活動計劃模板合集六篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候抽出時間寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的活動計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動計劃 篇1
一.指導思想
本學期從健身體育出發，全面提高學生的身體素質及自我鍛煉的意識。通過多種教學方式，培養學生自學、自練、互評能力，在愉悅的氣氛中完成任務。
二、活動內容
主要是短繩和長繩練習，跳繩是深受小學生喜愛的體育教材內容，經常進行跳繩，對于促進運動器官的發育和內臟機能的發展有重要的作用，尤其能夠對發展彈跳力和提高靈敏、協調、速度、耐力等身體素質具有顯著的效果。本課結合新課程標準的理念，根據二年級學生身心特點，將跳繩教材游戲化，培養學生練習的積極性，針對學生的個體差異，采用分層次教學的方法，滿足學生們的不同需求，確保每個學生都受益，通過游戲提高團結、協作、競爭以及群體意識和集體榮譽感，使學生得到全面的發展，在學習中體會快樂，在運動中體驗成功的同時培養學生的終身體育意識。
三、時間安排和對象
每周三下午
四、跳繩訓練計劃
學習目標
理解基本術語的'含義，發展速度與耐力素質，提高身體靈敏性，增強腿部力量，掌握跳繩的基本花樣，能利用長繩鍛煉身體，培養運動興趣和創新精神，增強團結協作、克服困難的優良品質
學習內容
短繩練習和連續跳長繩 魚貫式跳長繩 集體連續跳長繩 花樣跳長繩 長繩內跳短繩
單元評價
具體內容 單人連續跳、附加動作跳（拍手跳、叉腰跳、觸肩跳、摸地跳、高抬腿跳、前后踢腿跳、開合腿跳、）、雙人連續跳轉圈跳：
正入反出式
反入正出式8字跳
正入反出式
反入正出式 穿梭跳：
二正式
二反式
一正一反式
二正一反式
二反一正式
二正二反式 5-10人/組
11-20人/組
21-30人/組 穿越長繩
接龍跳 跨步跳 火車頭跳
S繩跳
三人輪流搖跳原地跳
跑入跳 4分鐘魚貫式轉圈跳長繩
重點 動作自然、大方跳入時機、跳躍方法 節奏協調一致 節奏、搖繩、交接繩 節奏性 140-239次難點 跳入、跳出時機的掌握 主搖手控制繩的節奏同起同落 運用自如 跳入
活動計劃 篇2
一、活動目的：
為進一步貫徹實施《全民健身計劃綱要》，積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，落實學校教育“健康第一”、“以人為本”的指導思想，以快樂健身的方式，引導孩子與家長共同感受幸福生活，體味親情，同時使孩子們在游戲中體驗快樂，在運動中獲得健康，在競爭中學會合作，促進全民健身的開展，營造“健康、快樂、合作、參與”的和諧氛圍，特舉行本次“慶元旦”體育競賽活動。
二、活動口號：人人參與健身，個個擁有健康，陽光體育伴我一生。
三、活動時間：20xx年1月4日。
四、活動地點：學校操場。
五、活動具體時間及內容：
上午9:00—11:25分1分鐘單人跳短繩(一至四年級)中午14:00—15:00分30米迎面接力賽(一、二年級)50米迎面接力賽(三、四年級)
中午15:00—15:40分頒獎儀式
六、活動領導小組：
組長：董云
成員：張炤、宋旺儒、程菊花
七、比賽器材：
接力棒、跳繩(自備)。
八、獎項設置：
1、個人獎以1分鐘跳短繩次數多少來計；
2、集體獎以接力賽名次和各班1分鐘跳短繩平均成績來計；
3、獎項設置：
九、比賽方法：
本次活動本著人人參與的原則進行。
(一)、1分鐘單人跳短繩：計時：程菊花統計：寇鳳
2、每班必須全員參加比賽，如有特殊情況不能參加的'，班主任要事先以書面形式向體育組說明情況，否則各班平均成績將按班級總人數計算；
3、比賽按高年級至低年級的順序進行，各年級按班號從小到大的順序進行；
4、以1分鐘結束時跳的總次數為個人最后成績。然后把各班平均成績作為本班的成績納入集體項目比；
(二)、接力賽：
1、比賽負責教師：組織：宋旺儒
統計：羅曉婷、雷秀峰跑道
維持：張炤
2、各班參賽人數請班主任事先安排好；
3、比賽按低年級至高年級的順序進行，各年級同時進行比賽，以用時少的班級為勝；
4、接力賽為一局定勝負。
十、比賽注意事項：
1、班主任要做好賽前總動員，必須以認真、積極的態度參與本次活動。
2、為營造一個良好的比賽氛圍，各班組織好拉拉隊為本班加油，并可適當打出本班的口號。
3、本班比賽時班主任及科任教師必須到場協助本班紀律，防止安全事故發生。
4、本次比賽以團結進取、友誼第一為目的。尊重裁判，遵守規則，賽出水平，賽出風格。
