活動計劃（大全10篇）

　　時間流逝得如此之快，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為以后的工作做一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的活動計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動計劃 篇1

　　活動背景：

　　大學(xué),一個充滿青春與活力的激情世界，燒烤既豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操。

　　活動目的：

　　為了增加新一屆成員的凝聚力，豐富部門成員的課余文化生活，融洽同學(xué)間的關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，緩解學(xué)習(xí)給學(xué)生帶來的壓力，調(diào)整學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)氣氛，更好地協(xié)助工作和部門整體的發(fā)展，增強會員們對團(tuán)隊合作的'認(rèn)識，提高團(tuán)隊活動的能力。

　　活動時間：

　　xx年11月13日

　　活動地點：

　　南郊公園

　　活動對象：

　　院宣教部全體成員

　　主辦單位：

　　院宣教部

　　活動流程：

　　1、在12日由部長帶4個成員買燒烤原料

　　2、13日8:00全體同學(xué)在校門口集合，并由部長清點人數(shù)，在8:20左右乘車去目的地

　　3、途中部門4名男同學(xué)負(fù)責(zé)安全

　　4、在9:45左右到達(dá)南郊公園

　　5、各成員用十分鐘整理東西

　　6、大家一起開始活動，做好燒烤前的準(zhǔn)備，部長負(fù)責(zé)全體成員安全

　　7、中午開始燒烤

　　8、4：30全體集合，然后部長清點人數(shù)乘車返校

　　9、晚上ktv放松心情。

　　10、活動總結(jié)

　　經(jīng)費預(yù)算：

　　每個人交30元（多退少補）

　　活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：注意事項

　　1、路上隊伍要求整齊有序,活動時要注意安全。

　　2、維護(hù)學(xué)校形象，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。

　　3、一切事情聽指揮，如有事情必須先報告，手機(jī)保持開機(jī)，方便聯(lián)系。

　　4、不得搞浪費,烤熟再食,不得暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。

　　策劃書附：任務(wù)：

　　1）部長買燒烤原料，安排男生提東西

　　2）所有成員要注意不要燙傷

　　3）其它事項由成員考慮安排（如洗燒烤原料、穿插原料、燒火）

　　細(xì)節(jié)方面：

　　1）活動安全由部長負(fù)責(zé)

　　2）天氣情況，若星期六的天氣不佳，不適合進(jìn)行活動，則活動視具體情況推遲

　　3）各小組多花的錢（除固定開支），由全體成員自行承擔(dān)

活動計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，加強各學(xué)科教學(xué)的課題與課堂教學(xué)實踐的研究，積極推進(jìn)新課程的實施，提高小學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，改進(jìn)課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。

　　二、工作重點：

　　1、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、重視教科研，落實好課題方案，及時反思、積累，撰寫科研論文或研究報告。

　　3、加強理論學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)觀念。

　　4、做好常規(guī)教育教學(xué)工作。

　　三、主要工作：

　�。ㄒ唬├^續(xù)深化課堂教學(xué)研究，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。

　　1、組織理論學(xué)習(xí)，把握《課程標(biāo)準(zhǔn)》中新的教學(xué)理念，努力把握這些理論的精髓和實質(zhì)，用以指導(dǎo)課堂教學(xué)實踐。

　　2、按照備課→上課→說課→評課的形式，開展“一條龍”特色教研活動，將自主、合作、探究型課堂教學(xué)研究應(yīng)用于平時的.課堂教學(xué)，以此來提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。ǘ�）做好教育教學(xué)常規(guī)工作。

　　1、切實做好備課、上課、批改、考試、輔導(dǎo)“五認(rèn)真”工作，并做好復(fù)備課。

　　2、狠抓學(xué)生的基本功訓(xùn)練，積極開展學(xué)科教學(xué)比賽。

　　3、要以反思為切入點，每位教師做到重視反思、及時反思和善于反思，及時積累相關(guān)材料。

　　4、加強教學(xué)評價研究，客觀評價教學(xué)質(zhì)量。

　　5、認(rèn)真擬定教學(xué)計劃、復(fù)習(xí)計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。

