活動計劃（大全10篇）

　　時間流逝得如此之快，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為以后的工作做一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的活動計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動計劃 篇1

　　活動背景：

　　大學,一個充滿青春與活力的激情世界，燒烤既豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操。

　　活動目的：

　　為了增加新一屆成員的凝聚力，豐富部門成員的課余文化生活，融洽同學間的關系，提高學生學習效率，緩解學習給學生帶來的壓力，調整學生緊張的學習氣氛，更好地協助工作和部門整體的發展，增強會員們對團隊合作的'認識，提高團隊活動的能力。

　　活動時間：

　　xx年11月13日

　　活動地點：

　　南郊公園

　　活動對象：

　　院宣教部全體成員

　　主辦單位：

　　院宣教部

　　活動流程：

　　1、在12日由部長帶4個成員買燒烤原料

　　2、13日8:00全體同學在校門口集合，并由部長清點人數，在8:20左右乘車去目的地

　　3、途中部門4名男同學負責安全

　　4、在9:45左右到達南郊公園

　　5、各成員用十分鐘整理東西

　　6、大家一起開始活動，做好燒烤前的準備，部長負責全體成員安全

　　7、中午開始燒烤

　　8、4：30全體集合，然后部長清點人數乘車返校

　　9、晚上ktv放松心情。

　　10、活動總結

　　經費預算：

　　每個人交30元（多退少補）

　　活動中應注意的問題及細節：注意事項

　　1、路上隊伍要求整齊有序,活動時要注意安全。

　　2、維護學校形象，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。

　　3、一切事情聽指揮，如有事情必須先報告，手機保持開機，方便聯系。

　　4、不得搞浪費,烤熟再食,不得暴飲暴食，注意飲食衛生。

　　策劃書附：任務：

　　1）部長買燒烤原料，安排男生提東西

　　2）所有成員要注意不要燙傷

　　3）其它事項由成員考慮安排（如洗燒烤原料、穿插原料、燒火）

　　細節方面：

　　1）活動安全由部長負責

　　2）天氣情況，若星期六的天氣不佳，不適合進行活動，則活動視具體情況推遲

　　3）各小組多花的錢（除固定開支），由全體成員自行承擔

活動計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　認真學習教育教學理論，加強各學科教學的課題與課堂教學實踐的研究，積極推進新課程的實施，提高小學教學的質量。進一步更新教育教學觀念，改進課堂教學，促進學生的全面、持續、和諧的發展。