5、各班必須準時到達指定比賽場地。
6、各班注意學生安全，實行班主任負責制，科任教師協助管理。
7、請全體教師準時到場參加；
8、未及事宜，另行通知。
活動計劃 篇3
XX縣青少年活動中心在省教育廳、省青少年宮協會以及縣委、縣政府的大力支持和關心下，在縣教育局的直接領導下，長期堅持公益性、開放性、科學性、普及性的原則，以服務社會為宗旨，面向全縣青少年兒童開展豐富多彩的綜合素質教育活動。青少年活動中心是全面實施素質教育的重要組成部分，是聯系學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁和紐帶，是培養青少年專業特長的重要陣地和有效載體。現將我縣青少年活動中心201 年度工作情況總結如下：
一、規范管理，建立健全各項管理制度
建立健全各項管理制度，全面落實有效管理，以活動為載體，以提高實踐能力為核心，以培養學生學習興趣、提高綜合素質為目標，發揮現有資源最大效益。我們逐步建立健全了各項管理制度，做到了制度上墻，職責明確，保證活動中心環境整潔、正常運轉。為切實發揮中心教育功效，我們對特色、特長教師進行了摸底調查，初步建立了教師志愿者檔案。
二、嚴格把關，做好基礎設施建設工作
在設備添置和基礎設施建設過程中，我們堅持“實用、好用、夠用、耐用”的原則，在滿足開展活動需要的前提下，精打細算，厲行節約，與政府采購辦公室的同志一起，規范操作，嚴把設備價格關、質量關，使基礎設施建設工作順利進行。
三、協調配合，構建校內校外和諧教育
作為校內教育的延伸和補充，我們與學校協調一致，緊密配合。201 年度，中心在做好能力提升和特長培訓工作的基礎上，選定城關小學共同策劃“聯合辦學活動方案”，組織開展特色教學活動，拓展校外教育的覆蓋面。在縣教育局的直接領導下，中心結合我縣教育實際，密切配合校內教育，利用孩子們的課外活動時間開展聯合辦學活動，豐富孩子們的課外生活。中心首先通過問卷調查了解孩子們的興趣取向，再根據孩子們的興趣愛好組建教師志愿者隊伍，加強師資隊伍建設，以保障聯合辦學活動安全、優質、高效的開展工作，初步形成了校內校外和諧教育的良好局面。
四、精心謀劃，組織開展好各項活動
為了充分發揮活動中心的優勢資源，最大程度滿足廣大家長對孩子教育的需求，積極配合校內教育。20xx年1—6月份，我們利用節假日陸續開設了主持人、舞蹈、電子琴、鋼琴、聲樂、合唱、乒乓球、機器人、繪畫、手工等能力提升和特長培訓活動；舉辦了“中國夢*我的夢”故事演講比賽；承辦了“XX縣幼兒教師師德演講比賽”；積極組隊參加各級各類比賽和展演活動，如校園歌手大賽、科技創新大賽、圍棋比賽、航模錦標賽等，碩果累累，贏得了廣大家長和社會的一致好評。為了豐富孩子們的暑期生活，本著“自愿報名”的原則，活動中心利用暑假組織部分學生首次參加了由安慶市青少年事業發展站組織開展的“安慶市第6屆青少年航模科技夏令營活動”。這次夏令營活動內容豐富，涵蓋面廣，孩子們的綜合素質得到了全面的鍛煉和提升。孩子們在航模操作活動中創新能力、觀察力、動手動腦能力等得到了充分的鍛煉；在體能拓展訓練中既磨練了意志，又鍛煉了身體，還增強了團隊協作意識；在文藝匯演中更是大顯身手、盡展風采；在日常內務整理中獨立自理能力得到了全面的提升。活動中心自20xx年啟動以來，參加各類活動的中小學學生近7000人次。各類綜合實踐活動的開展，使青少年在活動中愉悅身心、健康成長，得到了各級領導、學生家長和社會的肯定。
五、活動開展井然有序，學生安全有保障
各類活動的開展，學生安全是重中之重。中心每年都階段性的對校外活動場地、設施、器材等進行全面的安全檢查和維修，制定安全應急預案。為確保學生往返途中安全，中心在開展能力提升和特長培訓活動時，都及時將作息時間和有關事項書面通知家長，要求家長按時接送，并簽訂安全責任書；為確保聯合辦學活動安全有序的開展，中心特從社會團體和教育團隊選聘責任心強、專業素養高的老師組成安全管理小組和教師志愿者隊伍。組織參加夏令營、比賽等外出活動時，中心首先都召開家長會，本著“自愿報名”的原則，征求家長的同意，并將安全責任到人：學生往返途中安全由家長負責，中心工作人員重點保障孩子們在活動期間的身心安全。
六、協助鄉村少年宮開展校外教育工作，充分發揮領頭羊的.作用
由于師資緊缺，時間、空間受限，青少年活動中心很難將校外教育工作全覆蓋到每個角落。只有在面向城區青少年做好能力提升和特長培訓等綜合素質教育的基礎上，大力加強師資隊伍建設，優化第二課堂，豐富校外主題教育活動形式，深化綜合素質教育，引領鄉村少年宮做好校外場所建設以及能力提升等校外教育工作，努力將校外教育的觸角延伸到我縣的邊遠鄉村，爭取讓每一位青少年都能感受到來自校外教育的樂趣。