　　（三）繼續(xù)開展教研組課題研究：

　　在上學(xué)期課題研究的基礎(chǔ)上繼續(xù)開展各學(xué)科課題的研究。為了保證這個課題深入有效地開展，要求組內(nèi)教師做到以下幾點：

　　1、以各種方式展開理論學(xué)習(xí)，提升理性認(rèn)識。

　　2、開展課堂實踐研究，不斷修正完善課題的研究。

　　3、及時進(jìn)行反思和案例的撰寫，總結(jié)經(jīng)驗，為結(jié)題做準(zhǔn)備。

活動計劃 篇3

　　活動內(nèi)容

　　活動時間

　　負(fù)責(zé)單位

　　活動措施

　　1、長江大學(xué)消防志愿者服務(wù)隊開展消防安全知識宣傳教育系列活動圖片展（報省消防總隊）

　　10月31日

　　安全與保衛(wèi)處

　　1。搜集整理我校消防志愿者開展消防安全宣傳教育活動材料。

　　2。依據(jù)消防支隊要求制作CDR宣傳材料。

　　2、組織消防志愿者活動（第二期消防知識培訓(xùn)）

　　11月1日

　　安全與保衛(wèi)處

　　準(zhǔn)備演練的滅火器及消防水帶。

　　3、參加湖北省“武漢高校消防志愿者隊校聯(lián)建”活動

　　11月4—5日

　　安全與保衛(wèi)處

　　根據(jù)湖北省消防總隊的有關(guān)指示和邀請，安全與保衛(wèi)處處長鐘仕安同志帶領(lǐng)我校消防志愿者服務(wù)隊的部分代表于11月4日—5日到武漢大學(xué)參加湖北省“武漢市高校消防志愿者隊校聯(lián)建”啟動大會和授牌儀式。

　　4、組織召開學(xué)校“消防安全宣傳教育月”活動動員大會。大會結(jié)束后與會人員參加消防法律、法規(guī)知識培訓(xùn)

　　11月5日

　　學(xué)校辦公室

　　安全與保衛(wèi)處

　　準(zhǔn)備相關(guān)會議資料，通知市消防支隊領(lǐng)導(dǎo)及專家，學(xué)校防火委員會成員、機(jī)關(guān)有關(guān)單位、各院系負(fù)責(zé)安全的'領(lǐng)導(dǎo)及管理人、后勤集團(tuán)一線人員、志愿者代表。

　　5、進(jìn)一步加強消防志愿者隊伍建設(shè)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)

　　11月6—25日

　　各院系

　　各院系要加強消防志愿者隊伍的組織建設(shè)、制度建設(shè)，做好隊員的調(diào)整補充工作，每個院系不少于20人；建立消防志愿者學(xué)分計算、評優(yōu)推優(yōu)等激勵機(jī)制，充分調(diào)動消防志愿者積極性；認(rèn)真組織本院系的消防志愿者開展消防安全知識及技能培訓(xùn)。

　　6、帶領(lǐng)100名消防志愿者服務(wù)隊隊員到東方明珠廣場參加荊州市消防支隊組織的“119”系列活動暨“消防志愿者隊校聯(lián)建”活動啟動儀式。

　　11月9日上午8：30分

　　安全與保衛(wèi)處醫(yī)學(xué)院

　　由醫(yī)學(xué)院組織100名學(xué)生于11月9日上午8：00時在學(xué)校北大門集合乘車前往指定地點。6日與公交公司聯(lián)系安排兩輛大客車。

　　7、鞏固加強“兩規(guī)定三提示”活動成果

　　（1）發(fā)布“關(guān)于在11月份開展消防安全宣傳教育月活動的通知”