　　二、工作重點：

　　1、繼續深化課堂教學研究，推進課堂教學改革，提高教學質量。

　　2、重視教科研，落實好課題方案，及時反思、積累，撰寫科研論文或研究報告。

　　3、加強理論學習，更新教育教學觀念。

　　4、做好常規教育教學工作。

　　三、主要工作：

　　（一）繼續深化課堂教學研究，穩步推進課程改革。

　　1、組織理論學習，把握《課程標準》中新的教學理念，努力把握這些理論的精髓和實質，用以指導課堂教學實踐。

　　2、按照備課→上課→說課→評課的形式，開展“一條龍”特色教研活動，將自主、合作、探究型課堂教學研究應用于平時的.課堂教學，以此來提高教學質量。

　　（二）做好教育教學常規工作。

　　1、切實做好備課、上課、批改、考試、輔導“五認真”工作，并做好復備課。

　　2、狠抓學生的基本功訓練，積極開展學科教學比賽。

　　3、要以反思為切入點，每位教師做到重視反思、及時反思和善于反思，及時積累相關材料。

　　4、加強教學評價研究，客觀評價教學質量。

　　5、認真擬定教學計劃、復習計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優幫困的工作。

　　（三）繼續開展教研組課題研究：

　　在上學期課題研究的基礎上繼續開展各學科課題的研究。為了保證這個課題深入有效地開展，要求組內教師做到以下幾點：

　　1、以各種方式展開理論學習，提升理性認識。

　　2、開展課堂實踐研究，不斷修正完善課題的研究。

　　3、及時進行反思和案例的撰寫，總結經驗，為結題做準備。

活動計劃 篇3

　　活動內容

　　活動時間

　　負責單位

　　活動措施

　　1、長江大學消防志愿者服務隊開展消防安全知識宣傳教育系列活動圖片展（報省消防總隊）

　　10月31日

　　安全與保衛處

　　1。搜集整理我校消防志愿者開展消防安全宣傳教育活動材料。

　　2。依據消防支隊要求制作CDR宣傳材料。

　　2、組織消防志愿者活動（第二期消防知識培訓）

　　11月1日

　　安全與保衛處

　　準備演練的滅火器及消防水帶。

　　3、參加湖北省“武漢高校消防志愿者隊校聯建”活動

　　11月4—5日

　　安全與保衛處

　　根據湖北省消防總隊的有關指示和邀請，安全與保衛處處長鐘仕安同志帶領我校消防志愿者服務隊的部分代表于11月4日—5日到武漢大學參加湖北省“武漢市高校消防志愿者隊校聯建”啟動大會和授牌儀式。

　　4、組織召開學校“消防安全宣傳教育月”活動動員大會。大會結束后與會人員參加消防法律、法規知識培訓

　　11月5日

　　學校辦公室

　　安全與保衛處

　　準備相關會議資料，通知市消防支隊領導及專家，學校防火委員會成員、機關有關單位、各院系負責安全的'領導及管理人、后勤集團一線人員、志愿者代表。

　　5、進一步加強消防志愿者隊伍建設及業務培訓

　　11月6—25日

　　各院系

　　各院系要加強消防志愿者隊伍的組織建設、制度建設，做好隊員的調整補充工作，每個院系不少于20人；建立消防志愿者學分計算、評優推優等激勵機制，充分調動消防志愿者積極性；認真組織本院系的消防志愿者開展消防安全知識及技能培訓。

　　6、帶領100名消防志愿者服務隊隊員到東方明珠廣場參加荊州市消防支隊組織的“119”系列活動暨“消防志愿者隊校聯建”活動啟動儀式。

　　11月9日上午8：30分

　　安全與保衛處醫學院

　　由醫學院組織100名學生于11月9日上午8：00時在學校北大門集合乘車前往指定地點。6日與公交公司聯系安排兩輛大客車。

　　7、鞏固加強“兩規定三提示”活動成果

　　（1）發布“關于在11月份開展消防安全宣傳教育月活動的通知”

　　11月9日

　　安全與保衛處

　　與宣傳部、網絡中心聯系。

　　（2）在東、西校區分別懸掛2條消防安全宣傳橫幅，在東校區用展板形式進行消防安全宣傳。

　　11月8日前

　　安全與保衛處

　　橫幅內容為“履行消防安全職責，規范消防安全行為”、“強化消防監督，消除火災隱患”、“人人關注消防，人人參與消防”、“消除火災隱患，構建平安校園”制作4塊展板，內容：防火基本知識、滅火基本技能、逃生基本方法、高校火災案例等。

　　（3）向學生發放消防安全知識宣傳單及消防安全知識百題問卷。

　　11月9——11日

　　安全與保衛處各院系

　　印制6000份宣傳單及20xx份試題，內容為防火、滅火知識，火場逃生知識、高校火災案例等；各院系負責組織50—100名學生代表參加消防安全知識答題活動。并將前5名優勝者報保衛處。

