有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃模板錦集5篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)計(jì)劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定幸福人生”的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材《行為習(xí)慣指南》的教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的.價(jià)值，同時(shí)也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展，學(xué)校特舉行“我勞動(dòng)我快樂”首屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽，進(jìn)一步推動(dòng)養(yǎng)成教育的深化。
二、參賽對(duì)象：以班級(jí)為單位競賽，低年級(jí)和高年級(jí)原則上要求全員參與，有病不能參加者班主任要說明情況。中年級(jí)各班1
10名學(xué)生（班級(jí)推薦5名，學(xué)校抽點(diǎn)5名）
三、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容
一/二年級(jí)：穿衣服、系鞋帶（3月22日）
三/四年級(jí)：掃地（4月11日）
五/六年級(jí)：疊衣服（4月18日）
備注：雨天等特殊情況另行通知。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場
五、比賽方法及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
一/二年級(jí)：穿衣服、系鞋帶
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生活動(dòng)開始：將衣服（校服）穿整齊（拉鏈拉好， 領(lǐng)口平整），小白鞋鞋帶系好。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：用時(shí)最少的班級(jí)就是第一名，以此類推。
三/四年級(jí)：掃地
口令響后，各班10名學(xué)生開始打掃指定區(qū)域的垃圾，要求打掃徹底，垃圾倒掉。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：將指定區(qū)域掃完用時(shí)最少班為第一名，以此類推。
五/六年級(jí)：疊衣服
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：全班學(xué)生全部疊完，用時(shí)最少班為第一名，以此類推。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
各年級(jí)按所獲名次分別在當(dāng)月班級(jí)量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，團(tuán)體前三名另頒發(fā)獎(jiǎng)狀
七、具體分工：
訓(xùn)練輔導(dǎo)：各班主任
主持人
評(píng)委：各班推選2名學(xué)生組成評(píng)委團(tuán)，政教口負(fù)責(zé)督導(dǎo)
計(jì)時(shí)
備注：請(qǐng)各班布置學(xué)生回家自行練習(xí)。未盡事宜，另行通知。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
活動(dòng)主題：我平安 我快樂
活動(dòng)目的：為給學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)健康、安全的成長環(huán)境，我校將積極貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于做好中小學(xué)生安全教育會(huì)議精神，圍繞“創(chuàng)建平安校園”這一主題，通過以下“五個(gè)一”行動(dòng)，大力開展交通、消防等法制宣傳教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，預(yù)防校園侵害，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)提高自護(hù)自救能力。
活動(dòng)時(shí)間：3月14日—3月18日
活動(dòng)內(nèi)容：
“五個(gè)一”行動(dòng) 具體負(fù)責(zé)人 協(xié)助教育 落實(shí)時(shí)間
參加一次國旗下講話啟動(dòng) z 班主任 周一升旗儀式
參觀一次安全法制展板宣傳 z 交警大隊(duì)、班主任 周二—周五
