【精品】活動計劃范文五篇

　　時間流逝得如此之快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，來為今后的學習制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的活動計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以區溫龍教體〔20xx〕4號文件為指導,結合本校行健教育的核心理念,為培養言行蘊愛、美善天成的行健人才,經研究,決定舉辦溫州市灣龍區第一小學首屆校園藝術節。

　　二、活動主題

　　“民族魂·中國夢——陽光下成長”

　　三、活動要求

　　藝術節的各項活動應圍繞主題,展現我校孩子朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌和努力學習、敢于創新的青春風采。內容上要緊扣時代脈搏,弘揚中華民族優秀文化,形式上要突顯校園特色,符合學生特點。請各班加強領導,精心組織,周密計劃,突出以學生為本、立足普及、重在參與、注重創新的原則,通過由學生自主籌劃、組織、宣傳等手段,讓每一位孩子都能在不同的舞臺上展示自己的風采,將藝術節開辦成學生的'藝術盛會。同時,各班級還要認真做好推薦、選拔、安全等有關工作,確保本屆藝術節圓滿成功。

　　四、活動組織

　　共5個項目,分藝術表演節目類和藝術作品類兩類進行。藝術表演節目類設有獨唱、獨舞、獨奏3個項目;藝術作品類有繪畫、立體造型2個項目,所有項目以現場比賽形式進行。

　　五、藝術節領導小組成員名單:

　　組長:z

　　副組長:z

　　小組成員:z

　　六、活動時間:

　　20xx年2月5日至20xx年3月27日

　　七、活動流程

　　1、公布并解讀藝術節活動方案。

　　(2月5日負責人:z方案發送學校群共享,紙質文件發送各老師)

　　2、班級做好藝術節活動布置與準備工作。

　　(2月4日-3月5日負責人:各班班主任)

　　3、班級選拔,各班選拔推薦繪畫、立體造型各5個名額,獨唱、獨舞、獨奏各5個名額,于開學第二周(3月9日上報藝術節比賽報名表。負責人:各班主任,配合老師:邵曉紅、曾硯)

　　4、學校比賽(3月13日—3月27日)

　　八、比賽細則

　　【項目一】現場繪畫比賽

　　比賽要求:

　　1、分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。

　　(1)國畫:四尺三開;

　　(2)水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開;

　　(3)卡通畫:四開或短篇4格(每格16開)兩種規格。

　　2、繪畫作品要求構思、技巧上有所創新,現場繪畫,時間3小時,請將姓名、班級、作品名稱,用鉛筆寫在作品背后。

　　比賽時間:3月17日12:30—3:30

　　比賽地點:食堂一樓

　　負責人:z

　　監考老師:z

　　【項目二】獨唱

　　比賽要求:

　　1.獨唱一律鋼琴伴奏。

　　2.獨唱(不超過3人)演唱一首歌曲,時間不超過4分鐘;

　　3.參賽選手服裝要求樸實、大方,體現學生特點,不可成人化。

　　比賽時間:3月16日12:30—3:00

　　比賽地點:(音樂室)

　　負責人:z

　　【項目三】獨舞

　　比賽要求:

　　1.獨舞時間不超過5分鐘。

　　2.少兒舞蹈體現少兒特點,表現童心童趣,內容健康向上,成人化舞蹈不得參賽;

　　比賽時間:3月17日12:30—3:00

　　比賽地點:(音樂室)

　　負責人:z 播放音樂:z

　　【項目四】獨奏

　　比賽要求:

　　1、獨奏,含伴奏人數不超過3人,時間不超過4分鐘。

　　2.所有超時的器樂作品自行處理,如省略反復部分;

　　3.節目一律不使用伴奏帶;

　　4.除鋼琴外,其他樂器一律自備。

　　5.無擴音設備(特殊樂器除外)。

　　比賽時間:3月18日12:30—3:00

　　比賽地點:(音樂室)

　　負責人:z 播放音樂:z

　　【項目五】立體造型

　　比賽要求:

　　(一)主題不限,可以是動物、人物、風景等的結合。

　　(二)作品要有創意,色彩搭配協調,形象生動。

　　(三)以超輕粘土進行場景式的立體表現。

　　(四)所有比賽材料選手自備。

　　比賽時間:3月26日12:30—3:00

　　比賽地點:(食堂一樓)

　　負責人:z 監考老師:z

　　九、前期準備

　　1、獨唱:每個選手需上交一份簡譜歌譜。

　　2、獨舞:提前將舞蹈音樂拷到電腦,陳新如老師負責。

　　3、獨奏:除鋼琴外其他樂器自帶,時間不超過4分鐘。

　　4、繪畫:需自己準備繪畫材料包括紙張,并提前在紙張背面貼上標簽(作品名稱、姓名、班級)。

　　5、立體造型:自備所有材料并準備一個泡沫底板,底板形狀不限,需涂底色。

　　附:報名表、打分表

　　溫州市灣龍區第一小學首屆藝術節三獨比賽報名表

　　獨唱比賽班級:

　　序號 姓名 曲目 備注

　　獨舞比賽

　　獨奏比賽

　　溫州市灣龍區第一小學首屆藝術節繪畫比賽報名表

　　一(1)班

　　序號 姓名 作品名稱 備注

　　一(2)班

　　一(3)班

　　一(4)班

　　()比賽

　　編號 姓名 得分 備注

　　溫州市灣龍區第一小學首屆藝術節比賽打分表

　　注:10分為滿分,精確到小數點后一位

　　溫州市灣龍區第一小學首屆藝術節立體造型比賽報名表

　　一(1)班

　　序號 姓名 作品名稱 備注

　　一(2)班

　　一(3)班

　　一(4)班

活動計劃 篇2

　　為了實施學校的教學工作計劃，開展我們班的課外活動，努力提高學生的綜合素質，使我們班的課外活動能夠有序地進行，達到預期的目的`，特制定這一時期的課外活動計劃，主要包括以下幾個方面：

　　一、基本情況：

　　這個時期我班76人，其中男生40人，女生36人。大多數學生熱愛活動，表現出積極主動的態度，具有一定的實踐能力。

　　二、目標和要求：

　　1、培養學生愛護花草樹木的意識，自覺維護環境，愛護自己的生存空間。

　　2、學會尊老愛幼，關愛他人，付出自己的愛，懂得今天的幸福來之不易，才能更加珍惜今天的幸福生活。

　　3、了解信息技術在新時代的巨大作用，學會向網絡學習

　　上收集各種有用的信息資料。

　　4、學會靈活運用從課本中所學到的知識，活學活用，理論聯系實際。

　　5、練習說話、寫話，培養和提高學生的說話和寫話能力。

　　6、進行充分的體育鍛煉，增強身體素質，培養吃苦耐勞、團結合作精神。

　　三、具體的實施措施：

　　認真制定計劃，安排學校的部署，認真組織每一次課外活動，及時進行總結，在活動中發揮每一個學生的主觀能動性，動員學生人人參加，人人有進步，并作好每次活動的記錄。

活動計劃 篇3

　　一、主題：充滿創意的數學

　　二、內容：數學與生活

　　三、目標：

　　1、培養學生參與綜合實踐活動的興趣，激發好奇心和求知欲，使學生初步養成從事探究活動的正確態度。

　　2、培養學生親近周圍環境，熱愛生活，充分感受數學與現實生活的密切聯系，使學生認識到數學來源于我們身邊的現實世界。

　　3、學生提供到自己周圍的現實生活中調查了解、收集資料、制定方案、設計統計表等自主開展綜合學習活動的機會。引導學生進行有意義的數學探究活動；并通過活動使學生認識到數學是認識和解決生活中問題的有力武器；通過活動，使學生獲得進行數學探究的切身體驗，提高學生的數學綜合能力。

　　4、培養學生樂于了解數學，運用數學的態度。

　　5、通過活動，培養學生初步的領導和組織能力；培養學生團結協作的精神及勇于表達自己觀點的勇氣。

　　四、基本活動方式：

　　四年級綜合實踐活動主要以"探究性學習、生活學習、社會實踐、勞動技術教育、信息技術教育"等領域為依托，同時跨越各領域之間的'界限，并將校本課程有機結合其中，追求活動內容的綜合性。