　　（4）消防安全宣傳教育月活動跟蹤報道

　　11月6—25日

　　宣傳部

　　在長江大學校報上刊登消防安全文章，利用廣播開展消防安全宣傳教育工作。。

　　（5）組織教職工消防安全答題活動

　　11月6—25日

　　工會

　　會同相關部門組織部分教職員工進行消防安全知識培訓。

　　活動內容

　　活動時間

　　負責單位

　　活動措施

　　7、鞏固加強“兩規定三提示”活動成果

　　（6）在校園網開展消防安全知識宣傳

　　11月6—25日

　　網絡中心

　　在消防安全宣傳教育月活動期間通過校園網以“關注消防、關愛生命、消除火災隱患、構建和諧校園”為主題開展宣教活動。

　　（7）開展消防安全主題班會、主題團會、消防安全知識競賽、滅火疏散演練

　　11月6—25日

　　團委、學工處

　　各院系

　　在消防安全宣傳教育月活動期間負責組織學生開展“關注消防、關愛生命、消除火災隱患、構建和諧校園”的主題班會、主題團會各1次，宣傳國家有關消防法律、法規，火災典型案例，防火、滅火知識，火場逃生知識等；組織部分輔導員、學生參加消防安全知識培訓，參與滅火、火場逃生等模擬演練活動。

　　8、對全校師生員工分層次、分批次開展消防知識培訓和滅火疏散演練

　　（1）對學校各二級單位的消防安全責任人、管理人進行消防法律法規培訓。

　　11月6日下午

　　安全與保衛處

　　學校聘請消防支隊領導和專家對我校消防安全責任人、管理人進行消防法律、法規培訓。

　　（2）對后勤服務集團、各相關單位一線工作人員（宿舍管理人員、教室管理人員、禮堂管理人員等）進行消防知識和消防技能培訓。

　　11月6—25日

　　后勤服務集團、各相關單位

　　在消防安全宣傳教育月活動期間負責組織一線工作人員（宿舍管理人員、教室管理人員、禮堂管理人員等）進行消防知識和消防技能培訓。

　　（3）對一年級學生干部、寢室長、學生代表進行防火知識、滅火知識、火場逃生自救互救知識培訓。

　　11月6—25日

　　安全與保衛處后勤服務集團一年級工作部

　　在東校區、西校區一年級學生宿舍開展模擬火場逃生演練各1次、消防安全知識講座2次，組織“消防志愿者”進行宣傳展示活動1次。

　　9、開展消防安全檢查，落實防火安全目標管理責任

　　（1）開展消防安全檢查

　　11月6—25日

　　機關各單位、各院系、獨立學院

　　各單位要以“消防安全宣傳教育月”活動為契機，認真開展一次消防安全自查工作。

　　（2）落實防火安全管理責任

　　11月6—25日

　　機關各單位、各院系、獨立學院

　　重點落實以下工作：（1）建立、健全消防安全管理組織建設、制度建設；（2）保障消防安全責任區內消防器材、設施完好無損（如有丟失或損壞，各單位應及時補充到位），落實專人負責消防器材管理；（3）認真排查責任區內消防安全隱患，對在此次檢查中發現的消防安全隱患及以往存在的消防安全隱患要積極整改到位。

　　10、消防安全宣傳教育月活動總結

　　（1）機關各單位、各院系消防安全自查小結和消防安全宣傳教育月活動總結

　　11月26—30日

　　機關各單位、各院系

　　各機關、各院系將消防安全檢查小結和消防安全宣傳教育月總結按照通知規定的時間交安全與保衛處消防科。

　　（2）全校消防安全宣傳教育月總結

　　12月上旬

　　安全與保衛處

　　匯總各單位消防安全宣傳教育月材料。

活動計劃 篇4

　　一、指導思想

　　通過小足球射門的學習，提高學生足球技術，體驗射門的樂趣，發展學生奔跑、跳躍、靈敏、反應、協調等能力，培養學生參與足球活動的興趣和意識，以及團結協作的意識。以激發學生參與足球運動為核心，注重激發學生學習的`興趣，讓學生在自主的學習過程中學會學習。