　　11月9日

　　安全與保衛(wèi)處

　　與宣傳部、網(wǎng)絡(luò)中心聯(lián)系。

　　（2）在東、西校區(qū)分別懸掛2條消防安全宣傳橫幅，在東校區(qū)用展板形式進(jìn)行消防安全宣傳。

　　11月8日前

　　安全與保衛(wèi)處

　　橫幅內(nèi)容為“履行消防安全職責(zé)，規(guī)范消防安全行為”、“強化消防監(jiān)督，消除火災(zāi)隱患”、“人人關(guān)注消防，人人參與消防”、“消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建平安校園”制作4塊展板，內(nèi)容：防火基本知識、滅火基本技能、逃生基本方法、高�；馂�(zāi)案例等。

　�。�3）向?qū)W生發(fā)放消防安全知識宣傳單及消防安全知識百題問卷。

　　11月9——11日

　　安全與保衛(wèi)處各院系

　　印制6000份宣傳單及20xx份試題，內(nèi)容為防火、滅火知識，火場逃生知識、高�；馂�(zāi)案例等；各院系負(fù)責(zé)組織50—100名學(xué)生代表參加消防安全知識答題活動。并將前5名優(yōu)勝者報保衛(wèi)處。

　�。�4）消防安全宣傳教育月活動跟蹤報道

　　11月6—25日

　　宣傳部

　　在長江大學(xué)校報上刊登消防安全文章，利用廣播開展消防安全宣傳教育工作。。

　�。�5）組織教職工消防安全答題活動

　　11月6—25日

　　工會

　　會同相關(guān)部門組織部分教職員工進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)。

　　活動內(nèi)容

　　活動時間

　　負(fù)責(zé)單位

　　活動措施

　　7、鞏固加強“兩規(guī)定三提示”活動成果

　�。�6）在校園網(wǎng)開展消防安全知識宣傳

　　11月6—25日

　　網(wǎng)絡(luò)中心

　　在消防安全宣傳教育月活動期間通過校園網(wǎng)以“關(guān)注消防、關(guān)愛生命、消除火災(zāi)隱患、構(gòu)建和諧校園”為主題開展宣教活動。

　�。�7）開展消防安全主題班會、主題團(tuán)會、消防安全知識競賽、滅火疏散演練

　　11月6—25日

　　團(tuán)委、學(xué)工處

　　各院系

　　在消防安全宣傳教育月活動期間負(fù)責(zé)組織學(xué)生開展“關(guān)注消防、關(guān)愛生命、消除火災(zāi)隱患、構(gòu)建和諧校園”的主題班會、主題團(tuán)會各1次，宣傳國家有關(guān)消防法律、法規(guī)，火災(zāi)典型案例，防火、滅火知識，火場逃生知識等；組織部分輔導(dǎo)員、學(xué)生參加消防安全知識培訓(xùn)，參與滅火、火場逃生等模擬演練活動。

　　8、對全校師生員工分層次、分批次開展消防知識培訓(xùn)和滅火疏散演練

　�。�1）對學(xué)校各二級單位的消防安全責(zé)任人、管理人進(jìn)行消防法律法規(guī)培訓(xùn)。

　　11月6日下午

　　安全與保衛(wèi)處

　　學(xué)校聘請消防支隊領(lǐng)導(dǎo)和專家對我校消防安全責(zé)任人、管理人進(jìn)行消防法律、法規(guī)培訓(xùn)。

　　（2）對后勤服務(wù)集團(tuán)、各相關(guān)單位一線工作人員（宿舍管理人員、教室管理人員、禮堂管理人員等）進(jìn)行消防知識和消防技能培訓(xùn)。

