意識和實踐能力提供了巨大的空間。同時也對傳統的教育思想和課程理念產生了巨大的沖擊。新教材和舊教材相比，在內容設計安排和呈現形式上均有所突破。最為顯著的一個舉措就是在教學內容的安排中增加了數學實踐活動。《數學課程標準》指出，“（數學）實踐活動是培養學生進行主動探索與合作交流的重要途徑”。在數學課本中每冊都有兩個實踐活動的設置，數學實踐活動課的設置，打破了原來學科教學中重書本知識，輕直接經驗；重結論，輕過程；封閉學習多，開放學習少；機械記憶多，實際應用少等的教學模式。

　　2、數學實踐活動作為一個新興事物，給每一位小學數學教師帶來了一個新的研究課題。如何正確認識數學實踐活動，它和以前的數學活動課、數學課外活動有什么聯系與區別？如何上好數學實踐活動課？數學實踐活動課以怎樣的模式呈現？……成為我們廣大一線教師迫切需要解決的問題。

　　3、從教學實踐來看，我們發現，許多老師對數學實踐活動認識不足，有的老師把它作為知識性的內容或者是一種練習題來進行講解，有的老師認為無足輕重，只是在快下課時一帶而過，交待一句：“課后有空自己看看。”使得數學實踐活動培養學生數學意識、提高學生動手能力、促進合作、交流與競爭的素質發展目標得不到體現。基于此，我們萌生了數學實踐活動的探索和研究。

　　（二）課題的核心概念及其界定

　　數學實踐活動是《數學課程標準》規定的一種新的課程學習內容，它反映了數學課程改革的要求，也提供了一種學生進行實踐性、探索性和研究性學習的課程渠道。它的重要著眼點是讓學生通過實踐活動了解數學與生活的廣泛聯系，學會綜合運用所學的知識和方法解決簡單的實際問題，加深對所學知識的理解，獲得運用數學解決問題的思考方法，并能與他人進行合作交流。它強調的`是讓學生獲得親自參與實踐的積極體驗和豐富經驗，形成從現實過程中主動發現問題和解決問題的態度與能力，鍛煉在現實生活中學會認知，學會做事，學會合作的本領。數學實踐活動包括

　　1、認知性實踐。通過操作、觀察、練習等行為，使學生的知識學習在直接經驗的有力支持下完成，從而增強學生學習興趣，驗證和強化所學內容，達到對知識的正確和深刻理解

　　2、模擬性實踐活動。模擬現實生活中的一些基本要素及數學小制作，讓學生了解各要素間的基本關系，幫助學生在簡明、安全的條件下，學會解決問題的方法。

　　3、社會性實踐活動。將實踐活動從校內拓展到校外，這類活動一般采用調查班級、家庭人口、商品價格、圖書藏有量、銀行利率、存款利息、汽車號碼編排規律，還有門票問題、節水節電問題、乘車、綠化、包裝等問題，到室外測量操場、田地、宅基地面積等等活動，開闊學生視野，增強學生社會責任感，發展學生個性，培養創新意識和實踐能力。

　　（三）課題研究目標

　　1、根據小學各年級學生的情況和小學數學教學要求，提出小學各年級數學實踐活動對學生認知領域、情感領域和動作技能領域素質發展的目標規定，建立小學數學實踐活動課程的目標體系。

　　2、根據小學各年級數學實踐活動課的目標和數學學科的特點，探討小學數學實踐活動的內容和選材安排，明確小學數學實踐活動課的內容體系。

　　3、根據小學各年級數學實踐活動課的目標內容和小學各年級學生的特點，探索小學數學實踐活動課的學習、活動方式，確定小學數學實踐活動課程的教學時間、空間及程序，并在此基礎上形成多種切實可行的可操作的數學實踐活動教學模式。

　　二、同一研究領域現狀與研究的價值

　　對實踐活動的研究在國內外的不同領域自古有之。辨證唯物者認為實踐是檢驗真理的唯一標準。波利亞研究表明“學習任何新知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發現，因為這種發現理解最深，也最容易掌握內在的規律、性質和聯系。”在實踐中學習是對學生多方面素質的考驗、鍛煉，其教育價值十分可觀。只有讓學生投身到實踐中去，才能有效培養學生的應用意識；只有讓學生親身去做一做，學生才會真正體驗到數學知識的價值，他們的實踐能力才能切實得到鍛煉提高。自古人們就認為實踐是思維的重要起點。

