[熱]活動計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編幫大家整理的活動計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動計劃 篇1

　　在過去的戶外活動中，總是有一些問題。通過這學期的戶外運動，有了一些新的想法。

　　過去戶外活動往往以教師為中心，教師制作并提供活動材料；活動場地的設置和安排；演示、指導某一基本動作、評價和總結活動，使兒童在活動中的主動性未能得到充分發揮。我認為在戶外活動中，孩子應該有充分的權利選擇玩具，獨立玩耍。所以我們每次準備活動材料，都會讓孩子和我們一起準備和收集，讓他們體會到其中的樂趣，增加對運動器材的興趣，學會珍惜運動器材。

　　其次，在活動過程中充分發揮孩子的`創造力，鼓勵孩子多玩一件事。圓不只是用來跳的，還可以當車跑，當圓站。充分發揮孩子的自主性，并不意味著老師成了旁觀者或提醒者。作為教師的積極參與和兒童的討論，它直接影響到兒童的興趣和活動質量。玩跳圈的時候，大部分小朋友都已經不感興趣了，我就和他們討論一下，把原來放在一條直線上的圈變成弧形或者蛇形等等。通過不斷改變圓圈的放置形式，適當增加圓圈的數量，然后我發現孩子們對跳圓圈又感興趣了，并且非常投入地喜歡玩和玩。改變游戲的方法可以增加孩子對游戲的興趣，引導孩子發現和創造新的游戲方式。在體育活動中，教師的自主創新能力不容忽視。只有不斷提高他們的創新能力，用創造性的教育思想武裝自己，才能更好地開展教育活動。

　　在給孩子更多自由的同時，要特別注意安全教育。戶外場地活動范圍很廣。當孩子分散在周圍時，老師不可能照顧每一個孩子。因此，在活動前有必要對可能存在的不安全因素進行預判，教師在活動前應向孩子講解活動規則及相關安全事項，增強孩子的自我保護意識。檢查儀器，調整孩子的運動負荷，活動前后減少衣物。老師要走來走去，及時糾正孩子的危險行為，傾聽孩子的對話和評價。發現問題及時進行必要的安全指導和教育。

　　通過這學期戶外體育活動的實施，我明白了每一項活動都要認真探索和思考，有效引導孩子玩耍，從而達到活動的目的。

活動計劃 篇2

　　一、比賽時間： 12月2號 下午4：00

　　二、前期準備： 攝影、規定好啦啦隊的指定位置

　　會場布置及相關物品借取 (3：50前寫好版面及物品的借取)