　　二、教學目標

　　1、運動參與：在練習與游戲活動中，提高足球射門的能力，發展學生奔跑、跳躍、靈敏、反應、協調等身體素質。

　　2、運動技能：通過小足球射門與游戲的教學，向學生傳授腳內側射門技術。

　　3、身體健康：能夠利用足球進行運球和射門。

　　4、心理健康：充分促進個性的發展，體驗足球射門的樂趣。

　　5、社會適應：培養交往能力和團結協作的意識。

　　三、教材分析

　　射門是足球運動中最令人興奮的組成部分，青少年天生就有一種射門的欲望。通過小足球射門與游戲活動的教學，讓學生掌握腳內側射門技術，能夠充分運用到游戲和比賽中去。讓學生參與足球運動，發展奔跑、跳躍、靈敏、反應、協調等身體素質，培養競爭意識和參與的積極性，促進心理健康和社會適應能力的發展。

　　四、射門動作要領

　　1、立得要穩：支撐腳的位置要正確、穩定，兩臂要自然張開保持身體平衡。

　　2、看得要準：判斷好來球的方向、力量和速度，觀察防守球員的位置和空隙并且選擇好射門角度。

　　3、起腳要快：完成射門動作的一剎那，動作要果斷、快速、突然。

　　4、下腳要狠：腳觸球的一剎那，力量要適當，動作要狠。

　　5、向前跟進：射門后千萬不要止步后仰要隨球向前上步，爭取補射或其他傳球動作。

　　五、學校場地器材

　　7人足球場一個，小球門兩付，小足球、標志桶等一批器材。

　　六、教學思路

　　1、復習運球繞桿、分組搶截球等練習，提高學生的球感。

　　2、復習腳內側傳接球練習，提高腳內側傳球技術。

　　3、學習腳內側射門技術，結合射門游戲，提高學習足球的興趣。

　　4、分小組比賽，把腳內側射門運用到實踐活動中。（三人、五人足球規則的教學）

　　5、最終讓學生體驗到參與足球運動的樂趣。

活動計劃 篇5

　　一年一度的假期生活即將開始了，為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意思的假期，我園行將推出“暑期樂園――快樂成長活動打算”。

　　一、 方案簡介：

　　此方案重在開發幼兒多方面的智力潛能，例如：身體-活動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等，為幼兒入小學作好常識及才干的準備。

　　二、 課程安排：

　　除開設畸形的教贍養動外，還開設適合的活動課程，包含：游泳課程、漢語拼音學習、水墨畫創作、迷信摸索活動。

　　游泳課程：由班級先生帶領，到游泳館，由專業教練進行培訓。

　　科學探索活動：按照XX年版“小靈獅”幼兒科技教材發展科學實驗活動。

　　水墨畫創作：由有教訓的老師，傳授水墨畫技能。

　　漢語拼音學習：聘請有教訓的小學語文老師，教養小學漢語拼音課程。

　　三、時間安排：

　　游泳課程：每周二次，每次1小時 科學探索：每周二次，每次1小時

　　水墨畫：每周二次，每次1小時 漢語拼音：每周二次，每次1小時

　　怎么樣，你對咱們的運動盤算感興趣嗎？因名額有限（只招收25名）請快加入咱們的暑期樂園吧！（活動時間：7月1-31日）

　　暑假又來了。可我卻高興不起來，因為我不喜好暑假。那么長的時光，好無聊。

　　所以我當初來做個簡單的計劃。

　　一、培訓。

　　假期學校組織我們學校的一些老師進行心理學方面的培訓，而且要測驗，所以一定得去，而且要好好學。

　　二、自身的學習。

　　誠然教的`是小學，卻發現自己常識的匱乏，豈但包括語文方面的，就連數學方面的，我有時候都覺得本人沒有學生知道的多，不學生反應快。所以，我決定在暑假期間，要做一本比較難的習題，書都買好了，呵呵。

　　三、盤算機方面

　　今年報名參加了打算機方面的考試，八月份舉行。豈但考的是操作方面的，還要有實際知識方面的，所以有點小弛緩，得認真看了，當真學了。雖然沒有報名參加這個方面的培訓，然而我決議自己學。