　　從教學實踐來看，我們發現，許多老師對數學實踐活動認識不足，有的老師把它作為知識性的內容或者是一種練習題來進行講解，有的老師認為無足輕重，只是在快下課時一帶而過，交待一句：“課后有空自己看看。”使得數學實踐活動培養學生數學意識、提高學生動手能力、促進合作、交流與競爭的素質發展目的得不到體現。在新課程全面推進的今天，該課題的研究具有現實性和緊迫性。隨著蘇教版新教材的推廣使用，數學實踐活動已逐漸為廣大教師所了解，但針對小學數學實踐活動開展系統的理論和實踐研究的還很少，結合農村小學實際開展蘇教版小學數學實踐活動的研究的從現有文獻資料中尚未發現，故本課題的研究具有現實的針對性、緊迫性、新穎性。

　　三、研究的思路、過程與方法

　　（—）組織課題組成員集中研討各年級的教材的內容在社會生活中哪些地方可以得到運用和得到了運用。然后在這些領域選擇一些有價值的研究小課題。例如工程問題、營銷問題、金融問題、稅務問題、設計問題、統計問題、勘察問題、氣象問題、統籌問題、環保問題等等，并形成小課題研究系列。應用小課題可以先從認識階段入手，再進一步深入到探索階段。這符合學生能力和情商培養的內在規律。比如學習了長方形、正方形的周長、面積公式、長方體和正方體的體積后，可以讓學生回家尋找長方形、正方形、長方體、正方體物體進行測量和計算。這屬于認識階段的應用實踐。然后可以引導學生確立一個設計小課題，設計裝修自己的臥室。讓學生自己去建筑市場，選擇自己喜歡的建筑材料（地磚、地板、墻紙、天花板等），并詢問價格。然后再根據學生對房間進行測量的數據，算出建材購置數量和總價。最后做出一個裝修預算。

　　（二）開發活動資源，建構實踐活動模式。

　　1、開發活動資源。根據我校是縣級實驗小學，學生長在小縣城里，以小縣城和農村為背景的數學活動資源是其挖掘的重點。

　　2、建構小學數學實踐活動模式。主要通過課例描述數學實踐活動過程中的具體操作模式。探討活動選題、活動目標、活動過程等問題。在此基礎上，撰編“小學數學實踐活動案例”集，總結出小學數學實踐活動模式。

　　3、本課題主要采取行動研究的方法進行。具體通過調查、文獻分析、做實踐活動、案例分析、研討會等方式推進，注重理論探討與實證研究相結合，注重課題階段性成果對學校開展數學實踐活動工作的推動。本課題還采用調查研究法、案例研究法、文獻研究法、經驗總結法。

　　四、預期研究成果

　　階段成果：

　　《小學數學實踐活動課例集》、《小課題研究報告集》《學生實踐活動數學日記》。

　　最終成果：

　　《形成案例集》、《學生作品集》。

　　根據本課題的特點和我們的實際情況，我們預計用年的時間完成本課題的研究。

　　1、準備階段：確定課題，制定研究計劃，課題組成員培訓、分工，搜集相關研究信息，掌握外界研究動態。

　　2、調查研究階段：實施研究計劃，組織活動設計、進行公開教學。

　　3、深入實驗階段：撰寫階段總結和論文。編輯學生和老師們的成果集。

　　4、總結完善階段：撰寫結題報告，整理課題組資料。

活動計劃篇7

　　一、指導思想

　　本學期我校語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力，以課題為載體，以新課程理念為指導，繼續以深化課堂和教學改革為主題，以全面提高教學質量為目標，以各年級備課組為依托，充分發揮教研組，研究、指導、服務的職能，開展以“閱讀教學中如何實施朗讀指導”主題教研活動，努力提高語文課堂活力，開展語文學科教學研究，重點探討閱讀教學中的朗讀教學與指導，培養學生朗讀共情的能力。

　　二、工作要點

　　（一）深入學習，推進語文課程改革

　　要潛心研究了解語文課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內容和要求。繼續注意轉變以下教育觀念：課程觀、教學觀、人才觀、科學觀、以及目標觀，從單一目標走向三維整合的目標。要繼續努力將教改基本理念轉化為語文教學過程的具體行為，整合優化教學過程。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來，重視興趣的激發、獨特體驗的激活和朗讀作用的'發揮。

　　（二）從理論轉向實踐，以活動促發展

　　1、上課既要有課前的預設，又要開放地納入彈性靈活的成分。對于師生互動中出現的創造火花，教師應敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗發散共享，從而超越預設的目標。