　　嘉賓及評分同學的`確定嘉賓及評分同學的座位牌制作

　　各參賽對牌位的制作

　　三、比賽項目: 必答題 搶答題 風險題

　　四、比賽得分規則：

　　(一)必答題

　　1、各隊3名隊員按規定順序抽題回答，每人答一題。

　　2、規定隊員答題時，其他隊員不得提示、補充。

　　3、答對給10分，答不出、答不全或答錯不給分也不扣分。

　　4、隊員答不出、答不全或答錯的題交給現場觀眾回答，觀眾答對不計分，給觀眾紀念品。

　　(二)風險題

　　1、風險題分加50、10分、20分、30分三個檔次。

　　2、本輪比賽開始前，各隊選擇準備答題的檔次。

　　3、各隊在各自選擇的檔次里抽取一題回答。

　　4、各隊派代表作答，其他隊員可以提示、補充。

　　5、風險題答對按該題的分值得分，答不出、答不全或答錯按該題的分值扣分。

　　(三)觀眾答題時間

　　利用比賽間隙安排觀眾答題，活躍現場氣氛，答對者得紀念品。

　　五、比賽紀律

　　1、一律以普通話作答。

　　2、參賽隊員不得帶任何相關資料上臺比賽。

　　3、各隊3名隊員按1、2、3順序編號入座，在比賽中不得調換。

　　4、各隊不能在比賽進行當中更換隊員。

　　5、各隊對主持人及評委的裁決不得在比賽中提出異議。

　　6、主持人有最終裁決權，應公正、準確地對隊員的答題做出評判;主持人在做出評判前可以咨 詢評委。

　　7、評委對主持人有監督權，當評委發現主持人明顯誤判時，可以向主持人提出異議。

　　8、觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員，否則將取消該隊此題答題資格。

　　9、當某隊在答題時，任何人不得干擾其回答。

活動計劃 篇3

　　一、組織機構

　　(一)成立20xx我們的節日端午屈原杯xx省第三屆群眾性龍舟賽組委會(詳見附件1)，負責大賽組織協調工作。

　　(二)各市(州)按本通知精神，由文明辦牽頭，會同有關單位，參照成立組委會，負責組織協調本地有關工作，并明確一名聯絡人上報至本次大賽組委會秘書處。

　　二、工作分工

　　(一)預賽分工

　　1.各市(州)宣傳部、文明辦在組委會的領導下，負責預賽的'宣傳發動和組織協調工作，制訂下發預賽的宣傳方案。

　　2.各市(州)體育(教體、文體)局在組委會的領導下，負責預賽的競賽組織、場地與器材、本地參賽隊伍的組織訓練和注冊報名工作，并協助組委會做好食宿、交通工作。

　　3.各市(州)組委會負責協調當地公安、交通、工商、食品監督等部門，做好食宿、交通、食品、安保等工作。

　　(二)總決賽分工

　　1.省委宣傳部、省文明辦負責本次大賽的組織、協調工作，負責審定下發有關文件，負責起草、報送簡報。

　　2.省體育局負責制訂競賽規程、審定參賽運動員資格、場地選定、比賽器材、裁判調配、食宿交通，以及本次大賽招商工作。

　　3.xx廣播電視臺負責策劃整體宣傳報道方案，組織總決賽直播以及賽前預熱造勢。

　　4.常德市協助大賽組委會做好總決賽的組織協調工作，協調當地公安、交通、工商、食品監督等部門，做好食宿、交通、食品、交通、安保、場地建設等工作。

　　三、競賽方案

　　(一)預賽：由各市(州)組委會負責組織，在本行政區劃內自行選取比賽地點和確定預賽規模，通過預賽選拔1支龍舟隊參加全省總決賽。

　　(二)總決賽：全省14個各市(州)各1支龍舟代表隊參加全省總決賽，大賽組委會共接受不超過16支龍舟代表隊報名參加本次大賽。

　　本次比賽競賽規程詳見附件2。

　　四、賽區權力與義務

　　(一)各市(州)組織預賽所需經費，可通過吸引社會贊助的方式籌集資金解決，要突出20xx我們的節日端午屈原杯主題，商業冠名可排前、后，也可冠名到參賽龍舟代表隊。但本次大賽的總冠名權屬大賽組委會。

　　(二)各市(州)組織預賽負責賽道、看臺等比賽場地建設以及購置標準龍舟、劃槳、救生衣等，所需經費由預賽區組委會統籌解決，其他器材由各參賽隊自備。

　　五、宣傳報道

　　預、決賽整體宣傳報道方案另行制訂下發。請各市(州)委宣傳部、文明辦加強協調指導，做好本地預賽的宣傳報道工作，并將預賽電視節目素材送xx廣播電視臺。總決賽直播由xx廣播電視臺都市頻道負責實施，紅網并網直播。

　　六、安全保衛

　　預賽安保工作由各市(州)文明委負責。

　　本次大賽時間緊、任務重、牽涉面廣，請各地各有關單位根據分工，共同認真做好各項工作，確保20xx我們的節日端午屈原杯xx省第三屆群眾性龍舟賽圓滿成功。

活動計劃 篇4

　　六月份已進入夏季炎熱時期，天氣變化較大雨水較多，給施工帶來了很多不便，同時鍋爐施工進入了調試運行階段，安全隱患將逐漸增多，為確保安全生產的順利有序進行，防止意外事故的發生，特制定本安全計劃。

　　一、積極開展安全施工大檢查，發現安全隱患及時關閉，把安全事故消除在萌芽狀態，真正做到“安全第一，預防為主”。

　　二、切實加大高空落物防護措施，高空用工器具等要合理放置，并系安全溜繩施工現場要及時清理，杜絕高空落物事件的再次發生。

　　三、鍋爐上臨時懸掛的設備應加設保險繩及防風繩。

　　四、堅持周一安全學習和每天站班會的制度，做到“三交三查”，掌握職工的精神狀態以及個人安全防護用品的使用情況。

　　五、高處作業必須掛好安全帶，不掛安全帶的將嚴加懲處。

　　六、控制氣割電火花及焊接飛濺，防止燙傷人事件的發生。

　　七、對個人防護用品進行了全面檢查，確保合格后方可使用。

　　八、落實交叉作業的安全防護措施，做好隔離措施及安全監護工作。

　　九、切實做好調試運行的`設備安全及人身安全，嚴格遵守《試運安全管理細則》的各項規定，嚴格執行動火作業票管理制度，動火前辦理動火作業票，設立監護人，做好防火隔離措施。