　　11月6—25日

　　后勤服務(wù)集團(tuán)、各相關(guān)單位

　　在消防安全宣傳教育月活動期間負(fù)責(zé)組織一線工作人員（宿舍管理人員、教室管理人員、禮堂管理人員等）進(jìn)行消防知識和消防技能培訓(xùn)。

　　（3）對一年級學(xué)生干部、寢室長、學(xué)生代表進(jìn)行防火知識、滅火知識、火場逃生自救互救知識培訓(xùn)。

　　11月6—25日

　　安全與保衛(wèi)處后勤服務(wù)集團(tuán)一年級工作部

　　在東校區(qū)、西校區(qū)一年級學(xué)生宿舍開展模擬火場逃生演練各1次、消防安全知識講座2次，組織“消防志愿者”進(jìn)行宣傳展示活動1次。

　　9、開展消防安全檢查，落實防火安全目標(biāo)管理責(zé)任

　�。�1）開展消防安全檢查

　　11月6—25日

　　機(jī)關(guān)各單位、各院系、獨立學(xué)院

　　各單位要以“消防安全宣傳教育月”活動為契機(jī)，認(rèn)真開展一次消防安全自查工作。

　�。�2）落實防火安全管理責(zé)任

　　11月6—25日

　　機(jī)關(guān)各單位、各院系、獨立學(xué)院

　　重點落實以下工作：（1）建立、健全消防安全管理組織建設(shè)、制度建設(shè)；（2）保障消防安全責(zé)任區(qū)內(nèi)消防器材、設(shè)施完好無損（如有丟失或損壞，各單位應(yīng)及時補充到位），落實專人負(fù)責(zé)消防器材管理；（3）認(rèn)真排查責(zé)任區(qū)內(nèi)消防安全隱患，對在此次檢查中發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患及以往存在的消防安全隱患要積極整改到位。

　　10、消防安全宣傳教育月活動總結(jié)

　�。�1）機(jī)關(guān)各單位、各院系消防安全自查小結(jié)和消防安全宣傳教育月活動總結(jié)

　　11月26—30日

　　機(jī)關(guān)各單位、各院系

　　各機(jī)關(guān)、各院系將消防安全檢查小結(jié)和消防安全宣傳教育月總結(jié)按照通知規(guī)定的時間交安全與保衛(wèi)處消防科。

　�。�2）全校消防安全宣傳教育月總結(jié)

　　12月上旬

　　安全與保衛(wèi)處

　　匯總各單位消防安全宣傳教育月材料。

活動計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過小足球射門的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生足球技術(shù)，體驗射門的樂趣，發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)學(xué)生參與足球活動的興趣和意識，以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。以激發(fā)學(xué)生參與足球運動為核心，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的`興趣，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、運動參與：在練習(xí)與游戲活動中，提高足球射門的能力，發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

　　2、運動技能：通過小足球射門與游戲的教學(xué)，向?qū)W生傳授腳內(nèi)側(cè)射門技術(shù)。

　　3、身體健康：能夠利用足球進(jìn)行運球和射門。

　　4、心理健康：充分促進(jìn)個性的發(fā)展，體驗足球射門的樂趣。

　　5、社會適應(yīng)：培養(yǎng)交往能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。

　　三、教材分析

　　射門是足球運動中最令人興奮的組成部分，青少年天生就有一種射門的欲望。通過小足球射門與游戲活動的教學(xué)，讓學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)射門技術(shù)，能夠充分運用到游戲和比賽中去。讓學(xué)生參與足球運動，發(fā)展奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識和參與的積極性，促進(jìn)心理健康和社會適應(yīng)能力的發(fā)展。

　　四、射門動作要領(lǐng)

　　1、立得要穩(wěn)：支撐腳的位置要正確、穩(wěn)定，兩臂要自然張開保持身體平衡。

　　2、看得要準(zhǔn)：判斷好來球的方向、力量和速度，觀察防守球員的位置和空隙并且選擇好射門角度。

　　3、起腳要快：完成射門動作的一剎那，動作要果斷、快速、突然。

　　4、下腳要狠：腳觸球的一剎那，力量要適當(dāng)，動作要狠。

　　5、向前跟進(jìn)：射門后千萬不要止步后仰要隨球向前上步，爭取補射或其他傳球動作。

　　五、學(xué)校場地器材

　　7人足球場一個，小球門兩付，小足球、標(biāo)志桶等一批器材。

　　六、教學(xué)思路

　　1、復(fù)習(xí)運球繞桿、分組搶截球等練習(xí)，提高學(xué)生的球感。

　　2、復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)，提高腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)。