　　2、深化語文課堂教學改革，大膽實踐探索。要確立以活動促發展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發現、研究、解決所遇問題。

　　3、改革評價制度。課堂教學評價要從重教師轉向重學生，關注學生的發展，學生評價要突出整體性和綜合性評價，注意從三維目標的角度考慮全面提高學生的綜合素養。加強學生的自我評價和相互評價，努力讓家長積極參與評價，做到形成性評價和終結性評價相結合，定性評價和定量評價相結合，基礎性評價和創造性評價相結合。

　　（三）加強管理，監控教學質量，規范語文教學常規管理

　　1、備課應注意備學生，留有一定彈性。作業練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學期教研組將配合教導處就以上要求及時調研、指導、服務。

　　2、教師要堅持參加教研活動，外出聽課的教師及時進行組內反饋、交流。每個教師不僅明確自己本年級的教學目標和所擔負的教學任務，而且對其它年段的教學目標和要求也有較清楚的了解，以求上下滲透，知識銜接自然。

　　3、重視學生良好學習習慣的養成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。

　　（四）立足校情，加強教研組建設

　　1、教研組活動定時，定點，定主要內容，定中心發言人。教研組長堅持每月一次定期檢查教師教案、學生作業批改等常規工作，并做到有檢查、有記載，有反饋，出現問題及時整改，防止異常。

　　2、教研組長與校領導隨堂聽課，并及時評價或指正授課中存在的問題。組內公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡同年級組老師相互之間多學習，多交流。

　　3、教研組活動圍繞“閱讀教學中如何實施朗讀指導”并結合本學期的教學活動，將主題與自己的教學方式進行結合，甚至進行拓展，努力促進教師教學行為的轉變和學生學習方式的轉變。

　　4、教研組、備課組活動本著“教學有法，教無定法，貴在得法”的原則，堅持集體學習研究和個人自學相結合的做法，語文組每一位教師都要做一個終身學習者。除了參與學校教研活動，個人也要進行自修。在課堂中要多給予學生展現自己的機會，提高學生的自信心，其次使用多元評價的方法，從不同方面評價學生，避免片面化評價。

活動計劃篇8

　　一、背景分析：

　　國慶七天黃金周，除了是旅游旺季外，也是全家睇樓買樓的好時機。市內各大小樓盤，均將展開鋪天蓋地的宣傳及促銷攻勢，以祈提高售樓銷量。除了樓盤的地段、樓盤的質素等等綜合因素外，如何在眾多售樓廣告中，吸引并促使買樓人士蒞臨售樓現場，詳細了解樓盤的詳情及參觀現樓，以及提高現場的人流量，將是房地產發展商每一次宣傳及促銷活動收效與否的首要關鍵因素。

　　隨著人們生活水平及文化水平的不斷提高，如何科學孕育下一代，讓自己的寶寶贏在起跑上，是每一個父母、每一個家庭重點關注的問題。一切與寶寶有關的訊息，均將引起每一個家庭的注意。而這些新一代家庭，大多收入穩定，三代同堂，正是買樓置業的人生階段。

　　XXX市XXX區每年新生兒人數約3500-4000元，即目前0至6歲嬰幼兒家庭約24000個。

　　二、活動細則：

　　1.主題：“國慶假期何處去?一齊去參加“國慶親子合家歡”活動啦!讓你和BB一展身手!”

　　2.時間：10月4、5、6、7日

　　3.地點：各樓盤內

　　4.內容：寶寶競賽、親子競賽、兒童健康及教育咨詢

　　5.目標對象：0-6歲嬰幼兒家庭

　　6.主辦單位：

　　協辦單位：XXX親子俱樂部

　　7.宣傳范圍：XXX地區

　　8.目的.：

　　提高品牌知名度

　　提高活動當日人流量、提高口碑宣傳量

　　吸引更多的購樓人士蒞臨樓盤售樓現場，近距離了解及感受各樓盤的高質素，直接突出自身優勢

　　提高售樓成交量

　　三、活動項目及流程：

　　活動項目：

　　類別

　　比賽項目

　　適合年齡

　　寶寶競賽

　　爬行組

　　1歲3個月以下、且未會獨立行走的寶寶

　　健步組

　　2歲以下、且可以獨立行走的寶寶

　　跳躍組

　　2歲以上寶寶

　　“親子合家歡”