　　當初想到的就是這三點，當前想到了再說吧！

　　固然我始終都信奉一句話：方案不變革快。然而我曉得只有謀劃地去做事，才華做到語無倫次。

　　渴望我在暑假間能堅持實現這三點，為本身打造一個良好的基礎。

活動計劃 篇6

　　活動時間：

　　20xx.6.14 8：30——11：00

　　一、活動目標：

　　1、以家長開放日為契機，提高家長育兒水平，了解幼兒園教育情況，大一班家長開放日活動計劃。

　　2、幫助家長了解幼兒的年齡特點，教師的教育方法以及教育教學目標，了解自己孩子在群體中的表現。

　　3、通過家長開放日活動，幫助家長進一步了解自己即將入學的'孩子在能力上、行為上以及習慣上的具體表現，促使以后更好地做好有的放矢的教育。

　　二、活動準備：

　　1、教師可以先向家長介紹教育活動的目標、內容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學地對待孩子們之間的差別等等。

　　2、教給家長觀摩教學活動的方法，該看什么？評些什么？好在哪里？不足又在哪里？孩子進步了嗎？等等

　　3、教師精心準備執教的活動內容以及所需材料，如制訂好活動計劃、安排好活動時間和活動流程、復印好家長開放日家長意見反饋單等

　　三、活動流程：

　　7：45——8：25幼兒入園，進行晨間區域活動

　　8：25——8：40晨間談話：怎樣做好一名合格的小學生？

　　8：40——9：00早操：要求幼兒認真做操，和同伴配合默契，動作合拍。

　　9：00——9：30第一教學活動：

　　9：30——10：00體育游戲活動：

　　10：00——10：50親子同樂：制作餅干（寧波名芙面包房的師傅來教）

　　10：50——11：00餐前準備

　　11：00中餐

活動計劃 篇7

　　學習活動：寶寶不怕冷

　　活動目標：

　　1． 感受歌曲活潑、有力的情緒，會用歡快、跳躍唱法唱歌。

　　2． 愉快運用動作表現歌曲內容。

　　活動準備：音樂磁帶。

　　活動過程：

　　一． 熟悉歌曲內容。

　　1． 教師做鍛煉動作，請幼兒猜。（搓手、跳、跑步等）

　　2． 在教師語言提示下，幼兒模仿教師動作。

　　3． 教師與幼兒邊說歌詞，邊做相應動作。

　　二． 理解歌詞內容。

　　1． 教師范唱，幼兒傾聽。

　　2． 教師用問答方式說上半句，幼兒說下半句。

　　3． 師幼完整朗讀歌詞。

　　三． 學唱歌曲。

　　1． 教師與幼兒速度較慢完整跟唱。

　　2．引導幼兒唱時應跳躍些。

　　四． 根據歌詞表現動作。

　　1． 鼓勵幼兒邊唱邊即興做動作。

　　2． 教師注意了解幼兒表演愿望。

　　3． 帶領幼兒跟著音樂磁帶邊唱邊表演。

活動計劃 篇8

　　一、活動目標

　　此項活動是我們新員工進入公司以來組織的第一項集體娛樂活動， 希望通過這次聯歡活動，增進各部門新工之間的了解，增強大家的團體合作精神，娛樂的同時也能培養大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等多方面的素質，激發大家的創造力，員工活動方案策劃。此次活動以唱歌為主線，中間穿插一些競技小游戲，并對游戲的獲勝者進行一定的物質獎勵。