　　3、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)射門技術(shù)，結(jié)合射門游戲，提高學(xué)習(xí)足球的興趣。

　　4、分小組比賽，把腳內(nèi)側(cè)射門運用到實踐活動中。（三人、五人足球規(guī)則的教學(xué)）

　　5、最終讓學(xué)生體驗到參與足球運動的樂趣。

活動計劃 篇5

　　一年一度的假期生活即將開始了，為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意思的假期，我園行將推出“暑期樂園――快樂成長活動打算”。

　　一、 方案簡介：

　　此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體-活動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等，為幼兒入小學(xué)作好常識及才干的準(zhǔn)備。

　　二、 課程安排：

　　除開設(shè)畸形的教贍養(yǎng)動外，還開設(shè)適合的活動課程，包含：游泳課程、漢語拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、迷信摸索活動。

　　游泳課程：由班級先生帶領(lǐng)，到游泳館，由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)。

　　科學(xué)探索活動：按照XX年版“小靈獅”幼兒科技教材發(fā)展科學(xué)實驗活動。

　　水墨畫創(chuàng)作：由有教訓(xùn)的老師，傳授水墨畫技能。

　　漢語拼音學(xué)習(xí)：聘請有教訓(xùn)的小學(xué)語文老師，教養(yǎng)小學(xué)漢語拼音課程。

　　三、時間安排：

　　游泳課程：每周二次，每次1小時 科學(xué)探索：每周二次，每次1小時

　　水墨畫：每周二次，每次1小時 漢語拼音：每周二次，每次1小時

　　怎么樣，你對咱們的運動盤算感興趣嗎？因名額有限（只招收25名）請快加入咱們的暑期樂園吧�。ɑ顒訒r間：7月1-31日）

　　暑假又來了�？晌覅s高興不起來，因為我不喜好暑假。那么長的時光，好無聊。

　　所以我當(dāng)初來做個簡單的計劃。

　　一、培訓(xùn)。

　　假期學(xué)校組織我們學(xué)校的一些老師進(jìn)行心理學(xué)方面的培訓(xùn)，而且要測驗，所以一定得去，而且要好好學(xué)。

　　二、自身的學(xué)習(xí)。

　　誠然教的`是小學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)自己常識的匱乏，豈但包括語文方面的，就連數(shù)學(xué)方面的，我有時候都覺得本人沒有學(xué)生知道的多，不學(xué)生反應(yīng)快。所以，我決定在暑假期間，要做一本比較難的習(xí)題，書都買好了，呵呵。

　　三、盤算機(jī)方面

　　今年報名參加了打算機(jī)方面的考試，八月份舉行。豈但考的是操作方面的，還要有實際知識方面的，所以有點小弛緩，得認(rèn)真看了，當(dāng)真學(xué)了。雖然沒有報名參加這個方面的培訓(xùn)，然而我決議自己學(xué)。

　　當(dāng)初想到的就是這三點，當(dāng)前想到了再說吧！

　　固然我始終都信奉一句話：方案不變革快。然而我曉得只有謀劃地去做事，才華做到語無倫次。

　　渴望我在暑假間能堅持實現(xiàn)這三點，為本身打造一個良好的基礎(chǔ)。

活動計劃 篇6

　　活動時間：

　　20xx.6.14 8：30——11：00

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、以家長開放日為契機(jī)，提高家長育兒水平，了解幼兒園教育情況，大一班家長開放日活動計劃。

　　2、幫助家長了解幼兒的年齡特點，教師的教育方法以及教育教學(xué)目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。

　　3、通過家長開放日活動，幫助家長進(jìn)一步了解自己即將入學(xué)的'孩子在能力上、行為上以及習(xí)慣上的具體表現(xiàn)，促使以后更好地做好有的放矢的教育。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、教師可以先向家長介紹教育活動的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等等。