　　競賽

　　毛毛蟲

　　爬行組寶寶及家長

　　接力拼圖

　　健步組寶寶及家長

　　齊步走

　　跳躍組寶寶及家長

　　組織流程：

　　1.廣告宣傳過程中突出報名電話、報名點、報名截止日期，由家長自行電話報名或到各售樓部報名，并通知其于指定時間內回來領取參賽號碼。

　　2.將報名名單分類、分時間、分場地，編排參賽號碼

　　3.發放參賽號碼

　　4.活動當日，憑號碼牌參賽

　　5.當日流程：

　　9：00--9：30

　　入場簽到、自由參觀

　　憑號碼牌領取積分卡

　　9：30

　　集中、主持人講話、宣布開始儀式

　　9：40

　　分組競賽，每組分別進行

　　(1)寶寶競賽

　　(2)親子競賽

　　比賽過程中獎小組冠軍

　　現場咨詢、參觀

　　回收積分卡(要求卡上的項目全部參與過)

　　投入抽獎箱、發小禮品

　　10：30

　　集中大堂抽獎、頒獎、有獎問答

　　10：40

　　結束，自由活動

　　6.現場分區：

　　比賽區：爬行組區、競走組區、跳躍組區

　　咨詢區：樓盤咨詢區、兒科專家咨詢區、早期教育咨詢區

　　四、獎項設計：

　　舉辦場次：4場，前三場為初賽，最后一場為決賽

　　預計人數：150人/場，

　　到場每個家庭可獲小禮品1份、飲用水1支，預計150份/場，4場共計600份

　　分組競賽：每6人一組，獎小組冠軍

　　寶寶競賽類約25組

　　親子競賽類約25組，合計禮品共50份/場，4場共計200份

　　抽出6名幸運獎，共6份/場，4場共計24份

　　XXX送出價值25000元課程禮券。

　　五、活動資源組織：

　　1.廣告媒體：XXX有線電視臺、宣傳海報、活動單張

　　2.傳播途徑：

　　電視廣告宣傳

　　各樓盤內、城東公園、芙蓉公園、體育中心、等人流稠密地點張貼宣傳海報

　　各售樓現場、XXX、大型婦嬰用品店(BB屋、弄潮兒、幸福天使、陽光寶)

活動計劃篇9

　　伴隨著夏天的來臨，暑假的帷幕又拉開了！同學們，你計劃好了嗎?如何度過一個快樂、充實、健康、安全而有意義的假期？少先隊大隊部為你們設計了一個安全、健康、成長、學習、閱讀、體驗、文明、創造的暑假生活，希望同學們在暑假過程中積極自我鍛煉，培養自己健康飲食、健康生活、健康學習的現代生活態度。在活動中學會生活、學會學習、學會分享體驗，過一個健康快樂的假期。

　　一、暑假倡議：

　　1、合理安排作息時間，保持早睡早起好習慣，生活要有規律；吃瓜果、冷飲要有節制，防止病從口入，對各種傳染疾病保持警惕。

　　2、不要長時間地留戀電視機，注意用眼衛生。多看一些有教育意義的電視節目，如愛國片《小兵張嘎》、《地道戰》，科教片《走進科學》、《百科探密》、《國寶檔案》、《希望英語》等。

　　3、利用暑期，多參與晨練、晚練，進行體育達標項目的練習，全面提高自己的身體素質。

　　4、注意安全，不進“三室一廳”，不私自下河游泳。

　　5、學做家務，在做的過程中了解父母的辛勞和養育自己付出的心血。既能幫父母分擔辛勞，又能鍛煉自己的能力。

　　6、按時完成各科老師布置的每一個暑假作業。

　　7、能利用暑假好時光學習一項本領，如打羽毛球、轉呼拉圈、游泳、彈琴、書法、繪畫等。

　　8、廣泛閱讀，提高課外閱讀能力。

　　9、多做好事，當好文明小衛士，做文明陳村人。

　　10、多參加社會體驗，親近大自然，過一個開心的假期。

　　11、六年級的同學已沒有各種繁多的作業，要合理安排好自己的作息時間，多參與有意義的活動，結交益友，還可以在這個充足的時間里預習初一的課程，為自己將來的文化學習打下基礎。