　　十、做好防暑降溫工作，施工現場應備有足夠飲用水，調整施工時間避開中午高溫天氣。

　　十一、加大現場安全管理力度，嚴懲習慣性違章。積極宣傳發動“舉報有獎”活動，形成人人講安全、人人管安全的良好氛圍。為確保安全施工，必須加強查禁違章工作，加大獎罰力度，作到獎罰分明，宣傳“遵章光榮，違章可恥”的安全氛圍，努力實現人人講安全、人人抓安全的良好局面。

　　十二、堅持“安全第一，預防為主”的方針，組織全員認真學習安全知識及安全常識、有針對性舉辦安全培訓，深入貫徹執行各項規章制度。

　　十三、制定文明施工規定，劃分區域責任到人，有布置、有檢查、有獎有罰，創造一個良好的安全文明施工環境。

　　十四、根據工作特點，做好季節性預防工作，積極提出安全合理化建議，更新安全知識，經常組織群眾性安全活動，使安全工作更上一個新的臺階。

　　鍋爐工程處

　　20xx年5月28日

活動計劃 篇5

　　一、活動主題

　　創先爭優我先行 青春奉獻xx

　　二、活動內容

　　1、組建“送醫下鄉”社會實踐活動

　　2、組建大學生“中國共產黨成立九十周年”成就宣講服務

　　3、組建大學生“xx”規劃宣講服務

　　4、組建大學生黨員“創先爭優”實踐服務

　　5、組建大學生文化宣傳實踐服務

　　6、積極組織開展青年志愿者社區服務活動

　　7、廣泛開展社會實踐調查

　　三、組織方式

　　組織好大多數分散回鄉同學做好社會調查、落實科學發展觀、構建低炭社會等社會實踐活動，以確保分散回鄉同學的社會實踐活動取得實效。

　　四、活動要求

　　1、高度重視，加強領導。開展“三下鄉”暑期社會實踐活動是新形勢下加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑，是發揮大學生人才智力優勢、深入開展科學發展觀學習活動的重要載體。各單位要高度重視并加強對今年暑期社會實踐活動的組織領導，研究制定本單位切實可行的活動方案，確保活動落到實處、收到實效。

　　2、結合優勢、突出重點。認真落實“按需設項、據項組團、雙向受益”的'工作要求，加強調研，掌握基層需求，根據需求進行活動立項，組建團隊。要突出醫學院校優勢，并圍繞實踐行科學發展觀，夠建低碳社會等工作，突出抓重點志愿服務團隊，切實為基層群眾帶去實惠。

　　五、書面要求

　　1、對活動寫一份活動總結，用a4紙打印出來，標題為宋體二號字，加粗，居中；正文為仿宋三號字；1.5倍行距；首行縮進兩個字符；在結尾注明信息，形式為09-四-小班 姓名 要求在兩行內書寫，右對齊，格式例如：

　　2、社會實踐活動表，要求用黑色的鋼筆或水性筆書寫，字跡工整，蓋有公章。

活動計劃 篇6

　　一、班級情況分析：

　　本班有學生人，其中男生人，女生人，其中有人為外地民工子弟。大半學生有良好的學習習慣，課上能專心聽講，保質保量地完成各項作業，但也有為數不少的學生習慣差，紀律不好。還有待于有的放矢地進行說服教育工作，切實轉變后進生的思想，并落實到家校配合中去。使我們的班集體真正成為一個積極向上、班-正、學風好的班集體。