　　2、教給家長觀摩教學(xué)活動的方法，該看什么？評些什么？好在哪里？不足又在哪里？孩子進(jìn)步了嗎？等等

　　3、教師精心準(zhǔn)備執(zhí)教的活動內(nèi)容以及所需材料，如制訂好活動計劃、安排好活動時間和活動流程、復(fù)印好家長開放日家長意見反饋單等

　　三、活動流程：

　　7：45——8：25幼兒入園，進(jìn)行晨間區(qū)域活動

　　8：25——8：40晨間談話：怎樣做好一名合格的小學(xué)生？

　　8：40——9：00早操：要求幼兒認(rèn)真做操，和同伴配合默契，動作合拍。

　　9：00——9：30第一教學(xué)活動：

　　9：30——10：00體育游戲活動：

　　10：00——10：50親子同樂：制作餅干（寧波名芙面包房的師傅來教）

　　10：50——11：00餐前準(zhǔn)備

　　11：00中餐

活動計劃 篇7

　　學(xué)習(xí)活動：寶寶不怕冷

　　活動目標(biāo)：

　　1． 感受歌曲活潑、有力的情緒，會用歡快、跳躍唱法唱歌。

　　2． 愉快運用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

　　活動準(zhǔn)備：音樂磁帶。

　　活動過程：

　　一． 熟悉歌曲內(nèi)容。

　　1． 教師做鍛煉動作，請幼兒猜。（搓手、跳、跑步等）

　　2． 在教師語言提示下，幼兒模仿教師動作。

　　3． 教師與幼兒邊說歌詞，邊做相應(yīng)動作。

　　二． 理解歌詞內(nèi)容。

　　1． 教師范唱，幼兒傾聽。

　　2． 教師用問答方式說上半句，幼兒說下半句。

　　3． 師幼完整朗讀歌詞。

　　三． 學(xué)唱歌曲。

　　1． 教師與幼兒速度較慢完整跟唱。

　　2．引導(dǎo)幼兒唱時應(yīng)跳躍些。

　　四． 根據(jù)歌詞表現(xiàn)動作。

　　1． 鼓勵幼兒邊唱邊即興做動作。

　　2． 教師注意了解幼兒表演愿望。

　　3． 帶領(lǐng)幼兒跟著音樂磁帶邊唱邊表演。

活動計劃 篇8

　　一、活動目標(biāo)

　　此項活動是我們新員工進(jìn)入公司以來組織的第一項集體娛樂活動， 希望通過這次聯(lián)歡活動，增進(jìn)各部門新工之間的了解，增強大家的團(tuán)體合作精神，娛樂的同時也能培養(yǎng)大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等多方面的素質(zhì)，激發(fā)大家的創(chuàng)造力，員工活動方案策劃。此次活動以唱歌為主線，中間穿插一些競技小游戲，并對游戲的獲勝者進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵。

　　二、具體做法

　　8月份

　　由×××作為活動倡導(dǎo)人，進(jìn)行活動效果預(yù)測，制定活動策劃草案，送總經(jīng)辦審批；

　　統(tǒng)計愿意參加此次活動的人員名單。

　　9月15日

　　經(jīng)總經(jīng)辦批準(zhǔn)后，做好活動的準(zhǔn)備工作。

　�。�1）游戲道具和獎品的.購買；

　�。�2）購買活動中要吃的食品；

　�。�3）提前電話預(yù)定a-miss的大包間；

　�。�4）與公司總務(wù)聯(lián)系安排活動人員的晚飯和用車。

　　9月16日

　　17：00 召集活動人員去餐廳吃飯；

　　17：30 準(zhǔn)時從公司出發(fā)，到達(dá)目的地后開始活動。

　　22：00 活動結(jié)束，安排將人員送回。

　　三、游戲內(nèi)容

　　1、愚工移山

　　游戲道具：乒乓球（20個）、粗吸管（4根）、盆子（2個、用a4紙折疊便可）

　　游戲規(guī)則：用嘴巴含住吸管吸氣，將10個乒乓球從a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移動過程中雙手不能碰球，否則犯規(guī)不算，要重新移取的。最先移完10個球一方獲勝（上好佳）。