　　12、請同學們合理安排好自己的暑假活動，并做好總結，完成“我快樂的暑假生活”匯報表。

　　二、暑假活動：

　　通過系列活動，讓學生在實踐中體會：我安全、我健康、我成長、我學習、我閱讀、我體驗、我文明、我創造，我就快樂！

　　（一）我安全，我快樂。

　　內容：設計一條安全標語

　　加強安全防范意識，讓安全記心中，制作安全溫馨提示語。

　　參加對象：四、五年級。具體要求見附表2。

　　（二）我成長，我快樂。

　　內容：學習一項本領

　　在一個人的成長過程中需要在充分的時間和正確的時間段學習不同的東西。請同學們能利用暑假好時光學習一項本領，如打羽毛球、轉呼拉圈、游泳、彈琴、書法、繪畫、炒菜等，既獲取知識又鍛煉了能力，還可以結識新朋友。

　　參加對象：一至五年級。

　　評價方式：在開學時的班會課上進行展示。

　　（三）我學習，我收獲，我快樂。

　　內容：1、按時完成各科老師布置的每一個暑假作業，2、多看一些含有教育意義的節目

　　看電視本身也是一種學習，也是獲取知識的渠道，但不能過量，以不影響視力為前提。下面為大家介紹些既有趣味性，又可增廣見聞和增加知識的節目。請同學們注意勞逸結合，看看、寫寫我最喜歡的一個電視節目。

　　參加對象：一至五年級。

　　評比方式：在開學時的班會課上進行“我喜愛的電視節目”演講

　　（四）我閱讀，我快樂。

　　內容：讀一本好書

　　有一位哲人說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”請同學們利用假期廣泛閱讀健康有益的課外書籍，開闊自己的知識面，并積極做好讀書筆記或學習心得。高年級的同學通過廣泛的閱讀，提高課外閱讀能力，并能出一本書。

　　參加對象：五年級

　　具體要求：根據自己看的書的內容（可以是故事書、科幻小說、十萬個為什么……），摘抄自己喜歡的文章、段落、句子，對最喜歡的文章可以加些自己的感悟，還可以配上適當的圖畫，自編一本書，并裝訂好。要求有設計優美的封面（包括書名、作者、出版時間）、前言、書目錄、內容、頁數、后記等，每個內容有一個題目。規格是一本書的大小（用A4紙）、頁數不得少于10頁。學校圖書館可為每人提供2-3本書。

　　（五）我體驗，我快樂。

　　內容：1、開展一次體驗活動

　　利用假期在父母的'帶領下以學習的方式，開展遠足、登山、涉水、野炊、農作、越野、露營等活動（可拿起你的筆，拿起你的相機、攝象機讓精彩的時刻成為永恒），體驗、親近大自然，過一個開心的假期，并逐步建立起熱愛自然、敬畏自然的思想。注意事項：活動注意安全，懂得自我保護。

　　參加對象：一、二年級。具體要求見附表3。

　　內容：2、種植一種植物

　　弼教是個美麗的花鄉，同學們生長在四處環繞綠色植物的地方，空氣清新，可你們有沒有想過種植這些植物要花多少心血，可有體會父母的辛勞。請同學們利用假期種植一種植物，觀察其生長過程，培養自己的耐心和細心。

　　參加對象：三年級。

　　評比方式：學校發植物的種子，并設計日記格式。請同學們根據自己種植的植物，寫好觀察日記，記錄好植物的變化生長過程、特點及自己的感受。學校根據植物的生長和日記分別給以評獎。

　　（六）我文明，我快樂。

　　內容：做一個文明陳村人

　　當好文明小衛士，繼續自覺的摒棄生活陋習，倡導文明新風，從自己做起，從小事做起，多做一些好事，如在公車上讓座、過馬路遵守交通信號燈、不亂扔垃圾、主動幫助孤寡老人等，用自己的行動帶動家長一起參與文明行動的行列。

　　參加對象：一至五年級。

　　評比方式：開學后利用班會課由同學評出誰是“暑假中的愛心使者”。

　　（七）我創造，展才華，我快樂。

　　內容：1、制作一件手工作品

　　根據自己的能力，做一件簡單的手工制作。作品可以是編織品、工藝品或剪紙等。要求設計體現原創精神，不得購買成品參賽，注意制作過程中的安全和節約等問題。作品請隨附一張標簽，對作品進行說明闡釋。