聽取一次有關(guān)安全事故報(bào)告 z 班主任 周二午談
觀看一次消防安全演習(xí) z 消防大隊(duì)、正副班主任 周四下午困難班（暫定）
開展一次“我平安、我快樂”主題班隊(duì)課（要求上交活動(dòng)方案，A4紙打印） 班主任 班級(jí)小干部 周五班隊(duì)課（形式可以為：演講比賽、故事會(huì)、知識(shí)競賽、征文活動(dòng)等）
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)過程拍照、宣傳報(bào)道——各年級(jí)信息組長
2、活動(dòng)橫幅制作——z
3、橫幅懸掛——z
4、移動(dòng)黑板宣傳語——z
備注：
各部門、各教師既要尊重廣大青少年學(xué)生喜愛游戲的習(xí)慣和愛好，又要從由此引發(fā)的安全事故中吸取教訓(xùn)，從維護(hù)人民群眾根本利益、保護(hù)青少年學(xué)生生命健康安全的高度，充分認(rèn)識(shí)做好中小學(xué)生安全法制教育與管理的重要性和緊迫性，采取切實(shí)有效的`措施，確保我校廣大青少年學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
刺繡興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，給愛好刺繡的同學(xué)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。現(xiàn)將小組的活動(dòng)計(jì)劃安排如下：
一、 活動(dòng)目的：
通過刺繡小組的活動(dòng)，使學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解刺繡的'基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
二、 活動(dòng)時(shí)間：
星期三下午第四節(jié)課
三、 活動(dòng)步驟：
（一）、組織健全刺繡興趣小組
參加刺繡興趣小組的人員除了自愿以外還是手工制作方面比較有特長的學(xué)生。教師精心計(jì)劃，精心備課和上課，學(xué)生做到凡事開課專心聽課，認(rèn)真完成刺繡任務(wù)，制定明確地小組活動(dòng)規(guī)章制度。
（二）、具體小組活動(dòng)內(nèi)容計(jì)劃
刺繡是一個(gè)很廣的課程，流派也比較的多，這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從簡單刺繡針法著手，以十字繡為主。小組具體活動(dòng)內(nèi)容分為四個(gè)：
（1）、對(duì)中國刺繡歷史淵源和流派的簡單介紹，欣賞歷代刺繡名品，提高學(xué)生的欣賞能力和審美能力，陶冶情操，完善人格；
（2）、重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從基本的針法入手，實(shí)踐操作簡單的十字繡半成品；
（3）、學(xué)期中安排觀看電影《中國工藝——刺繡》，并開展“我與刺繡的日子”為主題征文評(píng)比活動(dòng)；
（4）、學(xué)期末結(jié)合學(xué)校工作舉辦學(xué)生作品展覽，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自信。
（三）、回顧學(xué)習(xí)過程，交流學(xué)習(xí)感受，總結(jié)學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)目標(biāo)：
為了更好的提高我們的思想及教學(xué)業(yè)務(wù)水平，通過教師結(jié)對(duì)活動(dòng)，使教我們能盡快地成長起來，重視自身的學(xué)習(xí)，推進(jìn)以創(chuàng)新能力為核心的素質(zhì)教育，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，從而進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。我們采用結(jié)對(duì)子的形式，形成人人幫、學(xué)人人、幫人人的教學(xué)氛圍，全面提升我我們自身的教育教學(xué)能力。
二、結(jié)對(duì)人員：
xxx——xxx
三、活動(dòng)目的
作為一名年青教師，應(yīng)虛心好學(xué)，立足崗位，敬業(yè)精業(yè)，愛生善教，開拓進(jìn)取，結(jié)合自己學(xué)科特點(diǎn)，摸索出適合自身特色的教學(xué)風(fēng)格，為我校教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮自己的才智。
本學(xué)期我爭取做到以下幾個(gè)方面：