　　活動人數(shù)：2人，安排兩組。

　　2、“愛”字大比拚

　　游戲規(guī)則：將活動參加人員自由分為兩組進(jìn)行對歌比賽，每人各唱一句，所唱的歌中必須要有“愛”字，堅持到最后的一方獲勝（恰恰瓜子），規(guī)劃方案《員工活動方案策劃》。

　　3、一雙魔鬼鞋

　　游戲道具：膠鞋（1雙）、一條長長的、滑滑的、活的小動物（保密）、

　　游戲規(guī)則：

　　兩名表演者：由“自然顯現(xiàn)”的方式產(chǎn)生，兩人各自穿上一只膠鞋，其中一人穿的鞋里有小動物，兩人穿好鞋后圍繞場地走兩圈，并且不能說話，要表現(xiàn)的若無其事。

　　其余人員：在以上兩位人員行走時，注意察言觀色的，并作出選擇：“誰的鞋里有東東？”，選對的給予獎勵（棒棒糖）。如果受獎勵人員超過半數(shù)，懲罰表演者唱一首歌。

　　4、夾氣球

　　游戲道具：氣球（4個）

　　游戲規(guī)則：將活動參加人員自由分為兩組排成兩隊的，每人將手背在身后，從第一個人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個，逐個傳遞，最先傳完的一組獲勝。（口香糖）

　　四、活動經(jīng)費預(yù)算

　　1、活動場地：a-miss ktv大包（獨立衛(wèi)生間）

　　20：00以前 54元/小時

　　20：00以后 144元/小時 預(yù)計要400元以內(nèi)。

　　2、活動道具及獎品：獎品控制在3元/個以內(nèi)。

活動計劃 篇9

　　一、活動目標(biāo)：

　　通過開展“經(jīng)典誦讀”活動，讓學(xué)生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長，汲取民族精神的豐富營養(yǎng)。同時，培育學(xué)生的愛國情操，誠信品質(zhì)等，讓大家感受到漢語言的魅力。為學(xué)生營造良好的閱讀氛圍，改善學(xué)生的閱讀狀態(tài)，激發(fā)他們持久的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、活動主題：讓經(jīng)典燭照少年

　　三、經(jīng)典誦讀活動的口號誦中華經(jīng)典，做有德之人

　　四、活動要求

　　1、提高認(rèn)識，明確活動重要意義。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。多層次、多形式的開展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育等活動結(jié)合起來開展。

　　2、創(chuàng)新形式，力求活動豐富多彩。以少年宮為活動載體；以文化熏陶為本，以文化教育為重。

　　3、精心組織，注重活動實際效果。在教師的正確指導(dǎo)下，組織好學(xué)生開展經(jīng)典誦讀活動，增強活動效果

　　五、主要工作與活動內(nèi)容安排

　　1、活動開始利用8分鐘誦讀形成常規(guī)，選一名普通話好的`學(xué)

　　生做帶讀的小老師。

　　2、少年宮利用學(xué)習(xí)園地、手抄報等多種形式，展示經(jīng)典佳句，營造誦讀的氛圍，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。

　　3、每周利用一節(jié)活動課時間，進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講，分組背??等形式開展活動。

　　4、舉行經(jīng)典誦讀擂臺賽。

　　5、設(shè)立經(jīng)典誦讀評價卡。

　　活動內(nèi)容安排：

　　總之，經(jīng)典誦讀活動是對少年兒童進(jìn)行道德品質(zhì)教育的有效方式之一，有利于學(xué)生樹立正確的人生觀和道德觀，我將按計劃并根據(jù)實際情況以飽滿的熱情開展好此項活動。

活動計劃 篇10

　　“你，夠級嗎？——第一屆夠級大賽計劃書

　　活動目的：“夠級”是集群眾性、競爭性、智力性和趣味性為一體的

　　活動，通過夠級大賽增強同學(xué)們顧全大局的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園生活，加強同學(xué)之間的交流，豐富校園文化。