　　參加對象：四年級同學。

　　內容：2、設計一個有趣的課間游戲

　　設計一個既有意義、又有趣的課間游戲讓我們的課間活動更加豐富多彩。

　　參加對象：一至五年級同學。

　　具體要求見附表4，本項目由大隊委評選出最有意義的課間游戲，在開學進行班級課間游戲展示。

活動計劃篇10

　　XX年，我縣計劃生育宣傳教育工作在市計生委的精心指導下，在縣計生委的高度重視下，在相關部門的大力支持下，圍繞市計生委目標考核的要求，突出關愛女孩行動和婚育新風進萬家這兩個主題，緊密結合“生態立縣”這一縣域經濟發展思路，自覺融入當地經濟建設的大宣傳，主動聯系宣傳部、文廣局、電視臺等相關部門，爭取支持，逐漸形成大聯合、大宣傳、出精品的工作格局，為穩定全縣低生育水平服務。據統計，XX年，全縣80%的村人口學校達到規范建設標準，出動宣傳車116天，發放宣傳品30余萬份，群眾應知應會率達95%以上，每月制作播出一期《北海人口》電視專欄，全面完成新聞報道和報刊發行任務。

　　一、XX年計劃生育宣傳教育工作

　　（一）領導重視、投入到位

　　一是夯實基礎。縣委、縣政府召開全縣大會布置人口學校規范化建設工作，要求縣直單位至少出資1000元為掛點村建設達標人口學校。二是加強宣傳。年初成立了以計生委主任為組長的宣傳新聞報道領導小組，建立新聞用稿獎勵制度，集中全縣有影響力的新聞報道精英組成新聞報道隊伍，廣泛宣傳，做到“報刊上有文圖、電視上有圖像、廣播里有聲音”，大力宣傳婚育新風，樹立計生典型。三是做活形式。今年全縣宣傳教育經費投入達14。2萬元，到目前為止，全縣共制作了近200處宣傳墻、噴繪畫，印制了年畫13000份、紙杯20萬個、宣傳單14000份、小冊子2萬本、協會宣傳單1萬份等宣傳品免費發放，并配備了電視機、vcd、照相機等宣傳器材。

　　（二）三百工程、打牢陣地

　　我縣計生委采取多種投入方式重點抓好計劃生育婚育新風進萬家的“三百工程”。一是縣鄉投資共建“百里國策宣傳帶”。在316國道建立制作標語宣傳墻50余處、粘貼大型瓷板政策法規畫七套、懸掛搪瓷標語50幅、彩噴制式宣傳畫10幅；二是部門聯合創建“百戶婚育新風示范區”。由計生委、鶴城鎮、國稅局、煙草公司、醫藥公司聯合在縣繁華南街建立婚育新風示范區，建立百米宣傳長廊，制作計劃生育政策宣傳紙杯、圍裙、彩色噴繪畫，四個樓院100多戶居民積極參與，建立管理、服務、宣傳為一體的城區計劃生育示范區；三是企業贊助開展“計生小戲進百村”演出活動，采取市場運作的'方式，年初在藥品經銷商資助下，編排計劃生育文藝節目，組織宣傳隊送戲進山村。

　　（三）專項整治、氛圍濃厚

　　我縣計生委宣傳部門充分整合各類宣傳資源，多渠道、多形式、全方位向廣大育齡群眾宣傳“生男生女都一樣”、“女兒也是傳后人”等婚育新觀念，各鄉鎮和計生、衛生、教育、宣傳、文化、廣播電視等單位充分利用鄉村人口學校、計生協會之家、固定宣傳標語、電視專欄、文藝節目、計生服務車等開展出生人口性別比失衡專項整治宣傳工作。在電視臺《北海人口》開辟“關愛女孩”、“出生人口性別比專項整治”欄目，制作專題片，對關愛女孩行動和出生人口性別比專項整治工作進行集中報道和跟蹤報道，有組織地加大宣傳力度，各鄉鎮制作橫幅標語，張貼有關出生人口性別比失調專項整治的《人口之窗》墻報，用宣傳欄宣傳專項整治活動安排，積極營造有利于對出生人口性別比升高問題進行專項集中整治的社會氛圍。

　　（四）精心組織、重點宣傳

　　在今年“中國13億人口日”宣傳周活動中，我縣緊緊抓住“13億人口日”宣傳周活動為契機，大力宣傳我國人口發展形勢和人口發展戰略，宣傳以人為本的科學發展觀，重點宣傳關愛女孩和男女平等的婚育觀念及生殖健康科普知識。同時與相關部門合作，做好有關社會宣傳活動，繼續抓好“一法三規”的普及宣傳工作。共同組織了“3。2”中央《決定》發表紀念日、“7。11”世界人口日、“9。1”人口與計劃生育法宣傳日、“9。25”公開信紀念日、“10。28”男性健康日等有關社會宣傳活動。

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