　　二、具體做法

　　8月份

　　由×××作為活動倡導人，進行活動效果預測，制定活動策劃草案，送總經辦審批；

　　統計愿意參加此次活動的人員名單。

　　9月15日

　　經總經辦批準后，做好活動的準備工作。

　　（1）游戲道具和獎品的.購買；

　　（2）購買活動中要吃的食品；

　　（3）提前電話預定a-miss的大包間；

　　（4）與公司總務聯系安排活動人員的晚飯和用車。

　　9月16日

　　17：00 召集活動人員去餐廳吃飯；

　　17：30 準時從公司出發，到達目的地后開始活動。

　　22：00 活動結束，安排將人員送回。

　　三、游戲內容

　　1、愚工移山

　　游戲道具：乒乓球（20個）、粗吸管（4根）、盆子（2個、用a4紙折疊便可）

　　游戲規則：用嘴巴含住吸管吸氣，將10個乒乓球從a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移動過程中雙手不能碰球，否則犯規不算，要重新移取的。最先移完10個球一方獲勝（上好佳）。

　　活動人數：2人，安排兩組。

　　2、“愛”字大比拚

　　游戲規則：將活動參加人員自由分為兩組進行對歌比賽，每人各唱一句，所唱的歌中必須要有“愛”字，堅持到最后的一方獲勝（恰恰瓜子），規劃方案《員工活動方案策劃》。

　　3、一雙魔鬼鞋

　　游戲道具：膠鞋（1雙）、一條長長的、滑滑的、活的小動物（保密）、

　　游戲規則：

　　兩名表演者：由“自然顯現”的方式產生，兩人各自穿上一只膠鞋，其中一人穿的鞋里有小動物，兩人穿好鞋后圍繞場地走兩圈，并且不能說話，要表現的若無其事。

　　其余人員：在以上兩位人員行走時，注意察言觀色的，并作出選擇：“誰的鞋里有東東？”，選對的給予獎勵（棒棒糖）。如果受獎勵人員超過半數，懲罰表演者唱一首歌。

　　4、夾氣球

　　游戲道具：氣球（4個）

　　游戲規則：將活動參加人員自由分為兩組排成兩隊的，每人將手背在身后，從第一個人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個，逐個傳遞，最先傳完的一組獲勝。（口香糖）

　　四、活動經費預算

　　1、活動場地：a-miss ktv大包（獨立衛生間）

　　20：00以前 54元/小時

　　20：00以后 144元/小時 預計要400元以內。

　　2、活動道具及獎品：獎品控制在3元/個以內。

活動計劃 篇9

　　一、活動目標：

　　通過開展“經典誦讀”活動，讓學生感悟到優秀傳統文化的經典作品，使同學們從閱讀經典中感受到中華文化的源遠流長，汲取民族精神的豐富營養。同時，培育學生的愛國情操，誠信品質等，讓大家感受到漢語言的魅力。為學生營造良好的閱讀氛圍，改善學生的閱讀狀態，激發他們持久的閱讀興趣，養成良好的閱讀習慣，為終身發展奠定基礎。

　　二、活動主題：讓經典燭照少年

　　三、經典誦讀活動的口號誦中華經典，做有德之人

　　四、活動要求

　　1、提高認識，明確活動重要意義。中華經典詩文是中華優秀傳統文化的重要載體，其中蘊含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。多層次、多形式的開展經典誦讀，把經典誦讀與感恩教育、禮儀規范教育等活動結合起來開展。