　　二、班隊組織：

　　中隊長：副中隊長：

　　學習委員：紀律委員：

　　文娛委員：衛生委員：

　　勞動委員：

　　三、工作目標：

　　1、培養學生的集體觀念，力爭90%以上的學生愿意為班集體建設的目標達成而努力。

　　2、健全組織機構，希望95%以上的班干部能夠以身作則，提高管理能力，取得大家的滿意。

　　3、提高學生守紀自覺性，力爭80%以上的學生能在任何課堂中自覺守紀。20%學生守紀自覺性有所提高。

　　4、努力在班級管理中形成一定的特色。

　　四、組織措施：

　　1、精心做好班級管理工作，平時多與學生接觸，及時了解學生的.思想動態，有的放矢進行思想教育。

　　2、充分發揮小助手的作用，養成自覺管理自己的良好班風。

　　五、活動安排：

　　周次

　　內容

　　主持人

　　目的要求

　　班級假期情況總結

　　班主任

　　表揚假期好學生，使學生學有榜樣。

　　媽媽，我們愛您

　　學生

　　激發學生熱愛母親之情。

　　大雁齊飛

　　落實班級常規競賽制度要求、活動動員。

　　我們愛老人

　　學生

　　激發學生熱愛老人之情

　　我們愛祖國

　　學生

　　激發學生熱愛祖國之情。

　　快樂的課間十分鐘

　　學生

　　讓學生養成良好的課間活動習慣。

　　說說我們的隊干部

　　班主任

　　促進班干部隊伍建設。

　　我們愛勞動

　　學生

　　使學生養成熱愛勞動、認真值日的好習慣。

　　期中小結

　　學生

　　通過活動總結，宏揚班級正氣。

　　五一放假

　　我心中的科學家

　　學生

　　進一步激發學生熱愛科學之情。

　　科技知識競賽

　　學會

　　了解一些科學知識。

　　評選科技之星

　　學生

　　表彰愛科學、用科學積極分子。

　　我們愛清潔

　　學生

　　使學生養成良好的衛生習慣。

　　制定復習計劃

　　班主任

　　迎接期末大考。

　　小小故事會

　　學生

　　熱愛學習、善于學習。

　　小小書法家

　　學生

　　學生優秀作業展覽

　　評選班級各項積極分子

　　班主任

　　樹立良好班風。

　　學期總結

　　班主任

　　回顧本學期，總結成績，檢查失誤。明確下學期奮斗目標。

活動計劃 篇7

　　主題：幼兒園真好

　　主題導引：每年新生入園這段時間，是孩子、教師、家長們最難熬的日子。分離焦慮是剛入園孩子常見的現象。如何使這些孩子盡快消除焦慮和不安、愿意上幼兒園，使其對家長或親人的依戀順利轉向對教師和同伴的依戀，是小班工作面臨的重要任務。因此我們設置了主題活動“幼兒園真好”，旨在通過為幼兒創設一個溫馨、舒適、安全、可靠、充滿童趣的新環境，安排豐富多彩的系列活動，來幫助幼兒熟悉幼兒園生活，感受快樂、體驗快樂，使他們能愉快的走進幼兒園，讓幼兒園在幼兒心中變得可親可愛。

　　環境創設

　　1、主題墻用色彩鮮艷、造型可愛的卡通動物來裝飾。

　　2、創設安全、溫馨、寬松的心理環境，使幼兒盡快和教師建立依戀關系。

　　3、用每個幼兒的照片和各自的標志做成墻飾，幫助幼兒辨識自己的標志。

　　生活活動

　　1、教師示范并指導每個幼兒學習洗手的方法，卷袖子—濕手—抹肥皂—搓手—沖洗—甩一甩—擦手。提醒幼兒不要玩水。

　　2、幫助幼兒學習自己穿、脫褲子；練習手扶欄桿，跨過小便池入廁；懂得及時排便，告訴幼兒不擁擠、不打鬧。

　　3、每餐前教師要對幼兒講解正確的進餐方法：坐在桌邊、一手握勺、一手扶碗、細嚼慢咽、專心吃飯等，對吃飯慢或者不專心吃飯的幼兒重點關注。

　　家園聯系

　　1、開學前，通過家訪了解每個幼兒在家的`生活習慣、個性及教養方式。

　　2、通過家園聯系表、打電話、班級博客、家長園地等形式向家長反饋幼兒一天的生活狀況，指導家長在家配合幼兒園工作。

　　3、通過家長會或家教園地等形式，向家長介紹如何減輕分離焦慮、如何培養孩子的自理能力和生活習慣的方法。

　　經典游戲：老貓睡覺醒不了

　　經驗：練習輕輕地走和跑。

　　玩法：教師扮老貓蹲在場地中央，幼兒扮小貓在老貓的周圍蹲著。

　　“老貓”睡著了，“小貓”一起輕聲朗誦兒歌，老貓睡覺醒不了，小貓偷偷往外瞧，小貓小貓愛游戲，輕輕走（跑）到外面去。”朗誦完兒歌，小貓輕輕地走到場地周圍藏起來。“老貓”聽到“小貓”走開后，睜開眼睛說：“老貓睡醒四面瞧，我的孩子不見了。”同時站起來四面張望，尋找小貓，嘴里叫：“喵——”然后摸一下找到的“小貓”的頭，被摸到的“小貓”就站起來。

　　活動反思

　　幼兒對故事非常感興趣，也喜歡學說短句，達到了預期的目標。幼兒表演故事有難度，平時要鼓勵幼兒大膽表現。

　　活動評價

　　幼兒剛入園，首要任務是克服入園焦慮，通過系列活動的組織實施，孩子們已基本適應幼兒園生活，語言表達、交往興趣、習慣的養成都有明顯的提高。

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