　　活動時間： 活動地點：待定 主辦：校學(xué)生會 活動安排： （一）前期準(zhǔn)備 1、宣傳 （1）張貼海報 （2）召開部長聯(lián)系會 2、 報名

　�。�1） 報名方式：各院系負(fù)責(zé)，每個院系自愿組織報名，限報8

　　支隊伍。每院系選出一名領(lǐng)隊，比賽期間領(lǐng)隊必須到場，負(fù)責(zé)報名、現(xiàn)場秩序維護(hù)及比賽相關(guān)事項。

　�。�2） 報名要求：每隊三人，男女不限，選出一名隊長。（報名

　　表附后）

　�。�3） 報名時間：各院系負(fù)責(zé)人將報名表于 下午

　　五點前交于校學(xué)生會辦公室

　　3、人員安排

　　成立夠級大賽組織委員會。委員會由裁判組、紀(jì)檢組、后勤組組成。

　　裁判組：統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。 紀(jì)檢組：現(xiàn)場秩序維護(hù)。 后勤組：現(xiàn)場服務(wù)及衛(wèi)生工作。 (二)具體步驟 1、 抽簽決定場次 2、 比賽流程

　　比賽分為初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。 初賽分為三輪，采取淘汰制。共48支隊伍。 復(fù)賽分為倆輪，共8支隊伍。 半決賽分為倆輪，共四支隊伍。 決賽一輪，倆支隊伍。 比賽流程圖：

　　3、 初賽、復(fù)賽、半決賽采取三局倆勝制，決賽采取五局三勝制。 （三）獎項設(shè)置

　　一等獎一名 二等獎一名 三等獎一名 優(yōu)勝獎五名

　　初賽：

　　附：

　　院系： 領(lǐng)隊： 聯(lián)系方式：

　　附表：比賽規(guī)則

　　夠級游戲是一種在山東地區(qū)廣泛流行的，由6個人用4副撲克進(jìn)行的游戲。游戲競爭性強、特別強調(diào)聯(lián)邦的'配合。

　　【夠級游戲規(guī)則】

　　基本規(guī)則

　　游戲人數(shù)：6人。

　　游戲牌數(shù)：四幅牌，共216張牌，發(fā)牌后每人36張牌。 聯(lián)邦和對家參加游戲的6人分為兩個聯(lián)邦，每個聯(lián)邦3人，不同陣營的玩家座位交錯。 玩家自己對面的那個玩家，稱為玩家的對家。每個玩家的上家，下家和對家都是對方聯(lián)邦的玩家。

　　牌型 單張任意單獨的一張牌。 一手牌兩張以上（含兩張）點數(shù)相同的牌，

　　如：33，55555，8888888。 貼錢2可以和其它的單張或一手牌一起出，2轉(zhuǎn)換為對應(yīng)點數(shù)的牌。

　　例如：22333算作33333；266算作666。 掛花

　　大王和小王又稱作大花和小花。

　　大花和小花可以其他同點的牌一起出， 例如：

　　2張小花+3個八，算作2小花帶3個八。

　　大花+2+同點的其他牌，算做大花帶同點的牌（2要折算成同點的牌），如2個大花+3個2+4個9，算做2個大花帶7個9。

　　大花+2，算做大花帶2，如2個大花+3個2，算2個大花帶3個二。

　　大花+小花+2+同點的牌，此時大花當(dāng)做小花。如1大花+1小花+2個2+4個五，當(dāng)做2個小花帶6個五。

　　夠級牌 1張大、小花及2，2張A，2張K，3張Q，4張J，5張10為最低級別、最少數(shù)量的夠級牌。張數(shù)或點數(shù)高于、等于這些牌的牌，均視作“夠級牌”。 當(dāng)任何一手牌掛花時，也算作“夠級牌”。

　　貼錢的牌轉(zhuǎn)換點數(shù)后如果符合條件，也算作夠級牌。

　　干事：苗鵬鵬

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