　　2、創新形式，力求活動豐富多彩。以少年宮為活動載體；以文化熏陶為本，以文化教育為重。

　　3、精心組織，注重活動實際效果。在教師的正確指導下，組織好學生開展經典誦讀活動，增強活動效果

　　五、主要工作與活動內容安排

　　1、活動開始利用8分鐘誦讀形成常規，選一名普通話好的`學

　　生做帶讀的小老師。

　　2、少年宮利用學習園地、手抄報等多種形式，展示經典佳句，營造誦讀的氛圍，使學生走進經典，耳濡目染中華優秀傳統文化，陶冶情操。

　　3、每周利用一節活動課時間，進行經典吟誦、演講，分組背??等形式開展活動。

　　4、舉行經典誦讀擂臺賽。

　　5、設立經典誦讀評價卡。

　　活動內容安排：

　　總之，經典誦讀活動是對少年兒童進行道德品質教育的有效方式之一，有利于學生樹立正確的人生觀和道德觀，我將按計劃并根據實際情況以飽滿的熱情開展好此項活動。

活動計劃 篇10

　　“你，夠級嗎？——第一屆夠級大賽計劃書

　　活動目的：“夠級”是集群眾性、競爭性、智力性和趣味性為一體的

　　活動，通過夠級大賽增強同學們顧全大局的團結協作精神，豐富校園生活，加強同學之間的交流，豐富校園文化。

　　活動時間： 活動地點：待定 主辦：校學生會 活動安排： （一）前期準備 1、宣傳 （1）張貼海報 （2）召開部長聯系會 2、 報名

　　（1） 報名方式：各院系負責，每個院系自愿組織報名，限報8

　　支隊伍。每院系選出一名領隊，比賽期間領隊必須到場，負責報名、現場秩序維護及比賽相關事項。

　　（2） 報名要求：每隊三人，男女不限，選出一名隊長。（報名

　　表附后）

　　（3） 報名時間：各院系負責人將報名表于 下午

　　五點前交于校學生會辦公室

　　3、人員安排

　　成立夠級大賽組織委員會。委員會由裁判組、紀檢組、后勤組組成。

　　裁判組：統計分數。 紀檢組：現場秩序維護。 后勤組：現場服務及衛生工作。 (二)具體步驟 1、 抽簽決定場次 2、 比賽流程

　　比賽分為初賽、復賽、半決賽、決賽。 初賽分為三輪，采取淘汰制。共48支隊伍。 復賽分為倆輪，共8支隊伍。 半決賽分為倆輪，共四支隊伍。 決賽一輪，倆支隊伍。 比賽流程圖：

　　3、 初賽、復賽、半決賽采取三局倆勝制，決賽采取五局三勝制。 （三）獎項設置

　　一等獎一名 二等獎一名 三等獎一名 優勝獎五名

　　初賽：

　　附：

　　院系： 領隊： 聯系方式：

　　附表：比賽規則

　　夠級游戲是一種在山東地區廣泛流行的，由6個人用4副撲克進行的游戲。游戲競爭性強、特別強調聯邦的'配合。

　　【夠級游戲規則】

　　基本規則

　　游戲人數：6人。

　　游戲牌數：四幅牌，共216張牌，發牌后每人36張牌。 聯邦和對家參加游戲的6人分為兩個聯邦，每個聯邦3人，不同陣營的玩家座位交錯。 玩家自己對面的那個玩家，稱為玩家的對家。每個玩家的上家，下家和對家都是對方聯邦的玩家。

　　牌型 單張任意單獨的一張牌。 一手牌兩張以上（含兩張）點數相同的牌，

　　如：33，55555，8888888。 貼錢2可以和其它的單張或一手牌一起出，2轉換為對應點數的牌。

　　例如：22333算作33333；266算作666。 掛花

　　大王和小王又稱作大花和小花。

　　大花和小花可以其他同點的牌一起出， 例如：

　　2張小花+3個八，算作2小花帶3個八。

　　大花+2+同點的其他牌，算做大花帶同點的牌（2要折算成同點的牌），如2個大花+3個2+4個9，算做2個大花帶7個9。

　　大花+2，算做大花帶2，如2個大花+3個2，算2個大花帶3個二。

　　大花+小花+2+同點的牌，此時大花當做小花。如1大花+1小花+2個2+4個五，當做2個小花帶6個五。

　　夠級牌 1張大、小花及2，2張A，2張K，3張Q，4張J，5張10為最低級別、最少數量的夠級牌。張數或點數高于、等于這些牌的牌，均視作“夠級牌”。 當任何一手牌掛花時，也算作“夠級牌”。

　　貼錢的牌轉換點數后如果符合條件，也算作夠級牌。

　　干事：苗鵬鵬

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