七、問題與對策
長期以來，中心在上級主管部門的正確領導和大力支持下，做了一些工作，也取得了一點成績，但同時還存在著許多困難和問題。我縣青少年活動中心管理和運行工作尚處于起步和摸索階段，管理制度需進一步健全，運行模式有待大力改進；地理位置偏僻、師資力量饋乏、場地使用受限等均不能滿足學生多層次活動的需要。今后我們將始終堅持把社會效益放在首位，切實把“公益性、開放性、科學性”原則落到實處；堅持以普及性活動為主，力求豐富多彩、生動有趣。中心還將繼續發揮青少年綜合素質教育基地的特殊職能，在項目設計、活動組織、運行模式等方面進行積極探索，結合學校的課程設置，組織開展生動活潑、怡情益智的文體、科技等興趣小組，圍繞未成年人思想道德建設工作大力開展文明禮儀、德育大講堂等主題教育活動，使廣大未成年人在形式多樣、豐富多彩的校外活動中增長知識、開闊眼界、陶冶情操、提高能力、愉悅身心、健康成長。 我們相信，在上級領導的鼎力支持下，在縣教育局的正確領導下，中心全體工作人員將繼續發揚務實苦干、開拓創新的精神，以團結協作、積極奮進的精神面貌去實現對校外教育事業的美好憧憬。
活動計劃 篇4
一、參訓隊員條件
1、此次參加培訓隊員二到五年級的學生，品學兼優，對象棋有濃厚興趣。
2、具有一定象棋基礎者優先批準加入。
3、凡批準加入者須自帶有關學習工具。
二、興趣小組的名額
初步定為8人，三年級4人四年級四人，如有特殊情況經研究后再作決定。
三、活動時間安排
每周二下午第三節課外活動課，如果期間有比賽可靈活增加或調整輔導時間。
（參加人員可以不參加學校的文體活動）
四、活動地點
教學樓多媒體教室
五、輔導進度計劃
第一次至第二次課：象棋入門知識，象棋各種兵種走法與價值。
第三次至第四次課：五子棋入門知識，下法。
第五次至第八次課：指導分組進行對局演練，期間講解一些特殊的.招法（快棋中的一步、四步殺等，五子棋的必勝局等）。
第九次至第十次課：根據有關規則進行小組輪換模擬比賽。
實際輔導工作由我具體操作，校長負責監督檢查。希望我們的棋類興趣小組開展的有聲有色，卓有成效，成為我校校園文化生活的一個亮點。
活動計劃 篇5
一、活動主題：
班級戶外活動之椰風寨燒烤
二、活動目的：
春暖花開，正是同學們踏青春游的好時節，班委會舉辦此次燒烤活動，為豐富同學們的課余生活，加強班級同學之間的聯系，增進同學之間的感情，促使我們10商英A這個班級能成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。
三、活動時間：
20xx年4月
四、活動地點：
椰風寨
五、參與人員：
商英A全體同學
六、具體活動安排：
全班分成四組，每小組八人左右。到達椰風寨后，同學們一起做好燒烤前得準備，做完燒烤前準備后就開始進行燒烤活動，燒烤活動的過程可自行選擇燒烤或觀賞一下海邊景色，并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競賽項目，按組積分，最后得分最高的一組將得到獎勵。除積分外，期間在游戲中獲勝者也給予小獎品，以活躍氣氛調動大家的積極性。下面是具體的活動流程：
1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預訂燒烤食物，并在出發當天清晨去買回來。具體工作分到購買組。(所需食物和用品清單列在后面)。
2、出發的`時間定在早上9點左右。請同學們準時在圖書館門口集合。(遲到者將得到懲罰)。
3、指定幾名負責人，按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地。
4、到達目的地后做好燒烤前的準備工作。
5、做完燒烤前準備后，就開始我們的這次燒烤，開始進行各種娛樂活動和一些小游戲。(可以玩踩氣球游戲)
6、燒烤時，每組烤出老師指定的某一食物，最中由老師評出最佳廚師獎。
7、燒烤完畢后，收拾好東西，下午4點左右步行回校。
七、活動前的物質準備：
食物：玉米，牛肉，排骨，韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，豆腐干，臘腸，水果等(亦可根據實際情況購買)
燒烤工具，木炭，竹簽，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套。
配料：燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜
八、活動注意事項：
1、團結友愛、互相幫助。一起出去，就是個團體，要發揚團隊精神,聽從安排!