1.在楊春艷教師的幫助下，制定出本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃及自學(xué)計(jì)劃和理論學(xué)習(xí)，學(xué)期末作好教學(xué)工作總結(jié)及培訓(xùn)總結(jié)。堅(jiān)持閱讀教育教學(xué)方面的書籍、系列學(xué)科報(bào)刊雜志，并作好讀書筆記、和心得體會(huì)。使自己在教育教學(xué)上有所提高。
2.每星期至少聽一次指導(dǎo)教師的課，每個(gè)月至少聽一次同一備課組教師的課、一次同一學(xué)科教師的課。
3.應(yīng)提前一周把下周教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)進(jìn)度交指導(dǎo)老師審閱，每周至少一次用說課的形式向指導(dǎo)老師匯報(bào)一節(jié)課并聽取指導(dǎo)教師的意見。
4.主動(dòng)邀請(qǐng)指導(dǎo)教師參與本人的教育教學(xué)活動(dòng)，每月主動(dòng)找指導(dǎo)老師進(jìn)行一次教育教學(xué)體會(huì)，心得交談并作好談心筆記。
5.本學(xué)期至少承擔(dān)一課時(shí)全校性的教學(xué)公開課，匯報(bào)結(jié)對(duì)子的成果。
6.學(xué)期結(jié)束，總結(jié)一個(gè)學(xué)期來向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)的.心得，以書面材料交教科研室。
四、活動(dòng)安排
3月： 指定語文學(xué)科計(jì)劃
提前備課
聽楊老師的課并寫下體會(huì)
4月： 請(qǐng)楊老師聽自己的課，懇請(qǐng)給予指導(dǎo)
就語文教學(xué)中的困惑向楊老師請(qǐng)教
探討管理班級(jí)的方法
5月： 上結(jié)對(duì)子匯報(bào)課，請(qǐng)大家點(diǎn)評(píng)
6月： 請(qǐng)教語文復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問題
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
一、活動(dòng)意義：
強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益，全面提升質(zhì)量，這充分體現(xiàn)學(xué)校以教學(xué)為中心的理念，也是學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效手段和得力措施。這是個(gè)永恒的主題。
二、指導(dǎo)思想：
以師德和責(zé)任心為保障，以《手冊(cè)》和區(qū)教學(xué)管理18條要求為準(zhǔn)則，以強(qiáng)化常規(guī)、優(yōu)化課堂為抓手，以提高效益、推進(jìn)質(zhì)量為目的，在兩年時(shí)間內(nèi)逐步實(shí)施、規(guī)范落實(shí)，全面提高我校教育教學(xué)水平。
三、活動(dòng)重點(diǎn)：
1．強(qiáng)化常規(guī)。首先是規(guī)范常規(guī)，使教師明白“做正確的事”，然后是常規(guī)規(guī)范，使教師怎樣“正確的做事”。
2．優(yōu)化課堂。首先集中群體智慧，從扎實(shí)有效的集體備課入手，制定好教學(xué)案，然后通過教師個(gè)體有效組織教學(xué)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造性、有特色的用好教學(xué)案，最大限度的提高45分鐘的效益，進(jìn)而提高質(zhì)量。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1．完善教學(xué)管理常規(guī)規(guī)范要求，使教師由規(guī)范變?yōu)榱?xí)慣。
2．課堂教學(xué)達(dá)到最優(yōu)化，課堂教學(xué)效益明顯提高。“推門聽課”A課率達(dá)25%以上，B課率達(dá)60%以上，杜絕D課。
3．教師依法執(zhí)教，教學(xué)行為規(guī)范，促進(jìn)師生共同和諧發(fā)展。
五、活動(dòng)內(nèi)容及形式
（一）重視師德教育，樹立責(zé)任意識(shí)，只有使教師明白“做正確的事”，教師才能“正確的做事”。
（二）不折不扣的實(shí)施課程計(jì)劃，依法治教。
（三）健全完善的教學(xué)管理機(jī)制
在校長的全面指揮下，以教學(xué)校長為具體工作負(fù)責(zé)人，落實(shí)教務(wù)處、教科室每學(xué)期的工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)年級(jí)組和教研組的工作，以班主任備課組及全體教師為主要實(shí)施單位，制定計(jì)劃分步實(shí)施，逐級(jí)負(fù)責(zé)，層層落實(shí)。