　　五、 選題參考

　　第一周：一億有多大

　　第二周：測量活動

　　第三周：我們去秋游

　　第四周：參觀果園

　　第五周：可怕的白色污染

　　第六周：美妙的杯琴

　　第七周：幾何小垂直

　　第八周：認識圖形

　　第九周：平行四邊形、三角形的特性

　　第十周：飲食與健康

　　第十一周：可能性

　　第十二周：你寄過賀卡嗎

　　第十三周：書包的學問

　　第十四周：節約用水

　　第十五周：超市購物

　　第十六周：簡單統計

活動計劃 篇4

　　一、指導思想

　　為了進一步推進素質教育，開展內容豐富，形式多樣的第二課堂活動， 我校政史地教研組在本年度組織了歷史興趣小組，帶領學生結合教材，制作各種歷史學具， 閱讀與歷史有關的課外書籍， 并做讀書筆記。 通過活動， 使學生受到愛國主義及道德情感教育， 掌握技能， 全面提高他們的素質，使其成為全面發展的一代新人。

　　二、活動目標

　　1、培養學生收集。分析和利用信息的能力。

　　2、提高學生發現問題。分析問題。 解決問題的能力。

　　3、養成學生良好的科學態度和科學精神。

　　4、培養學生善于與人交流和合作的團隊精神， 樹立對社會的責任心使命感。

　　三、活動措施

　　1、召開各班歷史課代表會議， 由他們在各班進行宣傳動員。

　　2、制定活動計劃。

　　3、做好各種興趣小組的動員選拔工作， 成立興趣小組。

　　4、定期檢查活動情況， 并布置新的任務， 促進活動順利開展。

　　5、舉行一次歷史小制作比賽， 鼓舞學生的活動熱情。

　　四、活動時間：

　　20xx年3月到20xx年6月

　　五、輔導教師：

　　楊xx 馬xx

　　通過興趣小組的活動，制作歷史學具，閱讀課外歷史書籍，作讀書筆記。通過這些活動使學生增長知識，開闊眼界， 增強學習歷史的興趣， 激發他們的.民族自豪感， 更好地樹立民族自尊心和自信心， 加深他們對中國歷史文化的認同感，特別是鍛煉學生們的動手能力，對于學生整體素質的提高有極大幫助。

活動計劃 篇5

　　五年級數學興趣小組活動計劃

　　為了適應時代的要求，根據學校的興趣活動安排，我們數學興趣小組要通過興趣學習，提高同學們的學習興趣，讓更多的學生能有機會再進行學習，為了更好的將這項活動深入下去，現制定工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　數學是神奇的世界，肯定有不少學生產生了濃厚的興趣。為此，訓練學生的思維活動是重中之重。數學思維活動在數學教學課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數學活動都是數學教學中實施思維訓練的理論依據之一。因此，開展數學興趣小組活動。

　　二、學生學情分析：

　　這部分學生上課注意力分散，思想開小差，學習目的不明確，沒有養成良好的習慣。大多數是因為基礎知識掌握不好，存有知識斷層，學習的自律性比較差，學習能力弱，接受能力差，對學習也提不起興趣。個別學生是智力低下，接受能力差。 在計算方面，由于部分學生對于加減法掌握不好，直接影響了口算的速度和計算的正確性。對于一些計算式題，計算速度很慢，正確率不高，各種計算的習慣不好，粗心大意。應用題掌握得還不夠，沒有認真分析題意，正確列式，不能很好地根據應用題的數量關系去分析題意，對各種應用題的結構掌握的`還不夠。

　　三、教學內容

　　與課本內容同步，增加拓展題，趣味探索。

　　四、教學目標

　　1、尊重學生的主體地位和主體人格，培養學生自主性、主動性，引導學生在掌握數學思維成果的過程中學會學習、學會創造。

　　2、將數學知識寓于游戲之中，教師適當穿針引線，把單調的數學過程變為藝術性的游戲活動，讓學生在游戲中學習在玩中收獲。

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