2、注意安全，聽從班委們的指揮
3、如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險行動、離隊，安全自負。
4、提倡團結協作和自助，個人的事情必須由自己完成。
九、活動費用：
大概每人30元左右(可由班費出點)
預祝：本次10商英A班戶外燒烤活動取得圓滿成功!
活動計劃 篇6
一、活動目的
為了讓學生接觸社會，接觸大自然，開闊視野，提高他們的綜合素質，組織本次活動。
二、活動要求
1、各班根據本班實際情況，自己設計一些游戲活動環節，讓大家了解大自然，發現大自然的變化。比如低年級，老師可以引導同學們看看花草樹木有什么變化，引導他們發揮想象力；另外進行猜謎語，唱歌，朗誦古詩等活動。中年級進行一定的愛國主義教育活動，做一些體現團隊精神的游戲。高年級可以根據公園內的.景物現場即興口頭作文表達，抒發對祖國山河的熱愛；還可以進行智力問答、知識競賽等。以上活動環節僅供大家參考，自己可以任意選擇創造。
2、五、六年級全體師生在梁金山公園的烈士陵園進行掃墓活動，要求同學們自備鮮花，向烈士們敬獻鮮花。大家要嚴肅對待，按照祭掃程序認真完成。
3、五1、五2中隊開展“我們是共產主義接班人”的主題教育中隊活動。活動程序為：1、全體起立，報數2、出旗3、唱隊歌4、中隊活動5、中隊輔導員講話，呼號6、退旗7、結束
整個活動過程要求每位少先隊員佩帶好紅領巾，有照相機的同學可以把活動過程拍下來。
4、活動結束后，三年級以上的中隊將在活動的所見、所聞、所想以作文或是總結的形式寫下來，交1-2篇。五1、五2中隊要完成一份關于“我們是共產主義接班人”為主題的征文或體會。
三、 安全要求
1、安全領導小組：
組長：甄xx（校長）
組員：李xx（副校長） 張松暉（教導主任） 張桂卿（副教導主任）馬雪清（副教導主任） 歐揚（輔導員） 梁秀麗（一年級級組長）司徒艷娟（二年級級組長）黃鳳愛（三年級級組長） 譚仲愛（四年級級組長） 黃用霞（五年級級組長）謝笑英（六年級級組長）
2、活動總指揮：甄俊艦李麗薇、張桂卿、馬雪清、歐揚
聯絡員：張xx
車輛安排指揮：關xx、關xx、余xx、余xx
3. 安全注意事項
a、 請老師務必落實安全措施，乘車時不能伸手或頭往窗外，不能在車上追逐或大聲喧嘩，學生必須盡可能地坐下，不要站立；學生離隊班主任必須掌握。如有突發事件，班主任首先報告所屬年級的安全領導小組成員；由安全領導小組成員協助處理。
b、 請各班主任根據少先隊的需要盡可能安排活動的節目，讓學生在活動期間充分、積極地參與一些有益活動；教育學生注重衛生，學會節約。
c、 一至三年級從金山公園回校時間為下午三點，四至六年級從新昌公園回校時間為下午四點。
d、 班主任與跟班教師在有突發事件時要第一時間進入現場，并采取措施盡快減少危害的繼續。
e、 有突發事件，先要積極協助處理；重大事故要及時上報學校領導。
f、 事發地點的安全領導小組成員與班主任首先指揮學生采取自救措施，并采取措施盡快減少危害的繼續；學校應急小組開展搶救工作，工作小組盡快制定方案，終止危害的發生。
四、車輛安排
上車順序：每班一輛車，從六年級開始上車。
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