（四）健全細(xì)化的教學(xué)常規(guī)要求
教務(wù)處、教科室分別健全相關(guān)教學(xué)管理常規(guī)要求。
1．溝堆港中學(xué)課堂禮儀。
2．溝堆港中學(xué)巡課制度。
3．溝堆港中學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)要求。
4．溝堆港中學(xué)教師聽課評(píng)課基本要求。
5．溝堆港中學(xué)教研活動(dòng)基本要求。
6．溝堆港中學(xué)“教學(xué)案”撰寫、實(shí)施基本要求。
7．溝堆港中學(xué)教學(xué)案、學(xué)生作業(yè)檢查評(píng)比方案。
8．溝堆港中學(xué)教師監(jiān)考閱卷要求。
9．溝堆港中學(xué)教師外出教研活動(dòng)反饋要求。
10．溝堆港中學(xué)關(guān)于杜絕流生基本要求。
11．溝堆港中學(xué)“補(bǔ)差”辦法及要求。
12．溝堆港中學(xué)青年教師培養(yǎng)的“四個(gè)一”。
13．溝堆港中學(xué)教師參加教科研基本要求。
14．溝堆港中學(xué)課堂教學(xué)學(xué)生問卷調(diào)查表。
15．溝堆港中學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)率評(píng)比方案。
16．溝堆港中學(xué)初三中考質(zhì)量評(píng)估及獎(jiǎng)勵(lì)方案。
（五）全力打造師德高尚，業(yè)務(wù)精熟的教師隊(duì)伍，使教師明白學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展，也就是給自身發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)平臺(tái)。
1．強(qiáng)化最經(jīng)常也是最實(shí)在的'校本培訓(xùn)。
2．教師制定切實(shí)可行的自身發(fā)展計(jì)劃，有提高就是收獲。
3．堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”方針，開拓視野，更新理念。
4．實(shí)施“青藍(lán)工程”的實(shí)效性，以老帶新，以新促老，共同提高。
5．加強(qiáng)教研組建設(shè)，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際開展好教學(xué)科研工作。
6．扎實(shí)有效地進(jìn)行集體備課，集中群體智慧，備好、用好教學(xué)案。
（六）結(jié)合實(shí)際，按不同目的聽課評(píng)課
1．示范觀摩課。結(jié)合市、區(qū)教研活動(dòng)展開，重在觀摩學(xué)習(xí)、體現(xiàn)示范；重點(diǎn)課堂結(jié)構(gòu)優(yōu)化，效益提高。
2．研討課。結(jié)合不同科目、不同課型，圍繞重點(diǎn)的突出，難點(diǎn)的突破。
3．跟蹤聽課。對(duì)薄弱學(xué)科，年輕和困難教師連續(xù)聽課。通過評(píng)改幫扶，使之限期達(dá)標(biāo)。
4．推門聽課。規(guī)范的落實(shí)，基本要求達(dá)標(biāo)是重要目的。
（七）在計(jì)劃、落實(shí)等常規(guī)工作的同時(shí)，通過宣傳、演講、大造聲勢(shì)、另輔助于競賽、小結(jié)、分步落實(shí)達(dá)標(biāo)，及時(shí)反饋改進(jìn)完善提高。
六、活動(dòng)步驟及要求
1．開好班子、教職工、學(xué)生及家長四個(gè)會(huì)，宣傳發(fā)動(dòng)，調(diào)動(dòng)全體參與的積極性，形成良好氛圍。
2．各處室、年級(jí)組、教研組、備課組每學(xué)期制定好計(jì)劃，并扎實(shí)有效地分步實(shí)施。
3．第一學(xué)期學(xué)習(xí)宣傳發(fā)動(dòng)，明確目標(biāo)，制定規(guī)范，形成共識(shí)；第二學(xué)期規(guī)范初步形成，有意識(shí)地進(jìn)行課堂教學(xué)優(yōu)化，樹立目標(biāo)達(dá)成，效益提高意識(shí)；第三學(xué)期強(qiáng)化規(guī)范，形成良好課堂教學(xué)效益，初見成效；第四學(xué)期，全面鞏固，再從規(guī)范回到常規(guī)，使規(guī)范和優(yōu)化成為自覺行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)整體質(zhì)量推進(jìn)。
4．實(shí)現(xiàn)“計(jì)劃實(shí)施到規(guī)范、優(yōu)化到反饋、完善到形成常規(guī)再到小結(jié)提高”這樣一個(gè)螺旋式的飛躍過程。
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